编程的古诗
Ⅰ 关于学习的诗歌
、文晓村《攀登》
就如拥有一座山
和一颗闪烁的星座
你向高处攀登
你的目光凝视着远方
任眼前的风景 片片凋落
如一季褪色的春
在那崎岖的道路上
你的步履艰辛
多少次 从峻峭的高处
跌向死亡的山涧
你的伤痕累累 血泪斑斑
也不曾停止你的脚步
常常 你紧咬着寂寞
就象紧紧地咬着伟大
咬着骄傲与自尊
纵然一旦把寂寞咬碎
必须吞下一胆紧裹的苦水
你仍然不放弃
从生命的深处仰望世界
也许那是另一条恒长的窄路
在那攀登的途中 也许
有一天 你会倒下来
那也不是你的错
只因那是一种神圣的抉择
2、艾青《时代》
我站立在低矮的屋檐下
出神地望着蛮野的山岗
和高远空阔的天空，
很久很久心里像感受了什么奇迹，
我看见一个闪光的东西
它像太阳一样鼓舞我的心，
在天边带着沉重的轰响，
带着暴风雨似的狂啸，
隆隆滚辗而来……
我向它神往而又欢呼！ ‘
当我听见从阴云压着的雪山的那面
传来了不平的道路上巨轮颠簸的轧响
像那些奔赴婚扎的新郎
——纵然我知道由它所带给我的
并不是节日的狂欢
和什么杂耍场上的哄笑
却是比一千个屠场更残酷的景象，
而我却依然奔向它
带着一个生命所能发挥的热情。
我不是弱者——我不会沾沾自喜，
我不是自己能安慰或欺骗自己的人
我不满足那世界曾经给过我的
——无论是荣誉，无论是耻辱
也无论是阴沉沉的注视和黑夜似的仇恨
以及人们的目光因它而闪耀的幸福
我在你们不知道的地方感到空虚
给我生活的世界
我永远伸张着两臂
我要求攀登高山
我要求横跨大海
我要迎接更高的赞扬，更大的毁谤
更不可解的怨，和更致命的打击——
都为了我想从时间的深沟里升腾起来……
没有了个人的痛苦会比我更甚的——
我忠实于时代，献身于时代，而我却沉默着
不甘心地，像一个被俘虏的囚徒
在押送到刑场之前沉默着
我沉默着，为了没有足够响亮的语言
像初夏的雷霆滚过阴云密布的天空
舒发我的激情于我的狂暴的呼喊
奉献给那使我如此兴奋如此惊喜的东西
我爱它胜过我曾经爱过的一切
为了它的到来，我愿意交付出我的生命
交付给它从我的内体直到我的灵魂
我在它的前面显得如此卑檄
甚至想仰卧在地面上
让它的脚像马路一样踩过我的胸膛
3、树才《大海》
我们只应向大海学习
大海无路，八方敞开
它的语言在涛声里
它的远方和深处
像灵魂一样充满奇迹
我们只应该倾听自身深处的声音
能遗忘的，都应遗忘
因为星辰和土地是无法遗忘的
在海边，坐以眺望
我似乎看穿生命的尽头——
所见使我失明
所闻使我耳聋
4、叶玉琳《一滴水的溅落》
一滴水的沌澈
照亮异乡的之夜
以及他从头到脚运动的快乐
我曾丢失过，一滴水
我仍在苦苦寻找，却又显得漫不经心
其实你不用问，我到了哪儿
地球对于我们太庞大
一滴水，你只是和我经历相同，血脉相通
我的生活，忽略过太多的琐屑和空旷
给鞋子涂上各种各样的色彩--
从江南到大漠，从秀碧到苍黄
一次凸现和你的歌声
使我改变了习性∶
我应该去爱一切弱小和细微
他们，在你的身后
更需要时间和爱
我能够给你我的饥渴
和失败的容颜，当我年老
你可以映衬，也可以拿走
我的轻盈，真的
你不如让我死亡
在你藏身的湖泊
一滴，两滴
我会一点一点地渗透
变成你影子里的朋友，变成琴弦
我为什么还不腐烂
学习你宽容，忍耐
默无声地创造，在滚动的沙尘
5、
水滴石穿
绳锯木断
吃得苦中苦
方为人上人
十年磨剑三日锋
数载人生在其中
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
学习如春起之苗 不见其增 日有所长
辍学似磨刀之石 不见其减 时有所亏
Ⅱ 思乡古诗编程集名字可以是什么
思乡古诗编程集名字可以是簪花集，飘零集，落叶集
中国思乡主题的古诗特别多。
比如：《除夜作》旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
Ⅲ 用c++ 编写程序输出一首古诗，大学计算机二级知识
你这个只要随便输出一首古诗太简单了...
#include<cstdio>
#include<cstring>
intmain(){
puts("静夜思");
puts("[唐]李白");
puts("床前明月光,");
puts("疑是地上霜.");
puts("举头望明月,");
puts("低头思故乡.");
return0;
}
我感觉这东西就符合标准了...
其实我有一个好东西,看你需不需要.
就是以前无聊编写的宋词密码.
可以随机写一篇宋词,但是由于字数和词的限制,好像只有写<如梦令>和元曲<天净沙>
2333
挺好玩的.
Ⅳ 想让儿子在天津学少编程，问一下啊都学什么啊
少儿编程和成人编程是有本质区别的。
少儿编程是scratch图形化编程，而成人编程是手写代码。
scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的少儿编程工具。
其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。
构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
少儿编程的教学模式应该是符合孩子学习和成长规律的，孩子学习的编程课程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法指令，只需要拖动图形化的积木块，就可以实现相同的编程运行效果。而大人学习的时候主要是以职业发展为目标。
孩子还可以通过Scratch工具展示任何他感兴趣的学科知识点。
例如可以实现“鸡兔同笼”，可以实现“小孔成像”，可以实现“自由落体”，甚至孩子读了一首古诗，想表现古诗意境，也可以做个作品表现。
它给孩子最好的表现方式和表现渠道，只要孩了有想法，都能做出自己想表达的内容。
Ⅳ 用c＋＋编写程序来写一首古诗词
最简单的就是直接使用 cout来输出了
如下面的示例代码
#include<iostream>
usingnamespacestd;
intmain()
{
cout<<"窗前明月光"<<endl;
cout<<"疑似地上霜"<<endl;
return0;
}
Ⅵ 计算机编程
不知道楼主能不能等，我正在补充做界面设计。。。
总算完了，虽然还不是很理想，但能达到楼主的要求了，若还不满意，可联系再调整。。。
放置三个控件：一个text1，一个command1，一个label1，把它们的index属性都设置为0。窗体的大小、控件的大小、位置和其它属性由程序自动设定。代码如下：
Dim I As Integer, M As Integer, J As Integer, K As Integer, P As Integer
Dim St As String, Msg As String
Dim X(4, 2) As String, B(12, 2) As String, Jx(4) As String
Dim F() As Single, L As Single, Min As Integer, Max As Integer
Private Sub Command1_Click(Index As Integer)
Select Case Index
Case 0
Do
Msg = ""
St = InputBox("评委人数（>5人）", "输入", 10)
If St = "" Then
Msg = "错误，请输入评委人数（>5人）！"
Else
If Not IsNumeric(St) Then
Msg = "错误，请输入数字（>5）！"
Else
P = Int(Val(St))
If P < 5 Then
Msg = "错误，评委人数不得少于5人！"
Else
Exit Do
End If
End If
End If
If Msg <> "" Then MsgBox Msg
Loop
Command1(0).Visible = False
Command1(1).Visible = True
Form1.Cls
Call Xu
ReDim F(12, P)
Randomize
J = 1
K = 1
Label1(0).Caption = B(J, 2) + "得分"
Label1(1).Caption = "第" + Str(K) + "位评委打分"
For I = 0 To 3
Text1(I).Text = Str(Int(Rnd * 2 * 100) / 100)
Next
Case 1
Msg = ""
For I = 0 To 3
If Text1(I).Text = "" Then
Msg = "请填写 <" + X(I + 1, 1) + "> 的得分！"
Exit For
End If
If Val(Text1(I).Text) < 0 Or Val(Text1(I).Text) > Val(X(I + 1, 2)) Then
Msg = " <" + X(I + 1, 1) + "> 的得分应在 0——" + X(I + 1, 2) + "之间！"
Exit For
End If
Next
If Msg <> "" Then
MsgBox Msg
Text1(I).Text = ""
Text1(I).SetFocus
Exit Sub
End If
L = 0
For I = 0 To 4
L = L + Val(Text1(I).Text)
Next
F(J, K) = L
K = K + 1
If K > P Then
Min = 1
Max = 1
For I = 2 To P
If F(J, Min) > F(J, I) Then Min = I
If F(J, Max) < F(J, I) Then Max = I
Next
L = 0
For I = 1 To P
L = L + F(J, I)
Next
L = L - F(J, Min) - F(J, Max)
L = L / (P - 2)
B(J, 1) = Str(L)
K = 1
J = J + 1
If J > 12 Then
Command1(1).Visible = False
For I = 1 To 11
For J = I + 1 To 12
If Val(B(I, 1)) < Val(B(J, 1)) Then
St = B(I, 1)
B(I, 1) = B(J, 1)
B(J, 1) = St
St = B(I, 2)
B(I, 2) = B(J, 2)
B(J, 2) = St
End If
Next
Next
Call Yc
Print "名次", "班级", "得分", "奖项"
Print
For I = 1 To 4
Print I, B(I, 2), B(I, 1), Jx(I)
Next
For I = 5 To 12
Print I, B(I, 2), B(I, 1)
Next
Exit Sub
End If
End If
For I = 0 To 3
Text1(I).Text = ""
Next
Label1(0).Caption = B(J, 2) + "得分"
Label1(1).Caption = "第" + Str(K) + "位评委打分"
For I = 0 To 3
Text1(I).Text = Str(Int(Rnd * 2 * 100) / 100)
Next
Case 2
End
End Select
End Sub
Private Sub Form_Load()
Form1.AutoRedraw = True
Form1.Caption = "打分系统"
Form1.Width = 7000
Form1.Height = 5000
X(1, 1) = "感情表达恰当"
X(2, 1) = "表现力强"
X(3, 1) = "口齿清晰"
X(4, 1) = "仪态自然"
X(1, 2) = "3分"
X(2, 2) = "3分"
X(3, 2) = "2分"
X(4, 2) = "2分"
For I = 1 To 6
Load Label1(I)
Label1(I).Visible = True
Next
For I = 0 To 1
Label1(I).Width = 1500
Label1(I).Height = 400
Label1(I).Left = 1000 + I * 1500
Label1(I).Top = 400
Label1(I).Caption = ""
Next
For I = 2 To 6
Label1(I).Width = 1700
Label1(I).Height = 400
Label1(I).Left = 4000
Label1(I).Top = 430 + (I - 2) * 600
Label1(I).Alignment = 2
If I <> 6 Then
Label1(I).Caption = X(I - 1, 1) & vbCrLf & "(" & X(I - 1, 2) & ")"
End If
Next
Label1(6).Caption = "总分"
For I = 1 To 4
Load Text1(I)
Text1(I).Visible = True
Next
For I = 0 To 4
Text1(I).Width = 1200
Text1(I).Height = 400
Text1(I).Left = 5400
Text1(I).Top = 400 + I * 600
Text1(I).Text = ""
Next
For I = 1 To 2
Load Command1(I)
Command1(I).Visible = True
Next
For I = 0 To 2
Command1(I).Width = 1200
Command1(I).Height = 400
Command1(I).Left = 4000 + (I \ 2) * 1300
Command1(I).Top = 3800
Next
Command1(0).Caption = "开始"
Command1(1).Caption = "确定"
Command1(1).Visible = False
Command1(2).Caption = "退出"
For I = 1 To 12
B(I, 2) = Str(I) + "班"
Next
Jx(1) = "最佳气质奖"
Jx(2) = "最佳表现奖"
Jx(3) = "最佳风采奖"
Jx(4) = "最具潜力奖"
Call Yc
Print
Print "古诗词朗诵比赛活动方案， 12个班级，感情表达恰当（3分） 表现力强（3分）口齿清"
Print "晰（2分） 仪态自然（2分）。去掉一个最高分、去掉一个最低分，所得总分除以评委人"
Print "数，即为选手最后得分。奖 项： 比赛设最佳气质奖、最佳表现奖、最佳风采奖、最具"
Print "潜力奖。（即1，2，3，4等奖）评委人数当场输入，最后显示获得奖项的班级号。"
Print "http://..com/question/98262660.html"
Print
Print "特别说明：本程序用do loop和if else语句完成"
Print
Print "单击【开始】按钮......"
End Sub
Private Sub Yc()
For I = 0 To 6
Label1(I).Visible = False
Next
For I = 0 To 4
Text1(I).Visible = False
Next
End Sub
Private Sub Xu()
For I = 0 To 6
Label1(I).Visible = True
Next
For I = 0 To 4
Text1(I).Visible = True
Next
End Sub
Private Sub Text1_Change(Index As Integer)
Dim Ii As Integer
Dim J1 As Single, J2 As Single
If Text1(0).Text = "" Then
J2 = 0
Else
J2 = Val(Text1(0).Text)
End If
For Ii = 1 To 3
If Text1(Ii).Text <> "" Then
J1 = Val(Text1(Ii).Text)
J2 = J2 + J1
End If
Next
Text1(4).Text = J2
End Sub
Private Sub Text1_GotFocus(Index As Integer)
If Index = 4 Then Text1(0).SetFocus
End Sub
已经运行 过。
已经发送。
Ⅶ 请编写程序,实现小猫“背诵”古诗《悯农》,请写出你的设计思路
如果是根据这个程序设置的编排的话，如果根据这个故事悯农的要写思路。
Ⅷ 能来一份Authorware古诗赏析的课件吗
Authorware用翻译软件得：作者软件。
Authorware是一种解释型、基于流程的图形编程语言。
Authorware是由Author和Ware两个英语单词组成，顾名思义为"作家用来创造商品的工具"。
建议搜索Authorware自己找。
如下图
Ⅸ 优必杰Python编程之旅《逐字古诗》课程中的知识点有哪些
了解了字符串的作用，还学会了如何创建字符串；了解了列表、字典、元组这三种数据容器的创建格式及各自的使用方法。