少儿编程入职

㈠ 当少儿编程老师难度大吗

当少儿编程老师难度不大。

行业前景：

1、近年来，美国、以色列、日本等国家开始将少儿编程引入基础教育体系，少儿编程正式在全球普及开来。

2、中国少儿编程起步较晚，上世纪80年代计算机的普及为中国少儿编程的萌芽孕育了土壤，进入21世纪，国内一系列积极的政策从根本上推动引导了国内少儿编程发展。

3、得益于2014年浙江省将信息技术纳入高考选考科目，与2015年的“十三五”规划，国内少儿编程迎来了一个发展的扮孝小高峰。

4、到了2017年，浙江省高考首次出现了编程相关的题目，以及新一代人工智能规划，鼓励中小学把编程教育以寓教于乐和校企合作的方式带到校园里面，国内少儿编程正式走入风口期。

㈡ 少儿编程老师未来前景怎么样

主要分为线上和线下的编程老师，个人感觉总体来说还是不错的。

线下的编程老师主要在培训机构，对老师的个人素质要求高一些，往往除了常规的scratch编程，还要会c语言和机械应用，会引导学员对于机器人应用和编程应用的综合性成长。比如【童程童美】【大美未来机器人】【博佳机器人】等。

都有相关的线下编程课程，也都不仅仅教授编程课程。虽然需要掌握的技能多，工作时间长，相对于线上编程老师的，薪资也高很多。

线上的编程老师有部分可以兼职工作，主要是游戏类编程。就我认识的【羚羊创客】的现在编程教师， 主要是二对多或者一对一，通过【羚羊创客】教学平台进行网上培训和动画课程制作，效率高，普及性强，不仅节省学生路上的时间，还能提高教师上课效率。

而且最重要的是：让老师可以利用非工作时间上课，也摆脱了传统培训机构的坐班授课，创造更多的价值产出。当然，这种模式相对来说适合入门的少儿学龄编程，复杂以及实际应用，建议还是要去专门的创客培训机构学习。

少儿编程老师的发展前途

由于少儿编程的快速发展，对于少儿编程教师的需求还比较大。所以，当供给量不足时，这一职位的工资待遇就会很可观。

如今市场急转直下，可以从事少儿编程的教师越来越少，无论是学校还是校外培训机构，都非常缺乏专业的少儿编程教师。

少儿编程虽然在发达国家已经是一个非常成熟的行业，但在国内才刚刚起步，缺少相关行业的标准。因此，只要大家掌握了一定的编程能力，富有创新精神和实践操作能力，能够培养孩子们的创新思维和动脑能力，就能成为一名出色而有前途的少儿编程教师。

事实上，无论这个行业的发展前景多么广阔和辉煌，如果自己不具备相应的技能，个人的发展前景也不会很好。所以，少儿编程教师是否有前途完全取决于你自己。

㈢ 猿编程入职后的培训淘汰率高么

高。猿编程是一款界面美观、功能实用、操作便捷的少儿编程学习工具，在公司入职后的培训之间，淘汰率高，是根据自身的接受能力，工作态度决定的。

㈣ 少儿编程教育未来前景如何我想加入少儿编程这行。

市场概况：

从2019年3月，教育部发布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，要求中小学逐步推广编程教育。挂钩自国务院，教育部将变成纳入课堂教学及大学考试后，全国主要省市已经陆续完成落地，深圳部分省市还将变成和升学挂钩。

浙江省将信息技术学科，含编程纳入高中生的必学科目，纳入高考的考试科目；
江苏明确在小学阶段开设信息技术课程，南京甚至将编程列入中考特招生的范畴，
天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中，将信息学奥赛，信息技术，人工智能等纳入了招生范畴。
重庆，山东，北京等省市陆续把编程纳入小学及高中课程；
随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用，可以预见，我们已经踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能的时代。
任何人工智能的实现都离不开编程，编程将成为人工智能时代中一种基础的、核心的技能。编程不仅受到国家的重视，还逐渐与升学挂钩，更是人工智能时代的必备技能，孩子早学早受益。
学习编程，选择好的编程课程很重要！