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编译原理练习422

发布时间: 2023-06-17 23:30:51

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㈡ 编译原理问题

你是长春理工大学的吧?
前几天我们刚写完,一样的.

㈢ c(a/g/w)ll选择哪个

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c语言lr文法还是ll文法,编译原理复习题 转载
2021-05-20 05:05:24

Tim Pan

码龄4年

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一、单项选择题 概述部分

1.构造编译程序应掌握 。D A. 源程序 B. 目标语言 C. 编译方法 D. 以上三项都是 2.编译程序绝大多数时间花在 上。D

A. 出错处理

B. 词法分析

C. 目标代码生成

D. 表格管理 3.编译程序是对 。D

A. 汇编程序的翻译

B. 高级语言程序的解释执行

C. 机器语言的执行

D. 高级语言的翻译 4. 将编译程序分成若干“遍”,是为了 。B

A. 提高程序的执行效率

B. 使程序的结构更为清晰 C 利用有限的机器内存并提高机器的执行效率 D. 利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率

词法分析部分

1.DFA M(见图1-1)接受的字集为 。D A. 以0开头的二进制数组成的集合

B. 以0结尾的二进制数组成的集合

.png

C. 含奇数个0的二进制数组成的集合

D. 含偶数个0的二进制数组成的集合

2.词法分析器的输出结果是 。C

A. 单词的种别编码

B. 单词在符号表中的位置

C. 单词的种别编码和自身值

D. 单词自身值 3.正规式M1和M2等价是指 。C A. M1和M2的状态数相等 B. M1和M2的有向边条数相等 C. M1和M2所识别的语言集相等 D. M1和M2状态数和有向边条数相等 4.词法分析器的加工对象是 。 C A .中间代码 B .单词 C .源程序 D .元程序 5.同正规式(a|b )*等价的正规式为 。D A .(a|b)+ B .a*|b* C .(ab)* D .(a*|b*)+ 6. 两个DFA 等价是指: 。 D A. 这两个DFA 的状态数相同

B. 这两个DFA 的状态数和有向弧条数都相等

C. 这两个DFA 的有向弧条数相等

D. 这两个DFA 接受的语言相同

7. 下列符号串不可以由符号集S ={a,b}上的正闭包运算产生的是:(A ) A. ε B. a C. aa D. ab 8.称有限自动机A1和A2等价是指________。D A .A1和A2都是定义在一个字母表上的有限自动机 B .A1和A2状态数和有向边数相等

图1-1

1

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第2章 文法和语言试卷 1. 文法:G:S→xSx|y所识别的语言是(D)。 A. xyx B. (xyx)* C.x*yx* D. xnyxn(n≥0) 2. 给定文法A→bA|ca,为该文法句子的是(C)。 A. bba B. cab C. bca D. cba 3. 文法G产生的(D)的全体是该文法描述的语言。 A. 句型 B. 终结符集 C. 非终结符集 D. 句子 4. 若文法G...
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编译原理习题(含答案)——2程序设计语言及其文法——哈工大陈鄞配套版本
程序设计语言及其文法1 文法:G:S→xSx | y所识别的语言是( )。 2 给定文法A→bA|ca,为该文法句子的是( )。A. bbaB. cabC. bcaD. Cba 3 设有文法G[S]:S->S1|S0|Sa|Sc|a|b|c,下列符号串中是该文法的句子有( )。A. ab0B. a0b01C. a0b0aD. bc10 4 文法G产生的( )的全体是该文法描述的语言。A. ...
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c语言lr分析器的设计与实现_[源码和文档分享]基于LR分析法的简单分析法...
通过设计、编制、调试一个简单计算器程序,加深对语法及语义分析原理的理解,并实现词法分析程序对单词序列的词法检查和分析。 二、课程设计内容及步骤 本次课程设计需要使用 LR 分析法完成简单计算器的设计,其中算术表达式的文法如下: ...
C语言实现编译原理的LR分析法,编译原理LR(0)分析器(C语言).pdf
1LR 分析法 LR LR “ 分析法是一种自底向上进行的规范规约的语法分析方法, 指 自左向 右扫描和自底向上进行归约”。LR 分析法的一个主要缺点是,若用手工构造分析 LR 器则工作量相当大,因此必须求助于自动产生 分析器的产生器。
编译原理 第三章 词法分析
1、词法分析器的输出结果是单词的种类编码和自身值 2、词法分析器不能发现括号不匹配 3、不存在语言能被确定的有穷自动机识别但不能用正则表达式表示 4、两个有穷自动机等价实质它们的所识别的语言相等 5、词法分析器用于识别单词 6、正则表达式R1和R2等价是指R1和R2代表同一正则集 7、已知文法G[S]:S->A1, A->A1|S0|0,与G等价的正规式是0(1|10)^1 8、与(a...
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【编译原理-练习题-1】概述部分与词法分析部分选择,填空,判断,多选题
一、单项选择题 1.构造编译程序应掌握 (D ) 。 a. 源程序 b. 目标语言 c. 编译方法 d. 以上三项都是 2.编译程序绝大多数时间花在 (D) 上。 a. 出错处理 b. 词法分析 c. 目标代码生成 d. 表格管理 3.DFA M(见图1-1)接受的字集为(D ) 。 a. 以0开头的二进制数组成的集合 b. 以0结尾的二进制数组成的集合 ...
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LR中用C语言比较两个字符串变量_花露丝雨的博客
6.lr_save_string( "We can see the string:nancy","string1" ); 7.lr_save_string( "We can see the string:nancy","string2" ); 8.lr_output_message("the string1 is %s.",lr_eval_string("{string1}")); ...
c语言字符串变量的比较,LR中用C语言比较两个字符串变量.doc_梦符佳月...
LR中用C语言比较两个字符串变量 Zee的早期文档.一:以下脚本,定义两个一样的字符数组,对比后,打印出result的值: vuser_init() { int result; ? ???char string1[] = "We can see the string:zee"; ...
最新发布 编译原理刷题(个人向)
编译原理刷题
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【编译原理】课后习题
1.构造编译程序应掌握:源程序、目标语言、编译方法 2.编译程序绝大多数时间花在表格管理上 3. 4.一个程序是正确的,包括两层含义:一是书写正确;二是含义正确 (合乎语法规则、合乎语义规则) 5.描述高级语言语法常用的方法有语法树、BNF范式、扩充的BNF范式等 6.程序语言一般可以分为低级语言和高级语言两大类,其中低级语言通常又称为面向机器的语言。面向机器语言指的是特定计算机系统所...
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C语言实现编译原理的LR分析法,实验三编译原理综合实验报告——(LR...
注意:本例是利用LR(0)分析来实现的语法分析,同学在写实验报告的时候,在结果分析这一块可以选用课堂讲过的LR(0)文法来说明验证结果即可。 同时附上你所选用的文法对应的LR(0)分析表。
编译原理总结,看这一篇就够了!_LeeDuo.的博客_编译原理
1.词法分析:对源程序的字符串进行扫描和分解,识别出每个单词符号。 2.语法分析:根据语言的语法规则,把单词符号分解成各类语法单位。 3.语义分析与中间代码生成:对各种语法范畴进行静态语义检查,若正确则进行中间代码翻译。 4.代码优化:...
C语言LR(1)文法
用C语言编写,对一个LR(1)文法分析,文法为:实现两个数的加减乘除四则运算。并能得出计算结果。
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C--编译器:C--编译器,实现LL(1)\ LR(0)\ SLR \ LR(1)并生成语义分析和MIPS
实现了自制的C--语言的一遍扫描编译,包括词法分析,LR(1)语法分析,属性文法+中间代码生成,MIPS编译生成编译脚本由python实现,兼容python2.7与3.7,图形界面由WPF实现,使用了IronPython进行脚本执行 支持以下特性: 一种基本类型int 赋值表达式,循环/选择/判断/跳出语句 函数定义与函数调用 未实现: 浮点数,字符,字符串 斑点 错误检查
编译原理之LR(0)分析算法的c实现
LR(0)分析器的构造算法如下: 对一个文法构造了它的LR(0)分析表后就可以在LR分析器的总控程序(驱动程序)控制下对输入串进行分析,即根据输入串的当前符号和分析栈的栈顶状态查找分析表应采取的动作,对状态栈和符号栈进行相应的操作即移进、归约、接受或报错。具体说明如下: (1)若ACTION[S,a]=Sj,a为终结符,则把a移入符号栈,j移入状态栈; (2)若ACTION[S,a]=rj,
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编译原理第一章自测题
第一章 高级语言与编译程序概述 一、单项选择题 1.将编译程序分成若干个“遍”是为了____ 。 A. 提高程序的执行效率 B. 使程序的结构更加清晰 C. 利用有限的机器内存并提高机器的执行效率 D. 利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率 2.构造编译程序应掌握 ____ 。 A. 源程序 B. 目标语言 C. 编译方法 D. 以上三项都是 3.编译程序绝大多数时间花在 ____ 上。 A. 出错处理 B. 词法分析 C. 目标代码生成 D. 管理表格
C语言语法分析程序(编译原理:LR)
北邮大三编译原理课程序 注释很详细
用c++实现LR语法分析器
通过LR分析表及三个栈形成对输入表达式的判断! 。
c语言lr文法还是ll文法,编译原理第五章语法分析课后题
(先补到这里,后面如果有需要的话,垃圾博主还会回来继续更的。。。)5.1 递归子程序法属于()语法分析方法A. 自顶向下B. 自底向上C. 自左向右D. 自右向左5.2 采用确定的自顶向下分析时,必须()A. 消除左递归B. 消除右递归C. 避免回溯D. 提取左公因子5.3 自上而下语法分析的主要分析动作是A. 推导B. 移进C. 归约D. 匹配5.4 一个字符属于FOLLOW(S),这个字符的含...
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编译原理,C语言实现LR(0)分析(扩展文法的生成、项目集规范簇的生成、ACTION GOTO表的生成、句子的分析)
编译原理,C语言实现LR(0)分析(扩展文法的生成、项目集规范簇的生成、ACTION GOTO表的生成、句子的分析) (1)根据提示输入文法的个数 (2)输入文法 (3)扩展文法的生成、项目集规范簇的生成、ACTION GOTO表的生成 (3)分析句子 (4)生成分析过程 C语言实现LR(0)分析源代码
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编译程序基本原理
编译程序和解释程序 人们利用高级语言与计算机进行交互, 但计算机仍然只能理解和执行由 0, 1序列构成的机器语言, 因此高级程序设计语言需要翻译, 担负这一任务的程序称为"语言处理程序", 由于应用的不同, 语言之间的翻译也是多种多样的. 大致可分为 汇编程序、解释程序和编译程序. 用某种高级语言或汇编语言编写的程序称为 源程序, 源程序不能直接在计算机上执行. 如果源程序是用汇编语言写的, ...
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LR脚本用户自定义C语言函数
LR脚本实战:用户自定义C语言函数 Loadrunner可以使用标准C语言的函数,因此我们可以在脚本中编写自己的函数用于调用,把脚本结构化,更好的进行重用。 先看一个例子: Action() { int i,j; j = 1; for (i=0;i<10;i++) { lr_message("i+j=%d",sum(i,j)); j++; } ...
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编译原理,第一章绪论
编译过程和编译程序结构 五个阶段: 词法分析 语法分析 语义分析和中间代码生成 优化 目标代码生成 编译程序的开发 自编译:用某种高级语言编写自己的编译程序称为自编译, 交叉编译:用A机器上的编译程序来产生可在B机器上运行的目标代码 自展:首先确定一个非常简单的核心语言L0,然后用机器语言或者汇编语言写出它的编译程序T0,再把语言L0扩充到L1,用L0编写L1的编译程序T1,这样不断扩展下去...
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c语言是 ll文法和lr文法哪个好
c语言lr文法还是ll文法
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㈣ 用c或c++编写一个具有计算器功能的程序,要求一次性输入一行要求算式,输入“=”输出结果,有什么好的思路

可以用2叉树写。

定义运算式结构体类型,比如:

typedefstructyunsuan
{
//如果是单一运算,比如1+2,那么num1=1;num2=2;
intnum1;//左儿子运算符为0的时候直接取该值
intnum2;//右儿子运算符为0的时候直接取该值,为NULL说明只有一个数值运算
structyunsuan*father;//父亲:如果上层还有运算式,指向上层
structyunsuan*brother;//兄弟:如果同级还有其他运算式,指向该运算式结构
//如果是复合运算,为其创建左儿子,右儿子,指向儿子,并让儿子指向父亲
structyunsuan*left;//左儿子
structyunsuan*right;//右儿子
charfh;//运算符号
}YS;

根据优先级解析多运算符的式子,比如2^2+(√4-1)。

从运算顺序最低的运算符号开始先找到'+',创建树顶点结构体,fh='+';father=NULL;brother=NULL;left=(2^2)的结构体;right=(√4-1)的结构体;

(2^2)的结构体:fh='^';num1=2;num2=2;father=最顶端的结构体;brother=(√4-1)的结构体;left=新建节点fh置0;right=新建节点fh置0;

(√4-1)的结构体:fh='-';num2=1;father=最顶端的结构体;brother=(2^2)的结构体;left=√4的结构体;right=新建节点fh置0;

√4的结构体:fh='√';num1=4;father=(√4-1)的结构体;brother=NULL;left=新建节点fh置0;right=NULL;

依次类推,以上只是说明树形结构建立。

你解析字符串,从运算顺序最后的字符开始拆分并创建树的最顶层节点,然后依次往下建立树。

最后可以用递归函数或循环,遍历树各节点进行运算。

㈤ 编译原理的练习题,会的帮下忙。

1、编译方法中自底向上的语法分析算法有:简单优先分析算法、算符优先分析算法、SLR方法、LR(K)方法、LALR(K)方法,自顶向下的语法分析算法有:递归子程序法、LL(K)分析算、预测分析方法。
2、词法分析器的输入是源程序的字符流,输出是词法记号流。
3、等价
4、(a|b)*(aa|bb)(a|b)*

㈥ 学完编译原理这门课,用c语言或者c++语言,编一个预测分析的程序,对预测分析也至少测试三个句子(含错误

我写好的.
scan.h

/*
* scan.h
* ccompiler
*
* Created by on 09-10-12.
* Copyright 2009 __MyCompanyName__. All rights reserved.
*
*/

#ifndef _SCAN_H_
#define _SCAN_H_

#include <string>
#include <fstream>
using namespace std;

typedef enum
{
ENDFILE,ERROR,
ELSE,IF,INT,RETURN,VOID,WHILE,
ID,NUM,
ASSIGN,EQ,LT,GT,LE,GE,NE,ADD,SUB,MUL,DIV,SEMI,LPAREN,RPAREN,LZK,RZK,LDK,RDK,COMMA
}
TokenType;

class Scan
{
private:
string tokenStr;
string linebuffer;
ifstream * in;
int linepos;
int lineno;
bool EOF_Flag;
bool traceScan;
void printToken(TokenType tt,const string &tok);
public:
Scan(ifstream * in)
{
this->in=in;
linepos=0;
linebuffer="";
lineno=0;
EOF_Flag=false
traceScan=true;
}
char getNextChar();

void ungetNextChar();

TokenType reservedLookup(string &s);

void setTraceScan(bool f);

bool getTraceScan();

TokenType getToken();

string getTokenStr();

};
#endif

scan.cpp

/*
* scan.cpp
* ccompiler
*
* Created by on 09-10-12.
* Copyright 2009 __MyCompanyName__. All rights reserved.
*
*/

#include <string>
#include <fstream>
#include <iostream>
using namespace std;

#include "scan.h"

typedef enum

StateType;

static struct
{
string str;
TokenType tok;
} reservedWords[6]
=,,,,,};

char Scan::getNextChar()
{
if(linepos>=linebuffer.size())
{
if(getline(*in,linebuffer))
{
linebuffer+="\n";
lineno++;
linepos=0;
return linebuffer[linepos++];
}
else
{
EOF_Flag=true;
return EOF;
}
}
else
return linebuffer[linepos++];
}

void Scan::ungetNextChar()
{
if(!EOF_Flag) linepos--;
}

TokenType Scan::reservedLookup(string &s)
{
for(int i=0;i<6;i++)
if(s==reservedWords[i].str)
return reservedWords[i].tok;
return ID;
}

void Scan::setTraceScan(bool f)
{
traceScan=f;
}

bool Scan::getTraceScan()
{
return traceScan;
}

TokenType Scan::getToken()
{
tokenStr="";
TokenType currentToken;
StateType state=START;

while(state!=DONE)
{
bool save=false;
char c=getNextChar();
switch (state) {
case START:
if(c>='0'&&c<='9'){
state=INNUM;
save=true;
}
else if((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')){
state=INID;
save=true;
}
else if(c==' '||c=='\t'||c=='\n')
{
state=START;
}
else if(c=='/'){
state=SLASH;
}
else if(c=='='){
state=TEMPE;
}
else if(c=='>')
state=TEMPG;
else if(c=='<')
state=TEMPL;
else if(c=='!')
state=INNOTEQ;
else
{
state=DONE;
switch (c) {
case EOF:
currentToken=ENDFILE;
break;
case '+':
currentToken=ADD;
break;
case '-':
currentToken=SUB;
break;
case '*':
currentToken=MUL;
break;
case '(':
currentToken=LPAREN;
break;
case ')':
currentToken=RPAREN;
break;
case '[':
currentToken=LZK;
break;
case ']':
currentToken=RZK;
break;
case '{':
currentToken=LDK;
break;
case '}':
currentToken=RDK;
break;
case ';':
currentToken=SEMI;
break;
case ',':
currentToken=COMMA;
break;
default:
currentToken=ERROR;
break;
}
}
break;
case INNUM:
if(c<'0'||c>'9')
{
ungetNextChar();
state=DONE;
currentToken=NUM;
}
else
save=true;
break;
case INID:
if(!((c>='a'&&c<='z')||(c>='A'&&c<='Z')))
{
ungetNextChar();
state=DONE;
currentToken=ID;
}
else
save=true;
break;
case SLASH:
if (c!='*')
{
state=DONE;
currentToken=DIV;
}
else
state=INCOMMENT1;
break;
case INCOMMENT1:
if (c!='*')
state=INCOMMENT1;
else if(c==EOF){
state=DONE;
currentToken=ENDFILE;
}
else
state=INCOMMENT2;
break;
case INCOMMENT2:
if (c=='*') {
state=INCOMMENT2;
}else if(c=='/'){
state=START;
}else if(c==EOF){
state=DONE;
currentToken=ENDFILE;
}else {
state=INCOMMENT1;
}
break;
case TEMPE:
if (c=='=') {
state=DONE;
currentToken=EQ;
}else{
state=DONE;
ungetNextChar();
currentToken=ASSIGN;
}
break;
case TEMPG:
if (c=='=') {
state=DONE;
currentToken=GE;
}else{
state=DONE;
ungetNextChar();
currentToken=GT;
}
break;
case TEMPL:
if (c=='=') {
state=DONE;
currentToken=LE;
}else{
state=DONE;
ungetNextChar();
currentToken=LT;
}
break;
case INNOTEQ:
if (c=='=') {
state=DONE;
currentToken=NE;
}else {
state=DONE;
ungetNextChar();
currentToken=ERROR;
}
break;

default:
cerr<<"Scanner Bug: state= "<<state<<endl;
state=DONE;
currentToken=ERROR;
break;
}
if(save){
string newChar(1,c);
tokenStr+=newChar;
}
if (state==DONE&¤tToken==ID)
currentToken=reservedLookup(tokenStr);
}
if (traceScan) {
cout<<"Scan at line "<<lineno<<" token: ";
printToken(currentToken, tokenStr);
cout<<endl;
}
return currentToken;
}

string Scan::getTokenStr()
{
return tokenStr;
}

void Scan::printToken(TokenType tt,const string &tok)
{
string type;
switch (tt) {
case ENDFILE:
type="EOF";
break;
case ERROR:
type="ERROR";
break;
case ELSE:
case IF:
case INT:
case RETURN:
case VOID:
case WHILE:
type="reserved word";
break;
case ID:
type="ID";
break;
case NUM:
type="NUM";
break;
case ASSIGN:
type="=";
break;
case EQ:
type="==";
break;
case LT:
type="<";
break;
case GT:
type=">";
break;
case LE:
type="<=";
break;
case GE:
type=">=";
break;
case NE:
type="!=";
break;
case ADD:
type="+";
break;
case SUB:
type="-";
break;
case MUL:
type="*";
break;
case DIV:
type="/";
break;
case SEMI:
type=";";
break;
case LPAREN:
type="(";
break;
case RPAREN:
type=")";
break;
case LZK:
type="[";
break;
case RZK:
type="]";
break;
case LDK:
type="{";
case RDK:
type="}";
break;
case COMMA:
type=",";
break;
default:
break;
}
cout << type<<": "<<tok;
}

main.cpp

#include <iostream>
#include <fstream>
#include <string>
using namespace std;
#include "scan.h"

int main (int argc, char * const argv[]) {
string fileName="/Users/huanglongyin/scan_in.txt";
//cout<< "File name: ";
//cin>>fileName;
ifstream in(fileName.c_str());
if(!in){
cerr<<"Error occurs when openning file "<<fileName<<endl;
return -1;
}
Scan scan(&in);
while(scan.getToken()!=ENDFILE);
return 0;
}

㈦ 编译原理这门课程第六章中间代码生成的知识点有哪些

编译原理这门课第六章中间代码生成的知识点包含章节导引,第一节中间语言,第二节声明语句,第三节赋值语句,第四节布尔表达式和控制流语句,课后练习,。

㈧ 哪本"编译原理"的书比较好

我们学校用的是《编译原理》与《编译原理与实践》这两本书,这两本书都是国外的教材。我觉得《编译原理与实践》这本书不错,自学应该能看懂,而且代码比较多,书最后还有整个小型编译器的源代码。
编译不好学,你就慢慢学吧。

下面的资料请作参考:

当代编译技术三大圣经级别的教材

1.龙书(Dragon book)
书名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools
作者是:Alfred V.Aho,Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullman

内容简介
《编译原理》作者Alfred V.Aho、Ravi Sethi和Jeffrey D.Ullman是世界着名的计算机 科学家,他们在计算机科学理论、数据库等很多领域都做出了杰出贡献。《编译原理》 是编译领域无可替代的经典着作,被广大计算机专业人士誉为“龙书”。《编译原理》一 直被世界各地的着名高等院校和科研机构(如贝尔实验室、哥伦比亚大学、普 林斯顿大学和斯坦福大学等)广泛用作本科生和研究生编译原理与技术课程的 教材,《编译原理》对我国计算机教育界也具有重大影响。 书中深入讨论了编译器设计的重要主题,包括词法分析、语法分析、语法制 导分析、类型检查、运行环境、中间代码生成、代码生成、代码优化等,并在 最后两章中讨论了实现编译器的一些编程问题和几个编译器实例,而且每章都 提供了大量的练习和参考文献。

与上一版相比,《编译原理》第二版进行了全面的修订,涵盖了编译器开发方面的最新进展。每章中都提供了大量的系统及参考文献。《编译原理》是编译原理课程方面的经典教材,内容丰富,适合作为高等院校计算机及相关专业本科生及研究生的编译原理课程的教材,也是广大技术人员的极佳参考读物。

作者简介
Alfred V.Aho,美国歌伦比亚大学教授,美国国家工程院院士,ACM和IEEE会士,曾获得IEEE的冯·诺伊曼奖。着有多部算法、数据结构、编译器、数据库系统及计算机科学基础方面的着作。
Monica S.Lam,斯坦福大学计算机科学系教授,曾任Tensilica的首席科学家,也是Moka5的首任CEO。曾经主持SUIF项目,该项目产生了最流行的研究用编译器之一。
Ravi Sethi,Avaya实验室总裁,曾任贝尔实验室高级副总裁TLucent Technologies通信软件的CTO。他曾在宾夕法尼亚州立大学、亚利桑那州立大学和普林斯顿大学任教,是ACM会士。
Jeffrey D.Ullman斯坦福大学计算机科学系教授和Gradiance CEO,他的研究兴趣包括数据库理论、数据库集成、数据挖掘和利用信息基础设施教学等。他是美国国家工程院院士、IEEE会士,获得过ACM的KarIstrom杰出教育家奖和Knuth奖。
第一版中文版
第二版中文版

2.鲸书(Whale book)
书名是:Advanced Compiler Design and Implementation
作者是:Steven S.Muchnick

内容简介
本书迎接现代语言和体系结构的挑战,帮助读者作好准备,去应对将来要遇到的编译器设计的问题。
本书涵盖现代微处理器编译器的设计和实现方面的所有高级主题。本书从编译设计基础领域中的高级问题开始,广泛而深入地阐述各种重要的代码优化技术,分析各种优化之间的相对重要关系,以及实现这些优化的最有效方法。
本书特点
●为理解高级编译器设计的主要问题奠定了基础
●深入阐述优化问题
●用Sun的SPARC、IBM的POWER和PowerPC、DEC的Alpha以及Intel的Pentium和相关商业编译 器作为案例,说明编译器结构、中间代码设计和各种优化方法
●给出大量定义清晰的关于代码生成、优化和其他问题的算法
●介绍由作者设计的以清晰、简洁的方式描述算法的语言ICAN (非形式编译算法表示)。

本书是经典的编译器着作,与“龙书”齐名,称为鲸书。书中针对现代语言和体系结构全面介绍了编译器设计与实现的高级论题,从编译器的基础领域中的高级问题开始,然后深入讨论了各种重要的代码优化。本书专为编译器专业人士和计算机专业本科生,研究生编写,在设计和实现高度优化的编译器以及确定优化的重要性和实现优化的最有效的方法等方面,为读者提供了非常有价值的指导。

作者简介
Steven S.Muchnick,曾是计算机科学教授,后作为惠普的PA-RISC和SUN的SPARC两种计算机体系结构的核心开发成员,将自己的知识和经验应用于编译器设计,并担任这些系统的高级编译器设计与实现小组的领导人。他在研究和开发方面的双重经验,对于指导读者作出编译器设计决策极具价值。

3.虎书(Tiger book)
书名是:Modern Compiler Implementation in C /Java /ML,Second Edition
作者是:Andrew W.Appel,with Jens Palsberg

内容简介
《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》全面讲述了现代编译器的各个组成部分,包括:词法分析、语法分析、抽象语法、语义检查、中间代码表示、指令选择、数据流分析、寄存器分配以及运行时系统等。与大多数编译原理的教材不同,《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》采用了函数语言和面向对象语言来描述代码生成和寄存器分配,对于编译器中各个模块之间的接口都给出了实际的 C 语言头文件。 全书分成两部分,第一部分是编译的基础知识,适用于第一门编译原理课程(一个学期);第二部分是高级主题,包括面向对象语言和函数语言、垃圾收集、循环优化、 SSA(静态单赋值)形式、循环调度、存储结构优化等。
本书是一本着名的编译原理课程的教材。国际上众多名校均采用本书作为编译原理课程的教材,包括美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学和英国剑桥大学等。本书在国外享有“虎书”的称号,与有“龙书”之称的《编译原理》(Alfred Aho 等编着)齐名。与编译原理方面的其他名着相比,本书出版时间晚,内容新。 书中专门为学生提供了一个用 C 语言编写的实习项目,包括前端和后端设计,学生可以在一学期内创建一个功能完整的编译器。

作者简介
Andrew W.Appel,美国普林斯顿大学计算机科学系教授,第26届ACM SIGPLAN-SIGACT程序设计原理年会大会执行主席,1998-1999年在贝尔实验室做研究工作。主要研究方向是计算机安全、编译器设计、程序设计语言等。

㈨ 谁能够解释下编译原理中什么是FIRSTVT,和LASTVT,尽量浅显易懂点谢谢

给你COPY一个看管用不,虽然不懂你在问什么...

算符优先分析 [上一节] [下一节]

5.2.1 算符优先文法及其优先表构造

一个文法,如果它的任一产生式的右部都不含两个相继(并列)的非终结符,即不含如下形式的产生式右部:

…QR…

则我们称该文法为算符文法。

在后面的定义中,a、b代表任意终结符;P、Q、R代表任意非终结符;‘…’代表由终结符和非终结符组成的任意序列,包括空字。

假定G是一个不含e-产生式的算符文法。对于任何一对终结符a、b,我们说:

1. a�6�7b当且仅当文法G中含有形如P→…ab…或P→…aQb…的产生式;

2. a�6�3b当且仅当G中含有形如P→…aR…的产生式,而Rb…或RQb…;

3. a�6�4b当且仅当G中含有形如P→…Rb…的产生式,而R…a或R…aQ。

如果一个算符文法G中的任何终结符对(a,b)至多只满足下述三关系之一:

a�6�7b,a�6�3b, a�6�4b

则称G是一个算符优先文法。

现在来研究从算符优先文法G构造优先关系表的算法。

通过检查G的每个产生式的每个候选式,可找出所有满足a�6�7b的终结符对。为了找出所有满足关系�6�3和�6�4的终结符对,我们首先需要对G的每个非终结符P构造两个集合FIRSTVT(P)和LASTVT(P):

FIRSTVT(P)={a | Pa…或PQa…,a�0�2VT而Q�0�2VN}

LASTVT(P)={a | P…a或P…aQ,a�0�2VT而Q�0�2VN}

5.2.2 算符优先分析算法

所谓素短语是指这样的一个短语,它至少含有一个终结符,并且,除它自身之外不再含任何更小的素短语。所谓最左素短语是指处于句型最左边的那个素短语。如上例,P*P和i是句型P*P+i的素短语,而P*P是它的最左素短语。

现在考虑算符优先文法,我们把句型(括在两个#之间)的一般形式写成:

#N1a1N2a2…NnanNn+1# (5.4)

其中,每个ai都是终结符,Ni是可有可无的非终结符。换言之,句型中含有n个终结符,任何两个终结符之间顶多只有一个非终结符。必须记住,任何算符文法的句型都具有这种形式。我们可以证明如下定理(证明留给有兴趣的读者作练习):

一个算符优先文法G的任何句型(5.4)的最左素短语是满足如下条件的最左子串Njaj…NiaiNi+1,

aj-1�6�3aj

aj�6�7 aj+1,…,ai-1�6�7ai

ai�6�4ai+1

根据这个定理,下面我们讨论算符优先分析算法。为了和定理的叙述相适应,我们现在仅使用一个符号栈S,既用它寄存终结符,也用它寄存非终结符。下面的分析算法是直接根据这个定理构造出来的,其中k代表符号栈S的使用深度。

5.2.3 优先函数

在实际实现算符优先分析算法时,一般不用表5.1这样的优先表,而是用两个优先函数f和g。我们把每个终结符q与两个自然数f(q)和g(q)相对应,使得

若q1�6�3q2 则 f(q1)<g(q2)

若q1�6�7q2 则 f(q1)= g(q2) (5.5)

若q1�6�4q2 则 f(q1)>g(q2)

函数f称为入栈优先函数,g称为比较优先函数。使用优先函数有两方面的优点:便于作比较运算,并且节省存储空间,因为优先关系表占用的存储量比较大。其缺点是,原先不存在优先关系的两个终结符,由于与自然数相对应,变成可比较的了。因而,可能会掩盖输入串的某些错误。但是,我们可以通过检查栈顶符号q和输入符号a的具体内容来发现那些原先不可比较的情形。

如果优先函数存在,那么,从优先表构造优先函数的一个简单方法是:

1. 对于每个终结符a(包括#)令其对应两个符号fa和ga,画一张以所有符号fa和ga为结点的方向图,如果a �6�4�6�7b,那么,就从fa画一箭弧至gb;如果a�6�3�6�7b,就画一条从gb到fa的箭弧。

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