爬格子算法

1. 请问各种吉他尺寸对应的琴的大小是多大，比如38寸的多长（厘米

1英寸=2.54厘米
38寸=96.52厘米长。
吉他是按英寸算，不是中国古代的一寸=3.3厘米的算法

2. 吉他难学吗

您好，希望我可以帮助您！
如果你想学习一门乐器最少要买一把单板吉他，价格最低千元左右的
如果你只想有个爱好和朋友在一起的时候有可以展示的东西，那最低买一把200元的吉他
买吉他，原则是不用太贵但要绝对够用！吉他这种乐器2000以下的是低档吉他的普及档的，2000-5000的是中档5000以上是中高档！！其实吉他也是一种很贵的乐器但国内学的人多又受生活条件限制所以出现了很多很便宜的琴，比如200的那不能称为乐器，厂家是按生产家具的标准生产的，练习琴材料差做工粗糙！！是民谣与古典吉他杂交出来的四不像！但使用都是一样的只是质量不好！
民谣吉他和古典最大区别一个用钢弦一个用尼龙琴弦！他们在内部构造指板上都有区别，并且在演奏的内容上有很大区别。古典吉他顾名思义演奏的主要是古典名曲，民谣吉他主要是现在流行的东西。作为我们爱好者可直接考虑民谣吉他！即使你买的是古典吉他但你今后学习的还是民谣演奏方法！古典吉他适合系统专业的音乐专业学习！不是我们业余爱好者随便可以学好的！电吉他技术更复杂，设备也复杂，初学不要考虑。
1000元以下的琴只能说质量好坏不能谈音色！1000以下的琴都是合板作为材料的，对声音的反射远远比不了实木单板吉他·但单板的价格都在千元以上，
明白了这点如果预算在千元以下的预算那我们应该通过手感去选择以弹起来舒服不会为我们练习带来阻碍为标准，音色待以后升级再说，
重点推荐各个档次的几款吉他
500以内星辰DG200
500-1000星辰和JONHSON的和多款面比较广！
1000-
2000+FG730EARTH202
拿到琴之后要看
1琴身有无裂痕
2琴颈是否是直的
3最好挑选原木色的不要选奇特颜色的
4试弹看是否打品
5琴弦和指板的距离是否太近太远
想学习吉他，不和你说那些没有用的，个人最大的心得奉上，如果在一开始能按照我的建议做！那么当你弹了2-3年以上的琴后你就知道他的真正意义！
初学把你的姿势练到完美！持琴手型左手按弦右手拨弦的姿势都练习到标准！还有节奏的严格遵守！
不要心急练歌曲！心态要正确不要急于表现，做人弹琴都一个道理！我觉得有些人的回答完全是误导！什么一个星期能弹歌曲三个月都学会了！那都是不会弹琴的！
指尖的疼痛很难避免只有忍耐！
但如果是手臂的不舒服都是不正确的姿势造成的！
歌曲弹奏没问题后可以练习指弹很有意思很更难对技术提高很快！
从我几年的经验我觉得自学吉他要注意以下几点：
1好的琴的选择··不要用一两百的所谓联系琴！！那是质量残次，构造和标准吉他手感都不同为以后技术的提高有很大的阻碍！！也不要突发奇想在民谣吉他上安装尼龙琴弦，这样显得不伦不类！！建议最好选择标准民谣琴，最低档的三四百的！但是必要的！！可以选择国产星辰牌DG200主要以手感来挑选！！尺寸只要你抱着不难受都可以3941都行
2正确的姿势最重要不要一开始就想去弹奏先一定要学会标准的持琴姿势与手指姿势切勿心急上来就弹！
3一本好的教材！！推荐传统新手教材吉他自学三月通很系统！
4大量的视听学习网络欣赏大师的视频！！多看别人怎么弹~~
5坚持到底的精神！和循序渐进的态度！
因为吉他是一辈子的事~~是陪伴你的朋友而不是你炫耀的工具！

3. 我想要一篇计算机在现代教育技术中的作用的论文

摘要：计算机教育在素质教育中具有重要地位，本文从计算机对学生学习能力、思维方式及其他学科的促进作用三个方面阐述了这个观点，为加强计算机教育、推动素质教育提供了一些参考意见。
关键词：计算机教育；学习能力；思维方式 改革人才培养模式，由应试教育向素质教育转变，是教育领域的一场深刻变革。计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，作为课程，计算机在各级各类学校设置成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性，作为素质教育的一环，在素质教育中占据了极其重要的地位。 一、 计算机能力是学生学习能力的决定性因素 所谓计算机能力，是指利用计算机解决问题的能力。比如能用文字处理作一些文字编辑的能力，使用数据处理软件统计数据的能力，甚至使用因特网获取信息的能力。在研究认知发展基础上产生的建构主义理论，不仅形成了全新的学习理论，也正在形成全新的教学理论。建构主义学习理论和建构主义学习环境强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者；而且要求老师要由知识的传授者转变为学生主动建构主义的帮助者、促进者。可见在建构主义学习环境下，对学生的信息能力也提出了较高的要求。之所以将计算机能力提高到学生未来生存能力的高度，有其深刻的社会原因，绝非标新立异，耸人听闻。要很好的说明这个问题，不得不提到"功能性文盲"的概念，这个概念最初的含义是指未能获得读、写及计算能力的人，而他们可能曾经上过学，时至今日，读、写及计算能力有了巨大的扩展，"功能性文盲"的标准也有了更为广泛的涵盖面。 "读"的含义在发生变化，不仅要读印刷的文本，而且随着全球网络化的到来，如何有效、快捷地读网上丰富的信息资源成了一个现代人必备的才能。 "写"的含义在发生变化。写也不仅是指以往的伏案苦爬格子了，它还包括借助计算机的"写"，更为重要的是，需要将自己的想法或需求写在网上，和全世界的人交流，以便获取更多的帮助和启发。 "算"可不是过去的掐指推算，也不仅是指手工或一些简单工具核算成本和产出。计算机的出现，使算的工具有了极大的提高。很好的把握它，就能大量节约精力和提高效率。 简言之，现在"功能性文盲"是指那些受过一定的教育，会基本读、写、算，不能识别现代信息符号、图表，不能应用计算机进行信息交流和管理，无法利用现代化生活设施 的人。从上述中不难发现，计算机能力缺乏，将导致成为"功能性文盲"，而一旦成为"功能性文盲"，将有可能出现如下尴尬局面：手持信用卡却在ATM自动取款机前取不出钱来；在电话费咨询系统的电子触摸屏幕前无从下手；在浩如烟海的因特网信息中找不到急需的信息等等。当前流行的一种说法，认为各种外语、计算机资格认证和驾驶执照是通往下个世纪的通行证，也从一个侧面说明了"应该拥有计算机能力"这一观念正被越来越多的人所接受。近年来一些从事未来教育模式的专家学者均指出；进入90年代，"多媒体"和"信息高速公路"成为工业化时代向信息时代转变的两个重要杠杆，正以惊人的速度改变着人们的工作、学习、思维、交往乃至生活。放弃计算机将不能很好地衣、食、住、行，而尽早地培养学生的计算机能力将会极大地提高他们步入社会后的生活素质、生存能力。 二、计算机教育对学生思维品质的培养 素质教育除了要培养学生的思维素质外,其中最主要的还是对学生思维品质的培养,要培养学生发现问题,思考问题和解决的能力。 1、培养学生的创造性思维 创造性思维最显着的特点就是能够提供新颖独创而有有价值的思维成果,在以往的教学中往往大量灌输知识性的内容,而忽略了对学生创造的愉悦.当然,学生在解题、写作、绘画等尝试中有时也能体会到创造的愉悦,但这一切都不及程设计所体现的有别于常规思维的创造性个成就感,之所以说程序设计有别于常规思维,是由于在程序设计中大量摒弃以往数学数学中所形成的常规思维模式,极具新鲜感,能极大地激发学生的创造欲望. 2、发展学生的抽象思维 计算机教学中的程序设计是以抽象为基础的,要解决程序设计问题,首先要考虑适当的算法,通过对问题的分析研究,归纳出一般性规律,然后再用计算机语言描述出来,将这个一般性的规律描述出来的过程就是一个高度抽象的过程。在程序设计中大量的使用猜测、归纳、推理等思维方法。不难想象，一个习惯于程序的人，他的抽象思维能力一定远优于不会编程的人。 3、强化学生思维训练，促进学生思维品质的优比 计算机是一门操作性很强的学科，学生上机通过手、眼、心、脑并用而形成的强烈的专注，使用大脑皮层产生高度的兴奋点，将所学知识高效内化。在计算机语言学习中，学生通过上机体会各中指令的功能、分析程序运行过程、及时验证与反馈进行结果，都容易使学生产生一种成就感，更大地激发学生的求知望，因而培养出勇于进取、独立探索的能力。另外，由于计算机运行高度自动化程序化，因此，在编辑或操作中，需要有极为严谨的态度，稍有疏漏便会出错停机。这个反复调试程序的过程实际上就是锻炼思维、磨练意志的过程。因此，计算机的学习过程是一个培养不拔意志、深刻思维、坚强毅力的自我修养的过程。 三、计算机教育促进其他学科的发展 计算机教育作为一项面向未来的现代化教育，绝非仅仅停留在掌握其基础知识和基本操作技能上，而是着眼于培养学生用现代化工具和方法分析问题、解决问题，从而能够发展学生的逻辑思维能力。相比而言，数学作为思维的体操，在培养学生逻辑思维能力方面发挥了极其重要的作用，内容过于陈旧，基础过于厚重，至小学而初中而高中，竟还无法窥其现代数学之一斑，领略现代数学之风姿，计算机语言也具有抽象性，系统性逻辑性，逻辑推理也有其基本研究方法、理论体系，更为重要的是计算机学科利用最新的科技手段、最现代化的方法研究新旧问题，这一点正好能作为数学教育的补充和完善，引进数学教育界的重视，促进数学教育的改革。从广度上看，计算机教育的内容应包括计算机数学、计算机辅助教学、计算机辅助管理和计算机辅助学习四项。计算机教育一方面要让学生学习计算机知识，另一方面还应使学生能用所学知识操作计算机，以帮助学习其他学科知识。一些优秀的辅助学习课件能提高学生的学习兴趣、优化解题策略、开发学生心智，专家学者对此早已达成共识，在实践运用中也有上佳的效果。另外，面对我国在高科技领域的落后局面，由此可以激发学生的忧患意识，启迪学生的爱国情、强国志。总之，理论与实践相结合的计算机课程、具有很强的操作性和面向未来的计算机教育，让人在应试教育的重重壁垒中看到了素质教育霞光，也让严重脱离现实基础教育找到了贴近现实的支撑点，同时也为了一贯注重思维品质培养的中小学教育奉送了一道美味家佳肴。从长远看，能增加学生未来的择业机会，提高学生未来的生存能力。从大处看，能促进我国高新科技的发展，使我国成为科技大国。

4. 请问你叫编程吗

编程入门一般先学什么呢，学编程工资水平一般是多少呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。

编程入门要先学什么
要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想、找到编程感觉，而不是死记硬背语言本身。所以，从某种角度上讲，很多语言是一致的。学会了C++，JAVA也能够很快上手。我们面对新的编程语言时，只需简单了解该语言的语法特点，就可以轻松应对和应用了。一名程序员的高级境界，是在反复的实践、观察、分析、比较、总结中潜移默化积累的，绝不是一篇文章或者两三小时的讲解就能够说清楚的。
要学会编程思想、找到编程感觉，必须从实实在在的编程实际工作中去实践和体验。不少朋友在学习编程时只简单地学习语法、结构，枯燥而且目的性也不强，会大大降低初学者的兴趣和学习效果。
学编程的工资水平
计算机专业的工资其实也是和你选择的专业有关，有些专业在刚毕业的时候，工资可能会很低，大概在2000左右，有些专业毕业之后工资可能就会在5000左右，可以说差距还是很大的。
工资除了和你的选择的专业有关，还和你在什么城市工作有关，一线城市、二线城市的工资和县城的工资肯定是不一样的，有些城市，应届生的薪资会比2000还要低。
但是不论是在哪个城市工作，你有工作经验，你的工资在这个城市来说，都不会太低，计算机专业的大部分工作的工资都不是很低，所以现在也有很多同学选择计算机专业，但是并不是所有的计算机专业都是赚钱。

5. 吉他的问题

你现在这个模式很危险
学吉他 最最起码要 学习 乐理 虽然很多的 学生都很反感这个 但是 必须很抱歉的告诉你 乐理的重要程度 是 很大很大的，因为 涉及到很多。原理，像 和弦的构成啊 调的转化啊，等等 很多很多，还有 你说的看懂六线谱....你现在看的只是最最简单，因为 吉他还有很多技巧，那不同的技巧就用不同的 符号来代替的，还有 你要联系技巧 和 基本功，这是必须的，这是基础，最基础的就是爬格子，锻炼手指的张力很 指力和独立性 都很重要 ，我建议 你快点找个老师 从头开始学 因为 一个系统的学习是非常重要的，想你这样随便 那首歌来练 作为学琴是很危险的 你这样下去 以后想改过来都要花很大的精力的，如果 你只是玩玩的 那就无所谓了，楼主真的喜欢 吉他的话 就要找个好老师 ，找老师也比较 重要
哎呀 要说的 很多 ，你想要了解的话 可以找我 我可以跟你讲讲清楚
609883470

6. 编程是什么

对于初学者来说，编程是一件很神秘的工作，使很多人对于这个工作充满了向往，但是编程工作不适合所有的人，现在就使没有学过程序的人对于编程有个基本的认识。
      编程就如写文章！
      写文章，需要学习一种语言，例如汉语、英语等，编程也需要学习一种语言，例如Java、C等。成为一名作家或者使程序设计语言，都需要熟练掌握至少一种语言，对于这种语言的熟悉程度，会大大提交你工作的效率。但是只熟悉这种语言，不能使你成为一个作家或程序员。很多人都学习了汉语，但是成为作家的只是很少一部分，很多人都学习了程序设计语言，但是成为合格的程序设计人员的也只是其中的一部分。但是不可否认的是，不会语言，你肯定成不了作家或程序员。
      除了掌握一种语言以外，你还需要有一个清晰的思路，这个思路对作家来说叫构思或创意，对于程序员来说叫做算法逻辑。对作家来说，你的构思决定了你的文章的内容以及顺序，对于程序员来说，你的算法逻辑决定了你程序的结构以及功能实现，不同的人有不同的思路，所以不同的人写除了不同的文章或程序，所以说“法无定法”。从某种意义上来说，作家和程序员都在解决问题，只不过作家解决的是把某个故事描述出来，而程序员是把某个问题按照一定的步骤解决掉。但是不可否认的是，没有思路，你肯定写不出很优秀的文章或程序。
      最后说一下熟练度的问题。大家肯定都知道卖油翁的故事吧，“无它，唯手熟尔”，其实所有的工作都这样。熟练的作家一般把创作说成是“爬格子”，熟练的程序员一般把自己比喻成“高级打字员”，作家把创作总结成了一系列的创作理论，而程序员把自己的经验总结成了算法和设计模式，这些都是实际经验的总结。对于一个刚刚加入程序员阵营的人大谈设计模式，就像和一个刚开始写作文的人谈创作理论是一样的。
      只要你熟练掌握了一种语言，并且具有清晰的思路，那么你既可能成为作家也可能成为程序员。

7. 编程是什么容易学吗要通过什么方法来学

对于初学者来说，编程是一件很神秘的工作，使很多人对于这个工作充满了向往，但是编程工作不适合所有的人，现在就使没有学过程序的人对于编程有个基本的认识。
编程就如写文章！
写文章，需要学习一种语言，例如汉语、英语等，编程也需要学习一种语言，例如Java、C等。成为一名作家或者使程序设计语言，都需要熟练掌握至少一种语言，对于这种语言的熟悉程度，会大大提交你工作的效率。但是只熟悉这种语言，不能使你成为一个作家或程序员。很多人都学习了汉语，但是成为作家的只是很少一部分，很多人都学习了程序设计语言，但是成为合格的程序设计人员的也只是其中的一部分。但是不可否认的是，不会语言，你肯定成不了作家或程序员。
除了掌握一种语言以外，你还需要有一个清晰的思路，这个思路对作家来说叫构思或创意，对于程序员来说叫做算法逻辑。对作家来说，你的构思决定了你的文章的内容以及顺序，对于程序员来说，你的算法逻辑决定了你程序的结构以及功能实现，不同的人有不同的思路，所以不同的人写除了不同的文章或程序，所以说“法无定法”。从某种意义上来说，作家和程序员都在解决问题，只不过作家解决的是把某个故事描述出来，而程序员是把某个问题按照一定的步骤解决掉。但是不可否认的是，没有思路，你肯定写不出很优秀的文章或程序。
最后说一下熟练度的问题。大家肯定都知道卖油翁的故事吧，“无它，唯手熟尔”，其实所有的工作都这样。熟练的作家一般把创作说成是“爬格子”，熟练的程序员一般把自己比喻成“高级打字员”，作家把创作总结成了一系列的创作理论，而程序员把自己的经验总结成了算法和设计模式，这些都是实际经验的总结。对于一个刚刚加入程序员阵营的人大谈设计模式，就像和一个刚开始写作文的人谈创作理论是一样的。
只要你熟练掌握了一种语言，并且具有清晰的思路，那么你既可能成为作家也可能成为程序员。

8. 希望有个吉他老师教我怎样把吉他学好

首先 我要说的是“实话往往很难听”要听就往下看
会弹一两首歌了 就止步不前了 那是自大 是懒惰
要明确一点 每一个高手每天都要练习爬格子 弹音阶 什么大调小调五声音阶的 不知你有没有练 这点十分 特别以及非常重要 这可以锻炼你的手指 提高他的灵活度 提升左右手互相配合的默契。。。总之好处多多 这是一个基础 只有建立在这个基础之上你才能往好的方向发展
其次 总是弹一样的扫弦 就不会有进步 只能看着人家弹的多么的牛X 而自己只有羡慕的份 你只想要弹伴奏吗？如果是的话就那么几种伴奏的类型 学会基本就够了 你都学不会吗？死记硬背也能学会啊 难道你每天就只练下下上上下上了吗？ 没人教你就那个录音笔把人家弹得录下来 回去自己研究呗 你不练习就说我不会弹 说教教我呗~~我只能说大家都是练出来的 谁练好了 谁就会了——也就是说态度问题
最后 稳步长进的方法
下面是我曾经写给另外一个朋友的 他学吉他只是想自娱自乐 并且他什么都不会从0开始的 我就大概的给了一个自娱自乐的方向
1.学乐理 万变不离其宗 学所有的乐器都要有乐理基础
2.看懂六线谱 学吉他嘛 最好五线谱也会看
3.学音阶 学弹一首曲
4.学C调和弦 弹唱一首歌
5.学其他调的和弦 弹唱很多歌曲
这个过程中 你学会为歌曲编配和弦（看多了就会了）
6.自己为歌曲编配和弦
7.学和弦推算法 你会豁然明朗 吉他上好几千个和弦原来是这么记的
8.扒带 就是在CD播放歌曲中的每一个音 在吉他上找到 并演奏出与CD 一样的效果
9.弹SOLO 自己能即兴创作一段 两个人合作弹一首歌（主音吉他 伴奏吉他）
10.自己用吉他编曲写首歌

送你一句话“你不弹琴 琴不弹你 一步一步 循序渐进”

9. 怎样在C A F G的和弦上即兴solo

其实即兴很简单，首先你应该知道c a f g这几个和旋的大三度，小三度的算法，把他们的三度，五度音算出来，这是第一步，如果不会算你可以网络或者加我QQ980749132，我教你，然后在吉他指板上找出这些音，前提是你必须狂爬格子，练音阶，练指型，最起码知道C调的音阶，这是第二部，然后就好办了，一般把solo的时值掌握好，使和旋的三度或者五度音刚好落在和旋的第一拍上，例如，在另一吉他弹奏C和旋时候，你的主音吉他就要必须弹奏1。3。5，在弹奏A和旋时，就必须弹奏6 #1 3，在弹奏F和旋时，就必须弹奏4 6 1，在弹奏G和旋使就必须弹奏5 7 2.大概意思就这样，如果还不会的话，给你个视频网址吧http://v.youku.com/v_show/id_XNzY1NTA4ODc2.html?from=s1.8-1-1.2或者在优酷里搜

每日吉他即兴SOLO2 小调6m 2 5 1 赛平吉他教学

还有C调音阶

纯手打，给分吧。