社团建设脚本
① 如何建立社团需要哪些条件
关键词: 社团 凝聚力 建设 随着素质教育的全面推进与教育体制的改革,高校发展面临前所未有的机遇,高校社团也得以快速发展,无论在数量上，还是在种类上都呈现出快速增长的趋势。但是在社团的“质”上却没得到健全的发展，在社团凝聚力建设方面表现的不突出。所以，本文将对社团的凝聚力建设方面作一些思考，并提出几点思路。 一、当前高校社团凝聚力现状 高校学生社团已成为高校校园文化的重要组成部分.在推动校园文化建设,优化成才环境,提高大学生素质方面发挥了很大作用.但是,我们也应该看到,高校学生社团在发展过程中，特别是在凝聚力方面还存在以下问题: (一)社团活动的盲目性.由于大学生还没有形成完整的价值观与人生观,且缺乏实际的操作经验.部分社团干部在举办活动时违背了社团宗旨,没有顾及到内部成员的意愿. (二)一些社团活动不能按期完成。有些活动在策划后却无法实施，有些活动即使实施了，也是一拖再拖，结果不了了之。 (三)社团成员的流动性大,稳定性差.据我们的调查资料显示,57.8%的社团成员曾想过退出社团.他们觉得在社团中枯燥乏味且不能真正锻炼自己的能力. (四)会员能参与的活动较少.会员交了会费之后,社团活动杳无音信,社团不能实现自己承诺.导致部分会员失去了对社团的信任. (五)社团内部缺乏有效的沟通.社团成员不知道其他同事的特长是什么,有什么兴趣爱好,性格如何,对同事不了解，从而使社团成员团结协作能力低下. 二、加强社团文化建设对提高社团凝聚力的作用 社团文化是社团全体成员在社团活动中所共同具有的理想信念﹑价值观念与行为准则,是以价值观为核心的一种意识形态.一般说来,加强社团文化建设具有以下四个作用:一是导向作用.通过社团文化向个人价值观的渗透与内化,引导社团成员盯住一个方向，紧紧团结在一起，走向既定目标。二是约束作用。在社团文化的影响下，使社团成员在心理上产生共鸣，从而控制自己的言行。三是整合作用。它能够建立社团与成员之间相互信任与依存关系并有机结合在一起，凝聚成一股合力，为社团的目标而奋斗。四是辐射作用。它不但帮助社团在校园内乃至全国﹑世界建立一个良好的社团形象，提高社团的信誉，而且社团文化还能扩散到整个校园中，丰富校园文化，提高大学生素质。所以加强社团文化建设能帮助社团成员建立科学的价值观与人生观，调动他们趋同的理想信念与价值观念，把他们紧紧围绕在一起，提高社团的凝聚力。 三、加强高校社团文化建设，提高其凝聚力 根据以上分析，结合现实情况，提出以下思路： （一）加强高校社团愿景管理 愿景是一种正在实施的理想，一种指导工作的原则或者说是一段时间内的承诺。愿景管理能够产生精神上的凝聚力与传动力，让个体在工作中最大限度的发挥潜力。基于此，我们把愿景管理引入社团，并提出以下两点： 1、确定一个清晰、持久、为学生服务的目标。社团要确立一个清晰、持久、为学生服务的目标，包括长远目标和近期目标。不但如此，还要将这个目标细化，让社团成员明白他们追寻的方向，每一步该怎么做。以调动他们的思想，激发他们的热情，引导他们向这个目标迈进。 2、共同愿景要与成员愿景相结合。每一个社团成员进入社团，他究竟想得到什么？所以，要鼓励成员提出他们自己的愿景。只有当社团成员真正共有愿景时，这个愿景才会紧紧的将社团成员结合在一起，才会提高社团的凝聚力。 （二）加强高校社团诚信建设 1、树立一个讲诚信的社团形象，努力为会员服务。社团必须对自己的承诺付出努力，做到言出必行。在社团活动中，最大限度的顾及会员朋友的参与度，积极听取他们的意见，提高会员朋友对社团的信任度，也才能提高大学生对社团的信任。 2、社团领导要以身作则。社团领导者作为社团的领导这、决策者，对工作人员要树立敬业奉献、诚实守信的榜样，对会员要树立服务的思想，将诚信理念传递给整个社团。 3、注重培养社团成员的诚信意识。社团的诚信，需要每一个成员的参与，并要从源头抓起。在召新工作人员时，加大道德方面的测试力度，选用德才兼备的人；新工作人员培训时，加大道德方面的培训力度；业绩评估时，也要参照他们的道德表现，全方位评价。 （三）加强高校社团激励文化建设 1、运用信任激励。社团领导者要做到“用人不疑，疑人不用”。充分信任新工作人员，放手让他们负责一些活动，充分调动他们的激情。 2、运用环境激励。在社团内部建立一种温馨的氛围，形成一种家的感觉。社团成员友好相处，相互关心，相互帮助，从而使他们在心底留恋这个社团，激发他们潜在的强大动力。 （四）加强高校社团团队文化建设 1、加强团队文化建设，必须以沟通为基础。社团成员只有在相互了解的基础上才能团结与合作。所以，社团之间要注重交流，有效沟通，交流经验，增进感情，共同提高。 2、培养社团成员的团结协作意识。团结协作不是将几个人的力量相加，而是使社团力量成数倍增长。社团成员之间要做到坦诚相待，信息与资源共享，做到“三人一条心，黄土变成金”。 （五）加强高校社团机制建设 1、严格审批制度。在社团审批成立时，要严格准入条件。比如，是否有科学规范的社团宗旨，发起人的人数限定及其综合素质，指导老师是否有足够的能力及精力等等。以保证社团在成立后能够正常运转，增进社团的吸引力和凝聚力。 2、指导老师要在社团文化上加以引导。社团的发展主要依靠其内部的机制文化。指导老师不但要在社团总体发展方向上加以把握，大型活动上进行指导，还要在社团文化上加以引导，注重社团凝聚力的培养，使社团内部形成一股强大的向心力与凝聚力。 3、严格财务管理制度。目前，大部分社团存在资金不足，运用不合理的现状。如何使有限的资金得以最合理的运用，这就要求必须严格财务管理制度。在来源上，尽量拓宽渠道，如与商家联合、拉赞助、争取学校的支持。在支出上，做到科学合理，避免浪费。从而保证各项活动的正常开展，提高社团的凝聚力。 4、建立评比制度。不仅在社团之间建立评比制度，而且在社团成员之间也要建立评比制度，对表现好的社团及个人，要加以表彰；对社团活动落下的社团，工作责任心差的成员要加以批评，并指出其不足。使社团之间、社团成员之间形成你追我赶的局面，激发社团成员的积极性与斗志，提高社团的活力与凝聚力。
② 部门团建活动方案五篇格式
团建活动不仅仅是一种单纯的体能训练活动，它更重要的作用在于通过活动提升个人对集体的忠诚度和荣誉感。以下是我整理的部门团建活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
部门团建活动方案1
一、活动目的:
大一已经过去了，迎来的是没新生在__校区的大二新学年，而且之前招的队员有部分因个人原因退出了。因此义工队在新学年里在大二，大三再进行队员的招新，借此招新，重新为义工队注入新鲜血液，壮大义工队这支队伍，继续将品牌活动废品回收进行到底。同时可以有队员尝试我们义工队的亮点活动---爱心家教(与青协合作)。在新的学年丰富大家的大学生活，提高义工队在学院的影响力。
二、活动主题:壮大义工队，注入新鲜血液，将废品回收更好进行下去。
三、活动宗旨:在队员招新过程中，我们坚持以志愿为原则;同时在队员招新时，要严格把管好新队员这支队伍的纪律管理。
四、活动时间:__年九月下旬
五、活动地点:大二，大三各班
六、活动形式:
1，在九月中旬将队员招新的宣传单做出来，并拟定有效的宣传 方法 。
2，召开各班班长会议，宣传队员招新，和报名方法。
3，在各大q群(化工学院的)和博客上发布义工队招新消息。
4，增加新的活动吸引队员，如外出到福利老人院，孤儿院，和与青协合作的爱心家教。更重要的是我们队员招新后有丰富多彩的队员聚会来增进大家的感情友谊。
七、工作安排:
1，队员招新的宣传部分:
a在九月中旬三个部长合力将队员招新的宣传单和报名表做出来，突出我们的新亮点吸引队员。
b做好宣传单，主要走访个宿舍宣传。
c在各大q群上宣传招新信息。
d借中秋佳节派发中秋礼物，顺便为义工队中秋回来队员招新做宣传。
2，队员招新
a中秋放假(九月下旬)回来后召开班长会议，正式宣传义工队招新队员，并分发报名表，和通知报名的截至时间。
b开完班长会议后，在各大q群上宣传招新信息。
c九月底收集队员名单，开义工队队员群，告知队员q群号，让他们在上面畅所欲言，增进大家的感情。
d组织新队员联谊聚会。
八、活动经费预算:
1宣传单:50张_0.1=3.8元;
2报名表:14张_0.1=3.8元;
3队员的联谊聚会待定;
九、活动注意事项:
1，活动中不能固步自封，要勇于创新，打造义工队的特色，在宣传方面找到更好的方法。
2，各个人分清责任区定时把工作做好，需帮助及时提出，大家合力解决。
3，要加强义工队与化学化工学院团总支各部门的沟通交流,增强化学化工学院团总支的凝聚力，借助他们的力量为我们队员招新宣传。
部门团建活动方案2
为益于员工身心健康，锻炼大家的身体素质，提高团队的凝聚力，加强员工的沟通与交流，丰富员工的业余 文化 生活，培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。根据大家的商议，将4月份移动分公司团建活动定为：明阳天下团建营。
时间定为：周六，早上7点—下午2点。活动的主要内容是：参观游览水帘洞、金龟出海、雄鸡峰、观音石等处景观。参与人员：公司全体员工，共计六人，每人按50元的标准，共计300元。
在团建活动中，明阳天下团建营提醒一定会加强安全工作的重视，提醒大家在行车和参观游览中注意各项安全事宜。并带好旅游常备药品：晕车药、创可贴、胃舒平、六神丸、紫药水等。
团建活动完之后，会把活动中的所感所想、身心体会，以图文并茂的形式，上传到OA中和大家一起分享。
1、白河峡谷介绍
白河峡谷位于北京市怀柔区境内，白河漂流是目前北京地区的天然河漂流，距北京市90公里，主要以白河漂流、水上闯关、树上拓展、真人CS等项目为特色，白河漂流是供人们旅游，休闲，度假的好去处。
这是一处原始风貌保存相当完整的自然峡谷，与永定河宫厅山峡和拒马河峡谷并称“京都三大峡谷”，而白河峡谷因其壮丽的风景，更有“百里画廊”的美誉。此外在谷中还有一个类似“雅鲁藏布大峡谷”的雄壮景致“云台揽胜”，更是值得为之走上一遭。
白河峡谷是一处原始风貌保留相当完整的自然峡谷，被形容为“百里画移动图片廊”。峡谷沿途道路险峻，村落相对稀少，因此，适宜做富于探险精神的自然探索游。从延庆县的白河堡水库大坝的东北方向进入峡谷，便可领略峡谷的风貌。近百米高的悬崖如利剑将波涛滚滚的白河劈开巍峨的明代长城在山间蜿蜒伸展，两岸峭壁林立，山泉汇成浩荡的激流，大自然的奇异景色令人颇感震撼。从密云县沿白河溯流而上，直至云蒙山北麓，就到达了白河峡谷最为壮观之处。此地山势陡峭，悬在半山之间的道路两侧都是悬崖绝壁，经过令人惊心动魄的穿越石缝间隙的旅程，再往前行，就到达景色最为壮观的地带。登上道路边悬挂的石台，群山峻岭和蜿蜒流淌的白河尽收眼底，景色美不胜收。
2、烧烤种类
烤串：羊肉串、肉筋、鸡翅、牛肉串、火腿肠、鸡心、鸡肉、胸骨、骨肉相连、玉米、大蒜、馒头片、薯仔、红薯、香菇、辣椒等，品种齐全，任您挑选。
烧烤用具：烤炉烤架、木炭、刷子、桌椅等。
酒水：酒水、饮料无限畅饮。
娱乐：免费垂钓。(鱼可带走，自备鱼竿鱼食。)
3、烧烤单项预订
精美烧烤食品随您预订，绝对的物美价廉，所选食品原材大多为山野家 饲养 鸡鸭，绝非激素的山野绿色食物。到山谷享受烧烤时，我们将为您提供烤架、烤炭以及烧烤场地，提供烧烤咨询及路线。在朋友们吃着碳火烧烤的时候，还能欣赏原始峡谷的绝美自然风景，在山间摄影，逛吼高歌……当然，在预订时还可以预订农家饭中的特色美食，比如野菜木兰芽，特色咸鸭蛋……刚好可以丰富您的野外餐桌!
部门团建活动方案3
随着社会的发展和高中新课程改革的深入，高中学生社团呈现出蓬勃发展的态势，社团组织的活动规模不断扩大，学生参与面不断加大，社团活动影响和效果不断提升，极大丰富了校园文化生活。相反，在发展中也暴露出不少问题，如：有的社团组织结构松散，会员流动量大，缺乏组织纪律约束，随意性较大;有的社团缺乏骨干，成员仅凭兴趣凑集，无计划活动;有的社团内部管理较混乱，活动经费管理不严密等等问题。面对学生社团发展过程中遇到的种种现实困难，这就要求我们必须积极探索高中学生社团团建创新模式，寻找和培育共青团工作的新阵地，大力拓展和充实团的组织方式和活动方式。
学生社团作为一支新兴力量正迅速发展壮大，如何加强学生社团的建设，如何规范对学生社团的管理，成为团建工作的一大课题。如何通过共青团组织，扩大共青团组织的覆盖面，充分发挥共青团组织在学生社团建设中的核心和指导作用，是思想政治工作进学生社团的一个方向，结合我校学生社团的实际情况，今、明两年团委将就加强学生社团团建工作模式作一些探索和实践。
一、建立了全方位、网络状学生社团团组织体系。
1、在学校团委设立学生社团团总支，全面负责全校社团的团组织建设。
2、在各学生社团建立团支部，负责本社团的团组织建设。
3、在各社团中按团员人数设立相应团组织。50人以上设立社团团支部，并设若干个团小组。
4、设立校学生社团联合会，学生会社团部。学生社团联合会、学生会社团部在团委学生社团团总支的指导下开展工作。
二、建立了合理、灵活的社团团支部管理体系，并引入竞争机制。
1、社团团员管理：首先，社团团员的团费收缴工作由班级团支部负责，社团团支部不负责收缴团费。其次，团员的档案原则上存档于班级团支部，在社团团支部只存电子版本。再次，在团员奖惩上，社团共青团员可以通过班级团支部，也可以通过社团团支部参加共青团系统和社团系统两方面的评比表彰。
2、社团团支部管理：每年根据社团团支部活动考核及活动计划完成情况，对社团团支部展开全面评比，进行社团评定，评出优秀社团团支部，以评促建。
3、社团团支部考核，进行“四个一”量化指标，以定期检查社团团支部建设成效。“四个一”量化指标为：
①每学期每个社团至少组织每名团员参加一次大型主题 教育 活动。
②每学期每个社团至少组织每名团员参加一次精神文明创建活动。
③每个月每个社团至少组织每名团员参加一次主题团日活动或过一次组织生活。
④每个月每个社团至少组织每名团员上交一篇思想心得。
三、建立了职权明晰、权责合理的社团内部分工体系。
分清社团团组织与社团理事会之间的工作职责，把握好社团发展的内容与方向。
1、社团共青团组织：负责社团的思想建设、人事管理、团务管理、活动审批和财务监督工作;主要是负责第二课堂综合素质评价工作的推进。
2、社团理事会：负责社团的机构运行、行政管理以及外联等工作。
四、建立起了公平、竞争、规范的激励、保障体系。
1、将学生社团团支部纳入到学校团委管理体系，全面参与学校的正式评优表彰，参与优秀团支部、优秀团干、“优秀团员、学生综合素质评价等各项奖励评选，从而确保社团建团的组织稳定，发挥阵地作用。
2、将学生社团纳入到团的基层组织的管理体系，使社团始终处于团组织的引导之中，成为团组织发挥职能的重要载体。
3、将学生社团纳入到学校学生综合素质评价体系中，确保社团工作内容更为充实。
随着新课程改革的深人，学生社团建设是大势所趋，对学生来说是民心所向，这使我们充分认识到，大力推进高中学生社团建团工作，是新时期加强团组织建设的最富有生命力的生长点，是推进二课堂素质教育最有效的着力点，是校园文化阵地建设的最终落脚点。我们将在加强社团建团工作领域内加强探索，为学校共青团的发展不断注入活力，为推进素质教育，为广大同学的成长成才不断做出新的贡献。
部门团建活动方案4
我们在事业上寻觅着生命的亮点。 春节 后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游踏青活动。
一、活动项目：踏青
二、活动时间：20__年某月某日
三、活动人员：全体公司成员
四、活动地点：某某山
五、活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。
六、活动具体 实施方案 ：
1、活动日期：某年某月某日
早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。
2、活动地点：某某国家森林公园
3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员：略
5、预算费用：略
6、活动策划人：略
7、安全保障预员：略
七、活动团体游戏：
1、爬山比赛
2、游戏名称：交换名字
3、猜词游戏
部门团建活动方案5
一、活动目的：为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。
二、活动主题：“敞开胸怀，自由奔放”
三、活动时间：20__年X月__日下午X点
四、活动地点：(附近酒店会议室)
五、活动参与主题：__X全体员工
六、活动主持：__为主，各部门领导轮番上场
七、活动形式：培训+互动游戏
八、活动方案：(共分两个部分，共约4个小时左右)
前奏：(时间约30分钟)
老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和 工作计划 。下面的时间交给各部门负责人。
各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，以此种方式，比如：“这是客户部有活力的美女-__”，然后__登台跟大家打招呼，用最幽默代表性的语言 自我介绍 ，包括工作职责， 兴趣 爱好 等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或 句子 作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中 口号 )。
第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)
所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充。
流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。
客户部：
媒介部：
设计部：
策划部：
第二部分：互动游戏
宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。
部门团建活动方案五篇格式相关 文章 ：
★ 团建活动策划方案最新5篇
★ 公司团建活动策划方案精选5篇
★ 团建策划活动方案五篇
★ 大学社团团建活动方案5篇
★ 团建活动策划方案范本
★ 部门团建活动策划书
★ 公司团建活动方案2020最新
★ 公司团建活动方案实用活动方案
★ 公司团建活动方案范例精选
★ 员工团建活动方案
③ 部门团建活动方案
为了确保活动有序有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我为大家收集的部门团建活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
部门团建活动方案1
为益于员工身心健康，锻炼大家的身体素质，提高团队的凝聚力，加强员工的沟通与交流，丰富员工的业余文化生活，培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。根据大家的商议，将4月份移动分公司团建活动定为：明阳天下团建营。
时间定为：周六，早上7点—下午2点。活动的主要内容是：参观游览水帘洞、金龟出海、雄鸡峰、观音石等处景观。参与人员：公司全体员工，共计六人，每人按50元的标准，共计300元。
在团建活动中，明阳天下团建营提醒一定会加强安全工作的重视，提醒大家在行车和参观游览中注意各项安全事宜。并带好旅游常备药品：晕车药、创可贴、胃舒平、六神丸、紫药水等。
团建活动完之后，会把活动中的所感所想、身心体会，以图文并茂的形式，上传到OA中和大家一起分享。
1、白河峡谷介绍
白河峡谷位于北京市怀柔区境内，白河漂流是目前北京地区唯一的天然河漂流，距北京市90公里，主要以白河漂流、水上闯关、树上拓展、真人CS等项目为特色，白河漂流是供人们旅游，休闲，度假的好去处。
这是一处原始风貌保存相当完整的自然峡谷，与永定河宫厅山峡和拒马河峡谷并称“京都三大峡谷”，而白河峡谷因其壮丽的风景，更有“百里画廊”的美誉。此外在谷中还有一个类似“雅鲁藏布大峡谷”的雄壮景致“云台揽胜”，更是值得为之走上一遭。
白河峡谷是一处原始风貌保留相当完整的自然峡谷，被形容为“百里画移动图片廊”。峡谷沿途道路险峻，村落相对稀少，因此，适宜做富于探险精神的自然探索游。从延庆县的白河堡水库大坝的东北方向进入峡谷，便可领略峡谷的风貌。近百米高的悬崖如利剑将波涛滚滚的白河劈开巍峨的明代长城在山间蜿蜒伸展，两岸峭壁林立，山泉汇成浩荡的激流，大自然的奇异景色令人颇感震撼。从密云县沿白河溯流而上，直至云蒙山北麓，就到达了白河峡谷最为壮观之处。此地山势陡峭，悬在半山之间的道路两侧都是悬崖绝壁，经过令人惊心动魄的穿越石缝间隙的旅程，再往前行，就到达景色最为壮观的地带。登上道路边悬挂的石台，群山峻岭和蜿蜒流淌的白河尽收眼底，景色美不胜收。
2、烧烤种类
烤串：羊肉串、肉筋、鸡翅、牛肉串、火腿肠、鸡心、鸡肉、胸骨、骨肉相连、玉米、大蒜、馒头片、薯仔、红薯、香菇、辣椒等，品种齐全，任您挑选。
烧烤用具：烤炉烤架、木炭、刷子、桌椅、等。
酒水：酒水、饮料无限畅饮。
娱乐：免费垂钓。（鱼可带走，自备鱼竿鱼食。）
3、烧烤单项预订
精美烧烤食品随您预订，绝对的物美价廉，所选食品原材大多为山野家饲养鸡鸭，绝非激素的山野绿色食物。到山谷享受烧烤时，我们将为您提供烤架、烤炭以及烧烤场地，提供烧烤咨询及路线。在朋友们吃着碳火烧烤的时候，还能欣赏原始峡谷的绝美自然风景，在山间摄影，逛吼高歌……当然，在预订时还可以预订农家饭中的特色美食，比如野菜木兰芽，特色咸鸭蛋……刚好可以丰富您的野外餐桌！
部门团建活动方案2
随着社会的发展和高中新课程改革的深入，高中学生社团呈现出蓬勃发展的态势，社团组织的活动规模不断扩大，学生参与面不断加大，社团活动影响和效果不断提升，极大丰富了校园文化生活。相反，在发展中也暴露出不少问题，如：有的社团组织结构松散，会员流动量大，缺乏组织纪律约束，随意性较大；有的社团缺乏骨干，成员仅凭兴趣凑集，无计划活动；有的社团内部管理较混乱，活动经费管理不严密等等问题。面对学生社团发展过程中遇到的种种现实困难，这就要求我们必须积极探索高中学生社团团建创新模式，寻找和培育共青团工作的新阵地，大力拓展和充实团的组织方式和活动方式。
学生社团作为一支新兴力量正迅速发展壮大，如何加强学生社团的建设，如何规范对学生社团的管理，成为团建工作的一大课题。如何通过共青团组织，扩大共青团组织的覆盖面，充分发挥共青团组织在学生社团建设中的核心和指导作用，是思想政治工作进学生社团的一个方向，结合我校学生社团的实际情况，今、明两年团委将就加强学生社团团建工作模式作一些探索和实践。
一、建立了全方位、网络状学生社团团组织体系。
1、在学校团委设立学生社团团总支，全面负责全校社团的团组织建设。
2、在各学生社团建立团支部，负责本社团的团组织建设。
3、在各社团中按团员人数设立相应团组织。50人以上设立社团团支部，并设若干个团小组；
4、设立校学生社团联合会，学生会社团部。学生社团联合会、学生会社团部在团委学生社团团总支的指导下开展工作。
二、建立了合理、灵活的社团团支部管理体系，并引入竞争机制。
1、社团团员管理：首先，社团团员的团费收缴工作由班级团支部负责，社团团支部不负责收缴团费。其次，团员的档案原则上存档于班级团支部，在社团团支部只存电子版本。再次，在团员奖惩上，社团共青团员可以通过班级团支部，也可以通过社团团支部参加共青团系统和社团系统两方面的评比表彰。
2、社团团支部管理：每年根据社团团支部活动考核及活动计划完成情况，对社团团支部展开全面评比，进行社团星级评定，评出优秀社团团支部，以评促建。
3、社团团支部考核，进行“四个一”量化指标，以定期检查社团团支部建设成效。“四个一”量化指标为：
①每学期每个社团至少组织每名团员参加一次大型主题教育活动；
②每学期每个社团至少组织每名团员参加一次精神文明创建活动；
③每个月每个社团至少组织每名团员参加一次主题团日活动或过一次组织生活；
④每个月每个社团至少组织每名团员上交一篇思想心得。
三、建立了职权明晰、权责合理的社团内部分工体系。
分清社团团组织与社团理事会之间的工作职责，把握好社团发展的内容与方向。
1、社团共青团组织：负责社团的思想建设、人事管理、团务管理、活动审批和财务监督工作；主要是负责第二课堂综合素质评价工作的推进。
2、社团理事会：负责社团的机构运行、行政管理以及外联等工作。
四、建立起了公平、竞争、规范的激励、保障体系。
1、将学生社团团支部纳入到学校团委管理体系，全面参与学校的正式评优表彰，参与优秀团支部、优秀团干、“优秀团员、学生综合素质评价等各项奖励评选，从而确保社团建团的组织稳定，发挥阵地作用。
2、将学生社团纳入到团的基层组织的管理体系，使社团始终处于团组织的引导之中，成为团组织发挥职能的重要载体。
3、将学生社团纳入到学校学生综合素质评价体系中，确保社团工作内容更为充实。
随着新课程改革的深人，学生社团建设是大势所趋，对学生来说是民心所向，这使我们充分认识到，大力推进高中学生社团建团工作，是新时期加强团组织建设的最富有生命力的'生长点，是推进二课堂素质教育最有效的着力点，是校园文化阵地建设的最终落脚点。我们将在加强社团建团工作领域内加强探索，为学校共青团的发展不断注入活力，为推进素质教育，为广大同学的成长成才不断做出新的贡献。
部门团建活动方案3
为了弘扬公司文化，提升精神文化生活需求，缓解员工的紧张工作节奏，特此于每周一至周五为公司员工提供下午茶活动，每天利用10-15分钟时间，大家组织活动，每天小组间轮换出一些小节目（讲笑话、唱歌等娱乐小节目），吃点茶点喝点饮品，一方面补充大家的能量，另一方面舒缓大家的工作疲劳。
团建活动方案如下：
1、每天下午3：30点，公司为员工供应水果、糕点、饮品。
2、每周一三五，供应糕点。每周二四，供应水果。
3、糕点：现烤类糕点1-2种。（数量少许，以免浪费）小饼干、小面包类。（选择独立包装类，方便宜存放）
4、水果：应季时令水果。（多采用一些，免清洗、宜存放）
5、饮品：以奶茶、花茶为主。
团建采购物品预算： （按30人，22个工作日计算）
每月预计费用：约1700元
1、奶茶：120/箱，茶包/柠檬片（独立包装，避免氧化变质）：200元
2、小饼干：10/斤（每天约20元左右），现烤类糕点：约30元（每月供应约13天）
3、水果：约50-60元（每月供应约9天）
部门团建活动方案4
我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游踏青活动。
一、活动项目：
踏青
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动人员：
全体公司成员
四、活动地点：
xx山
五、活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。
六、活动具体实施方案
1、活动日期：xx年x月x日
早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。
2、活动地点：xx国家森林公园
3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员：
5、预算费用：
6、活动策划人：
7、安全保障预员：
七、活动团体游戏
1、爬山比赛
2、游戏名称：交换名字
3、猜词游戏
部门团建活动方案5
一、活动项目：
春游踏青
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动对象：
全体人
四、活动地点：
五、活动目的：
以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。
六、活动内容以及时间安排：
1、8：30集合，集合地点：
2、9：00从公司出发
3、9：30到达聚缘山庄
4、10：00自由活动（钓鱼、爬山、观景等）
5、12：00在聚缘山庄吃午餐
6、14：00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等
7、17：00吃晚餐
8、18：30从农家乐出发返回公司
七、活动要求：
1、在去春游踏青之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。
2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。
3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。
4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。
5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。
6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。
7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。
八、路线：
九、农家乐联系电话：
④ 如何打造精品社团
中央教育工作会议明确提出：“要全面实施以德育为中心，以培养学生创新精神和实践能力的素质教育，而建设富有创造性，具有鲜明特色的校园文化能够催人奋进，甚至对人的思想和精神产生深远影响，是学校实施素质教育的重要组成部分，我们学校必须进一步加大力度，强化校园文化建设，以更丰富的内容和更加新颖的形式推进德育工作的新发展，全面提高青年学生的文化素质和道德水准，以适应21世纪对人才的要求和需要”。
校园是一个微型的社会，校园文化是社会文化大环境的缩影。它是影响学校教育环境，影响学校师生员工成长与发展的重要因素，是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容，具有其它形式的教育所不可替代的育人功能,是一所学校在长期的教育实践中积淀和创造出来的，并为其成员认同和遵循的价值体系，也是行为规范准则和校园环境风貌的一种整合和结晶。
学生社团是学校校园文化建设的重要载体，作为高校从事学生工作的教师，我们必须重视学生社团工作，研究和掌握社团发展规律，正确引导其发展方向，强化学生思想政治工作、推进素质教育并维护学校稳定。学生社团是学校校园文化建设的重要载体，也为广大同学搭建了施展才华的平台。
天津理工学院经济与管理学院成立于2000年8月，它是在始建于1981年的管理系和在造价工程培训方面颇具影响的造价工程师培训中心的基础上创立的。该院以培养高质量的信息管理、工商管理、工程管理、工业工程、广告、工程造价、保险等领域的高级研究人才和实用型人才为目标，坚持高标准、严要求、重实践、重育人、出成果的办学方针，在努力提高教学质量和学科建设水平的同时，近年来还不断加强师资队伍的培养和提高。在这样的学术背景下，经济与管理学院积极致力于加强学院的文化建设并大力支持学生社团发展。2001年9月创办了有经管特色的“未来经理人社团”，该社团迎合广大经管学院学生的要求，把握经济时代脉搏，积极致力于帮助同学构架起经济管理理论与实践的桥梁。作为该社团名誉团长，我有幸参与了社团发展建设方案的筹划，并指导和帮助社团完成了一些工作。在此结合“未来经理人”社团的具体案例，结合专业特色，论述高校学生社团的发展与建设。
一、学生社团建设力求与学院办学特色相一致
高校学生社团活动丰富多彩的主要表现是文化活动繁多，而且主要偏重于丰富学生的业余生活，很少有高校把这类文化活动纳入学校长远规划。这势必使校园文化建设缺乏系统性和长远性，削弱校园文化在高校完成其培养目标过程中的作用，也使校园文化不能形成与学院特色相一致的特征。学生社团的发展定位应该结合学院培养目标，大力开展有学科特色的社团活动。
经济管理专业的学生随着知识的增长，思维的发展和认识的提高，特别是中国加入“WTO”以后，学生课本上学到的经济管理理念对于他们来讲已经越来越抽象，并且相对滞后；而且他们也越来越需要及时更新经济信息和理念，学习最近的战略管理思想，并且在实践中检验并证明自己学习的成效。针对这些特点，“未来经理人社团”以经济与管理学院为主要实践基地，坚持走尊重个人兴趣与培养专业技能相结合的道路，力求为社员搭建理论与实践的平台，着力培养高素质的、符合时代要求的管理者和领导者。学生社团建设以所在学院办学特色为依托，是实现大学教育目标，加强校园文化建设的重要保障。它甚至比一般的具体课程学习更重要。从这种意义上讲，我们在学生社团建设中存在着的普遍性误区已经到了需要加以调整的时候，由此可见，学生社团建设必须与学院办学特色相结合，使学生在社团活动中积累专业经验，汲取专业知识。这样，既丰富了学生的校园文化生活，又实现了高校的培养目标，可谓“两全其美”。
二、学生社团要有自己的制度体系
没有规矩，不成方圆。任何一个团体或组织，若想其工作很快地步入正轨并循序渐进地发展，都有赖于其完善的制度体系和约束条件。学生社团的建设和发展也不例外。
“未来经理人”社团就建立了自己的规章制度。主要分为：
（1） 考勤制度
为了加强社团管理，我们设立了考勤制度。记录社员出勤、表现及完成活动情况；并且严格请假制度，这样保证了每次社团活动的质量，也便于管理。
（2） 财务制度
本社团的财务收入主要来源于企业赞助、捐赠、学院拨款、社员会费等等。为了更好地管理财务，做到“每一分钱花在明处”，我们设立了自己的财务档案。对社团固定资产、流动资产以及活动经费等，均有专人记录，并进行详细、如实地登记。
（3） 奖惩制度
为充分调动广大社员的活动积极性，社团还定期对社员活动情况进行综合评估。对积极参加社团活动、态度认真或对社团建设提出创新性建议的社员，进行适当奖励（如口头表扬、社团通报表扬、象征性物质奖励、评选优秀社员等）。反之，如三次以上无故缺席社团活动将被视为自动退团。凡作出违反社团规定的社员或负责人，依情节轻重进行团内处理（如口头批评、社团通报批评、劝退、除名等）。
“未来经理人”社团还设有完善、合理的组织结构：（略）
各部均设有部长，部长严格按照社团的规章制度，组织、指导、监督社团的日常活动。这样，我们的社团就拥有了一套完整的规章制度体系。社团负责人可以根据规章制度管理社团日常工作，同时每一位社员也可以通过了解社团制度体系监督和协助负责人的工作，使整个社团的发展、运作进入了良性循环的轨道。
三、学生社团要树立精品意识，打造“品牌”社团
校园文化建设是学校精神文明建设和素质教育的重要组成部分，学生社团更是培养“有理想、有文化、有道德、有纪律”的新型人才，加强和改进思想政治教育的有效载体。而校园文化建设又以学生社团为依托。此外，学生社团的发展要力求质量，勿求数量，追求“精品”，努力打造“品牌社团”。
“未来经理人”社团建团的初衷即：培养适应现代经营管理理念的“产、学、研”相结合的复合型人才，为社会输送更多的“未来经理人”。该社团始终坚持这一指导思想，在建团初始就规划了社团未来长远发展方向，以当前经管学院大好的发展势头为契机，以勤勉谦和的经管学院教师的专业水平为保障，结合学生自身素质和特点，开展一系列有声有色、有意义的社团活动，努力树立经管人的形象，力争使社团在天津理工学院范围内造成声势，扩大影响力。
目前，该社团已经完成了一些工作。如：完成了本社团企划方案、组织社员听取了关于“企业形象设计”的讲座，协助指导教师完成了有关专业培训的宣传推广方案等等。
该社团还结合专业知识，搞了一系列社会实践活动。诸如：到企业内部实地考察，观看专业录像，组织讲座，进行专业培训和简单的科研项目攻关等等。
今后，该社团还会进一步扩大自身规模，并向咨询服务方向发展，但仍保持非营利性组织的性质，进一步加强与公司企业的合作，为社员创造更多到公司企业进行实践的机会。主要活动形式如：进行有深度有规模的调查研究，拟定简单的战略方案并作可行性论证以及与企业联手作一些项目等等。通过进一步的实践，努力营造社团学术氛围，形成社团特色，打造精品社团。
综上，学生社团建设要在新时期大力加强校园文化建设的大环境下，切实转变思想，抓住机遇，走社团创新之路。学生社团的发展建设要从根本上理清思路，树立新时期大德育观。高校学生工作者也要与时俱进，更新观念，从学生特点和实际需要出发，在工作中争做学生社团建设的引路人，为学生社团发展出谋划策，并给予学生广阔的发展空间，引领广大青年学生成才。
⑤ 如何开展学生社团内部的文化建设
随着我国高等教育改革的不断发展，大学生群体不再仅仅注重理论，死读书，而是希望参加丰富多彩的校园文化生活，理论联系实际，在实践中学习提高。为了满足心理、文化、生活、社会需要，他们自发建立了具有一定目标和活动规范的非正式团体——社团，这种团体是校园的中间层，是学校与学生个人之间联合的一个纽带和桥梁，是大学生自身发展不足与社会需要不协调的产物，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的群体组织。社团文化作为校园文化中的一支奇葩，在大学生思想政治教育和培养能力等方面发挥着重要的作用。在我国经济和社会形势快速发展，当前高校大力加强德育工作，积极培养“四有”人才的新形势下，如何认真分析社团现状、特点，积极探索社团发展规律，研究制定切实可行的管理办法，促进社团工作健康发展，还需要高校广大管理工作者探索和研究。 大学生作为社会中最敏感层次的青年，受社会多元化发展的影响，其价值观的多元化取向是必然的。当代大学生开始用自己的眼睛来观察社会，根据自己的切身利益、兴趣爱好来支配言行，呈现出多层次、多兴趣和多特点。他们不再只是停留于课堂学习，本本主义，而是希望得到生活上、情趣上、自身发展上的满足。由于这种需求的客观存在，作为能基本满足不同利益层次大学生需求的大学生社团也就应运而生了。最早的高校学生社团建于二十世纪八十年代初，随着改革的深入、时代的进步，学生社团发展迅速。以我校为例，我校自1995年以来，相继恢复和成立各类社团五十七个，社团的活动涉及社会科学、自然科学和文娱体育等领域。目前我校学生社团大致有五种类型：一是学习政治理论、党团史知识的学术性社团，如邓小平理论研究会、社会主义市场经济研究会、“三个代表”研究会；二是围绕专业学习而组成的知识型社团，如国防协会、英语协会等；三是培养学生科技创新意识，提高学生科技创新能力的科技型社团，如网络协会、软件协会、创业者协会等；四是以培养兴趣、活跃身心、丰富知识为目的的文艺体育类社团，如舞蹈协会、音乐协会、武术协会、排球协会、集邮协会等；五是以参与社会、服务社会为宗旨的服务类社团，如青年志愿者协会。 学生社团的主要特点:
一、开放性。这是大学生社团的主要特征之一，大学生社团的开放性是指社团内接受信息的方式多样，传播信息的来源广泛，活动内容丰富，具有很大的可塑性、灵活性。开放性决定了大学生社团组成人员比较广泛，信息渠道畅通。大学生社团通过自己开放的特点，通过组织跨社团、多层次的活动，进行横向交流，加强了社会交往。 二、趣味性。大学生普遍具有良好的个人素质，他们思想活跃，精力充沛，有着多方面的兴趣和才能。以他们为主体的社团活动，从理论到实践，从内容到形式，丰富多彩，标新立异。这种活动的广泛性、趣味性正是社团的生命力所在。 三、专业性。加入某一社团的大学生成员总是在志趣、爱好、专长等方面具有某种程度的一致性，这种由个体目标的聚集统一而形成的大学生社团，就必然要求其成员在某一方面有较高层次的知识结构和个人能力，形成专业味较浓厚的特征。它能满足大学生某一特殊方面的要求，使成员之间可以取长补短、互相补充，实现智能互补和素质互补。 四、目的性。大学生社团的成员自愿聚集在一起，加入社团与否，完全由自我决定，而不是靠外部强制力形成。因此，大学生社团的产生从一开始就具有明确的目的性，即满足青年大学生日益增长变化的各种需要。社团成员为了实现这样一个共同的目的，能够团结一致，努力进取，产生健康向上的群体意识，迸发出主动性、积极性和创造性，达到沟通信息、沟通感情、相互激励、相互帮助的目的。 从学生社团的特点来看，学生社团有着其他组织不可比拟的优势，在校园文化建设中扮演着一个重要的角色。 校园文化是学生接受道德及艺术教育的第二课堂，是第一课堂的延伸、补充和完善，是通过特定的文化氛围使置身其间的大学生受到熏陶和启发，从而获得全面发展的文化形态。学生社团活动是校园文化建设的重要载体，丰富多彩的学生社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，是校园文化不可缺少的组成部分，它能够促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，在校园文化建设方面起到了不可忽视的重要作用。 1．社团活动开阔了学生视野，拓宽了知识面，培养了学生解决实际问题的能力。如我校邓小平理论研究会、法学会、国防协会、英语爱好者协会这些与学生专业课程相关的社团，通过开展学术研讨、作品交流、参观考察等活动，使社团成员学到更多的专业知识，这不仅加强了课堂学习效果，拓宽了知识面，还培养解决实际问题的能力。 2．有利于学生综合能力的培养和锻炼。社团成立的自发性决定了社团活动的自主性，学生在其中需要自我教育、自我管理、自我服务，社团组织者从思维方式到开展活动的方式，都由依赖变成自主，从而培养了学生独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制的能力。体现了高校学生的主体意识、参与意识、竞争意识，提高了学生的综合能力。 3．社团活动的开展，丰富了学生的课余文化生活。学生是校园文化建设的主体，丰富多彩、形式多样、健康向上的社团是校园文化建设的重要手段。各个社团开展的讲座、竞赛、晚会、研讨会、作品展等活动使校园文化建设充满了生机和活力，将广大学生吸引到健康发展的道路上来，从而有利于学校的稳定和发展，对于正确引导学生、培养他们健康积极向上的精神风貌有积极的促进作用。 4．社团活动培养了学生民主、团结、协作的精神。在社团内部，社团负责人由社团会员民主推荐，负责组织开展本社团的各项活动。社团会员之间的关系是一种真实的平等关系，成员之间相互支持、相互协作、取长补短，有着共同的兴趣爱好，共同的奋斗目标，没有所谓的“权威”，有较浓厚的民主气氛。 5．社团活动能促进学生的身心健康。广大学生参加学生社团活动，不仅能熏陶他们的情操，培养他们的健康情趣，同时还利于他们身心健康的发展，提高综合素质，正确认识自身的能力特点，树立自己的理想，了解自己的优势与不足，可以做到自信、自爱、自强，提高自己的心理素质，形成良好的个性品质。 随着我校高等教育的不断发展，学校对校园文化建设的高度重视，我校社团活动不断发展壮大，社团也在日益增多。我们在学生社团工作方面也积累了不少经验，取得了许多可喜成绩，但不可否认社团工作还存在一些问题，有待进一步认识和解决。 首先，社团内部运转机制不完善，缺乏有效管理，组织缺乏凝聚力，纪律涣散。学生社团的核心是要有一个好的管理队伍、干部队伍。社团干部首先应具有认真负责的工作态度，其次要有较强的组织管理能力、人机协调能力、语言表达和文字处理能力、分析综合及决策的能力，还必须具有合理的知识结构、稳定的心理素质和敏锐的观察力，否则将会使组织缺乏凝聚力，较强的核心领导是管理好一个社团的前提条件。另一方面从社团本身来讲，许多社团成立时，仅是凭少数几个人的兴趣和爱好发展起来的，缺少必要的章程、规则和制度，缺乏对社团宗旨、发展方向、活动目的的综合研究。对会员缺少严格的管理措施，形成了一种社团有活动即是一个组织、一个群体，没有活动仅成了只有一副招牌的空架子的局面。 其次，社团活动质量不高，内容缺乏教育性、创新性和超前性，无法满足会员的本质需要。社团的形成是以会员的兴趣和爱好为纽带的，因而，积极拓展社团会员的兴趣和爱好便成了社团会员共同的心里需求。许多社团也都把能否充分发挥社团会员的兴趣和爱好视为社团强盛与否的关键。但是随着社团的发展和社会形势的变化，社团会员的需求也由浅入深，由单一到多层次化了，在这种情况下，如果社团文化活动还仅仅停留在满足会员兴趣和爱好这个简单的初级的需求上，而不注重拓展会员的知识与能力，就必然满足不了社团会员日益增长的高层次的需求，导致社团活动单调无味，形式呆板，价值不大。我们知道，兴趣和爱好只是人的一种初级的浅层次的需求，而知识和能力才是人最本质的高层次的需求。正如有的人爱好文学，最终是为了提高写作能力和鉴赏水平；有的人对音乐感兴趣，是为提高自身音乐技能和欣赏水平的需要；喜欢演讲的人是为了提高自身的口语表达能力和语言思维能力。任何人对自己所喜爱的人和物的追逐的目的，并不仅仅是为了喜爱而喜爱，而是有着深层次的需求，能够激发人的动力和信念，能够促使人不断协调自身的各个环节和优势，全力投身其中，追求本质，从而满足需要。而目前高校社团文化活动却大都徘徊在会员浅层次初级的需求，即兴趣爱好上，忽视了社团会员高层次本质的需求即知识与能力的需求，结果导致社团活动质量不高，缺乏教育性、创造性、超前性。活动形式单调呆板，缺乏创意和吸引力。 在社团管理工作实践中，我深感这是一门系统工程，也是一门艺术。管理指挥好学生社团，是学校工作大局的需要，也是社会主义精神文明建设的客观要求。在新形势下，我们应当针对学生社团工作存在的问题，采取及时有效的办法，准确把握学生社团发展大规律，努力探索学生社团建设的新路子。 一、加强社团联合会内部管理 1．建立合理的组织管理机构 社团联合会（简称社联）是校团委授权负责全校社团的主管机构，是在校团委的领导管理和监督下开展工作的。其宗旨是把同学们组织起来，有计划、有秩序、有成效地开展第二课堂活动，以拓宽同学们的知识面，丰富课外生活，培养广泛的爱好与志趣，锻炼组织活动的能力，为同学们全面素质的培养和成才创造良好的条件，更好地推动校园文化建设。“联合、创新、发展”是我校社联精神，社联全体理事会成员由秘书长、常务副秘书长、副秘书长及社团主要负责人组成，是社联的最高权力机构，具有决策权。这样的组织管理机构加强了社联与各社团、社团与社团之间的密切联系。通过理事责任制，社团负责人都成为社联理事中必不可少的成员，使各社团都参与了社团的管理，真正实现了社团的自我管理、自我服务，自我教育，增强了他们的主人翁意识，使每个社团都成为校园文化的使者。 2．建立一支强大团结而有凝聚力的管理队伍 什么样的拳头打出去最有力量？将力量集中一点打出去最有效果。将社联所有人员团结在一起，有共同的理念，为共同的目标而奋斗，这样的“拳头”才有力量。 首先，应确定一个合理的、大家都认同的并为之奋斗的目标。在实现这个目标的过程中，将会遇上这样那样实际的问题与困难，作为学生干部应该身先士卒，带领大家解决问题，让大家感受到我们这个大家庭的温暖。 其次，要有一支精干高素质学生干部的队伍，能够让社联各部门及社团保持较高的思想斗志，形成共同的理念，善于调动大家的积极性，发挥个人的潜能，提高工作效率。 二、加强社团管理，规范社团活动 1．对社团活动要宏观规划，具体指导 学生社团的宗旨和目标，要依靠社团活动去体现；学校的精神文明建设，需要社团活动去充实。因此，应从整体上去把握和指导全校社团的活动。每学期团委和社团联合会应召集各个社团负责人召开座谈会，总结上学期工作经验和教训，提出整改意见，制定本学期全校各社团活动计划。为社团聘请有关专业教师为指导老师，对社团开展的活动提出咨询和指导。对学生感兴趣的话题组织专家讲座。学生会还应派相关学生部门的学生干部参加各社团组织的活动，统筹协调各社团活动，督促社团开展符合社会主义文明建设，适合本校特点的活动。 2．注重做好细致的协调工作。各社团团结一致，共同发展。主管部门注意协调好各社团的关系，互相帮助，取长补短，共同进步。可开展校园社团文化广角，由各社团联合举办形式多样的活动， 增进社团之间的联系和友谊，充分体现我校学生社团的团结协作精神。 3．社团干部的武装教育。社团干部多是具有一定文化特长、知识面较宽、能力较强、在学生中有一定影响的学生。因此，他们也非常注重自我表现和自我价值的实现。要让他们能有所发挥，首先应该根据他们的这些特点，有的放矢地做好个别工作，对他们进行思想武装，既要求他们在发展校园文化，进入社团活动中起模范带头作用，又要求他们在开展社团活动中防止庸俗无聊，克服消极情绪和悲观心理。要教育他们正确对待中西文化，坚决抵制错误的东西，领导他们把浅层次的文化活动发展到深层次的净化精神境界上来。经验表明，社团骨干的培养、培训工作能起到典型导向的作用，运用典型导向来规范社团活动的内容、形式和行为，往往能收到事半功倍的效果。 4．制定各项制度，依靠制度管理学生社团。俗话说：“不以规矩，不成方圆”。作为社团，一个由学生根据自身兴趣爱好组成的非正式群体，就必须从制度入手，确立制度在学生社团管理中的核心地位，如果没有一整套严密的组织管理制度去规范、约束它，那么社团必将是一盘散沙，失去其生命力和战斗力。学生的聪慧才情不能在一个有序健康的舞台上得到很好的展示，也必将影响到学校的校园文化建设。我校在社团队伍不断发展壮大的同时，也在不断思考如何建立一整套更加完备、更加适合社团发展的组织管理制度。 三、树立精品意识，创品牌活动 社团的活力体现在活动上，社团在学生综合素质培养上的功能也只有通过社团活动来体现。社团活动需要精心细致的准备，干一件，成一件，好一件，力争“不鸣则已，一鸣惊人”。要有开拓创新精神，找方子，出点子，寻求适合自己的好路子，创出精品活动、精品刊物、精品人才。 综上所述，在学校高度重视、积极扶持、正确引导下，学生社团内强素质，外塑形象，加强管理，一定能成为校园文化建设的一支强力军，在高校学生教育培养工作中发挥出更大更好的作用。
⑥ 小学社团活动方案
为了确保活动取得实效，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的2021小学社团活动方案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
小学社团活动方案1
一、指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的：
扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义：
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容：
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则：
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容：
社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象：
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。
八、活动时间：
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法：
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目：
1、魔方社团
2、悠悠球社团
3、花样跳绳社团
4、二十四点社团
5、古诗背诵社团
6、小作家写团
7、动漫社团
8、街舞社团
9、爱天文社团
10、海模社团
11、车模社团
12、京剧表演社团
13、儿歌社团
14、小游戏社团
15、电影迷社团
16、奥数社团
17、疯狂英语社团
18、课本剧社团
19、小主持人社团
20、故事大王社团
21、花样篮球社团
22、羽毛球社团
23、足球迷社团
24、口算大王社团
25、小书虫社团
26、航模社团
27、葫芦丝社团
28、萨克斯社团
29、象棋社团
30、围棋社团
31、趣味数学社团
十一、评比表彰：
每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。
小学社团活动方案2
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：
（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排
周次 教学内容
一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
五学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画
七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
九学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
十根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
十一主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十二书写一些常用汉字。
十三书写难度可适当增加。
十四训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十五可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。
十八举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。
小学社团活动方案3
一、指导思想
1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、总体目标
整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、具体措施
1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，社团活动要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。
2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各社团加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
四、活动内容
活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
五、报名注意事项
1、各社团指导教师由学校指定，学生自愿报名，注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
六、活动原则
教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
七、活动要求
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。
2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的'事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
小学社团活动方案4
一 、指导思想：
通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康成长；通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建幸福匡小 ”。
二、社团活动总体目标 ：
完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、活动时间：
每周四14：45——15：30。
四、参与对象： 全体师生
五、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教导处。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施内容和具体要求：
（一）活动实施内容
（二）活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。
2、做到“三定”：
①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。
②定时：活动时间固定（即每周四下午大课间及第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。
③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段：第2－12周；提高阶段：第13－16周；成果展示阶段：第17－18周。
七、社团活动管理办法：
由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。
八、社团活动的评价办法：
1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。
2、学期末教导处组织各社团进行展示评比，选出优秀社团进行奖励。
小学社团活动方案5
手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四的下午4：20—5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。
5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。
1、绘画造型练习。
2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分纸张，纸材，纸作品。
4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。
5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。
四、方法措施：
1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！
2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
小学社团活动方案6
一、活动宗旨：
依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组：
组长
副组长
三、社团种类产生：
1、学校教师自由申报创办制度
2、聘请校外辅导员创办社团
四、社团分类
社团分一级社团（校级）和二级社团（班级）
五、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性。
1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。（后详）
3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三下午。
4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
六、学校社团运营模式
1、校内校外老师一律没有上课费用，（校外辅导教师也是免费）。
2、社团采用名师带队，系统学习。
3、学生成绩跟辅导教师直接挂钩。
七、具体活动措施：
1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1·1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
小学社团活动方案7
一、活动宗旨
为了增强学校教职工体质，激发教职工活力，展示教职工魅力，丰富教职工精神生活，让每一位教师拥有幸福时刻，力求把系列活动与晴暖教育融合在一起，真正彰显学校特色，提升文化品位。为此，学校工会积极创设有利条件，推行“活泼温馨健康自由”的工作、生活、健身理念，提升教师生活质量、职业幸福度。
二、活动目的
通过社团活动让教工们丰富生活，放松心情，释放压力；让教工们增强身体素质，增强团队凝聚力，营造温馨暖心的氛围齐心协力共谱学校工作新篇章。
三、招收对象范围：
本校在职教职工，人人参与。
四、社团制度：
（1）按时参加活动，并且以积极的态度投入到活动当中。
（2）身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。
（3）社团成员必须服从团长的安排、训练时务必注意安全。
（4）工会将定期对各社团活动进行检查反馈，年末根据各社团开展的情况、以及参与度进行评选工会优秀个人，推出一位报送鹿城区工会先进评选。
五、活动须知：
老师（教练）须知：
（1）社团老师（教练）要事先做好上课的内容及计划。
（2）提早告知团长所需的材料、各组自行购买。
团长须知：
（1）社团团长做好活动点名、简单记录
（2）一学期上传校园网1篇报道、拍摄照片（优质5张）上传ftp工会文件夹。
（3）社团活动材料、设备等经费按实际申报后购置使用。
团友须知：
（1）每位教师选择社团进行报名，组建后固定学员、不走班。
（2）本着放松心情、健身养性的原则，每位教师积极参加社团活动。
（3）服从老师（教练）与团长的工作安排。
六、社团活动具体安排：
社团名称 内容 老师教练 团长 地点 时间
⑦ 怎样建立社团
摘要:高校社团基本上是由大学生自发形成的一种自我教育﹑自我管理和自我服务的学生组织,在体制结构上表现为松散性,这就给高校学生社团凝聚力建设提出了挑战.本文结合当代高校社团发展的现状,提出加强高校学生社团文化建设的一些思路,以此提高高校学生社团的凝聚力,更好的为大学生成长成才服务.
关键词: 社团 凝聚力 建设
随着素质教育的全面推进与教育体制的改革,高校发展面临前所未有的机遇,高校社团也得以快速发展,无论在数量上，还是在种类上都呈现出快速增长的趋势。但是在社团的“质”上却没得到健全的发展，在社团凝聚力建设方面表现的不突出。所以，本文将对社团的凝聚力建设方面作一些思考，并提出几点思路。
一、当前高校社团凝聚力现状 高校学生社团已成为高校校园文化的重要组成部分.在推动校园文化建设,优化成才环境,提高大学生素质方面发挥了很大作用.但是,我们也应该看到,高校学生社团在发展过程中，特别是在凝聚力方面还存在以下问题: (一)社团活动的盲目性.由于大学生还没有形成完整的价值观与人生观,且缺乏实际的操作经验.部分社团干部在举办活动时违背了社团宗旨,没有顾及到内部成员的意愿. (二)一些社团活动不能按期完成。有些活动在策划后却无法实施，有些活动即使实施了，也是一拖再拖，结果不了了之。 (三)社团成员的流动性大,稳定性差.据我们的调查资料显示,57.8%的社团成员曾想过退出社团.他们觉得在社团中枯燥乏味且不能真正锻炼自己的能力. (四)会员能参与的活动较少.会员交了会费之后,社团活动杳无音信,社团不能实现自己承诺.导致部分会员失去了对社团的信任. (五)社团内部缺乏有效的沟通.社团成员不知道其他同事的特长是什么,有什么兴趣爱好,性格如何,对同事不了解，从而使社团成员团结协作能力低下.
二、加强社团文化建设对提高社团凝聚力的作用 社团文化是社团全体成员在社团活动中所共同具有的理想信念﹑价值观念与行为准则,是以价值观为核心的一种意识形态.一般说来,加强社团文化建设具有以下四个作用:一是导向作用.通过社团文化向个人价值观的渗透与内化,引导社团成员盯住一个方向，紧紧团结在一起，走向既定目标。二是约束作用。在社团文化的影响下，使社团成员在心理上产生共鸣，从而控制自己的言行。三是整合作用。它能够建立社团与成员之间相互信任与依存关系并有机结合在一起，凝聚成一股合力，为社团的目标而奋斗。四是辐射作用。它不但帮助社团在校园内乃至全国﹑世界建立一个良好的社团形象，提高社团的信誉，而且社团文化还能扩散到整个校园中，丰富校园文化，提高大学生素质。所以加强社团文化建设能帮助社团成员建立科学的价值观与人生观，调动他们趋同的理想信念与价值观念，把他们紧紧围绕在一起，提高社团的凝聚力。
三、加强高校社团文化建设，提高其凝聚力 根据以上分析，结合现实情况，提出以下思路： （一）加强高校社团愿景管理 愿景是一种正在实施的理想，一种指导工作的原则或者说是一段时间内的承诺。愿景管理能够产生精神上的凝聚力与传动力，让个体在工作中最大限度的发挥潜力。基于此，我们把愿景管理引入社团，并提出以下两点： 1、确定一个清晰、持久、为学生服务的目标。社团要确立一个清晰、持久、为学生服务的目标，包括长远目标和近期目标。不但如此，还要将这个目标细化，让社团成员明白他们追寻的方向，每一步该怎么做。以调动他们的思想，激发他们的热情，引导他们向这个目标迈进。 2、共同愿景要与成员愿景相结合。每一个社团成员进入社团，他究竟想得到什么？所以，要鼓励成员提出他们自己的愿景。只有当社团成员真正共有愿景时，这个愿景才会紧紧的将社团成员结合在一起，才会提高社团的凝聚力。 （二）加强高校社团诚信建设 1、树立一个讲诚信的社团形象，努力为会员服务。社团必须对自己的承诺付出努力，做到言出必行。在社团活动中，最大限度的顾及会员朋友的参与度，积极听取他们的意见，提高会员朋友对社团的信任度，也才能提高大学生对社团的信任。 2、社团领导要以身作则。社团领导者作为社团的领导这、决策者，对工作人员要树立敬业奉献、诚实守信的榜样，对会员要树立服务的思想，将诚信理念传递给整个社团。 3、注重培养社团成员的诚信意识。社团的诚信，需要每一个成员的参与，并要从源头抓起。在召新工作人员时，加大道德方面的测试力度，选用德才兼备的人；新工作人员培训时，加大道德方面的培训力度；业绩评估时，也要参照他们的道德表现，全方位评价。 （三）加强高校社团激励文化建设 1、运用信任激励。社团领导者要做到“用人不疑，疑人不用”。充分信任新工作人员，放手让他们负责一些活动，充分调动他们的激情。 2、运用环境激励。在社团内部建立一种温馨的氛围，形成一种家的感觉。社团成员友好相处，相互关心，相互帮助，从而使他们在心底留恋这个社团，激发他们潜在的强大动力。 （四）加强高校社团团队文化建设 1、加强团队文化建设，必须以沟通为基础。社团成员只有在相互了解的基础上才能团结与合作。所以，社团之间要注重交流，有效沟通，交流经验，增进感情，共同提高。 2、培养社团成员的团结协作意识。团结协作不是将几个人的力量相加，而是使社团力量成数倍增长。社团成员之间要做到坦诚相待，信息与资源共享，做到“三人一条心，黄土变成金”。 （五）加强高校社团机制建设 1、严格审批制度。在社团审批成立时，要严格准入条件。比如，是否有科学规范的社团宗旨，发起人的人数限定及其综合素质，指导老师是否有足够的能力及精力等等。以保证社团在成立后能够正常运转，增进社团的吸引力和凝聚力。 2、指导老师要在社团文化上加以引导。社团的发展主要依靠其内部的机制文化。指导老师不但要在社团总体发展方向上加以把握，大型活动上进行指导，还要在社团文化上加以引导，注重社团凝聚力的培养，使社团内部形成一股强大的向心力与凝聚力。 3、严格财务管理制度。目前，大部分社团存在资金不足，运用不合理的现状。如何使有限的资金得以最合理的运用，这就要求必须严格财务管理制度。在来源上，尽量拓宽渠道，如与商家联合、拉赞助、争取学校的支持。在支出上，做到科学合理，避免浪费。从而保证各项活动的正常开展，提高社团的凝聚力。 4、建立评比制度。不仅在社团之间建立评比制度，而且在社团成员之间也要建立评比制度，对表现好的社团及个人，要加以表彰；对社团活动落下的社团，工作责任心差的成员要加以批评，并指出其不足。使社团之间、社团成员之间形成你追我赶的局面，激发社团成员的积极性与斗志，提高社团的活力与凝聚力。
小结：基于以上分析，社团发展应注重社团文化建设，加强社团愿景管理，诚信与激励建设，注重团队文化的培养，进一步完善机制建设，从而提高社团的凝聚力，提高社团的影响力，促进社团“质”的飞跃
⑧ 小学社团活动方案
为了确保活动扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的2021小学社团活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学社团活动方案1
手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四的下午4：20-5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。
5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。
1、绘画造型练习。
2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分纸张，纸材，纸作品。
4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。
5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。
四、方法措施：
1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！
2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
小学社团活动方案2
为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：
一、学生情况分析
根据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中，二年级学生的基本功略有雏形，一年级的几位同学基本功不是很好，只有一位同学在校外学过。所以，本学期的学员在原来的四、五年级基础上，新增加了10多位一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。
二、教学目标
1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。
2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。
3、坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说，通过活动的指导，使学生加深对汉字结构的认识;不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。
4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。
三、教学方法及措施
1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行，一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。
2、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的`兴趣。
3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。
4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。
5、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。
6、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。
四、具体安排
略
小学社团活动方案3
一、指导思想：
1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、活动宗旨
依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
三、领导小组
组长：
成员：
四、社团种类
学生社团类型主要包括以下几方面：
1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等；
2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等）；
3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等；
4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等；
5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。
五、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：
1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合；每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。
3、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
4、定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。
5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
六、具体活动措施
1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，认真组织活动，做到活动主题明确，填写活动记录。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
小学社团活动方案4
一、指导 思想
进一步落实“培养有 中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新 精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的:
扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利， 提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作 精神，协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义:
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容:
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则:
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容:
社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下:拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象:
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。
八、活动时间:
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法:
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目:
1、魔方社团
2、悠悠球社团
3、花样跳绳社团
4、二十四点社团
5、古诗背诵社团
6、小作家写团
7、动漫社团
8、街舞社团
9、爱天文社团
10、海模社团
11、车模社团
12、京剧表演社团
13、儿歌社团
14、小游戏社团
15、电影迷社团
16、奥数社团
17、疯狂英语社团
18、课本剧社团
19、小主持人社团
20、故事大王社团
21、花样篮球社团
22、羽毛球社团
23、足球迷社团
24、口算大王社团
25、小书虫社团
26、航模社团
27、葫芦丝社团
28、萨克斯社团
29、象棋社团
30、围棋社团
31、趣味数学社团
十一、评比表彰:
每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。
小学社团活动方案5
一、活动宗旨：
依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组：
组长
副组长
三、社团种类产生：
1、学校教师自由申报创办制度
2、聘请校外辅导员创办社团
四、社团分类
社团分一级社团（校级）和二级社团（班级）
五、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性。
1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。（后详）
3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三下午。
4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
六、学校社团运营模式
1、校内校外老师一律没有上课费用，（校外辅导教师也是免费）。
2、社团采用名师带队，系统学习。
3、学生成绩跟辅导教师直接挂钩。
七、具体活动措施：
1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1·1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
小学社团活动方案6
一 、指导思想：
通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康成长；通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建幸福匡小 ”。
二、社团活动总体目标 ：
完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、活动时间：
每周四14：45——15：30。
四、参与对象：
全体师生
五、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教导处。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施内容和具体要求：
（一）活动实施内容
（二）活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。
2、做到“三定”：
①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。
②定时：活动时间固定（即每周四下午大课间及第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。
③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段：第2－12周；提高阶段：第13－16周；成果展示阶段：第17－18周。
七、社团活动管理办法：
由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。
八、社团活动的评价办法：
1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。
2、学期末教导处组织各社团进行展示评比，选出优秀社团进行奖励。
⑨ 社团发展建议与想法
社团发展建议与想法，这个还是要结合自己所在社团的实际考量，主要是在于如何提高社团影响力、竞争力，让社团规模扩大等方面着手了。首先就是制定一些新奇、可行的社团活动，来吸引新的社团成员，特别是那些大学新生的加入。其次，可以借助一些社会力量的支持，彼此合作，来提高社团的影响力。第三，对社团内部组织结构进行优化，充分发挥社团骨干成员的积极性和创造性，这样社会才会更大程度得到发展。
