编程启蒙

A. 河小象编程启蒙和编程猫哪个更好

其实这两个编程软件都很好，因为每一个人的操作手法不一样，所以每一个人使用那个软件很顺手，你可以自己实际使用一下，看看自己使用那个编程软件更方便就好了。

B. 学习编程适合多大的孩子啊哪里合适

（一）0~3岁阶段
这个阶段的孩子不适合学习编程。0~3岁应以启蒙为主，重点是开始训练孩子的语言能力、动手能力。多和孩子对话、读故事，多让孩子读绘本。也适当陪孩子一起玩小游戏，比如画画、搭积木等。
（二）4~6岁阶段
4~5岁阶段的孩子正处于语言敏感期，可以先进行少儿编程语言的启蒙，带孩子玩一些不含字母的编程小游戏，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先让孩子了解简单的编码逻辑，而且先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。6岁时，可以接触学习少儿编程，但主要是Scracth做的玩具，这时候做的主要是还是逻辑能力的培养。
（三）7~8岁阶段
7~8岁的孩子刚刚处于小学阶段，已经可以尝试让孩子学习能够解决各种复杂问题“编程思维”，可以选择一些趣味性的编程工具，引导孩子的兴趣，比如图形化的编程工具Scratch。
（四）9~12岁阶段
如果你想让孩子学一门编程语言，例如当前流行的Python。它的优点是入门简单，应用范围广，学习的内容包括for 循环、if判断语句等。那么比较适合9~12岁上小学四年级有一定数学和英语基础的孩子。
（五）12+岁阶段
如果你想让孩子学习有一定难度的算法，掌握类似递推法、穷举法等概念时，那么孩子的年纪最好要在12岁以上，也就是初中一年级开始比较好。因为算法要求孩子必须具备一定的代码编程基础和较强的逻辑思维能力。

C. 编程游戏适合几岁的孩子玩呀怎么给孩子做编程启蒙呀

推荐给孩子购买一个阿尔法蛋编程机甲S1，既可以玩积木又能学编程，它没有所谓的纸质图纸，通过蓝牙连接App，没有网络限制非常方便，而且也避免了纸质图纸容易丢失撕毁的情况。孩子用的很喜欢，每天都玩的兴致勃勃！

D. 幼儿编程启蒙课是啥

通过对主造型NOOVA的拼搭入门，完成入门第一级。主造型NOOVA被设计为让小朋友了解编程的第一步，会引导孩子了解编程的基本操作。每款造型都有不同的编程小任务，通过编程小任务，让孩子在游戏中循序渐进地了解到编程的乐趣。

E. 什么是幼儿编程启蒙课

如果你的孩子年龄偏小，还不能记下26个英文字母、没有使用过键盘，那么毫无疑问，scratch是首选。国内也有很多类似的编程工具，我自己就见过四五个开发团队在做类似的产品，但基本上还是以借鉴（或者说抄袭）scratch为主，加上一点所谓的微创新。抄袭往往只能抄到皮毛，而那些所谓的微创新更是危险的。所以，认定了方向，最好就选择一个有系统、有积淀的工具。

scratch的优点有很多：

首先，出身好——麻省理工学院媒体实验室开发，这保障了它的完整性和持续迭代能力；

其次，学习门槛低——不认识英文字母、不会使用键盘，也完全不构成障碍；

第三，所见即所得——整个“编程”的过程，是以鼠标拖拽的形式操作的，像在玩积木，容易引起孩子的兴趣；

第四，适合PBL式教学——通过scratch可以快速实现一些小游戏、程序的开发；

第五，便于分享——完成的作品可以发布在官方网站上，可以分享给朋友，增加成就感；

第六，使用门槛低——scratch本身是一款免费软件，下载和使用，都无需付费。

另外还一些优点，比如多语言支持、功能强大等等，据说有一些大神可以用scratch做光学程序。

F. 《孩子看的编程启蒙书》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《孩子看的编程启蒙书》（[ 日]松田孝）电子书网盘下载免费在线阅读

链接：https://pan..com/s/1hMyLKoaGv4tE0Bfydci-og 提取码：1esb

书名：孩子看的编程启蒙书

作者：[ 日]松田孝

译者：丁丁虫

G. 妙小程少儿编程的启蒙课教什么

妙小程少儿编程的启蒙课主要是使用图形化工具scratch+进行的一系列教学，为什么选择图形化来进行编程启蒙？图形化编程是为低龄儿童设计的，结合儿童的思维发展方式，完成“计算机思维”的锻炼以及“创造性”思维的发挥，它为后期进一步学习高阶的“编程语言”提供了坚实的思维基础。在教育目的上，图形化编程更重注孩子思维的开放性与创造性，鼓励差异和创新。

H. 猿编程和猿编程启蒙区别

摘要 你好

I. 为什么孩子需要接受编程启蒙教育

孩子学电脑编程，乍一看仿佛不可思议。沉思一虑，确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机，这个阶段的学习效率在人的一生中都是最高的。他们能很快把知识内化成能力，培养出由内而外散发的气质。此外，与成人历尽沧桑不同，孩子涉世未深，总是以好奇的眼光打量世界，尤其是新事物对之的吸引，难以抵抗，所以，这个时候他们更愿意去尝试学习编程，而兴趣是最好的老师，兴趣能够引导他们更好的学习。

乔布斯曾说过：“学习编程教你如何思考，……我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”包括比尔·盖茨在内的“科技大佬”们也认为学习编程是对思维的全面性锻炼。

但对于一名零基础的儿童来说，如果想学习编程，那他的学习路径应该是循序渐进的，编程游戏启蒙——可视化图形编程入门——编程语言精通。整个学习路径中，入门阶段尤为重要，这一阶段不仅要培养孩子学编程的兴趣，也将为孩子之后学习严谨的编程语言打下基础。

极客晨星：儿童启蒙教育为什么首选少儿编程?
对于孩子们来说，少儿编程不再是枯燥复杂的代码，反而更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布，五颜六色的程序块相当于颜料盒，孩子们通过拖拽的方式进行编程，“画”出一幅幅动态的画。这样，对于没有编程基础的孩子来说，难度就降低很多。这也是少儿编程与代码的区别。

而目前全球少儿可视化图形编程最常用到的工具是少儿编程。极客晨星的少儿编程课也是如此，图形化编程的最主要特点就是整个编程就像儿童在搭有趣的积木玩具，同时在少儿编程的舞台区，会对孩子的积木式程序自动进行演示，孩子可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出来的实际效果。

学习图形化编程，孩子将有哪些收获?因为少儿编程不用学习代码，而是通过像积木一样的拖拽来实现编程。这又会给家长带来另一个担心——学少儿编程会不会学不到什么真正的东西?

美国专家根据近10年来，孩子对少儿编程学习效果数据的分析，总结了学少儿编程的三大好处：

1、学习少儿编程可以培养逻辑思维能力

排错是每一个编写程序人必经之事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。会涉及许多数学知识，孩子需要结合学校内学到的数学知识，来解决编程问题。因此，在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。

2、学习少儿编程可以提高学习的主动性

孩子在创作的过程中不仅习得了Science(科学)，Technology(技术)，Engineering(工程)，Arts(艺术)，Maths(数学)等多个领域的知识，而且也获得了成就感和满足感。通过网络上传分享自己的编程作品，让孩子们可以互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。

3、学习少儿编程可以激发创造力

少儿编程的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用少儿编程中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材。

除此之外，孩子在学习图形化编程的过程中会不断地尝试、不断地面对挑战、不断地经历失败，不断地从错误中学习，只有经历了这些，才能最终获得程序的正确运行。这整个的过程，会锻炼孩子的挫折承受能力。