创新思维脚本
① 编导优秀广告创意举例
编导优秀广告创意举例
正对于参加编导艺考的考生来说,广告创意这一题型的设置,是把该考生在考试中体现出的创新思维能力以及在编导方面的巨大潜力作为录用的标准。因此,在实际的考试应对中,编导艺考的学生需要进行有的放矢的学习和借鉴,在备考过程中着重培养新颖的故事编剧能力、视听兼备的形象思维能力以及精准的镜头组接能力,以便在考试中取得满意的成绩。
优秀广告创意举例
马克的故事
某航天中心的指挥塔内,年轻人马克聚精会神地注视着面前的显示屏。忽然,显示屏上同时出现了两个移动的目标,而且这两个飞行物正越飞越近,有迎头相撞的危险。马克心急如焚,紧盯着显示屏,手忙脚乱地急速操作着键盘。然而,飞行物竟然象设定好了程序一样依然越飞越近。最后,惨剧发生了,撞击的火光映红了整座指挥塔。但就在惨剧发生的一刹那,马克象变了个人一样,他兴奋地紧握双拳,脸上掠过一阵难以抑制的狂喜。这时,画面出现如下字幕:“马克,曾任电子游戏编程员” 。广告语:“你可以换老板,但千万别换专业。”(求职网站广告)
暗中相助
这是一座普通的居民楼。楼梯上,一位新住进来的小伙子一边哼着小曲,一边飞快地下楼。突然,楼梯的灯光灭了,因为是晚上,楼道里顿时一片漆黑。小伙子不小心撞了什么东西,摔了一跤。就在这时,他听到楼道里有开门的声音,由于什么也看不见,就问道:“是谁?请问你有打火机或者手电筒吗?”对方回答说没有。由于对方也看不见小伙子,就问小伙子是不是要下楼。小伙子回答说是的。对方很友好地说:“跟我走吧。小心点儿。”黑暗中,小伙子跟着对方,一步一步走到了楼下。打开楼门,外面的灯光照了进来。小伙子一边掸着身上的.泥土,一边向对方致谢:“谢谢你。真是一分钟看不见都不行呀。”直到这时,小伙子才发现,对方竟然是个盲人,这让他呆呆地愣在了那里……广告语:“学会看见。”(关注盲人公益广告)
如何将爱情进行到底
夜晚,在巴黎的街道上,一个小伙子站在一幢居民楼的楼下,一言不发地仰头望着楼上。书籍、闹钟、杂志、运动鞋、唱片、电吉他等物品相继被人从楼上抛下,砸得满地狼籍。看起来象是小伙子与恋人闹了不愉快,导致了这场“纷纷扬扬”的分手大战。这时,楼下又来了一位白发苍苍的老者,他想要阻止楼上的行为。正要感叹老头儿的好心肠,楼上的人又抛下了一个相框,里面镶着老头儿夫妇的合影。镜头摇向楼上,一个出完气的老太太双手插腰站在阳台上。到这时候,我们才明白原来是老夫妻在闹矛盾,看来扔东西出气并非年轻人的专利。保险公司提示:即使活到了70岁,还是什么事都有可能发生。(保险公司广告)
冤家路窄
一场足球赛结束了,获胜球队的两个球迷退场后还难抑心中激动,继续手舞足蹈地冲上了回家的公共汽车。他们跳着、闹着,但猛然间就吓得不敢出声了,因为他俩发现车上还坐着怒气冲冲的十几个壮汉。原来这些人是败北球队的支持者。真是冤家路窄,看来一场冲突无法避免。在这紧要关头,后者却朝前者举杯表示祝贺,相逢一笑泯恩仇。原来双方手中都握着芬达汽水,和解是因为他们都支持芬达。(饮料广告)
喜马拉雅——?别逗了!
冰雪覆盖的世界屋脊上,狂风夹着雪花漫天飞舞。两名登山者沿着陡峭的山崖,异常艰难地向主峰攀登。作为专业登山者,他们都配备了最好的登山设备,但即便如此,由于路途极其险峻,加之长途跋涉,孤军奋战,他们的登顶之路真可谓是难于上青天。不过最终,他 们还是凭借过人的毅力和过硬的专业技能,双双冲顶成功。正当他们舒展双臂,俯视群山,以征服者的豪情奋力狂吼的时候,耳边突然传来了两声清晰的汽车鸣笛声。侧目一看,天哪,竟然是一辆大卡车缓缓地开到了他们的面前——他们经过千辛万苦、冒死抵达的峰顶!卡 车司机似乎并不见外,他摇下车窗,冲着两个惊呆了的登山勇士打招呼说:“嗨,伙计们,去昂古达尔,路还远吗?”勇士们告诉他这里 是喜马拉雅山。闻听此言,卡车司机还以为他们是在跟自己开玩笑,不满地回了一句:“喜马拉雅——?别逗了。”画面打出广告语:“ 乌拉尔卡车,无处不在。”(汽车广告)
经典广告词:
魅力空间,创意无限。(时尚创意节目广告词)
一生追随,无怨无悔。(企业广告词)
美好滋味,自己体会。(“快餐店”广告词)
壮志在心头,好运伴我走。(“鞋业公司”广告词)
自我自主,任你摆步。(“运动鞋”产品广告词)
千里始于足,从“心”开始。(鞋业公司广告词)
让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。(“梦想中国”节目广告词)
岁月情,随“乐”心。(音乐节目广告词)
让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。(“梦想中国”节目广告词)
你的希望,我的可能。(企业广告词)
感受阳光,给予希望。(“希望工程”宣传语)
有酸有甜,有“自”有味。(优酸乳广告词)
畅饮杯中往事。(“酒企业”广告词)
营养作主,我行我素。(“绿色蔬菜”广告词)
咀嚼老歌,回味经典。(音乐广播广告词)
把握人生,沟通世界。(手机广告词)
新歌速递,快乐知己。(音乐广播广告词)
时刻准备着,美丽不打折。(女人用品专卖店广告词)??
自始至衷,有你感动。(“情感”节目广告词)??
开启欢乐时刻,收获美好时光。(“美好时光食品”广告词)??
新生活,心滋味。(“房地产公司”广告词)??
让你心跳,不如尖叫。(“尖叫”饮料广告词)
杯中水,人之味。(矿泉水广告词)
关注,关心,关爱。(“希望工程”宣传语)
因为梦想,所以北京。(“北京2008奥运会”广告词)
一声朋友,天“尝”地“酒”。(“酒”广告词)
等待时光穿梭,共享美好时刻。(“美好时光”食品广告词)
最动女人情,最懂女人心。(“女人用品专卖店”广告词)
心的渴望,梦的起点。(“职业技术院校”宣传语)
亲近“阳光”,新鲜自然。(“阳光牧场”乳品广告词)
色彩女人,缤纷世界。(女性化妆品公司广告词)
爱对嘴,要对味。(优酸乳广告词)
有梦相随,永不言退。(企业、公司广告词)
五味生活,七彩生命。(照相机胶卷广告词)
飘逸留香,丝丝动人。(洗发水广告词)
清雅轻便,倾“诚”倾国。(轿车品牌广告词)
精彩瞬间,永恒画面。(照相机广告词)
比世界更浪漫, 比夸张更时尚。(时尚服装品牌广告词)
世界看中国,中国有芜湖。(安徽芜湖城市宣传语)
有主张,不夸张。(“服饰”公司广告词)
品味牛奶心,感悟草原情。(“牛奶”企业广告词)
岁月情,随“乐”心。(音乐节目广告词)
让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。(“梦想中国”节目广告词)
有主张,不夸张。(“服饰”公司广告词)
品味牛奶心,感悟草原情。(“牛奶”企业广告词)
《安踏品牌广告--孔令辉篇》分镜头脚本
时间:45秒
画面12秒
乒乓球台前,孔严阵以待。(半身特点)
声音
“噔——”一声闷响出现孔的画面。
注:孔的目光坚定。
画面2 2秒
乒乓球另一边,孔对手持球欲发。(半身特写)
声音
“噔——”一声闷响出现孔对手画面。
画面3 20秒
紧张激烈的比赛场面,画面隐约可见计分牌分数交错上升,最后在22:21处停下。
声音
只有发乒乓球出的声和鞋磨擦地板的声音。
注:全部采用近距离拍摄。
画面4 4秒
孔令辉持球欲发,目光坚定,额头上有少许汗水。(半身特写)
声音
“咚,咚——”心跳声。
画面5 12秒
孔发球,两方你来我往,打得甚是难解难分,对方一记扣球打在孔反手死角,孔见伸拍已不够长,便伸出右脚。(特写脚勾球,将球踢在网上落在对方桌面上,特写,球在桌上上下跳动。)
声效
只有“乒乓”声和鞋磨地声。
注:后两三个回用镜头。
画面6 5秒
隔网特写乒乓球,球上有一个红色“ ”标志,标志从球上飞出,背景变黑,ANTA四个字母从屏幕右边滚入。
声效
标志飞出配合“噔——”的声音。
画外音
男声(安踏)
注:ANTA四个字母象贴一张纸条一样从左至右过去。
;② 如何写出优秀的微课脚本
2015年以来,“微课”成为了信息化教学的标志性元素。
和传统课堂的区别是:微课承担了课前翻转的重要角色,如果我们的微课不够吸引学生,学生大可以从屏幕前离身而去。
创作优秀的微课作品成为了信息化时代教师的必备技能。
不管见识了多少微课,一旦我们动手制作,很多老师仍会处于摸不着方向的状态,不知从哪里开始。
本次分享的内容,就是从微课的开始说起,这个开始就是
微课脚本
✎✎✎
脚本,通常指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本或书稿的底本。微课作为一种视频呈现形式,同样需要一个底本/文稿。
一个微课作品的诞生需要两个过程:一是前期的脚本设计,二是后期的录制合成。
和教学设计相类似,我们在决定制作微课后的第一件事,不是去想画面如何呈现,而应该对所讲授内容进行设计,以帮助我们理清内容的逻辑关系,把问题讲得清楚且生动有趣。
有的老师会说:“画面特别重要啊!我觉得只要用了3D、MG的微课就很容易吸引观众,我就苦于做不出那些酷炫的动画效果。”
脚本设计和酷炫画面谁更重要呢? 举个例子
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上图是2016年两部电影的对比:耗资7.5亿、汇集李连杰、范冰冰、梁家辉等大腕的电影《封神传奇》最后以2.9分无人问津的结局惨淡收场;而电影《摔跤吧!爸爸》,我们很难见到特效与酷炫的画面,却赢得极高的口碑。
着名的翻转课堂开创者萨尔曼可汗,同样也是以极富逻辑的思路而非丰富的画面收获了大量的学习者。下图是他的教学画面
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从电影角度来说,剧本是电影的核心,从微课角度来说,脚本设计比酷炫画面更重要:一个优秀的微课作品,一定是依靠优秀的脚本作支撑!教师制作微课时,应该把重心和精力放在脚本设计中。
脚本的设计,只需要以下四步:
Step1 选择合适的课题
并不是所有的知识点都适合做微课。能够被选作微课的课题应该满足下面三个条件:小、巧、精
小: 小是指知识主题小, 一个微课只讲一个特定的知识点或一个问题,3~9分钟就能将其讲清楚,如果牵扯到其他知识点,则另设微课。
巧: 巧是指所选题材是教学中的重难点。微课是是为了解决学生学习中存在的问题,所以在选题上要尽量挑选平时学生学习中容易混淆、出错的内容进行制作,使之成为解决重难点的有力武器。
精: 微课的课题应当是精选的,其内容必须且只能用视频呈现。如果使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳,则不符合微课的选题。如制作面包怎样发酵的微课,教师口述或图片都不能直观表达,将其制作成动态演示就成为了必需。
Step2 确定脚本的类型
这一步是要根据我们的具体内容来确定脚本类型。脚本包括四种类型:知识原理类、技能操作类、问题解决类、案例故事类。
我们用一道连线题来理解这四种类型:请从下列微课题目辨识它们分别属于哪种类型
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请思考10秒钟
答案如下
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确定脚本类型的目的是为下一步作准备,因为每种类型将会有不同的设计思路。接下来,就是最重要的第三步
Step3 理清内容的逻辑
有时我们会出现看完一个微课,仍然云里雾里的现象,比如下面这个设计
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上图中,你能看出来就餐礼仪是先入座还是先订餐吗?只有就餐词语,那订餐词语就不交待了吗?
上述问题之所以让人搞不清楚,问题就出在逻辑上,不符合人的认识规律,会让学生“越听越懵”——老师你到底在讲什么?
逻辑思维可以帮助我们把微课讲清楚。不同的微课类型,有不同的方法来“讲清楚” 。
■知识原理类 :用“是什么”“为什么”“怎么做”的方式进行讲解,即2W1H法,如“管理创新”
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■技能操作类: 可以用一个操作错误作为引爆点,分析其错误的关键点,继而讲解正确的操作方法,最后进行总结。
■问题解决类: 既然是问题,我们可以先提出问题,继而分析问题、讲解技能,最后得出问题的解决方案。如要《Reservation(前台接待)》一课中,教师首先展示了学生在用英语进行前台接待中遇到的尴尬问题,通过讲解最后呈现优化后的效果。 ( 点击文末阅读原文可查看此微课 )
■案例故事类: 用 故事来讲解知识点往往可以收到很好的效果,这是因为比起直接的讲解,观众更喜欢听故事。
集齐故事的元素(时间、地点、人物、情节),创建故事的层次(开端、发展、高潮、结尾),故事可以开讲了。
如在设计“认识咖啡的三大类”时,将每种类别的咖啡豆拟人化,取名为《豆豆秀》,将这三颗豆豆放置于“豆豆PK赛”的情节中,每种豆豆作自我介绍,这样的微课设计形象而生动,极易获取学生的专注。 (文末阅读原文可查看此微课)
做到了讲清楚,基本上已经完成了脚本设计,但是如果我们还希望作品出彩,不妨再继续最后的一步。
Step4 使用诙谐的语言
使用接地气的语言与学生对话,多使用“我们”而非“你”,可以加入当下流行词,让微课与学生“打成一片”。
如在微课《羊毛毡服饰展示与制作》中,教师穿插了当时的流行语“都教授”、“亲,淘宝爆款哦~”等诙谐的语言,充满了趣味性。
Step1 选择合适的课题
Step2 确定脚本的类型
Step3 理清内容的逻辑
Step4 使用诙谐的语言
以上,就是如何写出优秀微课脚本的全部内容。
呃...... 好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
So,对于脚本而言,长什么样是次要的,重要的还是做好脚本设计的四个步骤。
如果前后期都由教师自己完成,就文案而言,只需要一个配音稿,标注清楚框架与层次即可。
如果教师只做前期脚本,需要他人协助完成后期画面,为方便与后期的沟通,就需要诸如画面呈现、时间节点、情感表现等内容预设,可在文末 阅读原文 中查看规范的脚本模板。 (模板仅供参考)
-END-
“点击”‘阅读原文’查看本文提及的微课脚本及作品
③ 广告创意有哪些原则
广告 创意是指通过独特的技术手法或巧妙的广告创作脚本,更突出体现产品特性和品牌内涵,并以此促进产品销售。广告创意由两大部份组成,一是广告诉求,二是广告表现。那么广告创意有哪些原则?以下是我为你精心整理的广告创意的原则,希望你喜欢。
广告创意的原则分析广告创意原则:冲击性原则
在令人眼花缭乱的报纸广告中,要想迅速吸引人们的视线,在广告创意时就必须把广告创意提升视觉张力放在首位。照片是广告中常用的视觉内容。据统计,在美国、欧洲、日本等经济发达国家,平面视觉广告中95%是采用摄影手段。
2006年11月在昆明举行的第13届中国广告节,获得平面类(企业形象项)金、银、铜奖的16个广告作品中,有14个作品运用了摄影手段。尤其是获得金奖的4个作品,将摄影艺术与电脑后期制作充分结合,拓展了广告创意的视野与表现手法,产生了强烈的视觉冲击力,给观众留下了深刻的印象。
广告创意原则:新奇性原则
新奇是广告作品引人注目的奥秘所在,也是一条不可忽视的广告创意规律。有了新奇,才能使广告作品波澜起伏,奇峰突起,引人入胜;有了新奇,才能使广告主题得到深化、升华;有了新奇,才能使广告创意远离自然主义向更高的境界飞翔。
在广告创作中,由于思维惯性和惰性形成的思维定势,使得不少创作者在复杂的思维领域里爬着一条滑梯,看似“轻车熟路”,却只能推动思维的轮子作惯性运动,“穿新鞋走老路”。这样的广告作品往往会造成读者视觉上的麻木,弱化了广告的传播效果。
广告创意原则:包蕴性原则
吸引人们眼球的是形式,打动人心的是内容。独特醒目的形式必须蕴含耐人思索的深邃内容,才拥有吸引人一看再看的魅力。这就要求广告创意不能停留在表层,而要使“本质”通过“表象”显现出来,这样才能有效地挖掘读者内心深处的渴望。
好的广告创意是将熟悉的事物进行巧妙组合而达到新奇的传播效果。广告创意的确立,围绕创意的选材,材料的加工,电脑的后期制作,都伴随着形象思维的推敲过程。推敲的目的,是为了使广告作品精确、聚焦、闪光。
广告创意原则:渗透性原则
人最美好的感觉就是感动。 感人心者,莫过于情。读者情感的变化必定会引起态度的变化,就好比方向盘一拐,汽车就得跟着拐。
出色的广告创意往往把“以情动人”作为追求的目标。如一个半版公益广告“你是否考虑过他们?”画面以两个农村孩子渴望读书的眼神和教室一角破烂不堪的课桌椅为背景,已审核报销的上万元招待费发票紧压其上,引发读者强烈的心理共鸣。农民挣一分钱是那么不容易,而有的人用公款招待却大手大脚。如果我们每人省下一元钱,就可以让更多的贫困孩子实现读书梦想。由于这个公益广告情感表达落点准确,诉求恰当,因而获得了2004年度某省新闻奖一等奖。
广告创意原则:简单性原则
牛顿说:“自然界喜欢简单。”一些揭示自然界普遍规律的表达方式都是异乎寻常的简单。国际上流行的创意风格越来越简单、明快。
一个好的广告创意表现 方法 包括三个方面:清晰、简练和结构得当。简单的本质是精炼化。广告创意的简单,除了从思想上提炼,还可以从形式上提纯。简单明了决不等于无需构思的粗制滥造,构思精巧也决不意味着高深莫测。平中见奇,意料之外,情理之中往往是传媒广告人在创意时渴求的目标。
总之,一个带有冲击性、包蕴深邃内容、能够感动人心、新奇而又简单的广告创意,首先需要想象和思考。只有运用 创新思维 方式,获得超常的创意来打破读者视觉上的“恒常性”,寓情于景,情景交融,才能唤起广告作品的诗意,取得超乎寻常的传播效果。
广告创意的特征
核心:主题
广告主题是广告定位的重要构成部分,即“广告什么”。广告主题是广告策划活动的中心,每一阶段的广告工作都紧密围绕广告主题而展开,不能随意偏离或转移广告主题。
基准:目标对象
广告目标对象是指广告诉求对象,是广告活动所有的目标公众,这是广告定位中“向谁广告”的问题。广告创意除了以广告主题为核心之外,还必须以广告对象为基准。“ 射箭 瞄靶子”、“弹琴看听众”,广告创意要针对广告对象,要以广告对象进行广告主题表现和策略准备.否则就难以收到良好的广告效果。
生命:新颖独特
广告创意的新颖独特是指广告创意不要仿 其它 广告创意,人云亦云步人后尘给人雷同与平庸之感。唯有在创意上新颖独特才会在众多的广告创意中一枝独秀、鹤立鸡群,从而产生感召力和影响力。
手段:情趣生动
广告创意要想将消费者带人一个印象深刻、浮想联翩、妙趣横生、难以忘怀的境界中去,就要采用情趣生动等表现手段,立足现实、体现现实,以引发消费者共鸣。但是广告创意的艺术处理必须严格限制在不损害真实的范围之内。
人现:形象化
广告创意要基于事实.集中凝练出主题思想与广告语,并且从表象、意念和联想中获取创造的素材,形象化的
妙语、诗歌、音乐和富有感染力的图画、摄影、融会贯通,构成一幅完善的广告作品。
原创性、相关性和震撼性的综合体
所谓原创性是指创意的不可替代性,它是旧有元素的新组合。相关性是指广告产品与广告创意的内在联系,是既在意料之外,又在情理之中的会意。如1996 年6月戛纳国际广告节上获得广告大奖的由日本电扬(Dentsu Youg & Rubicam)创作的“VOLVO安全别针”,每一个人看到之后都会过目不忘。正如美国评委Gary Goldsmith所言:“它是一幅仅有一句文案(一辆你可以信赖的车)的广告——纯粹的视觉化创意。看到的一些最好的东西,都是传递信息很快,并且很到位,它无须费神去思考或阅读。”因此,广告创意必须巧妙地把原创性、相关性和震撼性融为一体,才能成为具有深刻感染力的广告作品。
广告创意的关键创新思维的独创性
创新思维是对思维某些特征的强化,比如说,从多角度观察和思考问题的发散性,把需要解决的问题与其他事物进行联系和比较的分离性,思维过程的辩证性,思维空间的开放性,思维主体的能动性以及思维成果的独创性。其中独创性是创新思维最具代表性的特征,也是广告创意的关键。因为,创意过程中独具一格的思维特点,就是创新思维的独创性。
创新思维独创性的生成
“笔墨当随时代”,广告创意也如此。人们的审美情趣随着时代而前进,随着生活而升华,随着个性张扬而追求独创。带有时代精神独创性的广告创意的诞生要经历四大环节:境域――启迪――顿悟――验证。
1.境域,是广告创新思维的生成环境。
在广告创作之前,应对设计对象的有关条件和限制有透彻了解,并尽力投入思维活动中。在广告创意过程中,对所思考的问题越有激情,进行各种尝试的积极性就越高。
2.启迪,是广告创新思维的信息纽带。
当广告构思陷入僵局难得其解时,不妨从其他艺术形式和相关学科中寻找新的意象,形成完整而清晰的新思路,再经反复酝酿,用自己的设计语言把它“译解”出来。
3.顿悟,是广告创新思维的灵感显现。
通俗地说,就是相关的知识信息在人脑中重新组合后即时凸现,有一种“茅塞顿开”的感觉。就像在黑暗的剧场里点亮一盏灯,把一些零星的观众及场景照亮,出现一个个活生生的形象。
4.验证,是对广告创新思维结果进行多角度分析的审视过程。
通过这一过程,验证广告创意是否拨动了读者的心弦,创意的表现是否清晰,创意是否给读者留下了想象的空间等等。
挖掘创意潜能应着眼于独创性
精彩的形象广告与公益广告亲切自然,它们扎根于人们的意识中,触及人们的灵魂,使人们久久不能忘怀。无论广告创意的求索、知觉信息的筛选、诱因条件的妙用,还是设计灵感的显现,都离不开挖掘创意潜能的实践。
创新思维在表达方式上着眼于个体,通过个体特殊的形象来反映事物的共性。因此,广告作品要具有独创性,就必须力求从不同的侧面、从相异个体,塑造新的形象,深刻反映事物的普遍性,揭示客观的本质与规律。
这就有了我们用摄影来表现“语润心田,受益无限”这一主题的想法。我们用生活中最熟悉的元素:报纸,泉水,青壮年白领,并通过局部置换,创造出一个“陌生”的场景,用“陌生化”来激发人们的认知兴趣。
广告创意实践中贯穿着独创性系列化的形象广告和公益广告能够放大品牌在读者心中的形象。在系列形象广告和公益广告创意元素中,有一个相同的元素――在既定的目标下 “生动地”表现“单 一的主题”。每一个广告表述的主题必须“单一”,因为我们确信一个广告表述一个主题是最有效的,只有这样才会在市场上受到注目。
以“语润心田,受益无限”为创意落点的形象广告,要让读者能够在瞬间明白这个广告所表达的意思,广告中的主角敲定是先决条件。主角如果太年轻,有可能会让人产生报纸是“青年报”的误解;如果选择满头银丝的主角,又可能有“老年报”之嫌。于是,我们将主角定位为30至40岁之间,成熟的、有思想深度的人士。
为了表现“语润心田”这一动作,采用了近乎夸张的“喝水”姿势,以浓缩的笔墨“写”出一个“渴”字,既来源于生活,又高于生活。拍摄时,要求男主角将外衣解开。被风吹起的外衣,犹如蝴蝶煽动的翅膀,预示着正在腾飞的报业。拍摄喝饮料的镜头时,我们将瓶装饮料倒掉换成矿泉水。作品中的男主角“喝”得津津有味,人物表情自然传神。快门凝固的流畅泉水,看上去像珍珠般晶莹,使这个作品具有高度概括力。
这个形象广告的寓意是,公信力强、信息量大、版式活泼、文风清新的报纸滋润着广大读者的心田。主题句“语润心田,受益无限”,与这个作品水乳交融在一起,起到了互相衬托的作用。2006年12月21日,该报纸整版刊登了这个形象广告,受到了读者普遍好评。
广告创意实践使我们认识到“会综合就能创意”。独特的广告创意通常不过是常规的组合,我们不应该把广告创意神秘化,关键是运用创新思维把常规的事物综合成“新颖独特、有 文化 味、具有吸引力”的广告作品。
“链式效应”有利于提高广告创意的实效
广告创新思维具有“链式效应”。在广告创意实践中,当一个又一个创意设想涌现时,先提出的设想必然会对后面的设想产生刺激诱发作用,就像燃放鞭炮一样,点燃一个就会引起一连串的爆响。这种连绵突发性的特点必然会对广告创意产生强烈的冲击作用。
检验办报理念是否有效的一种好办法,就是看它是否有一个令人信服并能拉近与读者距离的主题句。
理念通过传播得到升华。如何将“责任造就公信力”以一种直观画面的形象,烙印在读者的记忆中。经过不断琢磨,我们感到“责任造就公信力 ”和“ 接力跑 ”这一形式能够较好地吻合,并通过“传递”得到升华。传递是动态而非静态的,是主动而非被动的。传递就是奉献,传递就是沟通,传递就是服务。选择“传递”,能将“责任造就公信力”这一办报理念,人人相传,相传人人,与时代共进。
“接力跑”的交接棒手法有“上挑式”和“下压式”之分。我们在拍摄时选择了接棒“掌心向后,虎口朝下,手伸后处,恰好接住”的“上挑式”。寓意以“责任造就公信力”为己任的湖北日报人,通过传承与传递,呈现勃勃向上的生机与活力。
“责任造就公信力”形象广告,通过“男女接力”这一简洁明了而又新颖独特的画面,生动形象地表现了报纸秉承传统,强化公信力建设,齐心协力共建和谐社会的主题,同时也将湖北日报报业集团的现在与未来连在一起。
绿色,是春天和生命的象征,以绿色为底色用来表现报业集团充满激情与和谐的氛围。将精心卷起的报纸置于大片绿色之中,把“责任造就公信力”烘托得淋漓尽致,产生了巨大的思想容量。倾斜的对角线构图使画面更富有动感,具有较强的视觉冲击力。
通过以上案例的简要说明,可见广告创意的成功不是偶然的、心血来潮式的。广告创新思维“链式效应”触发的前提是视野开阔,学会综合已学到的基础知识,这样 才有了创意的基础。同时还要紧跟摄影与广告相结合的潮流,善于转移知识,把一门知识转移到另一个知识领域,这样就会有突破。
综上所述,我们将该报纸的系列形象广告和公益广告创意体会归纳为十四字诀:“会综合就能创意,会转移就能突破”。
任何一种广告创意,都是“一次性消费”。提高省级党报形象广告和公益广告创意的穿透力,必须重在一个“创”字。既要用创新思维锤炼,又要用情感琼浆搅拌。创意的点子通过摄影创作与电脑润色,能让广告作品闪现智慧的光芒,将会给读者带来联想与启迪,为社会弹奏和谐的音符。并不是所有新奇独特的广告都能奏效,但奏效的一定是新奇独特的广告。
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④ 如何程序员提高自己的逻辑思维
1、 学习一门脚本语言
可以让你摆脱对底层语言的恐惧感,脚本语言可以让你很快开发出能用得上的小程序。实践项目:
处理文本文件,或者csv (关键词 python csv, python open, python sys) 读一个本地文件,逐行处理(例如 word count,或者处理log)
遍历本地文件系统 (sys, os, path),例如写一个程序统计一个目录下所有文件大小并按各种条件排序并保存结果
跟数据库打交道 (python sqlite),写一个小脚本统计数据库里条目数量
学会用各种print之类简单粗暴的方式进行调试
学会用Google (phrase, domain, use reader to follow tech blogs)
为什么要学脚本语言,因为他们实在是太方便了,很多时候我们需要写点小工具或是脚本来帮我们解决问题,你就会发现正规的编程语言太难用了。
2、 用熟一种程序员的编辑器(不是IDE) 和一些基本工具
Vim / Emacs / Notepad++,学会如何配置代码补全,外观,外部命令等。
Source Insight (或 ctag)
使用这些东西不是为了Cool,而是这些编辑器在查看、修改代码/配置文章/日志会更快更有效率。
3、 熟悉Unix/linux Shell和常见的命令行
如果你用windows,至少学会用虚拟机里的linux, vmware player是免费的,装个Ubuntu吧
一定要少用少用图形界面。
学会使用man来查看帮助
文件系统结构和基本操作 ls/chmod/chown/rm/find/ln/cat/mount/mkdir/tar/gzip …
学会使用一些文本操作命令 sed/awk/grep/tail/less/more …
学会使用一些管理命令 ps/top/lsof/netstat/kill/tcpmp/iptables/dd…<</p>
了解/etc目录下的各种配置文章,学会查看/var/log下的系统日志,以及/proc下的系统运行信息
了解正则表达式,使用正则表达式来查找文件。
对于程序员来说Unix/Linux比Windows简单多了,学会使用Unix/Linux你会发现图形界面在某些时候实在是太难用了,相当地相当地降低工作效率。
4、 学习Web基础(HTML/CSS/JS) + 服务器端技术 (LAMP)
未来必然是Web的世界,学习WEB基础的最佳网站是W3School。
学习HTML基本语法
学习CSS如何选中HTML元素并应用一些基本样式(关键词:box model)
学会用 Firefox + Firebug 或 chrome 查看你觉得很炫的网页结构,并动态修改。
学习使用Javascript操纵HTML元件。理解DOM和动态网页,网上有免费的章节,足够用了。或参看 DOM 。
学会用 Firefox + Firebug 或 chrome 调试<</p>
在一台机器上配置Apache 或 Nginx
学习PHP,让后台PHP和前台HTML进行数据交互,对服务器相应浏览器请求形成初步认识。实现一个表单提交和反显的功能。
把PHP连接本地或者远程数据库 MySQL(MySQL 和 SQL现学现用够了)
跟完一个名校的网络编程课程,不要觉得需要多于一学期时间,大学生是全职一学期选3-5门课,你业余时间一定可以跟上
学习一个+ Ajax (异步读入一个服务器端图片或者数据库内容)+JSON数据格式。
HTTP: The Definitive Guide 读完前4章你就明白你每天上网用浏览器的时候发生的事情了(proxy, gateway, browsers)
做个小网站(例如:一个小的留言板,支持用户登录,Cookie/Session,增、删、改、查,上传图片附件,分页显示)
买个域名,租个空间,做个自己的网站。