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趣味编程

发布时间: 2022-02-07 18:28:12

⑴ 五年级的趣味编程(电脑)英文是什么啊,名字是趣味编程,但我想下载,不知道英文什么

scratch

⑵ C++:趣味编程实现一个小游戏

#include"stdio.h"
#define N 17
void main(){
int a,b,temp,i,j,k,l,m,n;
int num[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17};
int *ptr;
printf("开始元素序号:");
scanf("%d",&a);
printf("报几出列:");
scanf("%d",&b);
ptr=&num[a-1];
for(i=0;i<N;i++){
for(j=0;j<b-1;j++){
if(ptr>&num[N-1-i]){
ptr=num;
}
ptr++;
if(ptr>&num[N-1-i]){
ptr=num;
}
}
temp=*ptr;
m=ptr-&num[0];
n=&num[N-1]-ptr;
for(k=m;k<m+n;k++){
num[k]=num[k+1];
}
num[N-1]=temp;
}
for(l=0;l<N;l++){
printf("%d\t",num[l]);
}
printf("\n");
}

⑶ 趣味编程是什么课

失而复得的方法通过v个疯疯癫癫如果过一天

⑷ 趣味编程学什么

小学生学习培训编程自身具备局限,专业知识方面的限定,让孩子思索范畴比较有限。但这并不是危害孩子学习培训编程,由于中小学趣味编程关键以塑造孩子编程兴趣爱好为本,不用孩子有着丰富多彩的英文词汇量及计算机技能。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

中小学趣味编程关键以趣味性主导,以编程手机游戏为例,吸引住孩子集中注意力。比如,去年杭州市某院校就将Scratch趣味编程搬进课堂教学,孩子在课堂教学上开展愤怒小鸟游戏制作。一开始的情况下,孩子觉得既奇特又疑惑,伴随着时间的变化与老师的教育,孩子迅速寻找实际操作的规律性。表层上孩子滞留在姿势和外型上,对编程命令都是模模糊糊,可是根据教师一节课的正确引导及协助,绝大多数孩子都掌握制作游戏的方式,明白编程专用工具的操作步骤。

想让孩子学编程,可以了解一下童程童美。童程童美依托集团公司19年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及效劳,构成为一体的少儿教育平台。强调综合才能的培育和实践解决问题才能的提升,在兴味激起和思想锤炼的才能。2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。目前,童程童美在读学员数超过13万名。。目前童程童美有少儿编程体验课,点击可免费报名试听

⑸ 极客晨星的儿童编程课是不是从Scratch趣味编程开始的

他家的课程是根据孩子的年龄来研发和设计的,小孩子是学的Scratch,这是是采用积木式编程学习,易于上手。孩子不需要输入冗长的代码,只需拖动不同模块,进行搭建,即可进行编程。不论是故事、游戏、动画、音乐,都可以在Scratch上实现。小朋友慢慢的就能通过Scratch创作自己的动画或游戏。

⑹ 猿编程的儿童趣味编程孩子能学进去吗

我家宝宝就在猿编程学习儿童趣味编程,因为孩子喜欢,说实话,收获蛮大的。少儿编程课程我以前给孩子报过不少,就在这个猿编程的网课上能学进去,我看他们的课程都是来自生活,孩子比较好接受,动画设计得也很有趣味,在玩中孩子就把知识学到了。

⑺ Java趣味编程100例的介绍

《Java趣味编程100例》是2013年清华大学出版社出版的图书,作者是衡友跃。

⑻ 一个c语言的编程题。 趣味编程之随机点名。

这个可以写

⑼ 趣味编程

先定义一个数组,存储原来的数据,从数组的第一位开始,每拿掉一张,就把该位置零,下一位与最后一位掉换,其余位向前覆盖,直到直剩一张为止.
#include <stdio.h>
void main()
{
int a[100];//定义数组
int i,m,n,j,temp;
printf("Enter n:");//输入有多少张
scanf("%d",&n);
if(n==1) printf("the last is:1");//1张2张就直接给出来了
else if(n==2) printf("the last is:2");
else
{
for(i=0;i<n;i++)
{
a[i]=i+1;printf("%3d ",a[i]);//给数组赋值,就相当于编号了
}
printf("\n");
i=0;
do
{
a[i]=0;//拿掉一张,该位置就空了,置为0;
j=i+1;
while(j<n-1)//后位进一,空位的下一位移到最后
{
if(j==i+1) temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
if(j==n-2) a[j+1]=temp;
j++;
}

if(a[n-2]==0) break;//还剩一张了
i++;
for(m=0;m<n;m++)//这个循环语句是用来观察每一步,以验证结果
{
if(a[m]==0) continue;
printf("%3d ",a[m]);
}
printf("\n");
}while(1);
printf("The last is:%d\n",a[n-1]);//最后一张的编号
}
}
用TC2.0编译通过,希望能帮到你.

⑽ scratch趣味编程孩子学好吗

个人认为不好 scratch中编程只要将一个一个的模块拉在一起就好了,但是这样太简单了,导致使编程变成了游戏,如果真的想学编程,建议学习C语言,Pascal之类的语言,代码要手打,更贴近机器语言。但是不能学习汇编语言,太过原始的语言孩子理解不了(本人初二,表示要靠背)。如果只是为了做一些小玩意,作为兴趣,建议学习和scratch同样是面向对象语言的B语言,我有个同学用B语言做了很多好玩的东西,像什么大鱼吃小鱼,扫雷,还有点开就会关机的小病毒(233)。

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