全班会编程

1. 放飞梦想主题班会设计 全班会流程

第一章 梦想的诞生
解释梦想的含义 同学畅所欲言 自己的梦想 写在黑板上
第二章 梦想的意义
为什么要有梦想？引出讨论
之后 请出学长 老师 进行 现身说法 发表自己的对求学时代梦想的体会 和 毕业之后 梦想的价值
第三章 梦想的践行
一个求学阶段的规划，立下军令状 ，毕业前 要做什么，拍照 画押~
第四章 梦想的思考
一切激情讨论之后
大家看《飞屋环游记》中的 经典镜头
思考 什么是 adventure spirit
镜头如下
“小孩时候 男女主角对梦想的态度……单纯、执着，纯粹的梦想精神”
“结婚后 面对生活的 种种 一次次杂碎装着梦想的 储蓄罐……这是什么含义？……”
“储蓄罐被放在角落，画也暗淡了，老伴去世，这时候拾起梦想……又是什么含义？”
“在赶到瀑布的路上，老人和小孩的对比是不是他自己现在和自己小时候对梦想追求态度的对比？这又说明了梦想随着年龄和生活的积累发生了怎样的质变？”
“老探险家近乎疯狂的捉几维鸟……这是为什么？是不是反衬了什么？如果老人固执到最后他是不是也会跟探险家一样的结局？探险家为了证明自己的梦想，拿成果给别人看，这时候他到底在成就谁的梦想？”
“当老人扔掉了房子离所有的家具的时候……他放弃的是什么？扔掉的是什么？”
“到老人最后甚至松开了 拉着房子的 手 这时候 他放弃了什么？想到了什么？梦想是不是和孩提时候一样 回到了最初最纯的原点？”
“当房子落在瀑布上时候，导演告诉我们什么？”

这些片段 每个不过几分钟 看过的 重温一下 思考 讨论
或者 留成论文 下去完成
等于是班会的延伸吧

就这样

2. 有什么能在班会课上让全班同学都参与进来的游戏

班会游戏：

1、大冒险游戏：每个人发一张扑克牌，由庄家指出拿到特定牌的人出来接受惩罚，惩罚可以是表演节目可以是喝酒可以是真心话大冒险，由在场人说了算。

2、你来比划我来猜：由两人组成一个队伍，主持人事先准备好一些成语、名人、歌曲名等卡片，比划的人看到主持人给出的词语后只能通过肢体语言表达出来，不能说话，另一个人则猜出内容。赛前可以先定一个时间，时间到即结束，猜多的胜。

3、如果在户外，可以玩活动范围大一点的：如一块五毛，玩法是，男生是一块，女生是五毛，主持人说出一个价格，则场上的人自动寻找伙伴，集结够该价格，不多不少，谁被单独了说就接受惩罚。

班会的基本定义：

1、班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

2、班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。

3. 班会目的，活动内容及程序。班会方式。怎么填

一、班会目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

二、班会形式

游戏，发言，师生交流，生生交流。

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室，多媒体辅助。

五、班会流程

1.回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

2.游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

3.梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

4.面对不足，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

5.宣誓仪式

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

4. 班会的一般程序是什么

素质教育是以人的全面发展为出发点，以提高全民素质为目标的教育，它注重培养和提高学生的文化科学劳动技能和身体心理素质，注重培养和提高学生政治思想和道德素质。素质教育是充分尊重学生的“主人翁”地位，增强学生的自主性，调动学生的积极性，培养学生的创造性，最大限度地发挥学生的主体作用的教育。针对新形势下素质教育对学校德育工作的新要求，中学生的班会不再是单纯的道德理论课，而应该是以德育为主线的素质教育课。因此，中学生主题班会的形式和程序应当摒弃传统的单一说教模式和固定化的程序，以丰富多彩的内容和灵活多变的形式吸引学生。

按照召开班会的不同形式来分，可以分为表演类、演讲类、竞赛类、讨论类等形式，每类班会的程序通常如下：

讨论类

1.开场白；2.引入主题(可以是看录像、表演剧、小品、相声等)；3.通过学生自编自演的节目来层层深入地挖掘主题；4.小结同学的发言，得出探讨的结果；5.班主任总结；6.结束。

演讲类

1.开场白；2.宣读演讲学生名单(也可由学生自己介绍)；3.正式演讲；4.同学评议；5.宣布评议结果；6.老师总结；7.结束。

表演类

1.开场白；2.文艺活动(配乐诗朗诵、歌曲、器乐、舞蹈、小品表演剧、相声、快板等)；3.老师总结；4.结束。

竞赛类

1.开场白；2.宣布竞赛的规则和积分的方式；3.把同学分成几个小组；4.正式进行比赛；5.核对各组的成绩，宣布比赛结果；6.班主任总结；7.结束。

5. 学习编程的，班会主题选什么好呢

程序是怎样练成的

6. 班会的一般流程

班会的一般流程如下：

一、预先确定鲜明主题。

二、班委会召开预备会，布置传达全体同学准备。

三、正式班会

1、主持人开场白（班主任或班委成员）。

2、发布主题。

3、确定讨论形式（分组或集体讨论等）。

4、自由发挥或讨论。

5、班主任点评总结。

6、结束。

班会分类

1、定期班会和非定期班会

定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会，往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决定召开的班会，以解决具体的问题。

2、事务性班会和主题班会

事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。

7. 成长的烦恼的主题班会的全部程序

成长的烦恼
日期：2005-08-16 来源： 作者： 冷酷的天使 习作网 踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。 “夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……
随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要4个字———“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。
轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票，在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。
很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童 稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。
的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”

成长的经历
日期：2007-06-02 来源： 作者： 习作网
一日初三班会上老师苦口婆心的说：“大家在这三年了也长大了，有谁说说自己成长的经历。”
一个学习好的同学站起来说：“初一时睡八个小时，初二时睡六个小时，初三时睡三个小时。”
一个中等生说：“初一时我视力正常，初二时我二网络，初三时我五网络。”
一个差生说：“初一时我的零用钱用来买零食，初二时我用钱买烟，初三时我用钱全上网了。”

成长的感觉
日期：2007-10-13 来源： - 作者： 简单的回忆 习作网
新学期又到了，看到一批有一批的小学毕业生好奇地跨入初一，又看到一批又一批初二学生兴高采烈地跨入初三。我已经是初二的学生了。看着初一学生的笑脸，心中不免有些伤感，有些嫉妒，有些惆 。

又一年过去了，我苦笑。

如果让我回到童年，我还会大声地提醒老师黑板上有一个字写错了吗？我还会跟奶奶面红耳赤地争论科学与迷信吗？我还会为一只小猫死了而大哭一场吗？

不，也许不会了。

老师写错字，还是别说好，免得老师丢面子；信不信是别人的事，我又没权管；动物死了，算了。

我这样想着的时候，突然，感到一阵酸酸的，苦涩的滋味。

难道这就是成长吗？

我真的好想回到小时候，我真的怀念那些无忧无虑的日子。望着爸爸妈妈辛勤忙碌的身影，我很难受，心里涩涩的。

这就是成长的感觉吗？

成长路·得到·失去
日期：2007-06-08 来源： 作者： 黄嘉欣 习作网
成长路·得到·失去 黄嘉欣

街上，一个五六岁的孩子正拉着一个气球满街跑，他脸上的笑容如阳光般灿烂，红苹果般的气球映着阳光，显得好可爱．孩子紧紧的拽着气球，眼里充满了快乐．这个气球对他来说应该不只是玩具那么简单吧，孩子不停地奔跑，不小心一个踉跄，孩子松开了手，气球马上像挣脱铁笼的小鸟飞向天空，孩子望着气球哭了，很伤心的哭了．随着一阵阵秋风，气球越飞越高，最后飞入了云端，再也找不到影子，孩子哭得更伤心了．我的心突然被什么东西撞了一下，这个场景好熟悉，才想起原来我也曾经为了飞走的气球哭得死去活来，为了那个气球而将那根细线保存起来，希望有一天早晨睁开眼睛时会发现气球正完好无损的系在细线上．

我想，我没有权利笑他的幼稚，笑他的傻，因为曾几何时我也像他这般傻气，毫不隐瞒心事，想哭就大声的哭，而不用在连世界都入睡的黑夜，躲在被窝里独自抽泣；想笑就大声笑，而不用将满心的欢喜埋在心底，在脸上露出一条看不见牙齿的弧线；想说就大声说，把心中的不满，欢乐，喜悦，忧愁全都一股脑儿倒出来，而不用将它们统统塞进沉甸甸的日记本．或许这就是成长吧，当我们懂得许多事后便失去了那份单纯和快乐，成长是必须让我们付出代价的．

那天在公园里看到一个小女孩，她从口袋里掏出一个橘子，刚准备吃呢，突然跑来一个小男孩，一把夺过她的橘子，一溜烟的跑了．小女孩坐在地上哇哇大哭起来，我实在是看不下去了，就笑着对她说："小妹妹,姐姐给你钱买糖好吗?"小女孩立刻停止了哭泣,接过我手中的钱并连声道谢,就往店里跑.刚才的眼泪还像决堤的洪水,泛滥不止,这么快就笑容满面了,或许小女孩没想那么多吧,她永远也不会停留在刚才的事情上.虽然失去了橘子,不过还可以吃糖.小女孩就是这么想的吧,也许简单点的想法才会给人带来快乐.

可我们是不是也一样的简单呢?当别人抢走本来属于我们的东西时,伤心是必然的,可我们还会不会和小女孩一样懂得珍惜现在呢?

或许,得到就意味着失去吧,当我们得到了很多东西时,比如丰富的知识,成熟的性格,是非分明的心,逐渐完善的思想还有健壮的体魄.我们也在失去着一些非常珍贵的东西,比如火热的童心,丰富的想象力,肆无忌惮的泪水,最坦诚的语言和那份最最简单的快乐.我想,不论得到多少,失去多少,我们都应该抱着乐观的态度来面对成长路上的风风雨雨,因为我相信总有一天,当我们回顾成长路上的点点滴滴时,我们一定会发现,得到的东西会使我们受益无穷,而那些失去的东西则会变成我们一生中最美好,最快乐的回忆.而那些回忆会使我们不枉此///

8. 班会都有哪些步骤呢

第一步，确定主题。

主题是班会的灵魂。主题的确定要有针对性和目的性。从内容上来说，班会主题往往依托党和国家的方针政策或新近发生的与中学生密切相关的国内外重大事件及贴近我们初中生的热门话题。主题的拟定则要求简明扼要、中心明确、切中要害，可以是单句，也可以是对偶句，但是句子不能冗长。

第二步，做好班会的准备工作。

1．明确班会的目的。班会的目的是根据主题来确定的，班会活动的目的要紧紧围绕主题。

2．做好思想发动工作。选择合适的时间和方式向全体同学发出通知。因为班会是面 向全班同学的，所以要充分调动全体同学参与的积极性和主动性。

3．要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场， 确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。

4．拟定班会步骤。班会步骤是主题班会的重要环节，所以要提前精心设置。一般情况 下，班会的步骤可包括以下环节：(1)主持人做开场发言。(2)播放或展示与班会主题相关的影像或图片。(3)针对班会主题所反映的问题进行讨论。(4)师生之间讨论交流。(5)学生代表发言。(6)特约嘉宾发言。(7)老师作总结发言等。

第三步。召开班会。

这是主题班会至关重要的一个环节。在班会的召开过程中，不仅要发挥好教师的指导作用，更重要的是要充分体现学生的主体地位，发挥学生的主动性，让学生的思维活跃起来。随着班会的进行，对班会主题要进行深入地思考，并从所学知识中找出理论依据，提高思想认识，接着从实践的角度出发，提出“我们应如何去做”，从而达到班会的目的。

9. Java编程是现在最好的语言吗

没有所谓最好的编程语言，都各有千秋