编程满盘皆输
㈠ 各位来帮帮我啊
在我看来你做事总是做不好的原因并不是你自己手笨，或者什么别的原因，而是在有自己的悲观情绪和对事情的坚持，俗话说一步走错满盘皆输，在平凡的岗位上可以做出不平凡的事，自是条件是一方面，自己的努力和坚持是另一方面，我是一名大学生，自学校的学习成绩也不是很好，但是我坚持下来了，考上了大学，我很高兴，你现在不管做什么，都要学会坚持，还有发现自己身上的优点，比如比较细心，比较通情达理，给自己一点信心，你社会上呆了一段时间，再回到课堂也是一个很好的选择，走自己的路，让别人说去吧，不要负担太重，只要自己努力，没有什么做不到的事情，祝福你，我的qq 32732217 欢迎交流
㈡ 下象棋有什么好处
充分发展逻辑思维的能力
培养心静能力
培养认真程度
培养记忆能力
培养竞争意识
培养抗挫折意识
培养良好的心态
㈢ 我要转系考研，现在一窍不通，怎么办要些什么程序或准备
几年，跨专业考研的队伍愈发壮大，许多考生不仅跨考相关专业，甚至还有人进行文理科间的“大转行”。跨专业报考的难度系数在考研中是最大的，既有“满盘皆输”的危险，也可能会带来出奇制胜的效果。如何对跨专业考研的情势进行冷静的分析，并根据自身情况“对症下药”？
①盲目跨专业只会浪费时间和精力
某考生小刘3年换了3个专业，均无功而返。像小刘这样赶场式跨专业考研的并非个别现象。她的动机也是考研中最忌讳的心态：投机和盲动。在没有任何知识积淀的情况下，盲目换专业只会浪费精力和时间。
分析目前跨专业考研的动机，大体有以下三种：第一，为了谋个好职业，所跨专业是热门专业，就业前景看好；第二，为了混个硕士文凭，所跨专业竞争小，门槛低，容易录取；第三，为了摆脱现有的专业背景，所跨专业是自身兴趣所在。
据了解，相当一部分大学生对本科专业不感兴趣或是不满意。在这种情况下，很多人想通过考研改变自己的专业。然而，并不是所有人都能成功。很多过来人都认为，跨专业考研成功与否关键在于自己是否有兴趣、有能力。
②盲目跨专业考上以后也不轻松
盲目跨专业不仅学习困难而且就业也困难，有些跨专业学生还在专业学习上出现了严重的“水土不服”、“消化不良”。因为进入研究生阶段，起点就已经非常高，学生必须具备独立的科研能力。所以跨专业的学生经常出现这样的情况：研究生考试虽然通过了，但在学习的过程中却暴露了“硬伤”———项目做不了，编程编不出，写科研论文不熟悉学术话语、缺乏创新思维……跨专业报考有风险，这需要考生对自己有明确的认识，同时需要在心理上做好充分的准备，这个过程是非常艰辛，也许结果不能于付出成比例关系。只要你对所选的专业有兴趣并坚信自己能够为之付出，我相信有志者事尽成，你一定可以品尝到成功的甘甜，但是绝不要为了好找工作或者好考等原因，轻易的盲目的转换专业。下面我谈谈哪些学科欢迎考生跨专业报考。
③哪些学科欢迎考生跨专业报考
目前，我国各研究生培养单位对考生跨专业报考均无明确限制，某些交叉学科还十分欢迎考生跨专业报考。像新闻传播、社会学、信息管理学、生物信息工程等综合性较强的专业，目的就是培养复合型人才，所以导师也愿意要不同专业的考生。新闻学是一种实践性很强的交叉型学科，培养的人才工作后可能会涉及各个领域。经济、法律等专业的学生转学新闻以后，就有得天独厚的优势，在日后进行经济、法律等新闻报道时，他们有相关学科知识背景做支撑，更能够驾轻就熟。
清华大学化学系一位博士生导师认为，现在的化学已经不是传统意义上的科学了，有很多新兴的专业是学科交叉的产物。比如微电子化学、物理化学等应用型学科，都需要各个专业的合作才能有研究成果。“像材料、物理、生物等专业的同学转专业考到我们系，就可以在学术上给我们补充新鲜的血液，填补研究上的一些空白。若让本专业的同学去补修外系考生几年才积累的知识，来完成科研项目，可能性是非常小的。” 所以有些交叉学科欢迎跨专业报考的同学。
不过也不能一概而论，纯理论性专业或者特别“专”的专业就不大喜欢招跨专业的考生。因为本学科专业性很强，需要特别扎实、系统的基础知识。除非你有很高的天资，笔试可能会通过，但进来以后的发展前途还是非常有限的。以后接触钢结构实际工程会遇到多方面的困难。”
④跨专业考研如何准备
跨专业考研变数大，无定规，但就大体而言，报考还是有原则和规律可循的。
就考生而言，自学能力是跨专业的必备素质。其次，就是要有较强的学习适应能力，能够较快地投入新的专业学习并熟练掌握其学习方法。再次，就是要具备一定的领悟能力。因为在短时间内消化所考专业的内容，理解比记忆、应试更重要。
就报考科目而言，学问就更多了。第一，跨专业占有优势的学科一般是数学和外语，因为这两个专业的学生首先在全国统考中就占了“便宜”。而且，理工类各门专业基础课都与数学相关，学好了数学，转经济、自动化、计算机就具有“比较优势”，基础也比较扎实。第二，相对而言，考生比较认同的规则是“理转文易，文转理难”。纯文科如历史、中文等专业更侧重于感性认识，所有专业都可尝试报考。但是文转理就不同了，高等数学就是第一个大门槛。所以，文科转理工科要慎行。
另外，转专业的方向最好遵守“就近原则”，即寻找相近专业或相关学科来跨考。最安全的方法还是找同一门类下或同一基础理论下的不同分支，如化学转药学，数学转理论经济学，电器转电子，自动控制 转电信，机械转力学，土木建筑转水利工程等。总而言之，最好能够在跨考前找到专业间的“交集”。如果不是自身实力雄厚，切忌跨度太大。
另外，跨专业考研也要“投石问路”，就是说在备考时找准相关院系和导师。有的学校和院系欢迎鼓励外专业报考。另外，在查看招生简章时，也要细读专业设置和研究方向。比如新闻学专业，有的导师研究中西比较，就特别欢迎外语系学生报考，因为这样在科研中就能够翻译一手的外文资料；有的导师研究方向是中国新闻史，就更愿意要历史、古典文学专业的考生。有的生物学导师做的项目涉及生物芯片制作，所以对于应用型的计算机专业考生也不排斥。
考生切莫抱有“混水摸鱼”投机取巧的侥幸心理。据某高校研究生院负责人介绍，有些考生报考文物古籍这一冷门专业，并通过了笔试，但一到复试时，导师问他看了几本古典文献，考生立即瞠目结舌、无言以对。
如果确定了报考志愿，复习时除了要吃透书本外，还要从以前的学科中转换过来，重新培养并习惯于本专业的思维方式。同时学会利用学术话语，熟练把握本学科的基本概念，不能只浮于皮毛，不解精髓。复习也要得“要领”。如果条件允许，可到报考学校旁听相关的专业课程或借阅课堂笔记；查看学术期刊，了解该领域的热点、焦点、新课题等。
同时，制订详细的复习计划也很重要。由于考生面对的是一个全新的学科领域，制订计划时就需要从长计议，要先入门，再循序渐进。复习时不能忽略了自己的优势专业，很多同学由于只注重专业课复习，结果恰恰是让自己擅长的英语拖了“后腿”。
㈣ 以前按键机的java是现在的java编程语言吗
有两种法：第一种安装Eclipse的JAVA插件第二种去Eclipse官网下一个带JAVA的Eclipse
㈤ 技能成就梦想作文400字
梦想是我们的驱动力，梦想是对自己未来的憧憬，是它指引着我们向前进，冲破层层阻碍，登向梦想的顶端。
我的梦想是当一位科学家，研究出新的智能控制，为们的生活代劳，为我们执行一些危险的工作，为我们排忧解难。
在梦想的催促下，我努力的学习着各种有关智能控制的知识。学习编程，拼装各种小型机器人，现在已经能完成一些简单的人物了。
在追逐梦想的过程中，有一次，发生了令我印象深刻的事。那次我参加FLL比赛，比赛主要考验我们的拼装与编程能力。我的任务是拼装出执行任务的小车。
拼装开始了，面对堆积如山的材料，我真有点不知所措，但我马上又镇定下来，努力在脑子里回忆车的样子，并准确的寻找零件，准确拼装。我脑子里明白，如果我粗心拼错一个零件，就可能导致满盘皆输，给到时候，我的梦想可能也就破灭了，我不能有一点马虎，应该要小心、小心、再小心；准确、准确、再准确最后，拼装批示了一个下午，终于完成了。看着被磨破的手，再看看拼好的车子，我不由自主地笑了。
相信吧，梦想只要你努力了，就必将会实现。
㈥ [转载]清华为什么青睐竞赛生
虽然有人一直在打压学科竞赛，呼吁公平录取学生。但是清华在自主招生时看重的还是竞赛成绩。 既然承认人的天赋有差异，而且教育资源的公平有限，各人成长的环境也不同，即便是同时迈进清华的孩子们，差距也是不可小觑的，这不是歧视，而是客观存在。 有些学校可能专门培养竞赛生，但是竞赛是有很大风险的，只有竞赛一条路走的学生，特别是严重偏科的学生，或者成功，实现梦想；万一失手，就是满盘皆输，谁又能保证竞赛班的学生都能成功呢？即使名师王金战当年的《天下第一班》，也不是百分之百进了清华北大吧。 能够在竞赛这个激烈的战场拼杀出来的学生，有其他学生所不具备的特质：学有余力，基本可以是兼顾两头，竞赛和高考都能胜出，况且竞赛的难度和深度远远大于高考范围，在同样的时间段里掌握了别人几倍的知识；自学能力强，在高中阶段超前学习了很多大学课程，这也是世界潮流，美国大学也喜欢招收学习了AP课程的学生，这些知识的学习不可能像正常教学进度一样进行，很多要自学，包括自我安排学习计划、自己查找资料、自己想办法解决困难等；思维优势：经过竞赛培训的学生思维训练过硬，了解基础知识和课本的重要性，不是为了做题而做题，也就是会动脑子学习，举一反三，融会贯通；经得起挫败,经历的挫折和打击多，也见识过传奇大牛，对自我定位比较客观，不盲目自大，也不自卑消沉，心理强大。 由于起点比较高，所以在大学学习的前期容易适应，进入良性循环状态，可以在大学期间发展得更好。 有些虽然进了清华，但是从以前光环围绕着的佼佼者身份一下子跌落到默默无闻的普通学子，还没有缓过神来，感到无数打击和失败，许多人第一次开始怀疑自己的智商。 而老师认为：进营的竞赛生，大学课程是必须要学的，不然拿不了金牌。北大数学院入学时有三分之一的学生大三的课都学完了，现在与普通学生看不出差别，到了高年级，差别就越来越明显了，这是基础不同。又如大一的计概编程，很多学生很难适应，时间都用在这个上面，但是一些信息竞赛的学生，一年都不用学，还是高分。许多竞赛学生高考保送以后，看了很多书，比如数学系的数学分析等，竞赛生适应大学课业更容易。 高考进来的如果不改掉高中的学习习惯，只局限于听课，下课后急于完成作业，不加深思考，最后发现上课反映听不懂，习题课老师也讲不清楚，考试前也刷题，成绩还是不好。特别是文理兼收的班级成绩两级分化比较严重。如果就会刷题，跟高中一样，很多学生即使刷题，也得不了高分。 老师每学期都要加一些新题进题库，有时老师习题课讲过，但是学生们并不在意的题目，改编一下加进了题库，结果一样有人做不出来，说明没有学懂，也没有认真听讲习题课。 还有就是：都是看到了别人成功时候的分数，但是在别人努力的时候，没有看到。清华学的课业肯定难，不用说不学习，不努力都是倒退。要想学得好，不可能有捷径，都是高才生，不勤奋也很难站稳脚跟，而吃苦更是竞赛生的强项。
㈦ 围棋和编程哪个对孩子的帮助大
学习围棋可以培养孩子对客观事实的接受能力，受挫能力，以及公平意识，培养大局观，因为围棋的每一步都是战略 + 战术的组，还可以培养孩子的理性思维和独立性。
学习编程对孩子的帮助也很大，首先它会强化孩子的逻辑思维能力，编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理输入、演算、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。
还可以培养孩子的专注力和细心度有时候少打一个字母可能就会造成程序大乱，在编写程序的过程中，排错是无法敷衍了事的，这个过程能有效改正孩子马虎行事的毛病。编程还可以提高孩子的耐心。
编写游戏可以很好的锻炼孩子延迟满足感的能力，提高耐心，从编写游戏，到玩游戏，是需要经历一个比较长的过程。这两门学科并不冲突，对孩子也都有很大的帮助，主要看你想侧重培养的方向和孩子的喜好。
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㈧ 我们能从国际象棋中能学到了什么急！！！
1、下棋能提高少年儿童的智力,我们所说的智力是指学生能自我发现问题,分析问题,解决问题的能力。下国际象棋正好适应了这个过程。
2、下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和计算能力，从吃亏和便宜开始，要下好棋必须得学会计算，学会分析，并预知后来几步的情况，并有严密的计划性保证。
3、下棋能提高少儿的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。
4、下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好的局面下有赢变输的懊丧感，棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们，以及要求他们有胜不骄，败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。所以杰出的原苏联心理学家维·阿纳吉耶夫指出：“国际象棋不仅是智慧的比赛，更是双方心理上的较量。”
5、下棋能锻炼学生的丰富的相象力，敏锐的洞察力及独特的创造力。因为国际象棋其四分之一是艺术的属性决定了它。
6、下棋能养成少儿守纪律、守棋规、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子、落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。故前女子世界冠军苏珊·波尔加下过这样的定义：“国际是有教养的人们之间高雅的搏斗。”
7、下棋能培养自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制，对对手的控制，对对手不好怀好意的挑衅行力的自我调适和排解等，增强自己磨练意志克服困难的能力。
8、下棋对少儿精神生活的丰富，社交面的扩大有帮助，还有助于他们集体意识的形成。同时还让他们形成“棋如人生，人生如棋”的感觉。故国际象棋前世界冠军斯梅斯洛夫曾这样评价：“国际象棋同生活存在着较深的联系，无论是生活，还是国际象棋，都是由上升、成功和挫折形成的决定。”
9、下棋对少儿的身体也有一定的锻炼价值，尤其是内脏器官的机能，下棋时双方紧张地用脑，少儿的中枢神经系统，循环系统，呼吸系统，内分泌系统都在紧张工作着。根据生理学家估算，国际象棋运动，脑的消耗比肌肉大20倍。国外有医生测定，国际象棋大师连续5小时的比赛，其心理消耗的能量相当于拳击运动员在拳击台上的代价。故国际象棋运动员对身体素质的要求相当高，因为参加一次比赛往往在7轮以上。
㈨ 乐博乐博的机器人编程教育对孩子有什么帮助
为什么学编程的孩子和没学编程的孩子，会产生明显的差别？首先北京乐博乐博机器人教育认为编程相对于其他的思维培养方法的不同是，它会即时的让孩子从自己的代码中得到反馈，让孩子享受编译执行后的成就感。这样在长时间的编程训练之后，孩子无论沟通还是想问题，都会更具条理性，你会发现他突然长大，想问题比以前更全面了。所以，学了编程的孩子会比没学编程的孩子，思维上的优势是巨大的，而这些你从他们的表达中完全可以感受的到。
编程会让孩子更加的细心，一步走错，满盘皆输。这就要求我们编写代码时，必须认真一丝不苟，容不得一丁点的错误。长时间编程，会让我们的孩子更加具有耐心和细心，这样的情况下，孩子会在情绪的控制上、观察力上都会产生连锁反应。所以，学了编程的孩子会比没学编程的孩子更加的有耐心，当他们细心起来的时候，你就会发现编程是那么有帮助，而这种帮助将让他避免跳入不必要的坑中。
乐博乐博机器人教育认为编程可以让孩子思维更活跃，我们经常将“思维活跃”称之为“脑子灵光”，如何来理解思维活跃？作为编程来说，却是一个必须的行为。因为当你要编写程序时，你首先要明白你要实现什么功能，如何去写，有没有更好的方式可以让撰写更容易等等。所以这个过程中，需要小朋友不断的思考，强化他的思考，时间一久，孩子的思维就会变得活跃。
因此，对比没有学过编程的孩子，我们会发现学完编程的孩子在思维上会更加的发散和活跃，这就注定了他们更善于思考。这也是我们为什么极力的推荐孩子早早的学习编程的原因，因为它对于孩子潜在能力的提高真的帮助很大。
而且在人工智能的飞速发展的今天，编程已经成为全世界公认需要从小培养的重要技能。如果你是一个漫威迷，那么电影中无处不在的高科技，不正从侧面说明了编程对于未来科技的走向有着举足轻重的作用吗？拉开同龄人之间差距的永远不是看得到的变化，而是哪些日积月累、潜移默化的微小改变。冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功，作为家长，你能给孩子的往往不是外在的财富，而是可以受用一生的能力。
㈩ 对单片机的理解演讲
通过这次单片机实习，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为真己的东西。
作为一名自动化专业的快大三学生，我觉得做单片机实习是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力，如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去，我想做类似实习就为我们提供了良好的实践平台
学习单片机没有捷径，不能指望两三天就学会,要坚持不懈，重在积累 单片机是一门应用性和实践性很强的学科，要多动手，多做实验。
（4） 要学会参考别人的程序，减少自己琢磨的时间，迅速提高自己的编程能力。
（5） 碰到问题可以借助网络来搜寻答案和对自己有帮助的问题,一定会有所收获。
（6） 小组要团结，小组之间要多交流。技术是靠不断的积累和交流才会进步的，封闭自守只会更加落后
通过这次单片机设计N也唤黾由盍硕缘テ机理论的理解＝理论很好地应用到实际当中去M时也使我认识到自身存在的不足之处N蘼凼抢砺凵匣故怯龅轿侍獾拇理能力上都还有待提高6且这也激发了我今后努力学习的兴趣。发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和实践能力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中
。1、不管做什么事,计划是很重要的。没有一个完好的计划，做事情就会没有一个好的顺序，做事情会比较乱，很难成功。而有一个好的计划，不管做什么事都会事半功倍，做事心中有数，明确重点和缓急，不会有疏漏。这样才能提高成功率。
2、做事要多动脑,选出最好的方法。一件事往往有多种解决方法，一个好的方法，不仅能使事情事半功倍，而且往往决定最后的成与败，所以做事时一定要多动一下脑筋，想出最好的方法。
3、要注意细节。细节决定成败，这句话在这次课题中不仅一次得到了印证，特别是在软件的编程过程中，一点点的错误就会使你整个程序不能运行。因此我们不仅仅要有整体意识，也要注意细节，不要因一个关键地方的一个细节而导致满盘皆输。
4、最后，也是最重要的一点，通过这次课题，我们学到了很多有关单片机方面的知识，也对单片机有了更深入的了解。使我们受益匪浅。
总之，亲自动手是课堂学习的延续，电子领域随时随地都在发生着翻天覆地的变化，现有的知识储备总是落后于科技的发展脚步，我们只有不断学习新知识，才能做到面对新课题时游刃有余