儿童编程兴趣班

① 广州有哪些少儿兴趣班比较合适6岁孩子的

在当今社会，编程教育逐渐成为孩子们学习的重要组成部分。尤其是在广州，像天河石牌的酷码教育这样的机构，专门提供针对4至16岁儿童的机器人编程课程，深受广大家长和孩子们的喜爱。

这些课程不仅注重培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力，还通过有趣的项目和挑战，激发孩子们的创新精神。通过动手操作，孩子们可以学习到编程的基础知识和技能，为将来的学习和发展打下坚实的基础。

除了机器人编程课程，酷码教育还提供其他多种兴趣班，如音乐、美术、舞蹈等，旨在满足不同孩子的兴趣和发展需求。家长们可以根据孩子的兴趣和特长，选择合适的课程。

值得一提的是，酷码教育注重培养孩子们的团队合作精神和社交能力。通过小组合作完成项目，孩子们不仅能学到知识，还能学会如何与他人沟通和协作。

总的来说，酷码教育是一个非常适合6岁孩子参加的少儿兴趣班。在这里，孩子们可以在愉快的氛围中学习，培养兴趣，提升能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

此外，广州还有许多其他优秀的少儿兴趣班，如广州市少年宫的各类兴趣班，涵盖了音乐、舞蹈、美术、体育等多个领域，为孩子们提供了多样化的选择。家长们可以根据孩子的兴趣和需要，选择合适的兴趣班。

选择少儿兴趣班时，家长们应考虑课程内容的丰富性、师资力量、教学环境等因素。选择一个合适的兴趣班，不仅能够满足孩子的兴趣爱好，还能帮助他们全面发展。

总之，广州的少儿兴趣班为孩子们提供了一个展示自我、培养兴趣、提升能力的平台。家长们可以根据孩子的兴趣和需求，为他们选择合适的兴趣班，让他们在快乐中成长。

② 少儿编程课是不是智商税

让孩子学习编程和算法的思维及工具，谈不上什么智商税；让孩子将少儿编程作为一门兴趣玩一玩、看一看，也谈不上智商税。但是，如果家长认为“编程”是每个孩子现阶段就必须掌握的技能，并在机构的明示暗示下认为自己能力不足，所以必须交钱给专业机构来教，这就是智商税。

少儿编程最大的好处，是帮助孩子提前熟悉编程和算法的思维及工具，能让孩子在早期的及时反馈中对其产生兴趣，并以此为学习更多的动力。就好比，如果孩子想创造一个关于鳄鱼的动画，不仅要会编程，更要了解鳄鱼，了解如何怎样去讲好一个故事。

但是某些少儿编程机构通过“本末倒置”和“打击家长”的宣传方式来制造焦虑。身为父母，只有打破思维的墙，才能不陷入营销的焦虑。

(2)儿童编程兴趣班扩展阅读

网友对少儿编程课的看法：

@田田的小号：麻烦先学好中等数学，然后再来学编程。

@天是蓝的呀呀呀：基本的逻辑思维和数学知识都没有，能编出东西来？典型的贩卖焦虑。

@文天祥：编程这东西，小时候学好数学、学好逻辑，长大了肯定是一学就通的。

@Nellie01-01：我家孩子依赖性比较强，但是在编程的时候由于家长不懂，他只好自己钻研，看着他认真枯坐的样子，我觉得可以锻炼独立性。出于这个目的学，是不是也算优点？

③ 少儿编程多少钱

线下课程价格相对较高，100元—400元/课时都有，一套课程学下来要大几千乃至几万。 优点：教师和学生可以在课堂上有一定互动。 缺点：需要约课、占用通勤时间、价格昂贵，不同老师的教学水平层次不齐，教学方式以老师灌输为主不利于自主学习。 线上视频直播课程，价格也比较贵，也要大几千 优点：不占用通勤时间 缺点：需要约课、也是教师单方面灌输为主，互动少、轻实践，价格较贵。 线上互动课程，主要以少年程序家自主研发的互动编程课为代表 少年程序家的互动编程课不占用通勤时间，无需约课，随时可学，进度自己掌握。融合了讲授、思考、实践、提问多个环节，不仅能锻炼逻辑思维，促进孩子今后对数理化的学习，同时还训练了孩子的主动学习能力，提升孩子学习的效率。而且价格相当亲民，一套Python课程一年左右时间，也就一千多左右，非常适合国内的少儿编程教育的普及，网络或者微信公众号搜索“少年程序家”都可领取体验课。

④ 给孩子报个编程班，一般收费情况怎么样

一线城市：150元—400元/课时；二三线：100元—150元/课时；四线低于100元/课时。

儿童编程课程没有固定的价格，但是有一个大致的范围，影响价格的因素主要是环境，地区和老师，所以家长不需要担心价格，确保核心课程是关键。儿童编程教学主要分为线上和线下两种方式，线上的价格比线下便宜，所以更多的学生选择了线上。

一般来说，网络课程的价格在100-300元左右，但各培训机构的收费标准并不一致，有的按学年和学期收费。相比之下，根据父母和孩子的需要，线下收费更加灵活。如果一个孩子买了很多课程，他们可以得到一定的折扣。

学习编程的注意事项

1、线下儿童编程训练模式是小班授课，6-8人一间教室，孩子们可以自由表达自己的想法，类似于学校有老师坐着上课，有良好的学习氛围，随时随地解决孩子们的问题，确保孩子们有良好的学习体验。

2、线上儿童编程培训主要分为直播、录音和一对一教学模式。根据不同的教学模式，价格会有偏差，而且模式是独特的。儿童可以在任何时间、任何地点用手机或电脑学习，他们还可以通过发送弹幕互相交流。唯一的缺点是你必须等到直播结束后才能复习知识，而且很容易忘记知识。

录音比直播多一道工序，那就是视频编辑，详细突出知识点，便于孩子记录。同时孩子可以手动调整进度，之后可以记录知识。