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高考评卷用什么服务器

发布时间: 2022-07-22 19:51:03

❶ 高考微机阅卷哪年开始的

高考微机阅卷第一代网上阅卷产品

时间:1999年广西高考开始

设备:专用扫描设备+网上阅卷软件

  • 网上阅卷简介:

所谓网上阅卷系统,是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷的一种现代计算机系统。

  • 工作流程

答卷扫描识别:

考试完成后,通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器,并同步完成客观题的自动阅卷;

主观题网上评卷:

扫描完成后,评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷;

成绩统计分析:

主观题评卷完成,系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析,并生成各类统计分析报告。

❷ 网上阅卷系统哪个最好

现在网上阅卷系统大体可以分两类,一类是单机版改良,可通过APP阅卷,主要代表有五岳鑫、南昊;一类是在阅卷系统上做扩展,集成组卷及教学质量分析,主要是智学网、好分数、七天。单机改良版都是要被淘汰的,功能单一,买硬件送软件,硬件还定制绑定,硬件废了,系统也就该仍了。在我使用过程中,觉得好分数使用起来是最顺手的。好分数基本上是拿着五岳鑫的阅卷能力,加载K12的组卷资源,干着教育部的活。

1、好分数在阅卷之外带有一套800万的题库,通过智能组卷、细目表组卷,基本出一套试卷3分钟,导出的试卷还是word格式,还能二次修订。

2、好分数阅卷完通过班班通就能做试卷讲解,每道题谁做对了,谁做错了一目了然,而且自带考点强化,试卷讲解过程中就把短板补上了。试卷讲解完还可以以考带练,根据系统提示,以班级都错了的知识点出题,让学生再考一次。

3、好分数分析系统更全面,从学校级分析、班级分析、学生个人分析都很到位,另外还带有知识点分析、试卷质量分析,这都是其他阅卷系统没有的。

4、好分数系统已经集成了新高考赋分在里面,基本保证了5年内系统不落伍。

❸ 江苏高考阅卷系统软件是什么

什么是网上阅卷系统?
网上阅卷系统是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷的一种现代计算机系统。
网上阅卷系统结构:
架 构: 系统采用B/S架构,服务器可在windows2000,windowsxp及其更高的版本上正常运行,客户端无需安装,打开浏览器输入正确的阅卷地址,即可运行。
服务器端:分为信息管理、考试项目管理、科目设置、试卷套制、试卷扫描、成绩报表6大模块,实现了学校从考试规划到统计分析各个步骤的全面信息化。
? 客 户 端:教师阅卷端口,任何计算机都可做客户端来使用。?
? 数 据 库:本系统以SQL SERVER?作为应用数据库,同时根据客户需求可兼容ORACLE、MY SQL等其他数据库。

网上阅卷系统阅卷流程 答题卡制作 学生考试 试卷扫描识别
主观题配置 主观题评阅 统计分析

网上阅卷系统阅卷具体实施步骤为:
一、答题卡制作
通过软件系统的答题卡设计软件,可根据实际需要由老师自己设计答题卡,可用普通复印纸(推荐70克以上)进行打印、复印或速印等,不必购买昂贵的专用答题卡,节省大量考务费用。答题卡样式如下:(包括准考证号、客观题填涂区域,主管题答题区)
二、组织学生考试
三、答题卡扫描识别
答题卡回收后进行扫描和识别,识别时客观题识别与主观题切割一次完成,阅卷系统自动对客观题部分识别评分,主观题的电子图像文件自动存储
四、主观题配置
当答题卡识别切割完毕后,可对各科目进行主观题教师阅卷的配置,每道题目的分值,阅卷教师的题目分配,启动各科的阅卷进程即可。
五、主观题评阅
阅卷教师输入服务器IP地址,打开主页面,输入用户名、密码即可登陆阅卷系统进行阅卷。系统可根据各题目评卷要求设置单评、双评。
阅卷过程中可提交典型错误、良好试题等标志试卷。标志试卷可网络展示、可批量下载、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志试卷可资源共享。
科目组长和小题组长可随时监控各题阅卷进度、各教师工作量、给分分布曲线对比、平均分对比、标准差对比;可随时调整阅卷任务;问题试卷可打回重评。
六、统计分析
对主观题和客观题分数进行合成,由系统自动完成,所有报表一键导出。

网上阅卷系统阅卷有哪些好处?
一、降低考试费用
降低答题卡成本,鑫垚网上阅卷系统自带答题卡生成器,设计方便,用60克以上纸打印、速印、胶印均可准确识别,考试成本大幅降低。
二、提高阅卷效率,省时省力
阅卷过程中不必再组织试卷的装订、搬运、分发、保管等管理工作。
以网络技术为依托,使阅卷摆脱传统手工作业方式,流水作业,评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标或简单操作,加分、登分、统计由系统自动完成,大幅提高阅卷效率。
三、提高阅卷质量
系统可对任意科目或题目进行双评或多评设置,差错降至为零,阅卷质量大幅提高。
四、适应高考答题形式,提高高考成绩
校园版网上阅卷系统,完全适应高考答题形式,可以为初、高中学生提供一个应对中考及高考的网上阅卷系统的试练场所,提高答题效率,降低无谓失分几率。
五、便于数据统计分析、指导教学
阅卷完成后,系统提供了客观题和主观题的成绩合并功能,并根据学校选定的统计指标、统计内容进行考生成绩的统计分析与评价工作。系统提供的统计指标涵盖了教育测量学要求的全部内容。

网上阅卷系统主要功能特点:(网上阅卷系统从试卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式等各环节均与高考阅卷方式接轨。)
功能一、答题卡制作
通过软件系统的答题卡设计软件,可根据实际需要由老师自己设计答题卡,可用普通复印纸(推荐70克以上)进行打印、复印或速印等,不必购买昂贵的专用答题卡,节省大量考务费用。
特点一、
1.系统自带答卷生成器,可以根据试卷要求灵活设计答卷
2.100%使用文字编辑软件(如MS-Word)完成答卷设计,无须进行代码编程
3.只要输入必要的信息(如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等),即可生成MS Word格式的答题卡文件,并可用MS Word进行修改
4.答卷可以使用60克以上普通纸,以复印、速印或胶印方式双面印制答卷
功能二、 客观题处理
软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况,与标准答案进行比对,实现客观题部分的评阅,较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。
特点二:
1.答题卡兼容性强,灵活识别各种标准答题卡。
2.模板制作简单,选择属性框选模块即可。
3.定位点自动匹配,位置精确。
4.各功能模块制作灵活,无顺序要求。
5.支持答卷扫描模板的自定义(即答卷模板不受预定格式的限制)
6.具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能
7.支持多批次扫描阅卷的功能,可以边扫描边阅卷
8..支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别
9.支持客观题标准答案填涂后扫描录入,支持单选、多选客观题自动评卷
10.支持考生答卷个人信息自动校对,并自动检测错填的考生信息
11.纠错功能强大,考生各种错误快捷纠正。
功能三、 主观题评阅
设置具有不同操作权限的用户,实现对主观题部分的评阅,自动屏蔽答题卡上的学生信息,并通过设置不同用户权限,层层监控把关,保证了阅卷过程中公平、公正的原则。

❹ 派通bln75可以用于高考电脑阅卷吗谢谢

没有问题,笔的粗细要高于百乐p500,很多考生用p500答卷,推理可以得知派通必然没问题。笔顺滑度很高,墨色深,很适合阅卷扫描

❺ 中高考网上阅卷系统选哪家的比较合适

在这里推荐五岳鑫网络考试系统,我们正在使用,确实很高效,快捷。其中制卷方面还有他们公司的唐波经理专门指导,负责。整个团队还是相当负责任的。
大家可以搜索五岳鑫唐波经理联系,问下细节。

❻ 网上阅卷系统有几种

网上阅卷系统,是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷的一种现代计算机系统。现今网上阅卷系统的技术路线主要区别还是扫描设备的选择,分为两大类:

一、专用扫描设备 + 网上阅卷软件

考试专用扫描设备,有国产的也有进口的。进口的性能相对稳定,但是价格比较昂贵。

采用专用扫描设备,其实是把用于对答题卡信息点进行图像识别的软件嵌入到硬件扫描设备上,或者说扫描识别软件与硬件扫描设备绑定,可以简单理解为“硬识别”。

这种阅卷模式一般适应于中高考和联考等大型考试,专用扫描设备成本高,维护难,需要专人维护,专人组织考试,目前的中高考基本上是采用这种阅卷模式。

二、通用扫描设备 + 网上阅卷软件

通用扫描设备,主要是指通用的高速文档扫描仪,这类设备国内外产品都有,但是相对国外产品的性能和质量较好。

采用通用扫描设备,其实是利用高速文档扫描仪把纸质的答题卡图像扫描成电子图像文件,然后再利用独立的扫描识别软件对图像进行信息的识别,可以简单理解为“软识别”。

这种阅卷模式一般适应于日常测验和评测等小型考试,通用扫描设备成本低,操作简单,便于老师自主组织考试,目前易100阅卷系统采用的扫描设备就是通用扫描设备,实现全自动有痕扫描阅卷,非常适合日常考试阅卷!

❼ 高考阅卷是人工还是电脑

高考阅卷有人工也有电脑。

高考阅卷分两个部分完成:客观题由电脑批改,机器直接识别答题卡;主观题有工作人员将试卷扫描成图片,然后提供给阅卷老师批改。

评卷中常见的问题卷有这样六类:笔细、墨淡或者书写较轻,图像不清;异常用笔答题,如铅笔、圆珠笔等;规定区域外答题,答题错位;答卷不完整,疑为一人多卡;答卷上有记号、污损等;答卷雷同。

高考的答题策略:

1、书写要清楚。评卷中遇到有的考生因书写较轻,或者答题用笔不合适(一般用0.5mm黑色水笔),导致扫描图像不清。建议答题时注意字的大小,写得太小,扫描后容易看不清;写得太大,可能会超出规定的答题区域。

2、运算要重视。根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并得出物理结论是应用数学处理物理问题的能力要求的具体体现。数学运算在每题中少则3-4分,多则6-7分。很多考生能正确无误地列出所有关系式子,但往往在计算环节上出错失分,这是很遗憾的。

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