计算估算法
㈠ 估算的方法有哪些
1、四舍五入
四舍五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。
采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。因此，四舍五入是一种精确度的计数保留法。
2、进一法
进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1后得到的近似值。
例如：每条麻袋能装粮食75公斤，现在有1380公斤粮食，需要麻袋多少条？用1380除以75，商为18，余数为4，只用18条麻袋不可能装完，因此必须采用进一法，用19条麻袋才能装完。
3、去尾法
去尾法是把舍去的部分去掉后，所保留的数不变。如，把π＝3.14159……用去尾法截取到千分位时的值为3.141。
例如：每件儿童衣服要用布1.2米，现有布17.6米，可以做这样的衣服多少件？用17.6除以1.2，商为14，余数为0.66。剩下的布只能做0.66件，不够做成一件衣服的，只能采用去尾法，可以做成这样的衣服14件。
(1)计算估算法扩展阅读
四舍五入法与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
教师要重视估算，并把估算意识的培养作为重要的教学目标，为了培养学生的估算意识，作为教师的我们首先要重视估算教学，将估算意识的培养作为一个重要的教学目标。
在教学设计时，首先要考虑教学目标，如果把目标定位在做一些机械的训练，可能就会给学生形成一种错误的定势。我们要把培养学生的估算意识、近似意识，作为重要的教学目标来实施。
数学虽然与我们的生活息息相关，小学生每天会接触到数学，但由于受以往数学精确性、严谨性的影响，教师一直很重视学生笔算的正确率和熟练度，学生主动估算的意识极为薄弱。新课程根据这一现状，在各个学段增设了不同层次的估算内容。
㈡ 估算的方法
估算的方法如下：
1、凑整的方法：如凑成一个整千、整百、整十的数。
2、取一个中间数：如53、57、51 和59这四个数求和，这些数都很接近35，有的比55多一点，有的比55少一点，就取一个中间数55，直接用55×4，就大约地计算出了这几个数相加的结果。
3、用特殊的数据特点进行估数：如126 × 8，就可以想到125 × 8，125的8倍，就得到1000。
4、寻找区间，也就是说叫寻找它的范围 ，也叫做去尾进一：以278为例，去尾就是只看首位，那么只看首位的时候，估得的结果就是它至少是200；进一就是首位加一，这样就是它最多可能是300，这样得到一个范围，就是寻找它的区间范围；
5、大小协调：两个数，一个数 往大了估，一个数往小了估，或者一个数估一个数不估。
6、先估后调。
7、利用乘法口诀凑数：这种方法一般用于除法的估算，一般用除数乘一个整十数、整百数或整百整十数，如果乘积最接近被除数，则这个数就是除法估算的商。如 358÷6 ，用除数 6 乘整十数 60 ，其积 360 最接近被除数 358 ，那么整十数 60 即是所求的商。
㈢ 估算方法有哪些
欢迎来到估算小天地，掌握这些技巧，让你的计算更加灵活准确！
一、四舍五入法
面对复杂的计算，四舍五入法是个好帮手。以2的算术平方根为例，通常保留两位小数：√2 ≈ 1.41，当精确到0.01时，我们就近舍去或进位。如2.6元买四支笔，实际需要10.4元 ≈ 11元，因为四舍五入只能得到10元，所以得加一元。
二、进一法
有时候，精确度要求你“向上取整”。比如，买笔的场景，2.6元一支，四支总价10.4元 ≈ 11元，四舍五入是不够的，所以我们选择加一，确保购买数量充足。
三、去尾法
在分配资源时，去尾法则显得尤为重要。如20元买3元一支的笔，理论上可以买6.66支 ≈ 6支，因为不能购买分数支，所以需要去掉多余的零头。
通过这些估算方法，无论是日常计算还是解决实际问题，都能让你游刃有余。下次遇到估算问题，不妨试试这些小技巧，提升你的计算效率！
㈣ 什么是估算法，估算法有哪些类型
就是先大概估一下，比如64x9就可以先把9估成10，算出来是640，然后再用竖式计算，算出来是57。
笔算是一种用笔写出算式或算草进行计算的方法，是数学中最常用到的一种计算方法。与其相关的计算方法有心算、口算等。
(4)计算估算法扩展阅读：
估算方法：
1、四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。
2、进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。
例如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完？用880除以200，商为4，余数为80，即使用4条麻袋不可能装完，因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。
3、去尾法：去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（即比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。
4、数量单位估计法：用实际生活中的物体去感知数量单位,实际体验数据的大小多少