编程小滴答

⑴ 2010 大纲卷1 满分作文 谁之责

仰望星空与脚踏实地

——致墨子的一封信

◎北京一考生

尊敬的墨子：

这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你，只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空也要脚踏实地。

记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一次“邂逅”。但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有“守不竟，即赴”的严苛与冷酷。

那时我觉得，你一定不是个有远大理想的人，一定不是个会仰望星空的人。

但终究，我没有放下这本书，而是日益被它吸引。“天下之人皆相爱，则强不执弱，众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动，我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。

苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏“功遂身退，天之道”；也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地“独与天地精神往来”。

终于，我一眼望到了你。你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。“尽天下之卵，其石犹是也”，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行自己的理想，让“兼爱”——你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以，你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓；你又四处奔波，“非攻”“非乐”“非命”“非儒”，为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空，又总是不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后，你的脚步也越发显得坚实、有力。

原来，你的双眼永远仰望着星空；原来，你的双脚从未离开过大地！

黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰！

人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路不会有前方。但是，在仰望星空的时候，也不能忘了脚踏实地，为他人为社会切实地做点什么。毕竟，星空的美丽永远不属于大地，只有我们脚踏实地，才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。

墨子，感谢你，让我明白了这简单却又深邃的道理，也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。

专家组评分：

标卷作文一（一类文上）

内容20分表达20分

发展20分总分60分

注：这是一篇较为传统的“旧文化作文”，但同时也是一篇“新文化作文”：从谭蘅君老师关于文化作文的概念来判断，一它具有雅语的特征，是经过雅语训练，并能优美表达的作文。二是不管它运用什么材料，古代也罢，当代也罢，材料只是一种载体或手段，关键是文章里有没有文化精神与文化情怀。从以上两个方面，我们确认：这也是一篇新“文化作文”。

至于“新文化作文”的生活化表现，我们会随后推出2010年的优秀佳作，让大家来认识与讨论，普及关于“新文化作文”的认识与理解。

江苏2010年高考满分作文：绿色生活──奶奶的心事

来源：E度作文网整理 2010-06-24 17:07:24
[标签：满分作文 生活 高考]

江苏一考生

刚到村头，抬眼望见圩子上那片浓绿的白杨林，三叔便再也控制不住内心的情感，放声痛哭起来。他双膝跪在地上，仿佛有千万斤重，怎么也抬不起来。一声声“妈妈”的呼喊，叫人为之动容。

奶奶有三个孩子，三叔最小，爸爸最大，还有那与我未曾谋面的二叔，在一场意外中遇难了。不知怎么的，奶奶最疼三叔，临终前，还不忘千叮呤万嘱咐，一定要找到三叔。而我对三叔终究也了无印象。只知每到春节，奶奶总会呆坐在卧房里，对着那张泛黄的照片自言自语老半天，其间不时用手绢擦拭眼角，若有所伤。虽然人影模糊不成模样，但我隐约察觉奶奶的心事──我起初把它归于去世已久的爷爷。

爷爷本是村子里当家人，后在一场大水中为救村民献出了生命。为此，已经怀了三叔的奶奶哭昏了好多天才醒过来。村子以前很大，水灾之后，就定居的人就越来越来越少了。或许也正因为这场灾难，邻里之间的相当和睦，彼此也算是知根知底吧，家家几乎无话不谈。

但奇怪的是，每提及三叔的话题，村里人就会摇头，顾左右而言它。直到那年春种，家家大忙，而我们家只有妈妈、姐姐和我忙前忙后，独不见爸爸。我信口问帮闲的奶奶，她近乎平淡地说：“到圩子上看看去，你爸该在那收拾白杨林呢！”我心里直犯嘀咕“一片破草坪比粮食还重要？”果不其然，偌大的圩子上，只有爸爸正一铲一铲给树苗培土，还不时俯身观察长势。

对此，我便习以为常了，却冥冥中觉察到这片白杨林和我们家定有某种特殊的关系。这个谜在奶奶弥留之际才得解开。在三叔十五岁的时，村子又发生了一场灾难。但邻居们从不当我面讲起他，而出于好奇，我多少次在梦里虚构了场景，几多凶险，几多恐怖。从奶奶的话中得知，这场灾难和我们家有着严酷的关系：我可怜二叔就受于这场灾难，而这一切却缘于我神秘的三叔。

我们村地势低洼，土质疏松，只要稍微摸一下，就是一层厚厚的土。爷爷生前想了一个办法，就是圩子上植草坪，以此固住土层。大家按此法在圩子上种植了草坪，村子的状况还真一天好过一天。人们看到圩子上的绿色，就像看到希望，似乎幸福正向我们招手。让人没想到的是，如此美好的愿望，竟然被我那调皮的三叔毁坏了。

三叔脑子灵活，他鬼使神差一般用药药鱼虾，不曾想废弃的药瓶丢在草坪上，从瓶子里流到草坪上，便将一片茂盛的草坪杀了。三叔最初也不知道，到来年春天，村民发现圩子老不见绿，始终一片荒凉。更可怕的是，这一年洪水泛滥，席卷了整个村子。二叔为救不会水的三叔，也被洪水夺走了生命。事后有人就把三叔药鱼虾的事情讲了出来，认定他就是灾难的罪魁祸首。

奶奶没作辩驳，一面长跪在村里人面前，一面给遇难的二叔烧纸。三叔挨了村里人的打，奶奶的骂，就急了，逃离了村庄，至今未回。爸爸和妈妈外地打工，幸免一劫，当知道这事的时候，已经是第二天了。从此，奶奶和爸爸就承担起了村头圩子上种植白杨林的责任。

讲完这段往事，奶奶嘴唇翕动，似乎想要说什么。爸爸会心地点点头，猛一转身，眼泪夺眶而出。奶奶才闭上眼睛。她是要爸爸保护好圩子上的白杨林，另外一定要找到三叔。其实，三叔和爸爸一直有联系，每年的树苗也是他买的，他只觉心里有愧，不敢回来。我见到他时，还不到四十岁的他，却已是双鬓斑白。

三叔一声不吭，沉重的双膝已诠释了一切。那一片绿色的草坪温柔地布满了圩子，就像一枚枚大大的印章，刻满了生者对亡者深深的怀念，和对绿色生活的真诚的期许。

广东2010年高考满分作文：与你为邻

来源：E度作文网整理 2010-06-24 17:06:32
[标签：满分作文 高考]

“与你为邻”是2010年广东省高考的作文题，参与阅卷的李老师称，他在批阅一名考生的作文时被深深的打动，作文中所提到的“高考移民”现象是该老师的学生曾多次经历过的事情，以至当场流下泪水，并给予了该考生作文满分。这是今年广东省的首篇满分作文，老师点评该文章具备下面五点优秀的作文的要素：

一、这篇作文是在用心去感悟生活，是一种发自内心的真实感受，从多角度对生活的观察，多生活的了解，融入了一些青春色彩，完全达到题目的要求；

二、文章的语言生动，语句通顺没有前后矛盾，没有故作深沉的装腔作势，有铺垫，有悬念，有转折，有升华，末尾点题，语句表达生动，亮点频现；

三、文章的思维独特，逻辑严密，从自己的一个个切身感受通过剥洋葱的形式慢慢展开，引发人对社会现象的思考，立意上有相当的高度；

四、感情真实抒发了该考生对生活中的人、物、事的真实感触、能打动人心；

五、有健康的价值观，分寸把握到位，表达出自己健康的情感，使文章赋有灵魂。根据以上几点，该作文是一篇难得的优秀作文，以自己独特的视觉精准的抓住“与你为邻”这个命题，所以给了满分。

下面是这篇作文的内容：

与你为邻

你，我的同桌，我最好的朋友。

此前，我从来没觉得我们之间有什么不同。

我们一起生活在这个高楼林立的繁华城市里，一起在公交站台等车，一起在绿茵场上驰骋，一起倾听啦啦队女生的尖叫，一起讨论巴萨vs国米；一起研究编程算法，一起约好报考深大计算机专业，一起梦想着有一天我们共同开发的网站像youtube那样在纳斯达克挂牌上市……

你高大健硕，眉宇间透出一股俊秀，班上的女生悄悄给你取了个外号――“小柏原崇”，而我却只得了个“许三多”的美称，说实在的，我还真有点嫉妒。你的学习成绩虽然在班上不是最好的，但在球队，你是最好的，教练经常拿你当作榜样来训斥其他队员，用他带着方言的普通话说：“要想踢比赛，首先学习成绩要好，进入大学里，会有更多的比赛机会。”末了总不忘补上一句：“像某某同学那样，踢球学习两不误。”

我最忘不了的是去年那件让我烦恼的事，我生病了，尿血，是你旷课把我送到深圳友谊医院的结石科去。当时数学课正上到复数这一章节，是期末考试的重点和难点。每天下课之后你都会来到医院看我，把你做好的课堂笔记给我看，第一次翻开笔记的时候我很感动，从没见你这么认真的做过笔记，几乎是把一节课上老师所说的每个字都记录了下来……

直到高考前那最紧张的一个月，你却忽然说你要回安徽老家。按规定，考生必须回原籍地参加高考，你说会放弃报考深大，因为深大在老家的招生人数较少，另外安徽的学习环境，使用教材与深圳不同，犹豫再三，还是决定放弃。

今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，他们的父母，和所有深圳人一样，用自己辛勤的汗水推动着城市发展，他们同样拥有这个城市的光荣与梦想，彼此为邻，相互依存。然而他们却要比我们承受的更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一员，并为此放弃心仪的学校，使梦想走得更远……

我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他们的孩子们。

福建2010年高考满分作文：何妨让思维转个弯

来源：E度作文网整理 2010-06-24 17:06:03
[标签：满分作文 高考]

超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。

有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能（看）得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。

困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。

前路荆刺棘藜、乱石粗砺，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希，是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”，也许正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假设上让步，让思维转个弯，终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短，岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。

郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。

当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。

于是当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”，让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风频（凭）借力，送我上青云”。

于是当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”，让思维转个弯，庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱，意气的豁达与豪迈。”

须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后，“超人”克里斯托福·里夫，最庆幸（不再是演员的）的就是在那场不幸发生之后，让自己的思维转了个弯。

何妨让思维转个弯。

点评

什么叫“转个弯”？怎样“转个弯”？为什么“转个弯”？议论文讲究论述、思辨，在这一点上本文显得高人一筹。

本文不是从材料写起，而是在第2段中把“格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦体现了作者避免走进套路的高明、智慧。两个分论点“困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。”“郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。”各单独成段，工整、醒目、概括。

引证、例证运用自然、恰当。表达上夹叙夹议，多用长句，增强感染力与说服力。

福建2010年高考满分作文：我与真善美诗意栖居

来源：E度作文网整理 2010-06-24 17:05:26
[标签：满分作文 高考]

当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字，成为儿童们手中的珍宝，当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说，当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛，格林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系，于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉——真、善、美。

这是多少简单的三个字，却总是被数数然的我们轻易忽视。格林兄弟穷究传说中的字句，希望找到隐藏其中的真理、律条，却忽略了那连邻家孩提都能总结的至真善至美。

我们总是如此，实用性的价值标准成了现代人的鼻环，殊不知科学、技术、修辞终须美感、善念与真诚为线，前来缝合。没有真善美为信仰的实用主义，只是清寂的旧代朝服，扣子滴滴答答地掉，散落满地。是的，我们必须有充满劳绩的实用主义来领航，但人之为人，不能缺少信仰指南。

荷尔德林曾说，充满劳绩，人还是要诗意地栖居在这片大地之上。若我们只是一味追求实用的劳绩，纵使有丰硕的穗粒、有甜美的饭食，却依旧只是匍匐于地的生灵。若当真如此，我亦要赞美人类谦卑的神态与丰厚的劳绩，却哀伤于灵魂的羁旅无依。你可曾听说，灵魂，是大地上的异乡者？是美，让人的双膝直立行走，傲然挑战烈日！是真诚，让人之间萌生称之为爱的强韧纽带，让人性溢满芬芳！是善，让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处，却始终向上生长，不生旁枝！海德格尔说，精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。是真善美创造了人的无限可能！人对内在生命无数次的重生与再造，无不是以美为明亮的焰火，善为摆渡的舟身，真为手中的柱杖。

当我们翻读《格林童话》，或是《同海经》、《伊索寓言》，我们看到的人类历史前行之指路灯，皆是人性的光芒。矢志不渝的爱情，星汉为之震慑的母子纽带，抑或是一诺千金的友谊，都建立在无与伦比的人性之上，真善美之上，没有公式的繁琐，亦无关定律的教务，她们真实存在，为人类铺路助行。

实用主义的发展迷惑了我们的视线，越来越多的人崇尚于机件般的冷酷言行，我们忽略了美，遗失了真，摒弃了善，似乎惟有孩童依然未忘记那颗徇霞般的初心。

不，我要依然将根基深扎地下，引体向上接近太阳。我要同树的主干一般强壮，善是我枝干中的琼浆，我将现实的责难裁成片片绿叶贴于项间额前，真是丰沛的雨水，美是头顶的湛蓝晴空。

点评：

这是一篇立意新颖，思想深刻的议论性散文，它的脱颖而出彰显出一个写作道理：文以意为先。思想成就人的尊严和价值，深刻决定议论的品味和意蕴。文章开头从材料的引述中得出中心论点，并涉及了一个时代性的困惑：实用性的价值往往取代审美主义的价值成为主流，实在令人忧思。文章引述荷尔德林、海德格尔的诗思哲语，对人性的审美价值进行有效剖析，富有象征意味的结尾升华照应主题，结构严谨，韵味悠长。美中不足是中间论述事例略少，个别语句略显生涩。

重庆2010年高考满分作文：难度（1）

来源：E度作文网整理 2010-06-24 17:04:56
[标签：满分作文 高考]

作者：任艳艳

时值六月，天气晴好，东南风。

海边，劳工的号子响彻云霄，紫烟黄纸萦绕在船队的周围，波浪拍打着结实的船身，在祭坛上诵经声和钟鼓声的催促下，三千童男童女登上了准备起航的求仙大船，载着始皇帝长生不老的渴望，向传说中的蓬莱仙岛进发。

公元前210年，秦始皇驾崩。

始皇帝的奢望始终没有实现，反倒是因为自己过度求仙访道，大量服食有重金属成分的丹药，早早地落了个一命呜呼。但是在以史为镜的历朝历代，却从来不缺乏这渴望长生不老、万古长存进而早早归西之士，也许正应了那句俗话：“人最大的敌人其实是自己”。

欲望和现实从来都是一对孪生子。膨胀的欲望和约束的现实在同一时空内总是二元悖反，却又时时走向统一的最终道路，不可否认，这不仅是一个人生问题，更是一道亘古的哲学难题。

记得母亲总是在抱怨自己的腿脚不好，走的比别人慢，事情干的比别人少，可是在旁人眼里，没有人比母亲走的更快，也没有人比母亲干活更多。逐渐的，母亲越来越不快乐，索性抱怨说：“要是能换双腿就好了”。我说：“妈，其实不是你的身体不好，而是你的心跳得太快。”有同学曾经问过我这么一个问题，世界上什么东西速度最快？我说，那必然是光啊，还有比光速度更快的东西么？同学摇摇头，是欲望。

佛说：“无欲则刚”，《金刚经》里的“金”、“刚”二字便是印证了这个道理的。人说，“金刚”是佛祖手中的法器，无坚不摧、无往不利、所向披靡。其实，佛本是无形无影而存于大道之中者，何来坚利之物？所以，“金刚”乃是“大智慧”，看不见、摸不着，但却是最坚韧、最锋利的神物，正所谓：“大道无形”、“大隐隐于市”者。而拥有大智慧的前提，则是无欲，无欲而无求，无求则能冷眼看尽花开花落，心无所动而能断世间万物，超乎时空之限而达之于宇宙，进而跳出轮回，实现大智慧。佛也曾经曰过：“色即是空、空即是色”，色即人之欲也，空即人之无欲也。欲与无欲在大智慧下被统一、被消解，难题不再成为难题，最简单的便是最难的，最难的也是最简单的。

而我们这些凡夫俗子之所以依旧存在这么一个大难题，便是因为我们无法拥有实现欲望与现实统一的大智慧。曾几何时我们幻想自己会飞，飞到月宫去和嫦娥相会，而以千户为代表的先驱们为了实现这一欲望，献出了自己的生命，只是后来发现我们自己根本无力飞翔，只能借助于工具，但这之前，我们的梦想早已萦绕在月球上数千数万年。现在当我们可以用第一宇宙速度脱离地球母亲的怀抱时，欲望已蔓延到无边无际的宇宙中，漫无目的却又无比饥渴地搜寻着下一个目标，甚至连数亿光年外的遥远恒星也已然成为冠名对象。

“对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。”不知是哪位高人曾经这么总结过，当我们回首往事时，这句话真真地刺痛了自己脆弱的心，人生观世界观突然有一种颠覆的冲动。当我们说不得已，当我们说人在江湖身不由己，当我们说世上本没有路，当我们用这些借口回避自己，是否欲望和现实的难题依旧像西绪福斯一样让人嗟叹，让人惆怅，一次次地推人及己。

重庆2010年高考满分作文：难题（2）

来源：E度作文网整理 2010-06-24 17:04:17
[标签：满分作文 高考]

作者：周立雄

听见敲门声，我迅速拉开门，一位老人背着背篓佝偻着腰站在走廊上，两头差不多都着了地，像一张拉满弦的弓正对着楼道天花板。

我俯身一看，竟是幺叔！

我忙拉幺叔进屋内坐。他说什么也不肯进去，说：“农村人，家里穷，没什么好送的，刚宰了年猪，给你送了一块肉，不大，你可不要嫌弃不要哦。”

我一向爽快，也就毫不客气地说：“幺叔，您送的哪有不要的理儿，肉我收下了，你可要在侄子家多玩几天。”

“还玩，你又不是不知道，我一个人过，家里连看门的就没有，虽没有什么东西怕偷，可牲口这些活玩意儿还等着我去伺候呢。不回去不行！”

我拉了几遍都没强留下他，只得让他走。

我去为他找车，他回去可有二十多里路，全是上山路。

他活也不要我给他找车。他说：“你给我找车，我就又欠了你一个人情了，我老了，没能力还情了，你不要给我出难题哦。”

我一下子愣住了。他给我送猪肉，该不是为了还所谓的情吧。

今年春上，他进城买化肥，六十多岁的人了，背一包八十斤的化肥就像蜗牛一样趴在地上慢慢蠕动。看他着实吃力，可怜，我就找了辆吉普把他送回了家。

这次，他说绝了：“你找了车，打我也不坐！”

我只好望着他的背影，看他慢慢地消失在我的视线里。

幺叔实际上与我毫无血缘关系。我年少时，与他同居一个村落，他长我三十多岁，我便一直叫着他幺叔。一晃二十多年过去了，幺叔老了。这二十多年里，我每年总要回家乡几趟，去看望二哥。每次都是匆匆去匆匆回，连多看家乡一眼的功夫都没有，自然也就经常好多年不见幺叔一面。听二哥说，养老院接他去，他说不自由，硬要一人过。

今年春节前回家乡，与二哥谈起幺叔，我说他送了我一块猪肉，我无论如何要去给他辞个年。二哥说：“你千万别去，他说了，他给你送年猪肉是为了还你找车送他的情，你再去，不是又给他出难题吗？他不是又要一直在心里惦挂着给你还情吗？”

二哥的话印证了我以前的猜测。不过，我没听二哥的，我也不愿欠下别人的情。我捏着两百元钱去了幺叔家。那是一个什么样的家呀，一间房，一张灰不溜秋的满是坑坑洼洼的桌子摆在同样坑坑洼洼的屋子的中央。他正孤零零地一人坐在桌边吃饭，见了我，便忙着架火烧水泡茶。为了不耽搁幺叔吃饭，我忙向他说明来意：“本来是想给您买点过年货的，可我买不好，只有请您自己代劳了。”幺叔说什么也不肯收下，推攘了半天，我一句出气话才最终让他妥协。

回到二哥家，早饭正熟，边吃饭边与二哥二嫂对幺叔的境遇和为人唏嘘不已。二哥说：“我敢打赌，最迟不会超过明年春上，幺叔又会到你那儿去还情。”

正说着，幺叔来了，他却不进屋，二哥拉他吃饭，更不肯，说：“刚吃了，立雄见着的。”二哥拉他喝酒，平生最喜欢咂二两的他说什么也不肯就坐。二哥知道，幺叔是怕喝了他的酒难以还情，便不再强拉。

幺叔说给我提了几个鸡蛋，不多，等明年鸡下蛋下得多了再给我送去。放下方便袋，幺叔便颤颤巍巍地走了。

我只好望着幺叔的背影发呆。二哥说，快回屋内接着吃饭吧，你又不是不知道，农村人都这样，再穷，也不愿欠别人的情，欠情如欠债，头顶锅儿卖，特别是老年人，更怕欠人情还不上。幺叔明年再给你提鸡蛋去你就不要再为难他了。

我“噢”了一声，怔在那里，一时不知说什么好。

⑵ 想用delphi编一个闹钟程序

新建一个程序，并在窗体中加入以下元件：
Timer1: TTimer;
Image1: TImage;//时钟的表盘
Edit1: TEdit; //日期框
Label1: TLabel;
PopupMenu1: TPopupMenu;
而后在 {$R *.DFM} 下面加入这么一句 {$R CLOCKSOU.RES} <--时钟的声音文件,
(注：CLOCKSOU.RES 是先用windows的记事本新建一个文件，并加入以下几行
CLICKBEL WAVE "CLICKBEL.WAV"
TIMEBELL WAVE "TIMEBELL.WAV"
并存为文件 CLOCKSOU.RC 然后在 DOS解面下用BRCC32.exe 将 CLOCKSOU.RC 编译
为 DELPHI 格式的资源文件 CLOCOSOU.RES,当然，您如果嫌步骤太烦，那吗最简单的,
到我的主页 http://www.suye.8u8.com 下载完整的程序代码)
OK，在完成上面的步骤后我们就可以在窗体的代码筐中输入以下代码。

unit Unit1;

interface

uses
Windows, Messages, SysUtils, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs,
ExtCtrls,unit2, StdCtrls,inifiles,MMSystem, Menus;
type
TForm1 = class(TForm)
Timer1: TTimer;
Image1: TImage;
Edit1: TEdit;
Label1: TLabel;
PopupMenu1: TPopupMenu;
pop1: TMenuItem;
pop2: TMenuItem;
pop4: TMenuItem;
pop3: TMenuItem;
pop5: TMenuItem;
N1: TMenuItem;
procere Timer1Timer(Sender: TObject);
procere timdrow(tim:real;long,col:integer);
procere FormCreate(Sender: TObject);
procere Image1Click(Sender: TObject);
procere pop1Click(Sender: TObject);
procere pop2Click(Sender: TObject);
procere pop4Click(Sender: TObject);
procere pop5Click(Sender: TObject);
procere pop3Click(Sender: TObject);
procere tiniwr();
procere FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
procere N1Click(Sender: TObject);

private
{ Private declarations }
public
{ Public declarations }
end;

var
Form1: TForm1;
CLOCKBELL,wid,pofse:integer;
tim1,tim2,tim3,tim4:real;
dtme: TDateTime;
timini:tinifile;
dtim,textdef,tmfilename:string;
implementation

{$R *.DFM}
{$R LL1.RES} //时钟的发声文件
procere tform1.tiniwr();
begin
timini:=TIniFile.Create(tmfilename);
with timini do
begin
WriteString('内容','文字',textdef);
Writestring('参数','时间',dtim);
WriteBool('参数','报时允许',pop1.checked);
WriteBool('参数','秒响允许',pop2.checked);
WriteBool('参数','定时允许',pop3.checked);
end;
timini.free;
end;

procere tform1.timdrow(tim:real;long,col:integer); //指针的过程函数。
var
xx,yy:integer;
vtt,vt:real;
begin
IF (TIM2=59) AND (TIM3=0) THEN TIM:=TIM-1;
IF (COL=3)or (col=6) THEN
if col=3 then VT:=TIM1*5+(TIM2/720)
else begin
VT:=TIM1*5+((TIM2-1)/720);
col:=5;
end
ELSE vt:=tim;
vt:=Pi-pi*vt/30-2*pi*(vt-15); //得出指针末端的 Y 坐标
vtt:=int(long*sin(vt))+45; //得出指针末端的 X 坐标
xx:=strtoint(floattostr(vtt));
vtt:=int(long*cos(vt))+45;
yy:=strtoint(floattostr(vtt));
case col of //判断所要画的指针是 分针、秒针或时针
0:begin
image1.Canvas.pen.Color:=clgray;
image1.Canvas.pen.Width:=1;
END;
1:BEGIN
image1.Canvas.pen.Color:=clRed;
image1.Canvas.pen.Width:=1;
END;
2:BEGIN
image1.Canvas.pen.color:=clblue;
image1.Canvas.pen.Width:=2;
END;
3:BEGIN
image1.canvas.pen.color:=clgreen;
image1.Canvas.pen.Width:=2;
END;
4:begin
image1.canvas.pen.color:=clblack;
image1.Canvas.pen.Width:=1;
END;
5:begin
image1.canvas.pen.color:=clgray;
image1.Canvas.pen.Width:=3;
END;
end;
IMAGE1.Canvas.Ellipse(43,43,47,47);
image1.Canvas.MoveTo(45,45);
image1.Canvas.Lineto(xx,yy);
end;

procere TForm1.Timer1Timer(Sender: TObject);
var
str1,str2:string;
begin
str1:=timetostr(time());
STR2:=COPY(STR1,2,1);
if str2=':' then pofse:=0 else pofse:=1;
EDIT1.TEXT:=' '+DATETOSTR(DATE()); //日期盘上的日期数据
str2:=(str1,pofse+6,2);
tim4:=strtofloat(str2);
if tim4<>tim3 then //判断是否到了移动指针的时间
begin
if (tim3=0) or (tim3=15) or (tim3=30)
or (tim3=45) then timdrow(tim3,39,4) else timdrow(tim3,39,0);
tim3:=tim4;
if pop2.checked then PlaySound(PChar('CLICKBEL'),
hInstance, snd_ASync or snd_Resource); //秒针的“滴答”发声
str2:=(str1,1,pofse+1);

IF(TIM3=0)AND(TIM2=59)THEN //判断是否到了发出整点报时“钟声”的时间
BEGIN
CLOCKBELL:=STRTOINT(STR2);
IF CLOCKBELL=0 THEN CLOCKBELL:=12;
END;
IF CLOCKBELL>12 THEN CLOCKBELL:=CLOCKBELL-12;
timdrow(tim1,26,6);
tim1:=strtofloat(str2);
timdrow(tim2,33,5);
str2:=(str1,pofse+3,2);
tim2:=strtofloat(str2);
timdrow(tim2,33,2);
IF (TIM2<>59) AND (TIM4<>0) THEN timdrow(tim1-1,26,3) ELSE TIMDROW(TIM1,26,3);
tim2:=strtofloat(str2);
str2:=(str1,pofse+3,2);
timdrow(tim3,39,1);
IF CLOCKBELL>=1 THEN
BEGIN
IF (CLOCKBELL<>0)and(pop2.checked) THEN
PlaySound(PChar('TIMEBELL'), hInstance,
snd_ASync or snd_Resource);//时钟的整点“钟声”发声
DEC(CLOCKBELL);
END;
if (pop3.checked)and(strtotime(dtim)<=time()) then//判断是否到了定时的时间
begin
form2.Button2.Caption:='取消';
clockbell:=120;
form2.Show; //显示给自己的提示。
end;
END;
end;

procere TForm1.FormCreate(Sender: TObject); //读入程序开始的初始化设定
var
str1,str2:string;
begin
tmfilename:=ExtractFilePath(Application.EXEName)+'clock1.ini';
timini:=TIniFile.Create(tmfilename);
with timini do
begin
Textdef:=readString('内容','文字','在这里输入您给自己的提醒');
dtim:=readstring('参数','时间','23:59:59');
pop1.checked:=readBool('参数','报时允许',true);
pop2.checked:=readBool('参数','秒响允许',true);
pop3.checked:=readBool('参数','定时允许',false);
form1.Left:=readinteger('位置','X坐标',566);
form1.top:=readinteger('位置','Y坐标',8);
end;
timini.free;
dtme:=time();
pop2.checked:=true;
pop1.Checked:=true;
str1:=timetostr(time());
STR2:=COPY(STR1,2,1);
If str2=':' then pofse:=0 else pofse:=1;
image1.Canvas.BRUSH.COLOR:=CLBLACK;;
str2:=(str1,pofse+6,2);
tim3:=strtofloat(str2);
str2:=(str1,pofse+3,2);
tim2:=strtofloat(str2);
str2:=(str1,1,pofse+1);
tim1:=strtofloat(str2);
CLOCKBELL:=-1;
end;

procere TForm1.Image1Click(Sender: TObject);//表盘鼠标点击时的的处理
begin
PopupMenu1.Popup(FORM1.LEFT+40,FORM1.TOP+150);
end;

procere TForm1.pop1Click(Sender: TObject);
begin
if pop1.checked then pop1.checked:=false else pop1.checked:=true;
form1.tiniwr();
end;

procere TForm1.pop2Click(Sender: TObject);
begin
if pop2.checked then pop2.checked:=false else pop2.checked:=true;
form1.tiniwr();
end;

procere TForm1.pop4Click(Sender: TObject);
begin
form2.show;
form1.tiniwr();
end;

procere TForm1.pop5Click(Sender: TObject);
begin
close;
end;

procere TForm1.pop3Click(Sender: TObject);
begin
if pop3.Checked then
begin
pop3.Checked:=false;
form2.Button2.Caption:='取消';
end
else
begin
pop3.Checked:=true;
form2.Button2.Caption:='关闭';
end;
form1.tiniwr();
end;

procere TForm1.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);
begin
timini:=TIniFile.Create('tmfilename');
with timini do
begin
Writeinteger('位置','X坐标',form1.Left);//保存时钟窗口的初始 X 坐标
Writeinteger('位置','Y坐标',form1.top);//保存时钟窗口的初始 Y 坐标
end;
timini.free;

end;

procere TForm1.N1Click(Sender: TObject);
begin
showmessage('模拟闹钟 0.1，'+#13+' Copy(R)ight by Suye.2001');
end;

end.

⑶ 用android编出来的小游戏有哪些

小鸟、水果忍着什么的就不用说了，想必你也玩烂了。
我推荐几个我在玩的：
1、stupidzombies（几个子弹内打死所有屏幕上的僵尸，子弹会在屏幕上弹来弹去）
2、ageofwind2（中世纪海盗游戏，出去炸翻海上的船，然后捡桶子回去卖钱，修船买新船，挺有意思，重力感应操作方向，刚开始有点不熟，熟练了可以风筝n只船）
3、whackyourboss（只有20关，中文名好像叫老板的20种死法，如果你在工作，说不定你会喜欢）
4、三国杀。这个就不用说了吧
5、beats。跳舞机游戏。
6、battleheart（中文名勇者之心，打怪升级的，有法师、猎人、战士、dk、野蛮人、盗贼几种职业）
7、canknockdown（踢罐子，拿球砸罐子，有点意思）
8、where‘smywater？（鳄鱼爱洗澡）
9、三剑之舞（棒子的游戏，类似于地下城与勇士）
10、deathrally（死亡拉力赛，赛车咯）
11、游戏发展国（这个会玩上瘾的，不过很快就通关了，通关后还是可以继续玩）
12、streetball（街头篮球，挺容易的，基本上随便选一个人物都能完爆对手，我每场得分28+，盖帽18个，两双啊，哈哈）
13、skaterboy（滑板游戏）
14、cheesetower（某些网站上排名靠前的游戏，玩了觉得一般般）
好了就这些，还有很多删了都不记得了。

⑷ 小雨滴滴答答地下起来扩句

1、小雨像断了线的珠子，滴答滴答地落下来。

2、细如牛毛的小雨滴滴答答地下起来。

3、淅淅沥沥的小雨滴滴答答地下起来。

4、小雨滴滴答答地下起来，夹着丝丝缕缕的春风。

句子扩写方法

1、局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

2、整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

⑸ TCL洗衣机 XQB50—21ASP怎么用

注：

[例1]不进水。
中国检查进水阀过滤器堵塞，进水阀是否损坏？后，确认两者完好块用万用表测量交流电压在220V的电磁阀两端的电压，以证明故障在阀本身。
电阻挡测量电磁阀线圈的电阻，正常的值应为4.55.1kΩ的级，测量其电阻是无穷大，这说明该入口阀的电磁线圈烧坏，更换进水阀，故障排除。

[例2]止水带。

洗衣机入水达到额定水平，入口阀仍不停止出水。

这通常是水压开关损坏，可以吹加压法判断。断开电源;除去水位开关，通过回油管向压力开关吹气，并测量这两个凸耳用万用表的电阻电平开关，电阻应趋向于零，当打击，而无须增加电阻应大于10kΩ的。本机的

检查总是测得的电阻值范围内大，听到水位开关触点动作的声音，说明水位压力开关出现故障。后更换水压开关，故障排除。

[例3]洗涤时波轮不转。

开机自动水后，表示该洗衣机的电气工作。达到预定的电平可以停止水，说明后水位检测开关是正常的。手洗切换顺时针和逆时针旋转做，洗衣机无法转动，拆开检查，发现离合器内部的行星齿轮因损坏而卡，更换离合器后，故障排除。

[实施例4]洗涤洗涤时不换相。

当洗衣机处于反向洗涤，洗衣盆只能做单向旋转，面板上编程的指令不加强指标还没有听说过的设备滴答步进选项卡中的电子触点。检查微电机，用万用表R×1k挡测量直流阻抗20kΩ时，约24kΩ，说明微电机绕组未损坏。然后用两个手指捏顺时针转动齿轮，小齿轮转动不顺畅。永磁转子，检查中发现，微电机断了两根，用万能胶坚持以填补裂缝坚决排除故障。

[例5]通电后指示灯，电机不转，电磁声音只有嗡嗡声。登录到到网的洗衣机了，拆下马达。焊下电容器，万用表R×100挡测量电容电阻。笔和电容相，双手指向电阻为零，说明电容器击穿。更换电容后，故障排除。

[实施例6]排水不良，甚至没有水排出。

卸下排水阀，发现阀芯拉簧已拆断，使电磁铁拉动排水阀不能打开，所以造成排水不畅甚至无法排水。更换阀芯拉簧，故障排除

⑹ 电脑硬件

1、特殊代码“00”和“FF”及其它起始码有三种情况出现：
①已由一系列其它代码之后再出现：“00”或“FF”，则主板OK。
②如果将CMOS中设置无错误，则不严重的故障不会影响BIOS自检的继续，而最终出现“00”或“FF”。
③一开机就出现“00”或“FF”或其它起始代码并且不变化则为板没有运行起来。
2、本表是按代码值从小到大排序，卡中出码顺序不定。
3、未定义的代码表中未列出。
4、对于不同BIOS（常用的AMI、Award、Phoenix）用同一代码所代表的意义有所不同，因此应弄清您所检测的电脑是属于哪一种类型的BIOS，您可查问你的电脑使用手册，或从主板上的BIOS芯片上直接查看，也可以在启动屏幕时直接看到。

5、有少数主板的PCI槽只有前一部分代码出现，但ISA槽则有完整自检代码输出。且目前已发现有极个别原装机主板的ISA槽无代码输出，而PCI槽则有完整代码输出，故建议您在查看代码不成功时，将本双槽卡换到另一种插槽试一下。另外，同一块主板的不同PCI槽，有的槽有完整代码送出，如DELL810主板只有靠近CPU的一个PCI槽有完整的代码显示，一直变化到“00”或“FF”，而其它槽走到“38”则不继续变化。

6、复位信号所需时间ISA与PCI不一定同步，故有可能ISA开始出代码，但PCI的复位灯还不熄，故PCI代码停在起始码上。

代码AwardBIOSAmiBIOSPhoenixBIOS或Tandy3000BIOS
00.已显示系统的配置；即将控制INI19引导装入。.
01处理器测试1，处理器状态核实,如果测试失败，循环是无限的。处理器寄存器的测试即将开始，不可屏蔽中断即将停用。CPU寄存器测试正在进行或者失败。
02确定诊断的类型（正常或者制造）。如果键盘缓冲器含有数据就会失效。停用不可屏蔽中断；通过延迟开始。CMOS写入／读出正在进行或者失灵。
03清除8042键盘控制器，发出TESTKBRD命令（AAH）通电延迟已完成。ROMBIOS检查部件正在进行或失灵。
04使8042键盘控制器复位，核实TESTKBRD。键盘控制器软复位／通电测试。可编程间隔计时器的测试正在进行或失灵。
05如果不断重复制造测试1至5，可获得8042控制状态。已确定软复位／通电；即将启动ROM。DMA初如准备正在进行或者失灵。
06使电路片作初始准备，停用视频、奇偶性、DMA电路片，以及清除DMA电路片，所有页面寄存器和CMOS停机字节。已启动ROM计算ROMBIOS检查总和，以及检查键盘缓冲器是否清除。DMA初始页面寄存器读／写测试正在进行或失灵。
07处理器测试2，核实CPU寄存器的工作。ROMBIOS检查总和正常，键盘缓冲器已清除，向键盘发出BAT（基本保证测试）命令。.
08使CMOS计时器作初始准备，正常的更新计时器的循环。已向键盘发出BAT命令，即将写入BAT命令。RAM更新检验正在进行或失灵。
09EPROM检查总和且必须等于零才通过。核实键盘的基本保证测试，接着核实键盘命令字节。第一个64KRAM测试正在进行。
0A使视频接口作初始准备。发出键盘命令字节代码，即将写入命令字节数据。第一个64KRAM芯片或数据线失灵，移位。
0B测试8254通道0。写入键盘控制器命令字节，即将发出引脚23和24的封锁／解锁命令。第一个64KRAM奇／偶逻辑失灵。
0C测试8254通道1。键盘控制器引脚23、24已封锁／解锁；已发出NOP命令。第一个64KRAN的地址线故障。
0D1、检查CPU速度是否与系统时钟相匹配。2、检查控制芯片已编程值是否符合初设置。3、视频通道测试，如果失败，则鸣喇叭。已处理NOP命令；接着测试CMOS停开寄存器。第一个64KRAM的奇偶性失灵
0E测试CMOS停机字节。CMOS停开寄存器读／写测试；将计算CMOS检查总和。初始化输入／输出端口地址。
0F测试扩展的CMOS。已计算CMOS检查总和写入诊断字节；CMOS开始初始准备。.
10测试DMA通道0。CMOS已作初始准备，CMOS状态寄存器即将为日期和时间作初始准备。第一个64KRAM第0位故障。
11测试DMA通道1。CMOS状态寄存器已作初始准备，即将停用DMA和中断控制器。第一个64DKRAM第1位故障。
12测试DMA页面寄存器。停用DMA控制器1以及中断控制器1和2；即将视频显示器并使端口B作初始准备。第一个64DKRAM第2位故障。
13测试8741键盘控制器接口。视频显示器已停用，端口B已作初始准备；即将开始电路片初始化／存储器自动检测。第一个64DKRAM第3位故障。
14测试存储器更新触发电路。电路片初始化／存储器处自动检测结束；8254计时器测试即将开始。第一个64DKRAM第4位故障。
15测试开头64K的系统存储器。第2通道计时器测试了一半；8254第2通道计时器即将完成测试。第一个64DKRAM第5位故障。
16建立8259所用的中断矢量表。第2通道计时器测试结束；8254第1通道计时器即将完成测试。第一个64DKRAM第6位故障。
17调准视频输入／输出工作，若装有视频BIOS则启用。第1通道计时器测试结束；8254第0通道计时器即将完成测试。第一个64DKRAM第7位故障。
18测试视频存储器，如果安装选用的视频BIOS通过，由可绕过。第0通道计时器测试结束；即将开始更新存储器。第一个64DKRAM第8位故障。
19测试第1通道的中断控制器（8259）屏蔽位。已开始更新存储器，接着将完成存储器的更新。第一个64DKRAM第9位故障。
1A测试第2通道的中断控制器（8259）屏蔽位。正在触发存储器更新线路，即将检查15微秒通／断时间。第一个64DKRAM第10位故障。
1B测试CMOS电池电平。完成存储器更新时间30微秒测试；即将开始基本的64K存储器测试。第一个64DKRAM第11位故障。
1C测试CMOS检查总和。.第一个64DKRAM第12位故障。
1D调定CMOS配置。.第一个64DKRAM第13位故障。
1E测定系统存储器的大小，并且把它和CMOS值比较。.第一个64DKRAM第14位故障。
1F测试64K存储器至最高640K。.第一个64DKRAM第15位故障。
20测量固定的8259中断位。开始基本的64K存储器测试；即将测试地址线。从属DMA寄存器测试正在进行或失灵。
21维持不可屏蔽中断（NMI）位（奇偶性或输入／输出通道的检查）。通过地址线测试；即将触发奇偶性。主DMA寄存器测试正在进行或失灵。
22测试8259的中断功能。结束触发奇偶性；将开始串行数据读／写测试。主中断屏蔽寄存器测试正在进行或失灵。
23测试保护方式8086虚拟方式和8086页面方式。基本的64K串行数据读／写测试正常；即将开始中断矢量初始化之前的任何调节。从属中断屏蔽存器测试正在进行或失灵。
24测定1MB以上的扩展存储器。矢量初始化之前的任何调节完成，即将开始中断矢量的初始准备。设置ES段地址寄存器注册表到内存高端。
25测试除头一个64K之后的所有存储器。完成中断矢量初始准备；将为旋转式断续开始读出8042的输入／输出端口。装入中断矢量正在进行或失灵。
26测试保护方式的例外情况。读出8042的输入／输出端口；即将为旋转式断续开始使全局数据作初始准备。开启A20地址线；使之参入寻址。
27确定超高速缓冲存储器的控制或屏蔽RAM。全1数据初始准备结束；接着将进行中断矢量之后的任何初始准备。键盘控制器测试正在进行或失灵。
28确定超高速缓冲存储器的控制或者特别的8042键盘控制器。完成中断矢量之后的初始准备；即将调定单色方式。CMOS电源故障／检查总和计算正在进行。
29.已调定单色方式，即将调定彩色方式。CMOS配置有效性的检查正在进行。
2A使键盘控制器作初始准备。已调定彩色方式，即将进行ROM测试前的触发奇偶性。置空64K基本内存。
2B使磁盘驱动器和控制器作初始准备。触发奇偶性结束；即将控制任选的视频ROM检查前所需的任何调节。屏幕存储器测试正在进行或失灵。
2C检查串行端口，并使之作初始准备。完成视频ROM控制之前的处理；即将查看任选的视频ROM并加以控制。屏幕初始准备正在进行或失灵。
2D检测并行端口，并使之作初始准备。已完成任选的视频ROM控制，即将进行视频ROM回复控制之后任何其他处理的控制。屏幕回扫测试正在进行或失灵。
2E使硬磁盘驱动器和控制器作初始准备。从视频ROM控制之后的处理复原；如果没有发现EGA／VGA就要进行显示器存储器读／写测试。检测视频ROM正在进行。
2F检测数学协处理器，并使之作初始准备。没发现EGA／VGA；即将开始显示器存储器读／写测试。.
30建立基本内存和扩展内存。通过显示器存储器读／写测试；即将进行扫描检查。认为屏幕是可以工作的。
31检测从C800：0至EFFF：0的选用ROM，并使之作初始准备。显示器存储器读／写测试或扫描检查失败，即将进行另一种显示器存储器读／写测试。单色监视器是可以工作的。
32对主板上COM／LTP／FDD／声音设备等I／O芯片编程使之适合设置值。通过另一种显示器存储器读／写测试；却将进行另一种显示器扫描检查。彩色监视器（40列）是可以工作的。
33.视频显示器检查结束；将开始利用调节开关和实际插卡检验显示器的关型。彩色监视器（80列）是可以工作的。
34.已检验显示器适配器；接着将调定显示方式。计时器滴答声中断测试正在进行或失灵。
35.完成调定显示方式；即将检查BIOSROM的数据区。停机测试正在进行或失灵。
36.已检查BIOSROM数据区；即将调定通电信息的游标。门电路中A－20失灵。
37.识别通电信息的游标调定已完成；即将显示通电信息。保护方式中的意外中断。
38.完成显示通电信息；即将读出新的游标位置。RAM测试正在进行或者地址故障＞FFFFH。
39.已读出保存游标位置，即将显示引用信息串。.
3A.引用信息串显示结束；即将显示发现<ESC>信息。间隔计时器通道2测试或失灵。
3B用OPTI电路片（只是486）使辅助超高速缓冲存储器作初始准备。已显示发现＜ESC＞信息；虚拟方式，存储器测试即将开始。按日计算的日历时钟测试正在进行或失灵。
3C建立允许进入CMOS设置的标志。.串行端口测试正在进行或失灵。
3D初始化键盘／PS2鼠标／PNP设备及总内存节点。.并行端口测试正在进行或失灵。
3E尝试打开L2高速缓存。.数学协处理器测试正在进行或失灵。
40.已开始准备虚拟方式的测试；即将从视频存储器来检验。调整CPU速度，使之与外围时钟精确匹配。
41中断已打开，将初始化数据以便于0：0检测内存变换（中断控制器或内存不良）从视频存储器检验之后复原；即将准备描述符表。系统插件板选择失灵。
42显示窗口进入SETUP。描述符表已准备好；即将进行虚拟方式作存储器测试。扩展CMOSRAM故障。
43若是即插即用BIOS，则串口、并口初始化。进入虚拟方式；即将为诊断方式实现中断。.
44.已实现中断（如已接通诊断开关；即将使数据作初始准备以检查存储器在0：0返转。）BIOS中断进行初始化。
45初始化数学协处理器。数据已作初始准备；即将检查存储器在0：0返转以及找出系统存储器的规模。.
46.测试存储器已返回；存储器大小计算完毕，即将写入页面来测试存储器。检查只读存储器ROM版本。
47.即将在扩展的存储器试写页面；即将基本640K存储器写入页面。.
48.已将基本存储器写入页面；即将确定1MB以上的存储器。视频检查，CMOS重新配置。
49.找出1BM以下的存储器并检验；即将确定1MB以上的存储器。.
4A.找出1MB以上的存储器并检验；即将检查BIOSROM数据区。进行视频的初始化。
4B.BIOSROM数据区的检验结束，即将检查＜ESC＞和为软复位清除1MB以上的存储器。.
4C.清除1MB以上的存储器(软复位)即将清除1MB以上的存储器.屏蔽视频BIOSROM。.
4D已清除1MB以上的存储器（软复位）；将保存存储器的大小。.
4E若检测到有错误；在显示器上显示错误信息，并等待客户按＜F1＞键继续。开始存储器的测试：（无软复位）；即将显示第一个64K存储器的测试。显示版权信息。
4F读写软、硬盘数据，进行DOS引导。开始显示存储器的大小，正在测试存储器将使之更新；将进行串行和随机的存储器测试。.

50将当前BIOS监时区内的CMOS值存到CMOS中。完成1MB以下的存储器测试；即将高速存储器的大小以便再定位和掩蔽。将CPU类型和速度送到屏幕。
51.测试1MB以上的存储器。.
52所有ISA只读存储器ROM进行初始化，最终给PCI分配IRQ号等初始化工作。已完成1MB以上的存储器测试；即将准备回到实址方式。进入键盘检测。
53如果不是即插即用BIOS，则初始化串口、并口和设置时种值。保存CPU寄存器和存储器的大小，将进入实址方式。.
54.成功地开启实址方式；即将复原准备停机时保存的寄存器。扫描“打击键”
55.寄存器已复原，将停用门电路A－20的地址线。.
56.成功地停用A－20的地址线；即将检查BIOSROM数据区。键盘测试结束。
57.BIOSROM数据区检查了一半；继续进行。.
58.BIOSROM的数据区检查结束；将清除发现＜ESC＞信息。非设置中断测试。
59.已清除＜ESC＞信息；信息已显示；即将开始DMA和中断控制器的测试。.
5A..显示按“F2”键进行设置。
5B..测试基本内存地址。
5C..测试640K基本内存。
60设置硬盘引导扇区病毒保护功能。通过DMA页面寄存器的测试；即将检验视频存储器。测试扩展内存。
61显示系统配置表。视频存储器检验结束；即将进行DMA＃1基本寄存器的测试。.
62开始用中断19H进行系统引导。通过DMA＃1基本寄存器的测试；即将进行DMA＃2寄存器的测试。测试扩展内存地址线。
63.通过DMA＃2基本寄存器的测试；即将检查BIOSROM数据区。.
64.BIOSROM数据区检查了一半，继续进行。.
65.BIOSROM数据区检查结束；将把DMA装置1和2编程。.
66.DMA装置1和2编程结束；即将使用59号中断控制器作初始准备。Cache注册表进行优化配置。
67.8259初始准备已结束；即将开始键盘测试。.
68..使外部Cache和CPU内部Cache都工作。
6A..测试并显示外部Cache值。
6C..显示被屏蔽内容。
6E..显示附属配置信息。
70..检测到的错误代码送到屏幕显示。
72..检测配置有否错误。
74..测试实时时钟。
76..扫查键盘错误。
7A..锁键盘。
7C..设置硬件中断矢量。
7E..测试有否安装数学处理器。
80.键盘测试开始，正在清除和检查有没有键卡住，即将使键盘复原。关闭可编程输入／输出设备。
81.找出键盘复原的错误卡住的键；即将发出键盘控制端口的测试命令。.
82.键盘控制器接口测试结束，即将写入命令字节和使循环缓冲器作初始准备。检测和安装固定RS232接口（串口）。
83.已写入命令字节，已完成全局数据的初始准备；即将检查有没有键锁住。.
84.已检查有没有锁住的键，即将检查存储器是否与CMOS失配。检测和安装固定并行口。
85.已检查存储器的大小；即将显示软错误和口令或旁通安排。.
86.已检查口令；即将进行旁通安排前的编程。重新打开可编程I／O设备和检测固定I／O是否有冲突。
87.完成安排前的编程；将进行CMOS安排的编程。.
88.从CMOS安排程序复原清除屏幕；即将进行后面的编程。初始化BIOS数据区。
89.完成安排后的编程；即将显示通电屏幕信息。.
8A.显示头一个屏幕信息。进行扩展BIOS数据区初始化。
8B.显示了信息：即将屏蔽主要和视频BIOS。.
8C.成功地屏蔽主要和视频BIOS，将开始CMOS后的安排任选项的编程。进行软驱控制器初始化。
8D.已经安排任选项编程，接着检查滑了鼠和进行初始准备。.
8E.检测了鼠标以及完成初始准备；即将把硬、软磁盘复位。.
8F.软磁盘已检查，该磁盘将作初始准备，随后配备软磁盘。.
90.软磁盘配置结束；将测试硬磁盘的存在。硬盘控制器进行初始化。
91.硬磁盘存在测试结束；随后配置硬磁盘。局部总线硬盘控制器初始化。
92.硬磁盘配置完成；即将检查BIOSROM的数据区。跳转到用户路径2。
93.BIOSROM的数据区已检查一半；继续进行。.
94.BIOSROM的数据区检查完毕，即调定基本和扩展存储器的大小。关闭A－20地址线。
95.因应鼠标和硬磁盘47型支持而调节好存储器的大小；即将检验显示存储器。.
96.检验显示存储器后复原；即将进行C800：0任选ROM控制之前的初始准备。“ES段”注册表清除。
97.C800：0任选ROM控制之前的任何初始准备结束，接着进行任选ROM的检查及控制。.
98.任选ROM的控制完成；即将进行任选ROM回复控制之后所需的任何处理。查找ROM选择。
99.任选ROM测试之后所需的任何初始准备结束；即将建立计时器的数据区或打印机基本地址。.
9A.调定计时器和打印机基本地址后的返回操作；即调定RS－232基本地址。屏蔽ROM选择。
9B.在RS－232基本地址之后返回；即将进行协处理器测试之初始准备。.
9C.协处理器测试之前所需初始准备结束；接着使协处理器作初始准备。建立电源节能管理。
9D.协处理器作好初始准备，即将进行协处理器测试之后的任何初始准备。.
9E.完成协处理器之后的初始准备，将检查扩展键盘，键盘识别符，以及数字锁定。开放硬件中断。
9F.已检查扩展键盘，调定识别标志，数字锁接通或断开，将发出键盘识别命令。.
A0.发出键盘识别命令；即将使键盘识别标志复原。设置时间和日期。
A1.键盘识别标志复原；接着进行高速缓冲存储器的测试。.
A2.高速缓冲存储器测试结束；即将显示任何软错误。检查键盘锁。
A3.软错误显示完毕；即将调定键盘打击的速率。.
A4.调好键盘的打击速率，即将制订存储器的等待状态。键盘重复输入速率的初始化。
A5.存储器等候状态制定完毕；接着将清除屏幕。.
A6.屏幕已清除；即将启动奇偶性和不可屏蔽中断。.
A7.已启用不可屏蔽中断和奇偶性；即将进行控制任选的ROM在E000：0之所需的任何初始准备。.
A8.控制ROM在E000：0之前的初始准备结束，接着将控制E000：0之后所需的任何初始准备。清除“F2”键提示。
A9.从控制E000：0ROM返回，即将进行控制E000：0任选ROM之后所需的任何初始准备。.
AA.在E000：0控制任选ROM之后的初始准备结束；即将显示系统的配置。扫描“F2”键打击。
AC..进入设置.
AE..清除通电自检标志。
B0..检查非关键性错误。
B2..通电自检完成准备进入操作系统引导。
B4..蜂鸣器响一声。
B6..检测密码设置（可选）。
B8..清除全部描述表。
BC..清除校验检查值。
BE程序缺省值进入控制芯片，符合可调制二进制缺省值表。.清除屏幕（可选）。
BF测试CMOS建立值。.检测病毒，提示做资料备份。
C0初始化高速缓存。.用中断19试引导。
C1内存自检。.查找引导扇区中的“55”“AA”标记。
C3第一个256K内存测试。..
C5从ROM内复制BIOS进行快速自检。..
C6高速缓存自检。..
CA检测Micronies超速缓冲存储器（如果存在），并使之作初始准备。..
CC关断不可屏蔽中断处理器。..
EE处理器意料不到的例外情况。..
FF给予INI19引导装入程序的控制，主板OK

⑺ 测试卡一般出现的代码有哪些

00 已显示系统的配置；即将控制INI19引导装入。
01 处理器测试1，处理器状态核实,如果测试失败，循环是无限的。 处理器寄存器的测试即将开始，不可屏蔽中断即将停用。 CPU寄存器测试正在进行或者失败。
02 确定诊断的类型（正常或者制造）。如果键盘缓冲器含有数据就会失效。 停用不可屏蔽中断；通过延迟开始。 CMOS写入／读出正在进行或者失灵。
03 清除8042键盘控制器，发出TESTKBRD命令（AAH） 通电延迟已完成。 ROM BIOS检查部件正在进行或失灵。
04 使8042键盘控制器复位，核实TESTKBRD。 键盘控制器软复位／通电测试。 可编程间隔计时器的测试正在进行或失灵。
05 如果不断重复制造测试1至5，可获得8042控制状态。 已确定软复位／通电；即将启动ROM。 DMA初如准备正在进行或者失灵。
06 使电路片作初始准备，停用视频、奇偶性、DMA电路片，以及清除DMA电路片，所有页面寄存器和CMOS停机字节。 已启动ROM计算ROM BIOS检查总和，以及检查键盘缓冲器是否清除。 DMA初始页面寄存器读／写测试正在进行或失灵。
07 处理器测试2，核实CPU寄存器的工作。 ROM BIOS检查总和正常，键盘缓冲器已清除，向键盘发出BAT（基本保证测试）命令。
08 使CMOS计时器作初始准备，正常的更新计时器的循环。 已向键盘发出BAT命令，即将写入BAT命令。 RAM更新检验正在进行或Я椤?
09 EPROM检查总和且必须等于零才通过。 核实键盘的基本保证测试，接着核实键盘命令字节。 第一个64K RAM测试正在进行。
0A 使视频接口作初始准备。 发出键盘命令字节代码，即将写入命令字节数据。 第一个64K RAM芯片或数据线失灵，移位。
0B 测试8254通道0。 写入键盘控制器命令字节，即将发出引脚23和24的封锁／解锁命令。 第一个64K RAM奇／偶逻辑失灵。
0C 测试8254通道1。 键盘控制器引脚23、24已封锁／解锁；已发出NOP命令。 第一个64K RAN的地址线故障。
0D 1、检查CPU速度是否与系统时钟相匹配。2、检查控制芯片已编程值是否符合初设置。3、视频通道测试，如果失败，则鸣喇叭。 已处理NOP命令；接着测试CMOS停开寄存器。 第一个64K RAM的奇偶性失灵
0E 测试CMOS停机字节。 CMOS停开寄存器读／写测试；将计算CMOS检查总和。 初始化输入／输出端口地址。
0F 测试扩展的CMOS。 已计算CMOS检查总和写入诊断字节；CMOS开始初始准备。
10 测试DMA通道0。 CMOS已作初始准备，CMOS状态寄存器即将为日期和时间作初始准备。 第一个64K RAM第0位故障。
11 测试DMA通道1。 CMOS状态寄存器已作初始准备，即将停用DMA和中断控制器。 第一个64DK RAM第1位故障。
12 测试DMA页面寄存器。 停用DMA控制器1以及中断控制器1和2；即将视频显示器并使端口B作初始准备。 第一个64DK RAM第2位故障。
13 测试8741键盘控制器接口。 视频显示器已停用，端口B已作初始准备；即将开始电路片初始化／存储器自动检测。 第一个64DK RAM第3位故障。
14 测试存储器更新触发电路。 电路片初始化／存储器处自动检测结束；8254计时器测试即将开始。 第一个64DK RAM第4位故障。
15 测试开头64K的系统存储器。 第2通道计时器测试了一半；8254第2通道计时器即将完成测试。 第一个64DK RAM第5位故障。
16 建立8259所用的中断矢量表。 第2通道计时器测试结束；8254第1通道计时器即将完成测试。 第一个64DK RAM第6位故障。
17 调准视频输入／输出工作，若装有视频BIOS则启用。 第1通道计时器测试结束；8254第0通道计时器即将完成测试。 第一个64DK RAM第7位故障。
18 测试视频存储器，如果安装选用的视频BIOS通过，由可绕过。 第0通道计时器测试结束；即将开始更新存储器。 第一个64DK RAM第8位故障。
19 测试第1通道的中断控制器（8259）屏蔽位。 已开始更新存储器，接着将完成存储器的更新。 第一个64DK RAM第9位故障。
1A 测试第2通道的中断控制器（8259）屏蔽位。 正在触发存储器更新线路，即将检查15微秒通／断时间。 第一个64DK RAM第10位故障。
1B 测试CMOS电池电平。 完成存储器更新时间30微秒测试；即将开始基本的64K存储器测试。 第一个64DK RAM第11位故障。
1C 测试CMOS检查总和。 第一个64DK RAM第12位故障。
1D 调定CMOS配置。 第一个64DK RAM第13位故障。
1E 测定系统存储器的大小，并且把它和CMOS值比较。 第一个64DK RAM第14位故障。
1F 测试64K存储器至最高640K。 第一个64DK RAM第15位故障。
20 测量固定的8259中断位。 开始基本的64K存储器测试；即将测试地址线。 从属DMA寄存器测试正在进行或失灵。
21 维持不可屏蔽中断（NMI）位（奇偶性或输入／输出通道的检查）。 通过地址线测试；即将触发奇偶性。 主DMA寄存器测试正在进行或失灵。
22 测试8259的中断功能。 结束触发奇偶性；将开始串行数据读／写测试。 主中断屏蔽寄存器测试正在进行或失灵。
23 测试保护方式8086虚拟方式和8086页面方式。 基本的64K串行数据读／写测试正常；即将开始中断矢量初始化之前的任何调节。 从属中断屏蔽存器测试正在进行或失灵。
24 测定1MB以上的扩展存储器。 矢量初始化之前的任何调节完成，即将开始中断矢量的初始准备。 设置ES段地址寄存器注册表到内存高端。
25 测试除头一个64K之后的所有存储器。 完成中断矢量初始准备；将为旋转式断续开始读出8042的输入／输出端口。 装入中断矢量正在进行或失灵。
26 测试保护方式的例外情况。 读出8042的输入／输出端口；即将为旋转式断续开始使全局数据作初始准备。 开启A20地址线；使之参入寻址。
27 确定超高速缓冲存储器的控制或屏蔽RAM。 全1数据初始准备结束；接着将进行中断矢量之后的任何初始准备。 键盘控制器测试正在进行或失灵。
28 确定超高速缓冲存储器的控制或者特别的8042键盘控制器。 完成中断矢量之后的初始准备；即将调定单色方式。 CMOS电源故障／检查总和计算正在进行。
29 已调定单色方式，即将调定彩色方式。 CMOS配置有效性的检查正在进行。
2A 使键盘控制器作初始准备。 已调定彩色方式，即将进行ROM测试前的触发奇偶性。 置空64K基本内存。
2B 使磁盘驱动器和控制器作初始准备。 触发奇偶性结束；即将控制任选的视频ROM检查前所需的任何调节。 屏幕存储器测试正在进行或失灵。
2C 检查串行端口，并使之作初始准备。 完成视频ROM控制之前的处理；即将查看任选的视频ROM并加以控制。 屏幕初始准备正在进行或失灵。
2D 检测并行端口，并使之作初始准备。 已完成任选的视频ROM控制，即将进行视频ROM回复控制之后任何其他处理的控制。 屏幕回扫测试正在进行或失灵。
2E 使硬磁盘驱动器和控制器作初始准备。 从视频ROM控制之后的处理复原；如果没有发现EGA／VGA就要进行显示器存储器读／写测试。 检测视频ROM正在进行。
2F 检测数学协处理器，并使之作初始准备。 没发现EGA／VGA；即将开始显示器存储器读／写测试。
30 建立基本内存和扩展内存。 通过显示器存储器读／写测试；即将进行扫描检查。 认为屏幕是可以工作的。
31 检测从C800：0至EFFF：0的选用ROM，并使之作初始准备。 显示器存储器读／写测试或扫描检查失败，即将进行另一种显示器存储器读／写测试。 单色监视器是可以工作的。
32 对主板上COM／LTP／FDD／声音设备等I／O芯片编程使之适合设置值。 通过另一种显示器存储器读／写测试；却将进行另一种显示器扫描检查。 彩色监视器（40列）是可以工作的。
33 视频显示器检查结束；将开始利用调节开关和实际插卡检验显示器的关型。 彩色监视器（80列）是可以工作的。
34 已检验显示器适配器；接着将调定显示方式。 计时器滴答声中断测试正在进行或失灵。
35 完成调定显示方式；即将检查BIOS ROM的数据区。 停机测试正在进行或失灵。
36 已检查BIOS ROM数据区；即将调定通电信息的游标。 门电路中A－20失灵。
37 识别通电信息的游标调定已完成；即将显示通电信息。 保护方式中的意外中断。
38 完成显示通电信息；即将读出新的游标位置。 RAM测试正在进行或者地址故障＞FFFFH。
39 已读出保存游标位置，即将显示引用信息串。
3A 引用信息串显示结束；即将显示发现ESC信息。 间隔计时器通道2测试或失灵。
3B 用OPTI电路片（只是486）使辅助超高速缓冲存储器作初始准备。 已显示发现＜ESC＞信息；虚拟方式，存储器测试即将开始。 按日计算的日历时钟测试正在进行或失灵。
3C 建立允许进入CMOS设置的标志。 串行端口测试正在进行或失灵。
3D 初始化键盘／PS2鼠标／PNP设备及总内存节点。 并行端口测试正在进行或失灵。
3E 尝试打开L2高速缓存。 数学协处理器测试正在进行或失灵。
40 已开始准备虚拟方式的测试；即将从视频存储器来检验。 调整CPU速度，使之与外围时钟精确匹配。
41 中断已打开，将初始化数据以便于0：0检测内存变换（中断控制器或内存不良） 从视频存储器检验之后复原；即将准备描述符表。 系统插件板选择失灵。
42 显示窗口进入SETUP。 描述符表已准备好；即将进行虚拟方式作存储器测试。 扩展CMOS RAM故障。
43 若是即插即用BIOS，则串口、并口初始化。 进入虚拟方式；即将为诊断方式实现中断。
44 已实现中断（如已接通诊断开关；即将使数据作初始准备以检查存储器在0：0返转。） BIOS中断进行初始化。
45 初始化数学协处理器。 数据已作初始准备；即将检查存储器在0：0返转以及找出系统存储器的规模。
46 测试存储器已返回；存储器大小计算完毕，即将写入页面来测试存储器。 检查只读存储器ROM版本。
47 即将在扩展的存储器试写页面；即将基本640K存储器写入页面。
48 已将基本存储器写入页面；即将确定1MB以上的存储器。 视频检查，CMOS重新配置。
49 找出1BM以下的存储器并检验；即将确定1MB以上的存储器。
4A 找出1MB以上的存储器并检验；即将检查BIOS ROM数据区。 进行视频的初始化。
4B BIOS ROM数据区的检验结束，即将检查＜ESC＞和为软复位清除1MB以上的存储器。
4C 清除1MB以上的存储器(软复位)即将清除1MB以上的存储器屏蔽视频BIOS ROM。
4D 已清除1MB以上的存储器（软复位）；将保存存储器的大小。
4E 若检测到有错误；在显示器上显示错误信息，并等待客户按＜F1＞键继续。 开始存储器的测试：（无软复位）；即将显示第一个64K存储器的测试。 显示版权信息。
4F 读写软、硬盘数据，进行DOS引导。 开始显示存储器的大小，正在测试存储器将使之更新；将进行串行和随机的存储器测试。
50 将当前BIOS监时区内的CMOS值存到CMOS中。 完成1MB以下的存储器测试；即将高速存储器的大小以便再定位和掩蔽。 将CPU类型和速度送到屏幕。
51 测试1MB以上的存储器。
52 所有ISA只读存储器ROM进行初始化，最终给PCI分配IRQ号等初始化工作。 已完成1MB以上的存储器测试；即将准备回到实址方式。 进入键盘检测。
53 如果不是即插即用BIOS，则初始化串口、并口和设置时种值。 保存CPU寄存器和存储器的大小，将进入实址方式。
54 成功地开启实址方式；即将复原准备停机时保存的寄存器。 扫描“打击键”
55 寄存器已复原，将停用门电路A－20的地址线。
56 成功地停用A－20的地址线；即将检查BIOS ROM数据区。 键盘测试结束。
57 BIOS ROM数据区检查了一半；继续进行。
58 BIOS ROM的数据区检查结束；将清除发现＜ESC＞信息。 非设置中断测试。
59 已清除＜ESC＞信息；信息已显示；即将开始DMA和中断控制器的测试。
5A 显示按“F2”键进行设置。
5B 测试基本内存地址。
5C 测试640K基本内存。
60 设置硬盘引导扇区病毒保护功能。 通过DMA页面寄存器的测试；即将检验视频存储器。 测试扩展内存。
61 显示系统配置表。 视频存储器检验结束；即将进行DMA＃1基本寄存器的测试。
62 开始用中断19H进行系统引导。 通过DMA＃1基本寄存器的测试；即将进行DMA＃2寄存器的测试。 测试扩展内存地址线。
63 通过DMA＃2基本寄存器的测试；即将检查BIOS ROM数据区。
64 BIOS ROM数据区检查了一半，继续进行。
65 BIOS ROM数据区检查结束；将把DMA装置1和2编程。
66 DMA装置1和2编程结束；即将使用59号中断控制器作初始准备。 Cache注册表进行优化配置。
67 8259初始准备已结束；即将开始键盘测试。
68 使外部Cache和CPU内部Cache都工作。
6A 测试并显示外部Cache值。
6C 显示被屏蔽内容。
6E 显示附属配置信息。
70 检测到的错误代码送到屏幕显示。
72 检测配置有否错误。
74 测试实时时钟。
76 扫查键盘错误。
7A 锁键盘。
7C 设置硬件中断矢量。
7E 测试有否安装数学处理器。
80 键盘测试开始，正在清除和检查有没有键卡住，即将使键盘复原。 关闭可编程输入／输出设备。
81 找出键盘复原的错误卡住的键；即将发出键盘控制端口的测试命令。
82 键盘控制器接口测试结束，即将写入命令字节和使循环缓冲器作初始准备。 检测和安装固定RS232接口（串口）。
83 已写入命令字节，已完成全局数据的初始准备；即将检查有没有键锁住。
84 已检查有没有锁住的键，即将检查存储器是否与CMOS失配。 检测和安装固定并行口。
85 已检查存储器的大小；即将显示软错误和口令或旁通安排。
86 已检查口令；即将进行旁通安排前的编程。 重新打开可编程I／O设备和检测固定I／O是否有冲突。
87 完成安排前的编程；将进行CMOS安排的编程。
88 从CMOS安排程序复原清除屏幕；即将进行后面的编程。 初始化BIOS数据区。
89 完成安排后的编程；即将显示通电屏幕信息。
8A 显示头一个屏幕信息。 进行扩展BIOS数据区初始化。
8B 显示了信息：即将屏蔽主要和视频BIOS。
8C 成功地屏蔽主要和视频BIOS，将开始CMOS后的安排任选项的编程。 进行软驱控制器初始化。
8D 已经安排任选项编程，接着检查滑了鼠和进行初始准备。
8E 检测了鼠标以及完成初始准备；即将把硬、软磁盘复位。
8F 软磁盘已检查，该磁盘将作初始准备，随后配备软磁盘。
90 软磁盘配置结束；将测试硬磁盘的存在。 硬盘控制器进行初始化。
91 硬磁盘存在测试结束；随后配置硬磁盘。 局部总线硬盘控制器初始化。
92 硬磁盘配置完成；即将检查BIOS ROM的数据区。 跳转到用户路径2。
93 BIOS ROM的数据区已检查一半；继续进行。
94 BIOS ROM的数据区检查完毕，即调定基本和扩展存储器的大小。 关闭A－20地址线。
95 因应鼠标和硬磁盘47型支持而调节好存储器的大小；即将检验显示存储器。
96 检验显示存储器后复原；即将进行C800：0任选ROM控制之前的初始准备。 “ES段”注册表清除。
97 C800：0任选ROM控制之前的任何初始准备结束，接着进行任选ROM的检查及控制。
98 任选ROM的控制完成；即将进行任选ROM回复控制之后所需的任何处理。 查找ROM选择。
99 任选ROM测试之后所需的任何初始准备结束；即将建立计时器的数据区或打印机基本地址。
9A 调定计时器和打印机基本地址后的返回*作；即调定RS－232基本地址。 屏蔽ROM选择。
9B 在RS－232基本地址之后返回；即将进行协处理器测试之初始准备。
9C 协处理器测试之前所需初始准备结束；接着使协处理器作初始准备。 建立电源节能管理。
9D 协处理器作好初始准备，即将进行协处理器测试之后的任何初始准备。
9E 完成协处理器之后的初始准备，将检查扩展键盘，键盘识别符，以及数字锁定。 开放硬件中断。
9F 已检查扩展键盘，调定识别标志，数字锁接通或断开，将发出键盘识别命令。
A0 发出键盘识别命令；即将使键盘识别标志复原。 设置时间和日期。
A1 键盘识别标志复原；接着进行高速缓冲存储器的测试。
A2 高速缓冲存储器测试结束；即将显示任何软错误。 检查键盘锁。
A3 软错误显示完毕；即将调定键盘打击的速率。
A4 调好键盘的打击速率，即将制订存储器的等待状态。 键盘重复输入速率的初始化。
A5 存储器等候状态制定完毕；接着将清除屏幕。
A6 屏幕已清除；即将启动奇偶性和不可屏蔽中断。
A7 已启用不可屏蔽中断和奇偶性；即将进行控制任选的ROM在E000：0之所需的任何初始准备。
A8 控制ROM在E000：0之前的初始准备结束，接着将控制E000：0之后所需的任何初始准备。 清除“F2”键提示。
A9 从控制E000：0 ROM返回，即将进行控制E000：0任选ROM之后所需的任何初始准备。
AA 在E000：0控制任选ROM之后的初始准备结束；即将显示系统的配置。 扫描“F2”键打击。
AC 进入设置
AE 清除通电自检标志。
B0 检查非关键性错误。
B2 通电自检完成准备进入*作系统引导。
B4 蜂鸣器响一声。
B6 检测密码设置（可选）。
B8 清除全部描述表。
BC 清除校验检查值。
BE 程序缺省值进入控制芯片，符合可调制二进制缺省值表。 清除屏幕（可选）。
BF 测试CMOS建立值。 检测病毒，提示做资料备份。
C0 初始化高速缓存。 用中断19试引导。
C1 内存自检。 查找引导扇区中的“55”“AA”标记。
C3 第一个256K内存测试。
C5 从ROM内复制BIOS进行快速自检。
C6 高速缓存自检。
CA 检测Micronies超速缓冲存储器（如果存在），并使之作初始准备。
CC 关断不可屏蔽中断处理器。
EE 处理器意料不到的例外情况。
FF 给予INI19引导装入程序的控制，

⑻ 小学五年级作文暑假怎么过怎么写

写自己过暑假时候的计划，想如何度过一个有意义的假期。
1早起。
睡懒觉最浪费时间。前一天晚上就为第二天做好计划，包括几点钟起床。
暑期开始后的前几个星期，你很可能起不来。不要紧，给自己放几天假，等身体恢复之后自然会习惯早醒了。

2保持整洁和身体健康。定时洗漱，勤洗澡！
夏季是塑形或保持优美体型的最佳季节，因此你可以选择参加一个体育俱乐部。假如不想参加，你也至少得每天到户外活动。
3学习。
如果你是初高中学生，暑假里你每天得安排学习时间。做老师布置的暑期作业，或复习上学期学过的内容，也可以预习下学期要学的内容。只有这样做了，等新学期开始的时候你才不至于悔恨自己怎么忘了那么多知识。
每天安排学习时间，复习上学期学过的内容，新学期开始后你会庆幸自己这么做了！很多情况下，开学的前几个星期是非常痛苦的，你会发现脑子成了一团浆糊，连最简单的题目都不会做了。那么，要始终保持大脑清醒与活跃，你就需要多读课本或课外书，研究自己喜欢的话题，或者做做有趣的智力题也可以。
4做好暑期的日程安排。
不管日程安排宽松还是紧凑，你都会比没有安排受益更多
5参加志愿者活动。
不少地方都有福利院或孤儿院，如果没有的话，可以看看能否到就近的山区帮助那边的孩子和老人。帮助他人会让你收获友谊和成就感，同时始终保持大脑的活跃性！

6暑期打工。
如果你的年龄已经符合要求，你就可以考虑打些暑期工。例如，摆摊卖汽水、看小孩、送肯德基、去餐馆端盘子、去当地的图书馆整理书籍等等。只要你愿意吃苦，很多地方都可以申请。

7参加夏令营，学些新技能。
假设你平时就喜欢篮球，何不利用暑期机会试试游泳、攀岩、武术等其它项目？如果你喜欢语言，何不试试学习盲文？你可以利用暑假时间学习写作、画画、摄影、编织、编程等等等等。尝试全新的领域，你不曾涉足的领域，你可以学到一项新的技能，也或许可以发展成为终身的爱好，谁知道呢？！因为你还年轻，你可以尽情地尝试和实践！

⑼ 用c语言编写一个有滴答声音的全屏模拟时钟。

我在TC上调试通过了，不过时间好像过了额...

/*开发环境：turbo c 2.0模拟时钟转动程序代码*/
#include"graphics.h"
#include"math.h"
#include"dos.h"
#define pi 3.1415926
#define X(a,b,c) x=a*cos(b*c*pi/180-pi/2)+300
#define Y(a,b,c) y=a*sin(b*c*pi/180-pi/2)+240
#define d(a,b,c) X(a,b,c);Y(a,b,c);line(300,240,x,y)
void init() /*划时钟边框函数*/
{
int i,l,x1,x2,y1,y2;
setbkcolor(1);
circle(300,240,200);
circle(300,240,205);
circle(300,240,5);
for(i=0;i<60;i++) /*划钟点上的短线*/
{
if(i%5==0)
l=15;
else
l=5;
x1=200*sin(i*6*pi/180)+300;
y1=200*cos(i*6*pi/180)+240;
x2=(200-l)*sin(i*6*pi/180)+300;
y2=(200-l)*cos(i*6*pi/180)+240;
line(x1,y1,x2,y2);
}
}
main()
{
int x,y,i,k=1;
int gdriver=9,gmode=2;
unsigned char h,m,s;
int o,p,q;
float n;
struct time t[1];
struct date d[1];
initgraph(&gdriver,&gmode,"c:\\tc");
initgraph(&gdriver,&gmode,"c:\\tc");
for(i=0;i<=6;i++)
{
settextstyle(TRIPLEX_FONT,HORIZ_DIR,i); /*控制输出字符的字体，方向，大小*/
cleardevice();
settextjustify(1,1); /*在指定坐标上输出字符串*/
outtextxy(300,80,"12") ;
outtextxy(300,390,"6");
outtextxy(140,230,"9");
outtextxy(460,230,"3");
outtextxy(380,100,"1");
outtextxy(220,100,"11");
outtextxy(430,160,"2");
outtextxy(430,310,"4");
outtextxy(380,370,"5");
outtextxy(220,370,"7");
outtextxy(160,160,"10");
outtextxy(160,310,"8");
}
init();
setwritemode(1); /*设置画线的输出模式*/
if(k!=0)
{
getdate(d); /*获得系统日期函数*/
o=d[0].da_year;
p=d[0].da_mon;
q=d[0].da_day;
gettime(t); /*获得系统时间函数*/
h=t[0].ti_hour;
m=t[0].ti_min;
s=t[0].ti_sec;
}
setcolor(7); /*设置时针颜色*/
n=(float)h+(float)m/60;
d(150,n,30); /*画出时针*/
setcolor(14); /*设置分针颜色*/
d(170,m,6); /*画出分针*/
setcolor(4); /*设置秒针颜色*/
d(190,s,6); /*画出秒针*/
while(!kbhit()) /*控制程序按下任意键退出*/
{
while(t[0].ti_sec==s)
gettime(t);
gotoxy(44,18); /*使光标移动到指定坐标*/
printf("\b\b\b\b\b\b\b\b\b"); /*退格，使表示时间的字符串不断变化*/
sound(400); /*按给定的频率打开PC扬声器*/
delay(70); /*中断程序的执行，时间为70毫秒*/
sound(200);
delay(30);
nosound(); /*按给定的频率关闭PC扬声器*/
setcolor(4);
d(190,s,6);
s=t[0].ti_sec;
d(190,s,6);
if(t[0].ti_min!=m)
{
setcolor(14);
d(170,m,6);
m=t[0].ti_min;
d(170,m,6);
}
if(t[0].ti_hour!=h)
{

setcolor(7);
d(150,h,30);
h=t[0].ti_hour;
d(150,h,30);
sound(1000);
delay(240);
nosound();
delay(140);
sound(2000);
delay(240);
nosound();
}
if(s<10) /*用字符的形式输出时间*/
{ if(m<10)
printf("%u:0%u:0%u",h,m,s);
else
printf("%u:%u:0%u",h,m,s);
}
else
{ if(m<10)
printf("%u:0%u:%u",h,m,s);
else
printf("%u:%u:%u",h,m,s);
}
gotoxy(34,19); /*在指定坐标上输出日期*/
printf("%d年%d月%d日",o,p,q);
printf("\b\b\b\b\b\b\b\b\b");
}
getch();
closegraph();
}