趣味课编程

㈠ 适合孩子学习的编程课有哪些

适合孩子学习的编程课有Scratch启蒙编程、人工智能编程Python、NOI系列等课程，如需学习相关课程推荐选择童程童美，该机构课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系，可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

学习编程课程的好处如下：
Scratch启蒙编程：结合孩子玩的天性，通过教具搭建，配合精彩的引入视频，潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。
人工智能编程Python：通过趣味、系统的进阶式学习体系，培养孩子编程思维，培养逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。
NOI系列：通过完整、高效的解题训练，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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㈡ 趣味编程是什么课

趣味编程课就上用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很适合8岁以上儿童使用，完全不用背指令，使用积木组合式的程序语言，让学习变得更轻松，并充满乐趣。

关键的关键，不在于学习了某种特殊的技能，而是在这个过程中，培养了孩子独立学习、独立解决问题的能力；而这个创造过程，是最让人快乐的。

青少年学趣味编程的好处

1. 培养人的计算思维

计算思维就是利用计算机科学的基本概念解决问题, 设计系统和理解人类行为的一种思维方式。计算思维最核心的元素是四部分： 分解，模式识别，抽象，算法。 具备了这四个能力，人们就能为问题找到解决的方案，以程序的表现形式，则可以在计算机上执行，以流程或者规章制度的表现形式，则可以由人遵照执行。

2.教会青少年如何思考

麻省理工学院MIT教授米切尔•雷斯尼克说“编程能够帮助人们构架起已有技能之间的桥梁，激发孩子们无限的创造力。”

STEAM的教育理念教会青少年综合利用多个学科的知识来思考解决实际中的问题。在编程过程中会不断发现自己思维存在的缺陷和问题，并着手去进行完善和解决。将这种编程逻辑应用到日常生活中，应用到读书写作中，会有新的收获。

3.鼓励孩子编游戏

爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件，而且是具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。

如果孩子因为沉迷于游戏而让人头疼，不如让他学习编程，通过编程的方法让他慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件。让他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的最好课程。

㈢ 哪位大佬有 Scratch创意编程趣味课堂，求教材百度网盘啊！急急急！

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《Scratch创意编程趣味课堂》是2019年清华大学出版社出版的图书。Scratch是目前流行的少儿编程工具，它不仅易于使用，又能够寓教于乐，让孩子们充分 获得创作的乐趣。 《Scratch创意编程趣味课堂》共分8章内容，从易到难，从基础到综合实战，详细讲解了Scratch创意编程知识。本 书假设读者从未接触过编程，从零基础开始帮助读者逐步建立起Scratch编程的知识体系。 《Scratch创意编程趣味课堂》适合6岁以上的读者学习计算机编程，也适合希望辅导孩子进行编程训练的家长和少 儿编程培训机构的教师使用。

㈣ 兴趣班编程课是学什么的

这个我觉得是因人而异的，有些孩子的思维方式适合学习编程，有些孩子就不太适合，罗辑思维虽然可以通过训练提高，但是天生地那部分是很重要的。

1到3岁的少儿，要注意孩子的模仿能力和求知欲望，对孩子的优点和成绩要给予表扬，提供多种玩具，以提高孩子的想象力。孩子到4至7岁时，要经常同孩子一同散步，边走、边讲，要经常讲故事。而且要开始让孩子认字、数数和学习绘画、唱歌、跳舞等。

兴趣班的内容：

（1）德育：培养孩子的品德，是教育的首要问题，也是早期教育的首要问题。孩子在3岁以前，以培养良好的道德行为习惯为主，以说理为辅。3到7岁之间，是少儿品德教育的重要阶段，一个人的思想品德、道德习惯及性格特征等，基本上都是在这时奠定的。

（2）智育：智育是早期教育的核心，对少儿进行智育培养，除了传授知识外，还包括智力的开发。当孩子会坐以后，要让孩子适当地坐着玩，这样有利于孩子手眼协调地活动，让孩子辨认各种颜色和事物，经常用优美的乐曲和歌声锻炼孩子的听力。

㈤ 趣味编程跟3D编程的区别

趣味编程是以有趣的项目和小游戏入手，帮助孩子们学习和理解编程知识，借助小游戏的形式学习编程。

趣味编程能够提升人工智能竞争力。

进入人工智能时代，编程已经成为了一项基本技能，通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维及增强AI时代竞争力。

可以增强孩子自信心与创造力。

通过学习少儿编程，可以帮助孩子跳出思维定式，让孩子享受创造带来的乐趣，通过完成一个完整程序的制作，可以更好的增强孩子的自信心。

㈥ 趣味编程学什么

小学生学习培训编程自身具备局限，专业知识方面的限定，让孩子思索范畴比较有限。但这并不是危害孩子学习培训编程，由于中小学趣味编程关键以塑造孩子编程兴趣爱好为本，不用孩子有着丰富多彩的英文词汇量及计算机技能。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

中小学趣味编程关键以趣味性主导，以编程手机游戏为例，吸引住孩子集中注意力。比如，去年杭州市某院校就将Scratch趣味编程搬进课堂教学，孩子在课堂教学上开展愤怒小鸟游戏制作。一开始的情况下，孩子觉得既奇特又疑惑，伴随着时间的变化与老师的教育，孩子迅速寻找实际操作的规律性。表层上孩子滞留在姿势和外型上，对编程命令都是模模糊糊，可是根据教师一节课的正确引导及协助，绝大多数孩子都掌握制作游戏的方式，明白编程专用工具的操作步骤。

想让孩子学编程，可以了解一下童程童美。童程童美依托集团公司19年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及效劳，构成为一体的少儿教育平台。强调综合才能的培育和实践解决问题才能的提升，在兴味激起和思想锤炼的才能。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。目前，童程童美在读学员数超过13万名。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

㈦ 少儿趣味编程适合几岁学 少儿趣味编程是属于思维类吗

一、少儿趣味编程适合几岁学

少儿编程并非只是成年人学习时的枯燥代码，它更多的是趣味性的项目，通过游戏引导等方式吸引孩子的兴趣，锻炼孩子们的编程思维。因此，7-12岁的青少年是开始学习的最佳年龄。7岁左右，孩子开始形成抽象逻辑思维，7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。小学阶段，课业负担还不重，逻辑思维快，想象力和创造力都处于巅峰，正好掌握一门技能。编程不仅比画画、围棋等课程更有趣味性，更能让人有成就感。很多科技大佬也是从小就开始学习编程。

二、少儿趣味编程是属于思维类吗

少儿趣味编程确实属于思维类项目，主要锻炼孩子的“编程思维”。编程思维就是用高效率解决问题，逐步理解问题、找出路径，从而解决问题。少儿编程锻炼的思维包括：

1、分解思维——化繁为简

分解就是将复杂的大问题拆解成更易执行、更好理解的小步骤。面对无法一步完成的任务，很多人会手足无措，而分解思维教你如何拆解问题，一步一步完成小问题，最终解决大问题。

2、抽象思维——聚焦关键

编程中最关键的是抽象思维能力，它能锻炼我们聚焦重点、忽略无用信息、提取关键信息的能力。编程包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象概念，学编程能锻炼孩子们理解抽象概念、聚焦关键信息的能力。

3、模式识别思维——规律整合

模式识别是找出相似模式，高效率解决细分问题，它能锻炼孩子们的规律整合能力。善于发现规律的人能举一反三，大大加快学习和工作效率，因为他们脑子里自备各种规律的方法库。在编程学习过程中，孩子们会发现一些可重复的单元，整合起来，套用进设定好的模式，再让计算机重复它。

4、算法思维——锻炼逻辑

算法是根据之前一系列问题的理解，设计一步一步的解决路径，解决整个问题。编程过程中的关键在于逻辑思维和调试纠错，编程讲究逻辑思维，对就是对，错就是错，没有模糊值。在程序运行过程中，只要结果不符合预期，就说明算法有问题。具备完善逻辑思维能力的人能调试错误，优化成长。

综上所述，少儿趣味编程是思维类项目，学习编程锻炼的编程思维不仅适用于编程，对日后的人生发展也有很大帮助。