数学速算法口诀大全
㈠ 小学数学速算法
小学数学速算法
小学数学速算法，计算教学常常被学生与“抽象、枯燥、无味”联系在一起，教学中如何让其易于理解、为学生所喜爱一直是很多教师思考的问题。下面看看小学数学速算法。
小学数学速算法1
1、十几乘十几
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解: 1×1=1 2＋4＝62×4＝8 12×14=168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
2、头相同，尾互补(尾相加等于10)
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2＋1＝32×3＝63×7＝21 23×27=621
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
4、几十一乘几十一
口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861
5、11乘任意数
口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？
解:2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7
2和5分别在首尾
11×23125=254375
注:和满十要进一。
6.十几乘任意数:
口诀:第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例:13×467=?
解:13个位是3
3×4+6=18 3×6+7=25 3×7=21
13×467=6071
注:和满十要进一。
7.多位数乘以多位数
口诀:前一个因数逐一乘后一个因数的每一位，第二位乘10倍，第三位乘100倍……以此类推
例:33*132=?
33*1=33
33*3=99
33*2=66
99*10=990
33*100=3300
66+990+3300=4356
33*132=4356
注:和满十要进一。
小学数学速算法2
1、加大减差法
口诀：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。
例题：1376+98=1474 计算方法：1376+100-2。
2、求只是数字位置颠倒两个两位数的和
口诀：一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。
例题：47+74=121 计算方法：（4+7）x 11=121。
3、一目三行加法
口诀：提前虚进一，中间弃9，末位弃10。
例题：472+872=1344。
小学数学速算法3
1:会算法--笔算训练，
现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。
2:明算理-算理拼玩，
会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。
3:练速度--速度训练，
会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。
4:启智慧--智力体操，
不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的.本质(包含)，数的意义(基数，序数，和包含)，数的运算机理(同数位的数的加减，)数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。
一、顺逆相加：用“顺逆相加”算式可求出若干个连续数的和。 例如着名的大数学家高斯（德国）小时候就做过的“百数求和”题，可以计算为
二、凑整巧算：用“凑整方法”，常常能使计算变得比较简便、快速。
三、恒等变形：是一种重要的思想和方法，也是一种重要的解题技巧。 利用我们学过的知识，去迚行有目的的数学变形，常常能使题目很快地获得解答。
四、拆数加减：在分数加减法运算中，把一个分数拆成两个分数相减 或相加，使隐含的数量关系明朗化，并抵消其中的'一些分数，往往可 大大地简化运算。
（1） 拆成两个分数相减。
五、先借后还：“先借后还”是一条重要的数学解题思想和解题技巧。
六、由小推大：一种数学思维方法，也是一种速算、巧算技巧。 遇到有些题数目多，关系复杂时，我们可以从数目较小的特殊情况入手，研究题 目特点，找出一般规律，再推出题目的结果。
七、巧妙试商：除数是两位数的除法，可以采用一些巧妙试商方法， 提高计算速度
八、同分子分数加减 同分子分数的加减法，有以下的计算规律： 分子相同，分母互质的两个分数相加（减）时，它们的结果是用原分母的积作分 母，用原分母的和（戒差）乘以这相同的分子所得的积作分子。 分子相同，分母丌是互质数的两个分数相加减，也可按上述规律计算，只是最后 需要注意把得数约简为既约（最简）分数。
㈡ 口算心算的速算方法是什么
1、加大减差法：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。
2、减大加差法：被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的差，等于差。
3、互补两个数的差：两位互补的数相减，被减数减50乘以2；三位互补的数相减，被减数减500乘以2；四位互补的数相减，被减数减5000乘以2，以此类推。
4、数字位置颠倒两个两位数的和：一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。
(2)数学速算法口诀大全扩展阅读：
破十法即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
破十法口诀
十几减九，几加一；十几减七，几加三；十几减五，几加五；十几减三，几加七；十几减八，几加二；十几减六，几加四；十几减四，几加六；十几减二，几加八。
㈢ 数学速算法64种口诀有哪些
1、20以内进位加法 2、20以内退位减法 3、加法意义,竖式计算 4、减法的意义竖式计算 5、两位数乘法 6、两位数除法。
数学计算方法的一种——它可以不借助任何计算工具在很短时间内就能使学习者，用一种思维，一种方法快速准确地掌握任意数加、减、乘、除的速算方法。从而达到快速提高学习者口算心算的速算能力。
全脑速算是模拟电脑运算程序而研发的快速脑算技术教程，它能使儿童快速学会脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。从而快速提高孩子的运算速度和准确率。
全脑速算的运算原理：
通过双手的活动来刺激大脑，让大脑对数字直接产生敏感的条件反射作用，达到快速计算的目的。
（1）以手作为运算器并产生直观的运算过程。
（2）以大脑作为存储器将运算的过程快速产生反应并表示出。
㈣ 加减法速算技巧口诀表
1、加法凑十法口诀
看大数，分小数，凑成十，加剩数。
小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌。
一凑九呀，二凑八。
三凑七来，四凑六。
五五相凑就满十。
2、凑十法口诀
一九一九好朋友【1、9】
二八二八手拉手【2、8】
三七三七真亲密【3、7】
四六四六一起走【4、6】
五五五五一双手【5、5】
大数记心里，小数记手里。
算法窍门
加法
1、两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。
2、两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。
3、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
减法
1、一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。
2、一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。
3、一个数减另一个数，保持得数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。