贝尔编程剧

1. scratch编程跟图形化编程有什么区别

是不同的。
有很多人提起学习图形化编程都建议从scratch开始。
原因有很多点，学习scratch门槛很低有趣且通俗易懂，可以不用认识英文单词，也可以不使用键盘，适合还不会打字的孩子，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，用鼠标拖动模块到程序边栏就可以了。scratch入门简单，内容丰富，成果直观，符合孩子的喜好，注重孩子的编程思维和逻辑能力培养，可以提高孩子的学习主动性并激发创造能力。
而图形化编程就语言理解更多的如动漫原理、模块化编程应用等。
如 （1）图形化编程直接跳过了命令行，孩子们直接在一个二维坐标系上进行创作，因此需要孩子理解二维坐标系统及在这之上的变换，包括平移、旋转和反射等。
（2）图形化编程以角色为中心，每个角色都有一租独有的属性和行为。因此，从一开始，图形化编程就以对象为中心而不是以数据结构，和算法为中心。
（3）角色之间通信通过消息和消息的传递来实现。消息是计算机世界里的一个重要概念，是操作系统的进程间通信和网络通信的关键抽象。消息是可以一对一的，也是可以多对一的。理解消息和消息传递的机质，可以为以后核心系统软件的学习奠定基础。
（4）图形化编程所编写程序的运行，基本上是事件驱动的。按下某个按键，点击某个角色，接受到某个消息，这些都是事件。事件驱动，是交互式程序区别于计算密集型的批处理程序的重要特征。操作系统和网络系统也是事件驱动的。这些事件包括外部事件和内部事件。理解事件和事件处理的机制，有益于未来解耦大型系统的设计。
（5）图形化编程的一个优势就是通过搭积木的方式完成程序的编写，而这恰恰是孩子擅长和喜欢的。积木本身是模块化的，一个个积木组合而成更大的积木，也可以成为一个模块。清晰的程序结构和高度的代码复用是所有程序员追求的目标。图形化编程提供了一个很好的环境，能以可视化的方式直观地为孩子提供模块化编程和代码复用训练。
（6）孩子对图形化编程感兴趣的一大原因在于它可见可得，很快就能做出动画和游戏效果。他们在产生成就感的同时，也好奇于“为什么界面就能动起来”理解动画的共性原理，掌握计算机的工作方式，这也应该是图形化编程需要教给孩子的内容。