手指快算法口诀

❶ 手指快算法视频教程第一讲

手指快算法讲解如下：

双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表10;那么11呢?

左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至19;再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是20了，就这样数到49时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至99。

六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

(注:念到"十万火急"或"十全十美"时，右手握拳，左手出"1"，代表进位。)

四.左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十;五十，六十，七十，八十，九十，一百。

(注:念到"一百"时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。)

❷ 手心算的口诀是啥

手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手心算-----是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。

长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。
每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘，用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。再配合珠算口诀，便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。
长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。一些教育工作者，已将手心算方法应运于儿童早教领域。西安牛宏伟老师从事教育工作多年。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。

全脑手心算---已于2009年5月6日由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。专利号；ZL2008301164377.。受中华人民共和国专利法的专利保护。目前“手心算”法获得省内外的重视和国外关注，许多学者前来西安学习，目前，牛宏伟速算法面向全国推广普及，目的就是让所有的小朋友，学习掌握快速心算法，快速提高学习成绩，为了孩子将来升学打下坚实牢固的数学基础。
这个有专利的，能知道的就这些了

❸ 五指算怎么算

手心算表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。

每个手指上9个数，首先看手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手指上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。

手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。把左手当作一架五档的小算盘，用右手五指点按这个小算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。

其明确分工是：右手拇指专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。

哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。不借助于任何计算工具，不列运算程序，只需两手轻轻一合，便知答数，便可进行十万以内任意数的加减乘除四则运算。

(3)手指快算法口诀扩展阅读：

1、优点：进行计算总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘、计算机等)，每一个正常人的手也是一个完美的计算器；

用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算，其运算速度(当然要经过长时间的练习)，加减可与电子计算机相媲美，乘除比珠算要快，平方、开平方比笔算快得多。

2、缺点：具有局限性，有些数字不能通过此方法进行计算，并且难以记清位置，不方便记忆。

❹ 幼儿数学6+8怎么用手指算

1、从较小的数字入手，让孩子认识组成号，体会组成的含义。

通过让孩子填写或者自己写出一个数的所有分合式，让孩子总结出分合规律。

√一个数可以分成2个部分，2个部分数合起来等于整数，这是分合中的等量关系。

√1个数分成两个部分数，一边部分数是顺序排列，一边部分数是倒叙排列，同时，1个部分数多1（+1），另一个部分数少1（-1），而总数不变，这是分合中的互补关系。

√在数的分合式中，将2个部分数位置互换，分合式依然成立。这是分合式中的互换关系。

通过学习数的分合，让孩子理解一个整数分成两个部分以后，包含以上三种关系。

让幼儿在操作中认识数的组成，体验分与合。从实物分合再慢慢过渡到数字分合，从数的分合过程体会数的组成。通过这样的活动，感受数字的组成和联系。

数的组成式加减法运算的基础，通过实物练习数的组成，给孩子具体直观的感受，也有助于孩子理解抽象的数学"+"、"-"符号的概念，为加减法的引入打下良好的基础。

❺ 珠心算是怎么算的

所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里。

这种活算盘的影像，称为“虚盘”。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。

珠算式心算，其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。所以珠算式心算是一门高级的计算技术。

(5)手指快算法口诀扩展阅读

珠心算和数学密不可分。珠心算是以数学原理为基础，以算盘为工具，用算珠示数计算的独特运算体系。数学是抽象的思维活动，儿童时代抽象思维能力差，学习数学难度较大。珠心算溶入小学数学中，有利于解决启蒙阶段学习数学的难度大的问题。

在现行小学数学教材里，繁琐的计算过程浪费了小学生的大量时间。实践表明：珠心算加、减、乘的计算几节约了约50%的思维量，除法计算节约了约70%的思维量，乘除法的计算特别注意“基因”上的简化。数与珠都是符号。

❻ 8十6用手指快算法怎么算呢

10以内手指快算法运算规则

一、10以内的加法 1、直加 属于直加的算式有： 1＋0 1＋1 1＋2 1＋3 1＋5 1＋6 1＋8 2＋0 2＋1 2＋5 2＋6 2＋7 3＋0 3＋1 3＋5 3＋6 4＋0 4＋5 5＋1 5＋2 5＋3 5＋4 6＋0 6＋1 6＋2 6＋3 7＋0 7＋2 8＋0 8＋1 9＋0 10＋0 2、凑五加 ⑴口诀 4收1出5 3收2出5 2收3出5 1收4出5 ⑵属于凑五加的算式有： 1＋4 4＋1 2＋3 3＋2 3＋3 2＋4 4＋2 3＋4 4＋3 4＋4 3、直减进位加 ⑴口诀 9收1进1 8收2进1 7收3进1 6收4进1 5收5进1 4收6进1 3收7进1 2收8进1 1 收9进1 ⑵属于直减进位加的算式有： 1＋9 2＋8 3＋7 4＋6 5＋5 6＋4 7＋3 8＋2 9＋1

2＋2 5＋0 7＋1

10以内手指快算法运算规则

1/2

二、10以内的减法 1、直减 属于直减的算式有： 1－0 1－1 2－0 2－1 2－2 3－0 3－1 3－2 3－3 4－0 4－1 4－2 4－3 4－4 5－0 5－5 6－0 6－1 6－5 7－0 7－1 7－2 7－5 7－6 7－7 8－0 8－1 8－2 8－5 8－6 8－7 8－8 9－0 9－1 9－2 9－3 9－4 9－6 9－7 9－8 9－9 10－10 2、破五减 ⑴口诀 1出4收5 2出3收5 3出2收5 4出1收5 ⑵属于破五减的算式有： 5－1 5－2 5－3 5－4 3、直加退位减 ⑴口诀 1退1还9 2退2还8 3退1还7 4退1还6 5 退1还5 6退1还4 7退1还3 8退1还2 9退1还1 ⑵属于直加退位减的算式有： 10－1 10－2 10－3 10－4 10－5 10－6 10－7 10－8 10－8 6－6 8－3 9－5

❼ 十个手指头不够算十以上的加减法，怎么办…现在孩子算数用指头怎么算来着

比如8+5 你让他算8+几等于10，然后从5里拿出去那个数，然后5减去那个数还剩几就得出是10几了，这是凑10法，不知道好不好用

❽ 手指加减速算口诀

幼儿园加减速算口诀:19+26把19和26分开来算,把19分成10和9,把26分成20和6,用6来加9=15;20+10=30一起加起来.