走班算法
1. 所谓走班排课到底有哪些区别
主要是不再分文理科，高中学校进入走班模式
排课对象：
（1）.传统：以行政班为单位，行政班为最小排课单元
（2）.走班：以教学班为基本单位，学生个体为主要走班元素
排课难度：
（1）.传统：软件成熟，方案统一性高，操作便捷
（2）.走班：排课困难，标准不统一，实施难度大
资源调配：
（1）.传统：资源灵活，调课便捷
（2）.走班：学科师资紧张，部分学科师资紧缺，可变因素较复杂
输出结果：
（1）.班级课表，教师课表等
（2）.一生一表，一师一表，一班一个单，一室多班
对软件的需求度：
（1）.传统：可手工排课，错误率低
（2）.走班：无法用手工排，对平台依赖性高，对解决方案要求高
学生分类方法：
（1）.传统：成绩、性别均衡，文科理科
（2）.走班：以选课结果为依据，按总成绩划分等级，分段走班
目前国内外学者对传统排课系统中涉及了很多算法， 而针对“走班制”教学模式的排课系统还不算太成熟，不过上海杭州等地都使用了这种系统，并且还增加了很多其他的功能，如电子班牌考勤等，随着高考改革在全国逐渐实施，走班排课系统也会越来越完善，越来越成熟。
参考资料：百家号-APP开发六牛科技
2. 适应新高考走班选择了排课系统，可现在用的太不方便，有没有基础设置操作便捷的
排课步骤图
这是北京晓羊教育公司的排选课系统，推荐您试试。
基础设置部分设置很全面，并且数据提供了导入模板，可以一键导入或者修改，还是挺便捷的。
排课系统算法曾经获得国际金奖，并且在国内优化了十多年，采用步骤引导式排课，很容易上手。
晓羊排选课不仅支持定二走一、优选三科等方式重组行政班的策略，而且有成熟的大走班混排策略的技术，能够充分满足学校排课需求，分班排课同步完成，做出优化课表方案。系统排出的课表经过简单手调即可满足学校需求。
3. 培训学校教务排课
所谓“走班制”，是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同。这意味着每个学生的学习课程都不一样，相应地也对学校排课提出了更高的要求。同时，学校开放课程供学生选择，也需要一个稳定流畅的选课系统来支撑。
传统的行政班教学，学生课程固定，没有选课的必要，学校教务部门只需按要求排出课表。以前，学校手动排课，常常桌上、地上都是课程卡片，排完全校的课表需要一周甚至更长的时间。随着互联网技术的发展普及，市面上出现了专门的排课软件，如51智能排课、水晶排课、彩蝶排课等，运用较为先进的算法，大大提高了排课效率。
这些排课软件大多具有以下几个特点：一是算法高效，支持丰富的排课条件设置；二是操作简单，一般经历“创建排课任务、录入排课数据、设置排课条件、自动排课、手动调整”五个步骤，就能得出满意的课表；三是数据开放，支持EXCEL数据的导入导出，可以方便地与学校信息化系统数据集成或转换；四是体量小巧，10M左右的大小，下载方便。
而选课软件在市面上并不多见，因为数量众多的学生同时选课对服务器的要求较高，这已经不是10M的软件所能轻松解决的事。它需要强大的系统支持，以适应高峰时段的选课操作。目前不少团队正以此为突破口，开拓中小学教育市场。从网络离职的云与大数据首席架构师林仕鼎创办的云校就是其中之一。
云校是面向中小学的SaaS（软件即服务）平台，运用云计算和大数据的技术，全面满足学校在管理、教学和学习等方面的需求，提供排课选课、过程性评价、成长记录、互动交流以及老师的备课上课、收发作业、组卷阅卷等功能。目前，这款产品已经实现全平台覆盖，包含PC web端和移动端（iOS/Android）。
云校创造性地把排课功能和选课功能结合起来，使用当前国内先进的算法，提供适合普通学校、走班制学校的智能排课和自主选课系统。其独创的“课程超市”设计，淡化主副课之分，将人性化的校本课程展现出来供学生选择。强大的技术实力保证系统能支持数十万人同时选课，且在高峰时段稳定运行，是“走班制”得以实现的技术支撑。
此外，北京悦活教育科技公司推出的“希悦”选课也是一款SaaS服务产品，已于今年9月上线。它在选课方面采用“意愿点”机制，支持师生双选。由后台教务系统根据班级分类设置好的意愿点分数成为学生手中的选课“消费券”。学生根据自己的喜好选择课程，抽签时会按照学生的意愿点进行排序，“价高者得”。教师在系统中除了可以编辑修改课程描述，还可以查看渴望选择本课程得学生名单，并为自己喜欢的学生投放教师意愿点，大大增加学生选课成功的几率。
未来，随着“走班制”的普及，将会有越来越多的团队加入排选课市场的争夺当中。一个又一个“云校”、“希悦”的诞生，服务的不光是走班制学校，而是教育与技术的深度融合。正如林仕鼎所言，“技术的三化（服务化、云化、数据化）将推动教育实现三化（个性化、多元化、均衡化），从而帮助每一个孩子成就最好的自己”。
4. 校宝智慧校园是如何走班排课的
这个是基于软件算法问题，走班排课目前市面上没有几家可以完整算出来的
5. 走班排课落地需要多少教室啊排课易能资源优化吗
排课易是在现有行政班基础上排课，以最优方式完成一生一课表，算法比较先进，不需要额外增加教师或教室。
6. 走班排课系统哪家给力
排课是指学校为了正常进行教学工作，对班级、教师、课程及学校教学资源合理安排，制定各种各样课程表的行为。最难解决的问题是课程编排的合理性。在走班排课的过程中，排课系统需要给那些支撑？1.智能排课算法
排课系统智能算法不仅可在最短时间内完成排课，还可以实行“一生一课表”，根据学生个性化选择编排出人手一份的独立课程表，能够更加精准贴合个性化需求，辅助学校学生生涯规划、合理调配教师资源，给教育者们简捷高效的体验。
2.分层、走班排课
排课系统支持在线排课，支持普通班级排课以及分层、走班排课。界面优雅，调课方便，分分钟排出满足您要求的课程，教务老师不管是为新开班级进行排课还是给老班级排新学期的课，都可以可视化操作。
3.灵活二次调课
灵活调课 节假日调课、雾霾天调课、教室装修调教室、老师请假换老师，种种情况都可以二次调整排课表。单个调、批量调，灵活简单!
走班排课选择校盈易排课系统是不错的。目前，校盈易已经帮助超10000家教育机构实现信息化管理，系统更新迭代，全面覆盖学校96%业务场景。同时，系统拥有老师/学员移动端、校讯易/校秀易小程序等系列产品，为教育机构提供更全面的数字化解决方案。
马上注册免费体验：校盈易排课系统
7. 校宝智慧校园的走班排课方便吗
非常方便，校宝智慧校园的智能高效排课算法，缩短了百分之三十的排课时间，为老师节省了不少的工作量。同时采用优选三科，定二走一的教学模式，最大化节省学校管理成本，让走班教学走而不乱。
8. 高中课改7选3怎么分班走班
新班级 行政班级 人数 男 女 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 组合1
11 物生班 43 26 17 8 6 29 43 0 43 0 1
10 物化4 46 33 13 4 7 13 46 46 18 4 1
16 政史3 34 6 28 34 34 8 1 10 11 4 1
2 化生2 41 10 31 12 6 21 0 41 41 2 1
6 史地2 40 13 27 0 40 40 9 9 16 6 2
7 物化1 46 31 15 6 4 9 46 46 25 2 2
15 政史2 34 7 27 34 34 11 3 7 10 3 2
8 物化2 45 29 16 8 6 12 45 45 18 1 2
4 技术 44 30 14 7 6 21 23 5 26 44 3
3 化生3 45 23 22 11 18 14 0 45 45 2 3
1 化生1 41 16 25 12 10 18 0 41 41 1 3
12 政地1 33 6 27 33 0 33 6 10 14 3 3
5 史地1 40 19 21 0 40 40 10 6 21 3 4
14 政史1 33 6 27 33 33 9 2 10 11 1 4
9 物化3 48 34 14 5 7 15 48 48 17 4 4
13 政地2 34 6 28 34 0 34 6 8 16 4 4
6 6 8 7 8 9
新班级 行政班级 人数 男 女 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 组合2
11 物生班 43 26 17 8 6 29 43 0 43 0 1
10 物化4 46 33 13 4 7 13 46 46 18 4 1
16 政史3 34 6 28 34 34 8 1 10 11 4 1
9 物化3 48 34 14 5 7 15 48 48 17 4 1
7 物化1 46 31 15 6 4 9 46 46 25 2 2
15 政史2 34 7 27 34 34 11 3 7 10 3 2
6 史地2 40 13 27 0 40 40 9 9 16 6 2
8 物化2 45 29 16 8 6 12 45 45 18 1 2
4 技术 44 30 14 7 6 21 23 5 26 44 3
3 化生3 45 23 22 11 18 14 0 45 45 2 3
12 政地1 33 6 27 33 0 33 6 10 14 3 3
1 化生1 41 16 25 12 10 18 0 41 41 1 3
5 史地1 40 19 21 0 40 40 10 6 21 3 4
14 政史1 33 6 27 33 33 9 2 10 11 1 4
13 政地2 34 6 28 34 0 34 6 8 16 4 4
2 化生2 41 10 31 12 6 21 0 41 41 2 4
6 6 8 6 8 9
新班级 行政班级 人数 男 女 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 组合3
6 史地2 40 13 27 0 40 40 9 9 16 6 1
4 技术 44 30 14 7 6 21 23 5 26 44 1
5 史地1 40 19 21 0 40 40 10 6 21 3 1
14 政史1 33 6 27 33 33 9 2 10 11 1 1
11 物生班 43 26 17 8 6 29 43 0 43 0 2
3 化生3 45 23 22 11 18 14 0 45 45 2 2
1 化生1 41 16 25 12 10 18 0 41 41 1 2
9 物化3 48 34 14 5 7 15 48 48 17 4 2
10 物化4 46 33 13 4 7 13 46 46 18 4 3
7 物化1 46 31 15 6 4 9 46 46 25 2 3
15 政史2 34 7 27 34 34 11 3 7 10 3 3
12 政地1 33 6 27 33 0 33 6 10 14 3 3
16 政史3 34 6 28 34 34 8 1 10 11 4 4
2 化生2 41 10 31 12 6 21 0 41 41 2 4
8 物化2 45 29 16 8 6 12 45 45 18 1 4
13 政地2 34 6 28 34 0 34 6 8 16 4 4
这是我们学校的分班数据，洗完对你有帮助
9. 山大鲁能的走班排课系统好用吗
1.微走班：按三科相同组合分班，在20种选课组合中，限定几个组合，让学生按组合选课，选课后按组合进行分班，每个班都是选择相同组合的学生，所以每个班所上学科也是相同的，可以实现不走班。例如：物化生1班，政史地1班，物化史1班。 2.小走班：高二重新划分行政班，足够开设1个班以上的组合，首先单独形成行政班；然后将两科相同的组合进行组合编班；再将一科相同的组合进行编班；最后根据行政班数量选择将剩余的组合进行组合编班或插入之前的行政班中。 3.大走班：高二不再重新划分行政班，物化生史地政需要走班上课，其他课程在行政班上课。