c源码之家

A. 本人正在学习c语言，想找一些优秀的软件源代码来读读，不知道哪里能找到，求大家给推荐个网站

可以上CSDN(中国软件开发联盟）和PUDN（程序员联合开发网）看看。

B. 总结操作系统原理中算法的C语言源代码

发了哈！
这是我当初学操作系统时自己收集和写的部分的源代码。希望会对你有帮助！

C. c语言程序代码

#include<stdio.h>
#define N 200
struct child
{
char name[10];
char sex[3];
int age;
int height;
float weight;
struct {
int year;
int month;
int day;
}bdate;
}ch[N];
void input()
{
int i;
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("\n请输入第%d名小朋友信息：\n",i+1);
printf("姓名：");
scanf("%s",ch[i].name);
printf("性别：");
scanf("%s",ch[i].sex);
printf("年龄：");
scanf("%d",&ch[i].age);
printf("身高：");
scanf("%d",&ch[i].height);
printf("体重：");
scanf("%f",&ch[i].weight);
printf("出生日期[YYYY-MM-DD]：");
scanf("%d-%d-%d",&ch[i].bdate.year,&ch[i].bdate.month,&ch[i].bdate.day);
}
}
void sort()
{
struct child ct;
int i,j;
for(i=0;i<N-1;i++)
for(j=0;j<N-i-1;j++)
if(ch[j].height<ch[j+1].height)
{
ct=ch[j];
ch[j]=ch[j+1];
ch[j+1]=ct;
}
}
void output()
{
int i;
printf("\n\t幼儿园小朋友一览（依身高排序）\n");
printf("===================================================\n");
printf(" 姓名 性别 年龄 身高 体重 出生日期 \n");
printf("===================================================\n");
for(i=0;i<N;i++)
printf(" %-8s %-2s %2d %d %3.1f %d.%d.%d\n",ch[i].name,ch[i].sex,ch[i].age,ch[i].height,ch[i].weight,ch[i].bdate.year,ch[i].bdate.month,ch[i].bdate.day);
}
void main()
{
input();
sort();
output();
}
//分给的忒少，呵呵

D. C语言源码生成目标文件后的二进制码是原码，反码，还是补码

计算机中的二进制码形式特指数值的二进制码形式。

目标文件中包含有字符串、指令、相关数据等，其中数据部分大多是用补码形式保存的。其它部分没有这样的概念。

说大多是因为有些计算机体系不用补码形式保存数据。
至于计算机倒底何时用原码、反码、补码，我想是楼主对码制有所误解。
采用何种码制与CPU相关。比如I386体系，负数用补码表示，C语言编译器在遇到负数时会转化成补码形式。

E. C语言，C语言源代码到底是什么意思

现在的教学流程有问题

要是我肯定先拿一个可以正常运行的helloworld来一边改

一边讲解

然后写个猜数字控制台程序

接下来用MFC给他写个界面

让大家知道学习这些算法到底有什么用

再往后，我可能会一直教界面编程

直到你们感觉到自己的算法需要深入学习

然后再回过头去学算法

别用什么垃圾TC了，这都什么年代了

新手建议VC6即可，又可以学算法

也能开发MFC界面程序对电脑配置要求也不搞

甚至绿色精简版就能用

然后写一些游戏相关的工具或者网络相关的工具

不怕不懂，这样至少知道缺什么知识，然后去学

我最讨厌学一大堆，也不知道有什么用的

提不起兴趣，也没有积极主动性

我写的网游服务器在线人数实时显示。。。。

还有游戏辅助没写完 这里不能上图了，要是上那个估计会被删除回答

F. 适合初学者的24点游戏C语言源代码

关于二十四点游戏的编程思路与基本算法

漫长的假期对于我来说总是枯燥无味的，闲来无聊便和同学玩起童年时经常玩的二十四点牌游戏来。此游戏说来简单，就是利用加减乘除以及括号将给出的四张牌组成一个值为24的表达式。但是其中却不乏一些有趣的题目，这不，我们刚玩了一会儿，便遇到了一个难题——3、6、6、10（其实后来想想，这也不算是个太难的题，只是当时我们的脑筋都没有转弯而已，呵呵）。

问题既然出现了，我们当然要解决。冥思苦想之际，我的脑中掠过一丝念头——何不编个程序来解决这个问题呢？文曲星中不就有这样的程序吗？所以这个想法应该是可行。想到这里我立刻开始思索这个程序的算法，最先想到的自然是穷举法（后来发现我再也想不到更好的方法了，悲哀呀，呵呵），因为在这学期我曾经写过一个小程序——计算有括号的简单表达式。只要我能编程实现四个数加上运算符号所构成的表达式的穷举，不就可以利用这个计算程序来完成这个计算二十四点的程序吗？确定了这个思路之后，我开始想这个问题的细节。
首先穷举的可行性问题。我把表达式如下分成三类——
1、 无括号的简单表达式。
2、 有一个括号的简单表达式。
3、 有两个括号的较复4、 杂表达式。
穷举的开始我对给出的四个数进行排列，其可能的种数为4*3*2*1=24。我利用一个嵌套函数实现四个数的排列，算法如下:
/* ans[] 用来存放各种排列组合的数组 */
/* c[] 存放四张牌的数组 */
/* k[] c[]种四张牌的代号，其中k[I]=I+1。
用它来代替c[]做处理，考虑到c[]中有可能出现相同数的情况 */
/* kans[] 暂存生成的排列组合 */
/* j 嵌套循环的次数 */
int fans(c,k,ans,kans,j)
int j,k[],c[];char ans[],kans[];
{ int i,p,q,r,h,flag,s[4],t[4][4];
for(p=0,q=0;p<4;p++)
{ for(r=0,flag=0;r if(k[p]!=kans[r]) flag++;
if(flag==j) t[j][q++]=k[p];
}
for(s[j]=0;s[j]<4-j;s[j]++)
{ kans[j]=t[j][s[j>;
if(j==3) { for(h=0;h<4;h++)
ans[2*h]=c[kans[h]-1]; /* 调整生成的排列组合在最终的表
达式中的位置 */
for(h=0;h<3;h++)
symbol(ans,h); /* 在表达式中添加运算符号 */
}
else { j++;
fans(c,k,ans,kans,j);
j--;
}
}
}

正如上面函数中提到的，在完成四张牌的排列之后，在表达式中添加运算符号。由于只有四张牌，所以只要添加三个运算符号就可以了。由于每一个运算符号可重复，所以计算出其可能的种数为4*4*4=64种。仍然利用嵌套函数实现添加运算符号的穷举，算法如下:

/* ans[],j同上。sy[]存放四个运算符号。h为表达式形式。*/
int sans(ans,sy,j,h)
char ans[],sy[];int j,h;
{ int i,p,k[3],m,n; char ktans[20];
for(k[j]=0;k[j]<4;k[j]++)
{ ans[2*j+1]=sy[k[j>; /* 刚才的四个数分别存放在0、2、4、6位
这里的三个运算符号分别存放在1、3、5位*/
if(j==2)
{ ans[5]=sy[k[j>;
/* 此处根据不同的表达式形式再进行相应的处理 */
}
else { j++; sans(ans,sy,j--,h); }
}
}

好了，接下来我再考虑不同表达式的处理。刚才我已经将表达式分为三类，是因为添加三个括号对于四张牌来说肯定是重复的。对于第一种，无括号自然不用另行处理；而第二种情况由以下代码可以得出其可能性有六种，其中还有一种是多余的。
for(m=0;m<=4;m+=2)
for(n=m+4;n<=8;n+=2)
这个for循环给出了添加一个括号的可能性的种数，其中m、n分别为添加在表达式中的左右括号的位置。我所说的多余的是指m=0，n=8，也就是放在表达式的两端。这真是多此一举，呵呵！最后一种情况是添加两个括号，我分析了一下，发现只可能是这种形式才不会是重复的——（a b）(c d)。为什么不会出现嵌套括号的情况呢？因为如果是嵌套括号，那么外面的括号肯定是包含三个数字的（四个没有必要），也就是说这个括号里面包含了两个运算符号，而这两个运算符号是被另外一个括号隔开的。那么如果这两个运算符号是同一优先级的，则肯定可以通过一些转换去掉括号（你不妨举一些例子来试试），也就是说这一个括号没有必要；如果这两个运算符号不是同一优先级，也必然是这种形式((a+-b)*/c)。而*和/在这几个运算符号中优先级最高，自然就没有必要在它的外面添加括号了。

综上所述，所有可能的表达式的种数为24*64*（1+6+1）=12288种。哈哈，只有一万多种可能性（这其中还有重复），这对于电脑来说可是小case哟！所以，对于穷举的可行性分析和实现也就完成了。

接下来的问题就是如何对有符号的简单表达式进行处理。这是栈的一个着名应用，那么什么是栈呢？栈的概念是从日常生活中货物在货栈种的存取过程抽象出来的，即最后存放入栈的货物（堆在靠出口处）先被提取出去，符合“先进后出，后进先出”的原则。这种结构犹如子弹夹。
在栈中，元素的插入称为压入（push）或入栈，元素的删除称为弹出（pop）或退栈。

栈的基本运算有三种，其中包括入栈运算、退栈运算以及读栈顶元素，这些请参考相关数据结构资料。根据这些基本运算就可以用数组模拟出栈来。

那么作为栈的着名应用，表达式的计算可以有两种方法。

第一种方法——
首先建立两个栈，操作数栈OVS和运算符栈OPS。其中，操作数栈用来记忆表达式中的操作数，其栈顶指针为topv，初始时为空，即topv=0；运算符栈用来记忆表达式中的运算符，其栈顶指针为topp，初始时，栈中只有一个表达式结束符，即topp=1，且OPS（1）=‘；’。此处的‘；’即表达式结束符。
然后自左至右的扫描待处理的表达式，并假设当前扫描到的符号为W，根据不同的符号W做如下不同的处理：
1、 若W为操作数
2、 则将W压入操作数栈OVS
3、 且继续扫描下一个字符
4、 若W为运算符
5、 则根据运算符的性质做相应的处理：
(1)、若运算符为左括号或者运算符的优先级大于运算符栈栈顶的运算符(即OPS(top)),则将运算符W压入运算符栈OPS，并继续扫描下一个字符。
(2)、若运算符W为表达式结束符‘；’且运算符栈栈顶的运算符也为表达式结束符（即OPS(topp)=’;’），则处理过程结束，此时，操作数栈栈顶元素（即OVS（topv））即为表达式的值。
(3)、若运算符W为右括号且运算符栈栈顶的运算符为左括号（即OPS（topp）=’(‘)，则将左括号从运算符栈谈出，且继续扫描下一个符号。
(4)、若运算符的右不大于运算符栈栈顶的运算符（即OPS(topp)），则从操作数栈OVS中弹出两个操作数，设先后弹出的操作数为a、b，再从运算符栈OPS中弹出一个运算符，设为+，然后作运算a+b,并将运算结果压入操作数栈OVS。本次的运算符下次将重新考虑。

第二种方法——
首先对表达式进行线性化，然后将线性表达式转换成机器指令序列以便进行求值。

那么什么是表达式的线性化呢？人们所习惯的表达式的表达方法称为中缀表示。中缀表示的特点是运算符位于运算对象的中间。但这种表示方式，有时必须借助括号才能将运算顺序表达清楚，而且处理也比较复杂。

1929年，波兰逻辑学家Lukasiewicz提出一种不用括号的逻辑符号体系，后来人们称之为波兰表示法（Polish notation）。波兰表达式的特点是运算符位于运算对象的后面，因此称为后缀表示。在对波兰表达式进行运算，严格按照自左至右的顺序进行。下面给出一些表达式及其相应的波兰表达式。
表达式 波兰表达式
A-B AB-
（A-B）*C+D AB-C*D+
A*（B+C/D）-E*F ABCD/+*EF*-
（B+C）/（A-D） BC+AD-/

OK，所谓表达式的线性化是指将中缀表达的表达式转化为波兰表达式。对于每一个表达式，利用栈可以把表达式变换成波兰表达式，也可以利用栈来计算波兰表达式的值。

至于转换和计算的过程和第一种方法大同小异，这里就不再赘述了。

下面给出转换和计算的具体实现程序——

/* first函数给出各个运算符的优先级，其中=为表达式结束符 */
int first(char c)
{ int p;
switch(c)
{ case '*': p=2; break;
case '/': p=2; break;
case '+': p=1; break;
case '-': p=1; break;
case '(': p=0; break;
case '=': p=-1; break;
}
return(p);
}
/* 此函数实现中缀到后缀的转换 */
/* M的值宏定义为20 */
/* sp[]为表达式数组 */
int mid_last()
{ int i=0,j=0; char c,sm[M];
c=s[0]; sm[0]='='; top=0;
while(c!='\0')
{ if(islower(c)) sp[j++]=c;
else switch(c)
{ case '+':
case '-':
case '*':
case '/': while(first(c)<=first(sm[top]))
sp[j++]=sm[top--];
sm[++top]=c; break;
case '(': sm[++top]=c; break;
case ')': while(sm[top]!='(')
sp[j++]=sm[top--];
top--; break;
default :return(1);
}
c=s[++i];
}
while(top>0) sp[j++]=sm[top--];
sp[j]='\0'; return(0);
}
/* 由后缀表达式来计算表达式的值 */
int calc()
{ int i=0,sm[M],tr; char c;
c=sp[0]; top=-1;
while(c!='\0')
{ if(islower(c)) sm[++top]=ver[c-'a'];/*在转换过程中用abcd等来代替数，
这样才可以更方便的处理非一位数，
ver数组中存放着这些字母所代替的数*/
else switch(c)
{ case '+': tr=sm[top--]; sm[top]+=tr; break;
case '-': tr=sm[top--]; sm[top]-=tr; break;
case '*': tr=sm[top--]; sm[top]*=tr; break;
case '/': tr=sm[top--];sm[top]/=tr;break;
default : return(1);
}
c=sp[++i];
}
if(top>0) return(1);
else { result=sm[top]; return(0); }
}

这样这个程序基本上就算解决了，回过头来拿这个程序来算一算文章开始的那个问题。哈哈，算出来了，原来如此简单——（6-3）*10-6=24。

最后我总结了一下这其中容易出错的地方——

1、 排列的时候由于一个数只能出现一次， 所以必然有一个判断语句。但是用什么来判断，用大小显然不行，因为有可能这四个数中有两个或者以上的数是相同的。我的方法是给每一个数设置一个代号，在排列结束时，通过这个代号找到这个数。

2、在应用嵌套函数时，需仔细分析程序的执行过程，并对个别变量进行适当的调整（如j的值）,程序才能正确的执行。

3、在分析括号问题的时候要认真仔细，不要错过任何一个可能的机会，也要尽量使程序变得简单一些。不过我的分析可能也有问题，还请高手指点。

4、在用函数对一个数组进行处理的时候，一定要注意如果这个数组还需要再应用，就必须将它先保存起来，否则会出错，而且是很严重的错误。

5、在处理用户输入的表达式时，由于一个十位数或者更高位数是被分解成各位数存放在数组中，所以需对它们进行处理，将它们转化成实际的整型变量。另外，在转化过程中，用一个字母来代替这个数，并将这个数存在一个数组中，且它在数组中的位置和代替它的这个字母有一定的联系，这样才能取回这个数。

6、由于在穷举过程难免会出现计算过程中有除以0的计算，所以我们必须对calc函数种对于除的运算加以处理，否则程序会因为出错而退出（Divide by 0）。

7、最后一个问题，本程序尚未解决。对于一些比较着名的题目，本程序无法解答。比如说5、5、5、1或者8、8、3、3。这是由于这些题目在计算的过程用到了小数，而本程序并没有考虑到小数。

G. C语言源代码

大体上可以满足你的要求了，个别细节你再自己看看吧，我困的实在不行了。。
DEV C++ 编译通过，运行正常 。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <conio.h>

void practisesys(void);
void testsys(void);
int typechoose(void);
int Addition(int,int);
int Subtraction(int,int);
int Multiplication(int,int);
int Division(int,int);

int main(void)
{
int choose;
printf(" =====================================================================\n\n");
printf("\t\t Welcome to the math study system\n\n");
printf(" =====================================================================\n\n");
printf("\t\t[1].practise\t\t\t[2].test\n");
printf("\nPlease choose one option of the two:");
scanf("%d",&choose);
if(choose == 1)
{
practisesys();
system("cls");
}
else if(choose == 2)
{
testsys();
system("cls");
}
else
{
printf("Input a wrong number,exit...\n");
getch();
return 0;
}
system("PAUSE");
return 0;
}

void practisesys(void)
{
int n1,n2,result,type,input,right,wrong;
right = 0;
wrong = 0;
type = typechoose();
system("cls");
do
{
do
{
srand((unsigned)time(NULL));
n1 = rand()%100;
n2 = rand()%100;
}while(n1<n2);
label1:
if(type == 1)
{
result = Addition(n1,n2);
printf("%d + %d =",n1,n2);
}
else if(type == 2)
{
result = Subtraction(n1,n2);
printf("%d - %d =",n1,n2);
}
else if(type == 3)
{
result = Multiplication(n1,n2);
printf("%d * %d =",n1,n2);
}
else if(type == 4)
{
result = Division(n1,n2);
printf("%d / %d =",n1,n2);
}
else if(type == 5)
{
srand((unsigned)time(NULL));
type = rand()%4+1;
goto label1;
}
scanf("%d",&input);
if(input == result)
{
right++;
printf("you are right!\n");
}
else
{
wrong++;
printf("you are wrong!\n");
}
}while(1);
printf("you anwsered the question rightly for %d .\n",right);
printf("you totally anwsered the question for %d .\n",right+wrong);
printf("your answer's exactitude rateaccuracy rate is %d %%.\n",right/(right+wrong)*100);
printf("Welcome to use the program!\n");
getch();
return;
}
void testsys(void)
{
int n1,n2,result,input,i,right,wrong,times,sum;
right = 0;
wrong = 0;
sum = 0;
system("cls");
printf("please input how many times would you like to test:");
scanf("%d",×);
do
{
srand((unsigned)time(NULL));
n1 = rand() % 100;
n2 = rand() % 100;
i = rand() % 4+1;
if(i == 1)
{
result = Addition(n1,n2);
printf("%d + %d =",n1,n2);
}
else if(i == 2)
{
result = Subtraction(n1,n2);
printf("%d - %d =",n1,n2);
}
else if(i == 3)
{
result = Multiplication(n1,n2);
printf("%d * %d =",n1,n2);
}
else if(i == 4)
{
result = Division(n1,n2);
printf("%d / %d =",n1,n2);
}
scanf("%d",&input);
if(input == result)
{
right++;
printf("you are right!\n");
}
else
{
wrong++;
printf("you are wrong!\n");
}
}while(sum++ <= times);
printf("you anwsered the question rightly for %d .\n",right);
printf("you totally anwsered the question for %d .\n",right+wrong);
printf("your answer's exactitude rateaccuracy rate is %d %%.\n",right/(right+wrong)*100);
printf("you get the score of %d",right*10);
printf("Welcome to use the program!\n");
getch();
return;
}

int typechoose(void)
{
int choose,flag;
do
{
system("cls");
flag = 0;
printf("1.Addition arithmetic\n2.Subtraction arithmetic\n3.Multiplication arithmetic\n4.Division arithmetic\n5.Commixture arithmetic\n");
printf("\nplease input a number that you choose:");
scanf("%d",&choose);
if(choose != 1 && choose != 2 && choose != 3 && choose != 4 && choose != 5)
{
flag = 1;
}
}while(flag);
return choose;
}

int Addition(int n1,int n2)
{
return n1+n2;
}

int Subtraction(int n1,int n2)
{
return n1-n2;
}

int Multiplication(int n1,int n2)
{
return n1*n2;
}

int Division(int n1,int n2)
{
return n1/n2;
}

H. 求几个能够提供源代码的网站。例如CSDN这种。做毕设了，要做一些代码看看。

如果不能上google的话，直接英文搜索即可
一个注意点是，搜索的时候要加上你想要的关键词，比如你要获取代码 ，就应该把标题和代码都加上去，这样大概率能搜到

I. c语言：原码，反码 补码

1）原码表示
原码表示法是机器数的一种简单的表示法。其符号位用0表示正号，用：表示负号，数值一般用二进制形式表示。设有一数为x，则原码表示可记作［x］原。
例如，X1=
＋1010110
X2=
一1001010
其原码记作：
［X1］原=[＋1010110]原=01010110
［X2］原=[－1001010]原=11001010
在原码表示法中，对0有两种表示形式：
［+0］原=00000000
[－0]
原=10000000
2）补码表示
机器数的补码可由原码得到。如果机器数是正数，则该机器数的补码与原码一样；如果机器数是负数，则该机器数的补码是对它的原码（除符号位外）各位取反，并在未位加1而得到的。设有一数X，则X的补码表示记作［X］补。
例如，[X1]=＋1010110
[X2]=
一1001010
[X1]原=01010110
[X1]补=01010110
即
[X1]原=[X1]补=01010110
[X2]
原=
11001010
[X2]
补=10110101＋1＝10110110
机器数的补码可由原码得到。如果机器数是正数，则该机器数的补码与原码一样；如果机器数是负数，则该机器数的补码是对它的原码（除符号位外）各位取反，并在未位加1而得到的。设有一数X，则X的补码表示记作［X］补。
例如，[X1]=＋1010110
[X2]=
一1001010
[X1]原=01010110
[X1]补=01010110
即
[X1]原=[X1]补=01010110
[X2]
原=
11001010
[X2]
补=10110101＋1＝10110110
（3）反码表示法
机器数的反码可由原码得到。如果机器数是正数，则该机器数的反码与原码一样；如果机器数是负数，则该机器数的反码是对它的原码（符号位除外）各位取反而得到的。设有一数X，则X的反码表示记作［X］反。
例如：X1=
＋1010110
X2=
一1001010
［X1］原=01010110
[X1]反=［X1］原=01010110
[X2]原=11001010
[X2]反=10110101
反码通常作为求补过程的中间形式，即在一个负数的反码的未位上加1，就得到了该负数的补码。
例1.
已知[X]原=10011010，求[X]补。
分析如下：
由[X]原求[X]补的原则是：若机器数为正数，则[X]原=[X]补；若机器数为负数，则该机器数的补码可对它的原码（符号位除外）所有位求反，再在未位加1而得到。现给定的机器数为负数，故有[X]补=[X]原十1，即
[X]原=10011010
[X]反=11100101+1
[X]补=11100110
例2.
已知[X]补=11100110，求［X］原。
分析如下：
对于机器数为正数，则［X］原=［X］补
对于机器数为负数，则有［X］原=［［X］补］补
现给定的为负数，故有：
［X］补=11100110
［［X］补］反=10011001+1
［［X］补］补=10011010=［X］原+1
［［X］补］补=10011010=［X］原
总结一下，原码（为负时，正时都不变）全部取反即得到反码，反码加
"1"就得到补码了，就是这么简单。

J. 源码之家的压缩文件怎么用

printPreviewDialog1.PrintPreviewControl.StartPage = 0;
class Composite : Component
{
private List children = new List();
public Composite(string name) : base(name) { }
public override void Add(Component c)
{
children.Add(c);
}
public override void Remove(Component c)
{
children.Remove(c);
}