服务器搭建查课表

Ⅰ delphi 7.0中做一个学生信息管理系统 如何制作打印预览包表呢本人菜鸟求大神指点！！

学校学生管理信息系统的简介
学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。功能基本符合根据张波尔老师的要求。
学生用户通过输入学生基本信息、课程基本信息等,由系统自行生成相应的数据以供学生查询,另外人事处的管理用户还可以对这些基本信息进行更新和删除, 学校学生管理信息系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据。
具体系统功能需求描述如下：

(1) 学籍信息管理
每年的大量新生入学，老生毕业都需要处理大量的学生信息。通过这一模块，可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况，姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息

(2) 班级信息管理
实现班级的添加、删除、更新。查询班级的所在系别，辅导员等。

(3)课程信息管理
每个学期都会增加一些新的科目，通过本模块可以轻松的添加以及更新课程。可以根据
学期条件或者班级条件的选择，也可根据课程名、课程号或者班级的选择，并对值的输入，可以看到数据集中显示符合条件的课程数据信息，而且可以根据教工的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。
该项管理对课程的属性进行了具体化的分类，比如可以分辨是考试科还是考察课，而且根据条件的选择大大得提高了对各学期课程数据的记录操作，很大得帮助了教工们工作效率的提高。

(4)成绩信息管理
本模块实现了成绩的输入、删除、更新。还能查询到平均成绩以及单科最高最低成绩以及个人成绩。把成绩统计这个繁琐的工作简单化，为学生成绩的管理方面提高工作效率。

(5)系统管理
因为本系统是供多人一起使用的，必须对某一些人进行限制。于是设置了管理员，非管理员只能进行查询操作，不能进行更改。

三、学校学生管理信息系统的分析和设计
（1）开发环境的简介
设计平台： DELPHI6.0
Delphi是一个对象导向设计的应用程序语言，是开发数据库前端的优秀工具，它的编程语言简洁明快、组件功能强大和编程环境灵活方便。采用Delphi来开发数据库应用程序具有更大的灵活性和可扩展性。

数据库： Microsoft Access
Access 是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。数据表示图提供了一种类似于 Excel 的电子表格，可以使数据库一目了然。另外，Access 允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。Access也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。Access 是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。Access 多用于中小型企业来设计中小型数据库，一般的学校教务系统的数据库用Access 来设计完全能达到要求。由于考虑到本系统是应用在单机系统上，只建立起一个数据库。

数据库访问方式：ADO
ADO（Active Data Objects）实际是一种提供访问各种数据类型 的连接机制。ADO设计为一种极简单的格式，通过ODBC的方法同数据库接口。可以使用任何一种ODBC数据源，即不止适合于SQL Server、Oracle、Access 等数据库应用程序，也适合于Excel表格、文本文件、图形文件和无格式的数据文件。ADO是基于OLE-DB之上的技术，因此ADO通过其内部的属性和方法提供统一的数据访问接口方法。其主要优点是易于使用、高速度、低内存支出和占用磁盘空间较少。

（2）学校学生管理信息系统数据库设计
由于考虑到本系统是应用在单机系统上，另外根据学校人员规模，我只建立起一个数据库，在此数据库基础上建立起如下八个基本表：

学生：学号，姓名，出生年月，性别，籍贯，联系地址，联系电话，班级

班级：系名，班级，主要教室，辅导员，班长

系表：系名，系办公室，联系电话

课程表：课程号，课程号，班级，类别，学时，学名

平均成绩表：班级，学号，姓名，平均成绩

单科成绩表：学号，姓名，课程表，课程名，成绩

选课表：班级，课程号，学期

用户名：用户，密码

(3)窗体设计：

班级管理（banjigl.dfm）

班级查询（banjicx.dfm）

学籍管理（xuejigl.dfm）

学籍查询（xuejicha.dfm）

课程管理（kechenggl.dfm）

课程查询（kechengcha.dfm）

成绩管理（chengjigl.dfm）

成绩查询（chengjicha.dfm）

(4)系统流程图（Data Flow Diagram）：

(5)数据库概念结构设计
：

(6)数据库逻辑结构设计
学生基本情况表：
字段名 数据类型 是否可空 说明
班级 文本 否 外关键字
学号 文本 否 主关键字
姓名 文本 否 无
性别 文本 否 无
出生年月 日期 否 无
籍贯 文本 否 无
联系电话 文本 是 无
联系地址 文本 是 无
班级情况表：
系名 文本 否 外关键字
班级 文本 否 关键字
主要教室 文本 是 无
辅导员 文本 是 无
系名 文本 否 外关键字
班级 文本 否 关键字
系表：
系名 文本 否 关键字
系办公室 文本 是 无
联系电话 文本 是 无
课程表：
课程号 文本 否 关键字
课程名 文本 否 无
班级 文本 是 外关键字
类别 文本 是 无
平均成绩表：
班级 文本 否 外关键字
学号 文本 否 关键字
姓名 文本 是 无
平均成绩 长整型 是 无
单科成绩表：
学号 文本 否 关键字
姓名 文本 否 无
课程号 文本 否 外关键字
课程名 文本 否 无
成绩 长整型 是 无
班级选课表：
班级 文本 否 组合关键字
课程号 文本 否 组合关键字
课程名 文本 是 无
学期 文本 否 组合关键字

(6)课程管理部分的代码：
选课管理：
begin
ComboBox1.Items.Append(adoquery1.FieldValues['系名']); //ComboBox1连到系表的 系名 字段
adoquery1.Next;
end; end;
procere TForm11.ComboBox1Select(Sender: TObject);
begin
adoquery2.Close;
adoquery2.SQL.Clear;
adoquery2.SQL.Add('select * from class where 系名='+''''+ComboBox1.Text+'''');//查询系名是否符合
adoquery2.ExecSQL;
adoquery2.Open;
while not adoquery2.Eof do
begin
ComboBox2.Items.Append(adoquery2.FieldValues['班级']);//符合就调用班级表的字段 班级
adoquery2.Next;
end;
end;

procere TForm11.ComboBox2Select(Sender: TObject);
begin
adoquery4.Close;
adoquery4.SQL.Clear;
adoquery4.SQL.Add('select * from kecheng where 班级='+''''+ComboBox2.Text+'''');//查询课程表中字段 班级 是否符合，符合就调到
adoquery4.ExecSQL; //DBgiid1
adoquery4.Open;
end;

procere TForm11.ComboBox3Select(Sender: TObject);
begin
adoquery4.Close;
adoquery4.SQL.Clear;
adoquery4.SQL.Add('select * from kecheng where 班级='+''''+ComboBox2.Text+''' and 学期='+''''+ComboBox3.Text+''''); //判断学期是否符合
adoquery4.ExecSQL;
adoquery4.Open;
end;

procere TForm11.SpeedButton1Click(Sender: TObject);
begin
while not adoquery4.Eof do
begin
if (adoquery4.FieldValues['课程号']=adoquery3.FieldValues['课程号']) and (adoquery4.FieldValues['班级']=Combobox2.Text) and (adoquery4.FieldValues['学期']=Combobox3.Text) then
break;
adoquery4.Next;
end;
if adoquery4.Eof then
begin
adoquery4.Insert; //把选课内容添加到选课表中。
adoquery4.FieldValues['课程号']:=adoquery3.FieldValues['课程号'];
adoquery4.FieldValues['班级']:=Combobox2.Text;
adoquery4.FieldValues['课程名']:=adoquery3.FieldValues['课程名'];
adoquery4.FieldValues['学期']:=Combobox3.Text;
adoquery4.Post;
end
else
begin
showmessage('本课程此班级已经选过'); //如果已经选过，弹出对话框“本课程此班级已经选过”
end;
end;
procere TForm11.SpeedButton2Click(Sender: TObject);
begin
if not adoquery4.Eof then
adoquery4.Delete;
end;
end.

课程管理:
procere TForm9.FormCreate(Sender: TObject);
begin
ADOQuery3.Close; //关闭数据库
ADOQuery3.SQL.Clear; //清空
ADOQuery3.SQL.Add('select * from kechengbiao');
ADOQuery3.ExecSQL;
ADOQuery3.Open;
dbedit1.DataField:='课程号';
dbedit2.DataField:='课程名';
dbedit3.DataField:='课时';
dbedit4.DataField:='学分';
//DBComboBox1.DataField:='学期';
DBComboBox2.DataField:='类型';

end;

procere TForm9.SpeedButton1Click(Sender: TObject);
begin
if SpeedButton1.Caption='添加' then
begin
adoquery3.Insert; //添加到课程表
SpeedButton1.Caption:='确定';
SpeedButton4.Enabled:=true;
SpeedButton2.Enabled:=false;
SpeedButton3.Enabled:=false;
end
else
if SpeedButton1.Caption='确定' then
begin
if dbedit1.Text='' then
begin
showmessage('请输入课程号！'); //如果课程号没输入,弹出对话框
end
else
begin
adoquery3.Post;
SpeedButton1.Caption:='添加';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton2.Enabled:=true;
SpeedButton3.Enabled:=true;
end;
end;
end;

procere TForm9.SpeedButton2Click(Sender: TObject);
begin
if adoquery3.Eof then
begin
SpeedButton2.Enabled:=false;
SpeedButton3.Enabled:=false;
end;
if SpeedButton2.Caption='删除' then
begin
SpeedButton2.Caption:='确定';
SpeedButton4.Enabled:=true;
SpeedButton1.Enabled:=false;
SpeedButton3.Enabled:=false;
end
else
begin
adoquery3.Delete; //从数据表中删掉所选记录
SpeedButton2.Caption:='删除';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton1.Enabled:=true;
SpeedButton3.Enabled:=true;
end;
end;

procere TForm9.SpeedButton4Click(Sender: TObject);
begin
adoquery3.Cancel;
SpeedButton1.Caption:='添加';
SpeedButton2.Caption:='删除';
SpeedButton3.Caption:='修改';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton1.Enabled:=true;
SpeedButton2.Enabled:=true;
SpeedButton3.Enabled:=true;
end;

procere TForm9.SpeedButton3Click(Sender: TObject);
begin
if SpeedButton3.Caption='修改' then
begin
adoquery3.Edit; //修改课程表中的记录
SpeedButton3.Caption:='确定';
SpeedButton4.Enabled:=true;
SpeedButton2.Enabled:=false;
SpeedButton1.Enabled:=false;
end
else
begin
adoquery3.Post;
SpeedButton3.Caption:='修改';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton2.Enabled:=true;
SpeedButton1.Enabled:=true;
end;

end;

procere TForm9.Label1DblClick(Sender: TObject);
begin
form11:=tform11.Create(application);
form11.ShowModal;

end;
end.

课程查询部分：
procere Tform4.ComboBox1Select(Sender: TObject);

begin
edit1.Text:='';
button1.Enabled:=false;
end;

procere Tform4.Button1Click(Sender: TObject);
begin
if CheckBox1.Checked=true then
begin
ADOQuery1.Close; //先将数据库关闭
ADOQuery1.SQL.Clear; //清空ADOQuery1内的SQL值清空
ADOQuery1.SQL.Add('select * from kecheng where '+ComboBox1.text+' = '+''''+edit1.Text+''' and 学期 = '+''''+ComboBox2.Text+''''); //合并查询，符合的话在DBGrid中显示出来
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
end
else
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from kecheng where '+ComboBox1.text+' = '+''''+edit1.Text+'''');//单个条件查询
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
end;
end;

procere Tform4.N2Click(Sender: TObject);
begin //开启其他管理界面
form2.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N3Click(Sender: TObject);
begin
form3.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N4Click(Sender: TObject);
begin
form5.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N6Click(Sender: TObject);
begin
form1.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N7Click(Sender: TObject);
begin

form4.Close;
end;

procere Tform4.Edit1KeyPress(Sender: TObject; var Key: Char);
begin
button1.Enabled:=true; //当输入条件后，“确定”按钮为有效状态
end;

procere Tform4.CheckBox1Click(Sender: TObject);
begin
ComboBox2.Enabled:=CheckBox1.Checked;//把查询到的数据放在DBGrid上显示出来
end;

end.

四、学校学生管理信息系统的使用说明
本系统分为学生用户和管理用户，如果你不是管理员，那只能进行查询，对数据没有修改权力。只能进行查询，里面有各个方面的，如成绩查询，课程查询，班级查询，学籍查询。各个界面都简单明了，只要输入你所需要的条件，系统自动调出数据。
管理员登陆点系统，点系统，输入管理员用户及密码，跟数据库的用户表比较。如果通过
则能进行课程，学籍，成绩，班级的管理。

五、结束语
学生信息管理系统有利于学校对学生资料的查询，具有可使用性和可维护性，利于学校在需要之时快速了解学生的情况。并可以让具有最高权限的管理员更新、修改信息，已经具备了一定的功能。但由于时间关系和其它原因，本系统还有些不足之处， 如本系统没有实现报表打印的功能等等， 还有待于完善。
在张波尔老师的指导下，经过一段时间的讨论和上机的不断调试，我顺利的完成了开发任务。在开发过程中，我不仅增强了自学的能力和开发软件的能力。对一些软件开发模式有了更加深刻的认识，对应用软件的熟练程度有所提高，已经能运用这项开发过程，学会了如何进行小组式的开发一个综合系统。还从张老师身上学到了很多东西。张老师认真负责的态度严谨治治学精神都使我收益非浅。在此我特向给了很多指导和提供我们开发小组宝贵意见的张波尔老师表示感谢！因为本系统所涉及的内容非常广泛并且比较复杂，加上时间的仓促，尽管我竭尽全力来保证系统的可靠性，但是肯定还有不足之处，恳请用户批评指正。谢谢!

参考文献：（1）Delphi6数据库系统开发实例子导航 人民邮电出版社
（2）程序设计从入门到精通 科学出版社
(3)Delphi6.0程序设计教程 冶金工业出版社
(4)Delphi数据库开发自学教程 人民邮电出版社

各模块主要代码
1、成绩管理模块
⑴ 成绩管理
procere TForm8.Button1Click(Sender: TObject);
var
i:boolean;
begin
i:=false;
ADOQuery2.Close;
ADOQuery2.SQL.Clear;
ADOQuery2.SQL.Add('select * from pjcj where '+edit2.Text+'');
ADOQuery2.ExecSQL;
ADOQuery2.Open;
if not ADOQuery2.Eof then （ 判断是否数据库最后一项）
i:=true;
if i then
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from dkcj where 学号 ='+''''+ADOQuery2.FieldValues['学号']+''''); （使用SQL进行查询）
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
button1.Enabled:=false;
end
else
begin
showmessage('没有符合查询条件的记录!!'); （如果没有符合条ComboBox1.Text:='';
ComboBox2.Text:=''; 件的，显示该语句）
ComboBox3.Text:='';
edit1.Text:='';
edit2.Text:='';
adoquery1.Close;
adoquery2.Close;
ComboBox1.Enabled:=true;
end;
dbedit6.DataField:='学号';
dbedit7.DataField:='姓名';
dbedit8.DataField:='班级';
dbedit1.DataField:='学号';
dbedit2.DataField:='姓名';
dbedit3.DataField:='课程号';
dbedit4.DataField:='课程名';
dbedit5.DataField:='成绩';
end;
（2）成绩查询
procere Tform3.Button1Click(Sender: TObject);
var
i:boolean;
begin
i:=false;
ADOQuery2.Close;
ADOQuery2.SQL.Clear;
ADOQuery2.SQL.Add('select * from pjcj where '+edit2.Text+'');
ADOQuery2.ExecSQL; （根据SQL进查询）
ADOQuery2.Open;
if not ADOQuery2.Eof then
i:=true;
if i then
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from dkcj where 学号 ='+''''+ADOQuery2.FieldValues['学号']+'''');
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
button1.Enabled:=false;
end
else
begin
showmessage('没有符合查询条件的记录!!');
ComboBox1.Text:=''; （当没有符合条件的记录，自动
ComboBox2.Text:=''; 清空选择框里的查询条件）
ComboBox3.Text:='';
edit1.Text:='';
edit2.Text:='';
adoquery1.Close;
adoquery2.Close;
ComboBox1.Enabled:=true;

end;
end;

procere Tform3.DBGrid2CellClick(Column: TColumn);
var
str:string;
begin
str:=ADOQuery2.FieldValues['学号'];
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from dkcj where 学号 ='+''''+str+'''');
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
end;

procere Tform3.N4Click(Sender: TObject); （管理界面的切换）
begin
form5.show;
form3.Close;
end;

procere Tform3.N6Click(Sender: TObject);
begin
form1.show;
form3.Close;
end;
procere Tform3.Edit1Exit(Sender: TObject);
begin
if ComboBox1.Text='平均成绩' then （根据平均成绩查询）
begin
edit2.Text:=edit2.Text+edit1.Text;
end
else
begin
edit2.Text:=edit2.Text+#39;
edit2.Text:=edit2.Text+edit1.Text;
edit2.Text:=edit2.Text+#39;
end;
end;

procere Tform3.Button2Click(Sender: TObject);
begin （本段为对查询条件的刷新，进
ComboBox1.Text:=''; 行不同条件的输入）
ComboBox2.Text:='';
ComboBox3.Text:='';
edit1.Text:='';
edit2.Text:='';
adoquery1.Close;
adoquery2.Close;
button1.Enabled:=false;
ComboBox1.Enabled:=true;
end;

2、 班级管理模块
（1）班级管理
procere TForm9.ComboBox1Select(Sender: TObject);
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from class where 系名 = '+''''+ComboBox1.Text+'''');
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open; （根据系别显示班级信息）
dbedit1.DataField:='系名'; （这五项为表的数据项名）
dbedit2.DataField:='班级';
dbedit3.DataField:='辅导员';
dbedit4.DataField:='班长';
dbedit5.DataField:='专业';
button1.Enabled:=true;
button2.Enabled:=true;
button3.Enabled:=true;
button4.Enabled:=true;
end;
procere TForm9.Button2Click(Sender: TObject); （记录的删除操作）《修改与添加操作与这类似》
begin
if button2.Caption='删除' then
begin
button2.Caption:='确定';
button1.Enabled:=false;
button3.Enabled:=false;
button4.Enabled:=true;

Ⅱ 网页表格显示 如图，win7 64位系统，ie9浏览器 打开学校网站查看课表时表格显示混乱

点击IE9地址栏旁边的兼容性视图，以兼容性视图浏览就可以了，一般学校的网站都会有这个问题

Ⅲ 能提供几个关于微信公众平台的小功能，以及实现方法吗（课表查询，点歌。。。）

企业微信公众平台建设

一、自助问答类
对于企业来说，首先可以通过一些自助类的问题设置来引导客户加强对自身的了解，也可以解决一些常见的问题的回复。节省人工回复成本。
比如，在我们的一个客户（账号为"积分宝贝"）中，他设置了一些这样的自助问答类题目
1.欢迎语
欢迎语是在企业微信账号被关注后发送出来的消息，这条消息是给用户传达的第一印象。最好能包括所有大类的指南。
亲，太高兴你总算等到你来了.
1、想买什么东西请直接将产品名称回复给我(如“保温杯”）
2、想知道已经上线了哪些产品请回复“品类”或直接点击链接进入商城===》
3、如需按价格区间搜索产品，请以“XX到XX”的格式回复（如“50到100”）
4、如需帮助或了解请回复“帮助”。
5、参加寻宝游戏请回复“寻宝”。
它的这个欢迎语做得很不错，把产品搜索类及帮助系统类这两大核心功能都做了一个引导，便于用户再次查询获得详细信息。
图：
2.帮助系统
对于这类系统，可以同时设置多个关键字，让其搜索到同一结果
比如在积分宝贝中回复“帮助”、“介绍”、“干什么”、“？”、“help”、“sos”、“操作”等关键词，都统一回复下列信息。
如有以下问题请回复该问题中带“”的关键字或序号字母（如Q1）：
Q1、如何“搜索”产品？
Q2、如何搜“价格”“区间”？
Q3、如何“购买”，“支付”、“快递”？
Q4、“积分宝贝”是什么？
Q5、“售后”“服务”
Q6、如何“联系”？
Q7、如何“关注”积分宝贝
Q8、如何“分享”“朋友圈”？
Q9、“寻宝”“游戏”怎么玩？
图：
帮助系统要将所有可能的功能都列出来，由用户自行来检索相应的信息，并且随时可以查询。
3、其他引导性关键词
这类引导性关键词主要有售后，服务，联系，电话，或者其他与企业关注比较密切的词。主要实现对其他类别的查询。

二、会员服务
很多企业是以会员为根基并由此赢利的，在将用户引导到微信公众平台上的时候，希望能延续这一关系并且得到加强，那么将让会员与微信绑定以便更好的互动就成了一个新的需要了。
1. 绑定会员
微信公众平台对每一个用户都有一个唯一固定不变的微信ID，这是一个加密了的身份ID，但是却是唯一的，我们可以在让用户信息绑定在这一微信账号上，这样便于集成现有网站会员的功能，而且可以通过移动端与会员互动。
2. 会员信息查询
微信用户与原有会员身份进行绑定之后，可以进行一些查询，比如用户自身信息，积分状态等的查询。
3. 会员提问
进行了绑定了会员，可以通过微信账号向企业提问，这一提问在微信后台被保存5天，如果需要，可以将这些问题设置成星标，以便企业在后台查找并且一对一的人工回复。

三、自助查询类
1.基于商品数据类的查询
在积分宝贝中，实现了关键词回复与查询回复的分离，当用户想要查询某个产品的时候，就直接输入产品中的某个名称，比如“咖啡机”、“皮带”等关键词，这样的关键词将从系统中搜索中相应的产品，以多图文的形式列出来，并且带上相应产品的链接。引导用户再进一步跳转到自身网站上去。
值得一提的是，我们在积分宝贝账号上集成了价格区间查询，这一功能丰富了查询方式，使客户能更快的找到适合自己价格区间的商品。
2.基于第三方信息的查询
做电子商务的中小企业，基本上都免不了物流环节，那么一个快递类的查询就很有必要且有价值了。方倍工作室提供了快递查询功能，对于大客户免费集成到现有的微信公众平台开发接口中去。

四、活动类服务
1.地理位置类的活动
寻宝是一种基于地理位置与用户互动的活动，当用户提交自己的地理位置后，将返回与它最近的宝贝距离，而这一宝贝被存放在商家某连锁店中，只有用户找到这一连锁店，就能得么宝贝。
2.用户互动类活动
抽奖是另一常见的活动了，发起这一活动后，当用户发送某个指令的时候，抽奖后台随机生成某种抽奖号码并且与数据库奖品匹配，来得出用户获将与否。同时可以考虑将奖品分级发出，比如前15天产生三等奖，再10天用来产生二等奖，再5天产生一等奖，最后一天产生对特等奖。
另一种可行的方式是吸引用户关注，新用户通过发送由***推荐关注，来得知推荐最给力的用户，从来给他发奖品。

五、其他特色类
1. 图片处理
基于方倍工作室的微信公众平台上的图片识别技术中的人脸识别，一家眼镜店将用这一技术为用户匹配眼镜，当用户发送自己的正面清晰照的时候，后台能自动找出最适合用户脸型的眼镜框架并且返回。从来实现微信上的选镜架。
2. 音乐服务（KTV）
一家KTV希望给用户提供音乐收听功能，基于方倍工作室的在线音乐点播技术，我们为他提供了现场音乐制作导入微信平台的。用户只需要输入演出的歌手的名称，就能听到该歌手在当天唱到的歌曲。

Ⅳ 沈航官网怎么查课程表

用IE内核的浏览器登录教务处网站，点击页面右上角的“查询中心”，进入另一界面，在这一界面的左边找到“学生
课程表
”一项就行了。出来后单击界面右上角的“查询”。
希望能帮到你
我也是沈航的

Ⅳ 重庆理工大学怎么登不上教务系统查课程表

有时候可能是网络出了问题，或者是它教务系统暂时关闭，这是很正常的现象，建议你多尝试几次。

Ⅵ 微信公众平台对接正方教务管理系统，可查询课表和成绩。求详细教程。

这个很简单，把课程表、成绩单做成两个数据表，或者一个数据表也行，建立一个数据库把数据导入进去，通过数据表对应的用户来建立查询条件，几行代码就搞定。

Ⅶ 选课系统的架设和原理

服务器就方到学校服务器上就好了。
页面：左边树状结构列出，各分类的课程，理科哪些课，文科哪些课等
点击某们课时在右边显示该课程详细内容，包括开课老师，开课地点，上课时间，学分等
左边对应数据库里课程表（课程编号，名称，类别，学分，学时） 右边通过查询教师课程表得到，
教师表（教师编号，名称，级别，所在系）
教师课程表（教课编号，教师编号，课程编号，开课地点，上课时间，人数，剩余人数）这里主键是编号，特别加进去的属性。（教师编号，课程编号也可做主键）

右边页面还有选定按钮，按下后先验证页面上剩余人数（是否已经登入那些就不多说了），还有空位则提交，同时加入 选课表（教课编号，学生编号），当然这里你要愿意也可加个选课编号做主键。学生编号引用学生表（学生编号，名称，等）

查看已选课程就联合查询选课表和课程表
删除已选就操作选课表就好

Ⅷ 宏途排课易智能选排课平台做的怎么样

简单来说具有 11大优势。
第一，人性化的用户体验 平台拥有人性化的操作界面，页面布局采用目前最流行的 UI设计，界面功能清晰明了，整个排课流程采用引导式的排课方式，简便易用。
第二，完备的策略服务体系 根据学校的具体情况，宏途教育服务团队为学校提供有关高考改革、走班教学课程规划的策略及咨询服务，帮助学校打造适宜本校的走班策略及排课实施方案。
第三，核心智能算法由武汉大学、美国普林斯顿大学2学多位教授协同研发，通过调度算法实现课时均衡，切实为教务老师减负增效，帮助学校以最少的人力在最短的时间内排出一套能够体现学生个性化选择的走班课表。
第四，多样化的排选课模式 全面支持以行政班、套餐式及混合式等多种模式展开排课任务，最优化地使用学校资源。同时通过志愿申报的选课模式，为学校提供试选、重选、预选等多种选课实施方案，最大化地满足学生的个性化意愿。
第五，灵活全面的规则配置 通过灵活配置教师、教室、课程等资源，以及多种排课方式和选课方式，全面满足学校个性化的走班策略和排选课需求。
第六，高效的排课效率，通过智能排课算法，排课应用服务器集群，排课结果智能优化，宏途教育智能选排课系统，可以在1分钟内实现一次排课，满足学校对高效排课的需求，大大减轻教务人员的任务工作量。
第七，便捷的新任务排课方式 通过发起新的排课任务，系统可以在具有相同排课设置参数上，进行一次新的排课，学校可以对比多次的排课结果，选择最优的排课数据作为最终的结果。
第八，实时流转的基础数据 开放的 API 接口使平台与一卡通、电子班牌等学校现有软硬件系统进行无缝对接，实现校园基础数据的动态流转。师生及家长可以在手机、电脑等多种终端便捷查询课表信息，教育管理者可以随时查询学生选课状况、教师上课情况和教学资源的使用情况。
第九，多维度的数据报表及分析 平台可基于学校排选课流程中积累的大量数据生成多种数据分析报表，帮助教育管理者从多个维度实时了解学生的选课状况，把握关键信息，为决策提供依据。
第十，稳定的大数据运行平台 平台采用多层次的软件集群架构，可承载百万级数的并发量，确保平台在选课高峰时段的超高性能以及大数据流对接时的平稳运行。
第十一，持续的更新迭代 依据国家教育政策的调整和学校课程改革的不断发展，宏途教育平台将做出相应的调整和持续的更新，确保学校实时应对教育教学改革的最新要求。 全面灵活的规则设置，涉及排课的教师、教室、课程等资源都可以灵活配置各种规则，每一次排课都可以是个性化排课；

Ⅸ 大学课表怎么看

大学的课程基本都是开学之前都是排好的，学生到达学校之后就可以登录自己学校的教务系统查询课表的安排即可，以查询湖南大学的课程表为例说明：

1、在电脑的浏览器，如网络等，输入自己学校的教务系统，然后搜索，搜索结果出来后选择官方网站进入；

说明：

1、每个学校的教务系统的登陆方法略有差异，请以自己本校的教务系统为准。

2、部分学校有自己的官网微信公众号的，学生也可以在微信公众号查询自己的课程安排。