编程界讯息

Ⅰ 求帮忙一个C语言编程：设计字符界面学生信息管理程序

哈哈，这是我们课程设计的题，刚做不久，直接导入TC即可运行。只是恐怕不能显示中文，我们做时要下个CCDOS，并再安全模式下运行才能显示中文。

#include "stdlib.h"
#include "string.h"
#include "stdio.h"
#define NULL 0
#define Q 10
#define LEN sizeof(struct student)
struct student
{char name[Q];
char sex[Q];
long id;
int score[4];
int total;
int m_c;
struct student *next;
};
int n;
char ch[Q];
struct student *creat()
{int i;
struct student *head,*p1,*p2;
p1=p2=(struct student *)malloc(LEN);
n=0;
printf("请输入学生考试信息!\n");
printf("请在姓名处键以\"！\"结束输入。\n");
printf("姓名:");
scanf("%s",ch);
head=NULL;
while (strcmp(ch,"!")!=0)
{p1=(struct student *)malloc(LEN);
strcpy(p1->name,ch);
printf("性别:");
scanf("%s",p1->sex);
printf("准考证号(8位):");
scanf("%ld",&p1->id);
printf("数学成绩:");
scanf("%d",&p1->score[0]);
printf("物理成绩:");
scanf("%d",&p1->score[1]);
printf("英语成绩:");
scanf("%d",&p1->score[2]);
printf("C语言成绩:");
scanf("%d",&p1->score[3]);
p1->total=p1->score[0]+p1->score[1]+p1->score[2]+p1->score[3];
if(n==0)head=p1;
else p2->next=p1;
p2=p1;
n++;
printf("姓名:");
scanf("%s",ch);
}
p2->next=NULL;
return (head);
}
void output(struct student *head)
{struct student *p;
printf("-----------------------------------------------------------------------\n");
printf(" *学生考试成绩信息表*\n");
printf("-----------------------------------------------------------------------\n");
printf("准考证号 姓 名 性别 数学 物理 英语 C语言 平均分 总分\n");
printf("-----------------------------------------------------------------------\n");
p=head;
if(head!=NULL)
do{printf("%8ld %6s %4s %2d %2d %2d %2d %-.2f %3d\n",p->id,p->name,p->sex,p->score[0],p->score[1],p->score[2],p->score[3],p->total/4.0,p->total);
printf("-----------------------------------------------------------------------\n");
p=p->next;
}while(p!=NULL);
}
count(struct student *head)
{if(head==NULL)return(0);
else return(1+count(head->next));
}
struct student *insert(struct student*head)
{struct student *p1,*p2,*p3;
printf("请输入修改信息!\n");
p1=(struct student *)malloc(LEN);
printf("准考证号(8位):");
scanf("%ld",&p1->id);
printf("姓名:");
scanf("%s",p1->name);
printf("性别:");
scanf("%s",p1->sex);
printf("数学成绩:");
scanf("%d",&p1->score[0]);
printf("物理成绩:");
scanf("%d",&p1->score[1]);
printf("英语成绩:");
scanf("%d",&p1->score[2]);
printf("C语言成绩:");
scanf("%d",&p1->score[3]);
p1->total=p1->score[0]+p1->score[1]+p1->score[2]+p1->score[3];/*计算总分 */
p2=head;
if(head==NULL)
{head=p1;p1->next=NULL;}
else {while((p1->id>p2->id)&&(p2->next!=NULL))
{p3=p2;
p2=p2->next;}
if(p1->id<=p2->id)
{if(head==p2){p1->next=head;head=p1;}
else {p3->next=p1;p1->next=p2;}
}
else{p2->next=p1;p1->next=NULL;}
}
n++;
return(head);
}
struct student *delete (struct student *head,long int num)
{struct student *p1,*p2;
printf("要删除的学生准考证号为:%ld\n",num);
if(head==NULL)
{printf("这是一个空表,没有可删除的学生准考证号!\n");return(head);}
else{p1=head;
while(num!=p1->id&&p1->next!=NULL)
{p2=p1;p1=p1->next;}
if(num==p1->id)
{if(p1==head) head=p1->next;
else p2->next=p1->next;
printf("删除准考证号为%ld的学生\n",num);
n--;}
else printf("没找到准考证号为%ld的学生!\n",num);
return(head);
}
}
struct student *find(struct student *head,long int num)
{struct student *p1;
printf("要查找的学生准考证号为:%ld\n",num);
if(head==NULL)
{printf("这是一个空表,没有要查找的学生准考证号!\n");return(head);}
else{p1=head;
while(num!=p1->id&&p1->next!=NULL)
{p1=p1->next;}
if(num==p1->id)
{ printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
printf("准考证号 姓 名 性别 数学 物理 英语 C语言 平均分 总分 名次\n");
printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
printf("%8ld %6s %4s %2d %2d %2d %2d %-.2f %3d %-2d\n",p1->id,p1->name,p1->sex,p1->score[0],p1->score[1],p1->score[2],p1->score[3],p1->total/4.0,p1->total,p1->m_c);
printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
}
else printf("没找到准考证号为%ld的学生!\n",num);
return(head);
}
}
paixu(struct student *head)
{int i,k,m,j;
struct student *p1,*p2,*p[Q];
m=count(head);
if(head==NULL)
{printf("这是一个空表,请先输入考生成绩!\n");}
else {printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
printf(" *学 生 考 试 成 绩 统 计 表*\n");
printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
printf("准考证号 姓 名 性别 数学 物理 英语 C语言 平均分 总分 名次\n");
printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
p1=head;
for(k=0;k<m;k++)
{p[k]=p1;p1=p1->next;}
for(k=0;k<m-1;k++)
for(j=k+1;j<m;j++)
if(p[k]->total<p[j]->total)
{p2=p[k];p[k]=p[j];p[j]=p2;}
}
for(i=0;i<m;i++)
{printf("%8ld %6s %4s %2d %2d %2d %2d %-.2f %3d %-2d\n",p[i]->id,p[i]->name,p[i]->sex,p[i]->score[0],p[i]->score[1],p[i]->score[2],p[i]->score[3],p[i]->total/4.0,p[i]->total,i+1);
printf("------------------------------------------------------------------------------\n");/*78个“-”*/
p[i]->m_c=i+1;
}
}
dkarg(struct student *head)
{struct student *p1;
int k,m;
float arg1=0,arg2=0,arg3=0,arg4=0;
m=count(head);
p1=head;
for(k=0;k<m;k++)
{arg1+=p1->score[0];
arg2+=p1->score[1];
arg3+=p1->score[2];
arg4+=p1->score[3];
p1=p1->next;}
arg1/=m;arg2/=m;arg3/=m;arg4/=m;
printf(" *全班单科成绩平均分*\n");
printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
printf("数学平均分:%.2f 物理平均分:%.2f 英语平均分:%.2f C语言平均分:%.2f \n",arg1,arg2,arg3,arg4);
printf("------------------------------------------------------------------------------\n");
}
void main()
{int k;
struct student *head;
long i;
printf("<><><><><><><><><><><><><><>\n");
printf("|学 生 成 绩 系 统 主 菜 单 界 面|\n");
printf("| 1.输入学生成绩 |\n");
printf("| 2.显示学生成绩 |\n");
printf("| 3.修改学生成绩 |\n");
printf("| 4.删除学生成绩 |\n");
printf("| 5.排序学生成绩 |\n");
printf("| 6.查找学生成绩 |\n");
printf("| 7.安全退出系统 |\n");
printf("| ->学生成绩管理程序 设计者：陆晓成<- |\n");
printf("<><><><><><><><><><><><><><>\n");
head=creat();
do{printf("<><><><><><><><><><><><><><>\n");
printf("|学 生 成 绩 系 统 主 菜 单 界 面|\n");
printf("| 1.输入学生成绩 |\n");
printf("| 2.显示学生成绩 |\n");
printf("| 3.修改学生成绩 |\n");
printf("| 4.删除学生成绩 |\n");
printf("| 5.排序学生成绩 |\n");
printf("| 6.查找学生成绩 |\n");
printf("| 7.安全退出系统 |\n");
printf("| ->学生成绩管理程序 设计者：陆晓成<- |\n");
printf("<><><><><><><><><><><><><><>\n");
printf("请输入选择号(1--7):");
scanf("%d",&k);
switch(k)
{ case 1:head=creat();break;
case 2:output(head);printf("参加考试的学生人数为:%d人\n",count(head));printf("请按任意键显示主菜单!\n");getch();break;
case 3:head=insert(head);output(head);printf("请按任意键显示主菜单!\n");getch(); break;
case 4:printf("请输入要删除的准考证号(8位):");scanf("%ld",&i);head=delete(head,i);output(head);printf("请按任意键显示主菜单!\n");getch(); break;
case 5:paixu(head);dkarg(head);printf("参加考试的学生人数为:%d人\n",count(head));printf("请按任意键显示主菜单!\n");getch();break;
case 6:printf("请输入要查找的准考证号(8位):");scanf("%ld",&i);head=find(head,i);printf("请按任意键显示主菜单!\n");getch();break;
default:break;
}
}while(k!=7);

}

Ⅱ 为什么编程界的名词逼格都这么高

编程本来就是理工科范畴，要想学好编程，理解编程，要懂得很多数学，逻辑，算法，这些东西都是学术性的东西，编程，学到后来就是把学术性理论性的东西应用到实际开发中，那你说，能不涉及到逼格很高的理论名词吗？
当然了，初级的时候，不会遇到很高逼格的名词，但是即使不怎么高，在别人听来，仍然不明觉厉，比如：抽象，静态，接口，回调，面向对象，面向接口，李氏代换，迪米特法则。。。。。。

Ⅲ 求C++编程职工信息表！急！！！！

-
-如果这个100是RMB的话
1个小时之后你可以拿到源码

Ⅳ 传播学中，信息 符号 讯息 三者有什么区别啊

信息：根据claude shannon的说法 是指"两次不确定性之差"，就是能够减少或消除不确定性的东西。它与物质、能量并列存在构成世界，旨在显示事物的存在状态与变化趋势。
符号：是用来指代或代表其他事物的象征物。它是传者和受者之间的中介物，承载着交流双方向对方发出的信息。
讯息：是指由一组相关联的有意义的符号组成的，能够表达某种完整意义的信息。
按照«传播学核心理论与概念»(2008版，北大，董璐)一书152页所言，它们的形态、范围各不相同：
信息是人类传播的基本材料。
符号是人类传播的要素。是承载信息的象征物，信息的流通必须通过物质外壳的处理，即符号化才能得以进行。
讯息是人类传播内容的具体单位。讯息是指传达一个具体内容的一组信息符号，是传播过程中信源编码出来的真正实在产品。
按我的理解来说，信息是包括讯息的，符号是信息的外在的表现形态。比如有一幅画上面有花花草草，小孩在玩。那这幅画上的"花""儿童"就是符号，"花开得娇艳""小孩在开心的玩耍"就是其中具体的讯息，欢快、生机勃勃，红的花，绿的草等等都是是它所要表达的信息。不知道理解准确不准确

Ⅳ 你好，我正在研究如何编程实现：接收windows上某一个应用比如电脑版微信收到的消息提示，请问如何实现

接收windows上某一个应用比如电脑版微信收到的消息提示，这样的程序，你已经在研究了，那你继续研究吧，愿你早日实现。

Ⅵ it界的编程是什么意思

对不起！说中文行吗？我不懂英文，如果你是中国人请讲中文，如果是外国佬请不要用乱中文文字，别侮辱中国文字的文化象征，更别搞的好似杂交种一样 。。

谢谢尊重！

Ⅶ 男生初中毕业，学什么专业好

未来是互联网时代，很多东西和电脑是息息相关的，现在学习it方面的专业前景很不错的，安徽新华电脑有许多值得学习的专业，推荐几个比较热门的专业：电子商务、软件开发、室内设计等。

Ⅷ “信息”与“讯息”有什么区别

“信息意为消息、情报、知识、资料、数据等。”(《传播学概论》)“资讯(信息)是具有意义的消息、事实或知识。”(《英汉大众传播辞典》)“信息是对某种事物的预报。”(日本《广辞苑》)在一些学者的着作中，信息(information)与讯息(messa8e)被看作同义词。其实，信息与讯息、消息、知识、数据等既有联系又有区别。

信息与讯息讯息原意为音讯、文电、文告、消息等。在传播学中，讯息是指由一系列有序性符号（语言、文字、图像等）组成的表达特定信息的符号系统。这个系统包括信息和符号两个部分。传播者通过编制有序性符号(编码)传输信息，受传者则通过译读有序性符号(译码)还原信息。哈特莱（Hartley）在《信息传输》（1928）一文中早就指出，信息是包含在消息（讯息）中的抽象量，消息是信息的载荷者；消息是具体的，信息是抽象的。但是，在传播中，传者传出讯息，并不意味着受者就一定收到讯息；受者收到讯息，也不能保证“翻译”、还原成传者意欲传递的那种信息。因为，传受两者共享信息的前提，是拥有基本相同等级的符号系统和经验系统。

(8)编程界讯息扩展阅读:

信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。1948年，数学家香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。创建一切宇宙万物的最基本万能单位是信息。

讯息，基本词意是权威信息、信息、最新消息、消息。中国古典中没有出现“讯息”一词，还包括现代科技领域中的声、光、电的信息。

传播学中的讯息定义：由一组相互关联的有意义符号组成，能够表达某种完整意义的信息。

Ⅸ 信息的编程加工里面（ ）是编程的核心，是解决问题的方法和步骤

算法设计是编程的核心，是解决问题的方法和步骤。

编程让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。

(9)编程界讯息扩展阅读：

编译方式下，通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序；

通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。

调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。

Ⅹ 计算机编程方面比较权威的证书

您好！

一、国外大公司的认证考试
1。微软认证，包括系统管理方向，数据库方向和开发方向的证书。
分别叫做MCSE，MCDBA，MCAD/MCSD

2。IBM认证，太多太多了，国内常见的有考电子商务方向，数据库方向，大型机方向，开发方向等等。由于名目太多，这里不列出了，有兴趣可以到IBM的网站或者Prometric或VUE网站（这两家是国家两大认证考试中心）上查看（其他国际公司的认证介绍也都可以在这两家考试中心的网站上查看）。

3。Lotus认证，Lotus是属于IBM旗下的公司，Lotus的Notes认证也曾经火过一阵，不过Lotus的产品主要用于办公自动化，所以市场比较局限，现在已经少见人考Lotus认证了。

4。Sun认证，主要包括两大方向，一个是Sun Solaris系统的管理方向，另一个是非常流行的Java认证方向。其中Java方向包括：SCJP，SCJD，SCWCD，SCMAD，SCWSD，SCEA等，最高级别是SCEA，名称为Sun认证企业应用架构师。

5。Oracle认证，主要是Oracle数据库管理。Oracle认证考试需要先参加了Oracle授权机构的培训后才能报考。

6。Cisco认证，前些年非常热门，常见的有CCNA/CCDA，CCNP/CCDP，CCIE这样一个级别升迁证书，最高级是CCIE。国内获得CCIE认证的人大概也有上千人了吧，工作方面都会收到很好的待遇或薪酬。这也是目前含金量比较高的认证了，考试费也贵，要1万多人民币。

7。Adobe认证，也是针对公司旗下产品的，方向有网页设计，平面设计，数码视频，商务出版等。

8。HP认证，知道有HP-UX的系统管理认证，其他的认证不太了解。

9。Linux认证，主要有LPI认证，不属于公司认证，是一家国际非营利组织的认证考试。

10。CIW认证，有一系列证书（名目繁多），都是围绕互联网的，对了，CIW的全称就是Certified Internet Webmaster（认证互联网管理员），所以CIW的系列证书都是围绕互联网的方方面面，如网站开发，维护管理，网络安全，等等。

二、国内的认证考试
1。计算机等级考试，教育部旗下的考试，分1－4级。最高级是4级，对应的是计算机专业本科毕业的水平。考试分理论考试（笔试）和上机考试两部分，一般而言，笔试的应试准备比上机要轻松一点，上机考试有时还会受当时的情绪影响（紧张）。

2。计算机软件水平与资格考试，由信息产业部和国家人事部共同举办。分多个方向，每个方向三个级别。不过目前还不是每个方向都设置了最高级。以程序开发方向为例，有程序员，软件设计师，系统分析师（最高级）。
总结一下：前面列出大量的国外认证，大部分都是曾经一度热门过的（从1999年互联网和IT热潮开始）。时至今日，证书已经不再特别受到用人单位追捧了。所以，只考自己将来从事的工作方向需要的足矣。
方向1：软件开发方向
应该首先考虑软件水平与资格考试（通常简称软考）；其次，如果希望在Java方向发展，可以考虑Sun公司的Java系列认证考试。
方向2：系统管理方向
系统管理主要指Linux/Unix系统管理和数据库系统管理等，可以考虑从Sun或者HP这两家的Unix系统或者LPI的Linux系统中选择一家来考；数据库方面则可以考虑Oracle的认证。
方向3：网络管理方向
能选择的不多，主要是Cisco了。另外，软考中也有网络方向的证书可以考，譬如网络设计师。其次，业界还有华为的认证考试。
方向4：创意设计方向
这方面是Adobe的天下，能选择的也就是Adobe的认证了。没啥好说的，根据上面对Adobe认证的介绍，选择适合自己的认证方向和证书。