编程宏观
❶ 编程什么最重要
编程的东西所谓的代码无非是一种工具，时间长了就可以掌握，关键是你怎么用，需求是什么。所以不要拘泥于技术，把你的工具用来解决你的问题。
另外多了解点高级语言，你说的东西完全可以用MATLAB来做。你这样完全就是进入误区了，很多现有的很成熟的算法可以拿来用吗。学习编程建议用Linux，开源的东西，一旦接触就知道好处大很多。
所以开拓想法，多做实验、项目之类的东西，语言用才能熟悉和发展。而且随着时间的推移会觉得困惑少了许多。
虽然都是编程，但编出来的程序可是不一样的。
如果想业余编小程序，推荐VB~VC~容易上手。简单。也蛮强大。
如果想学好了去企业上班，推荐C++~~~.net~~~java之类的大型项目开发。
如果想做网站，就学ASP~CGI~PHP~JSP，这4个就JSP最最最难，先学ASP。
编程语言很多，但是目的都是想写出好的程序，只要学精了一个就有钱赚，一上来不要要求太高
推荐学三种编程语言，因为推荐学是有原因的。
第一：先学习好C语言，这个是学所有编程语言的基础。也是将来去考国家证书的必须要考的一门。
第二：学好java，因为java在目前来说，占领地位是排第一位的。而且工资待遇也不错。市场需求占有率高达50%以上。或者学习.NET,因为.NET出来还不算太久，但是就因为是微软出的东西，所以市场占有率也已经达到了48%了，况且.NET比java要容易上手。两者之一，你可以选择一个。学java就往jsp工程师方向发展，学.NET就往ASP.NET方向发展吧。
第三：顺便学一门数据库的技术。因为开发的时候，难免会要和数据库打交道。懂总比不懂要好。
❷ 编程必须明确清楚这几点，学习C语言和C++
一、宏观：
将C++视为C、面向对象C++、模版C++、STL C++组成的语言联邦。
任何人不得添加任何东西到STL命名空间
不要轻易忽略编译器的警告
一定程度的使用测试驱动的开发方法
软件实体（类、模块、函数）应该是可扩展的，但是不可修改的
多采用敏捷的设计方法（个体和交互胜过过程和工具、可以工作的软件胜过面面俱到的文档、客户合作胜过合同谈判、响应变化胜过遵循计划）
经常性的交付可以工作的软件，交付的时间间隔越短越好
在整个项目开发期间，业务人员和开发人员必须天天都在一起工作
围绕被激励起来的个人来构建项目
在团队内部，多进行面对面的交流
提倡可持续的开发速度
使要构造的系统最简单（不要设计不需要的功能，不要过分设计）
最好的架构、需求和设计出自于自组织团队
每隔一段时间，团队会在如何才能更有效的工作方面进行反省，然后相应的对自己的行为进行调整
结对编程是一种比较好的选择
不能容忍重复的代码
持续的对代码进行重构
要做计划游戏
高层模块不应该依赖于底层模块。二者都应该依赖于抽象
尽可能的保证：抽象不应该依赖于细节，细节应该依赖于抽象（任何变量都不应该持有一个指向具体类的指针或引用；任何类都不应该从具体类派生；任何方法都不应该覆写它的任何基类中已经实现了的方法）
每个编程单元尽可能的向使用者提供使用承诺：例如资源回收保证、数据一致性保证、无异常保证
尽可能的在程序中处理所有可能的异常，而且尽可能的精细。（try...catch）
应该让程序体面的退出：在出现非计划内问题时自动产生mp文件。（利用SetUnhandledExceptionFilter调用MiniDumpWriteDump）
要先设计好类，建好各个类的文件，才能写代码。
用pragma once代替h文件头
二、类：
让接口容易被正确使用，不易被误用
设计class犹如设计type
将成员变量声明为private
尽量不要让类支持隐式类型转换
friend成员函数是类接口的一种表现方式，但能避免使用就尽量避免
避免使用handles指向对象内部成分
慎重使用inline（小函数的确该用inline，但是考虑到inline函数无法调试，所以应谨慎）
确定public继承表现出is-a关系（即Liskov替换原则，永远可以用派生类取代基类）
避免覆盖继承而来的名称（基类函数重载，派生不重载，则其他覆盖；派生重载基类函数，则基类函数覆盖；变量也可以覆盖）
区别接口继承和实现继承（纯接口（virtual=0），接口+朴素实现(virtual=0+实现)，接口+强制实现（non-virtual）,以上为public继承，private继承全部是为了继承实现，而不继承接口）
根据上一条，只要出现virtual，就尽可能让它=0（成虚基类）
根据上上条，派生类不应该覆写non-virtual函数
绝不重新定义继承而来的缺省参数值
private继承意味着继承实现，是composition，实现的是has-a逻辑。protected继承尽量少用。两种继承在设计层面完全没有意义，只是实现层面的代码重用。
凡是独立的对象都必须有非0大小（空对象会安插一个char）
一个类只负责一件事
一个类只提供一种内聚的接口（不应该让用户依赖于他们不使用的方法）
类内部的类型定义尽量放在public，否则不能作为返回值
类中的大属性都应该用智能指针(或返回STL时应使用move语意）
凡是类内私有变量加m前缀，凡事类似私有仿函数，加or后缀
静态成员初始化函数用静态类替代,可以顺便用个functor
四大函数（构造函数、拷贝构造、赋值、析构）
若有多态继承体系，基类析构函数尽量声明为virtual
如果类内new了对象，并且该类负责delete，则必须要定义拷贝构造函数和赋值操作符。
若不想使用编译器自动生成的函数，就该默认拒绝（将其声明在private或protected）
别让异常逃离析构函数，C++不喜欢析构函数吐出异常
绝不在构造函数或析构函数中调用virtual函数（当然其他函数调用virtual可以实现template method等有趣的模式）
拷贝函数应该确保拷贝了对象内所有成员和基类部分
不要以某个拷贝函数去实现另外一个拷贝函数（一个是函数，一个是 assignment函数），应该把共同部分放在第三个独立函数
三、函数：
尽量将函数参数声明为const
另operator =返回一个*this的引用，并且在operator =中处理自我赋值
函数参数的构造顺序不确定，所以不要在函数参数中执行new操作，或将多个函数参数都用函数来表示（否则若一个发生异常，其他有可能不会执行）。
尽量用传递const 引用代替传值
non-member,none-friend函数有封装性好，跨类型操作等能力，因此在需要的时候没有必要局限于把函数全部放到类里的传统规则。
若所有参数都需要类型转换，请为此采用non-memeber函数（典型的是双目操作符重载）
凡是需要对指针参数做提领操作，都需要检查是否为BULL
发布版程序维持程序的勉强工作比crash更好；debug版让程序尽量crash。
希望可以帮到你，谢谢！
❸ 本人喜欢计算机但不太喜欢编程这方面偏微观的东西，就是相对来说计算机宏观方面东西有哪些我可以学
计算机网络，运维，操作系统，桌面支持
❹ 学ug编程-宏观-思路
有3D产品图的话就直接分模，倒模架，倒模具组件，钻顶针孔、线割司筒孔，之后就是AB板模仁的CNC了，还有AB板的开框。
❺ 当幼儿园已经开始学编程：是开发智力还是揠苗助长
编程语言是人机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。
逻辑思维
编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，就像动手搭积木一样，把一个东西拼出来，需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
解决问题能力
计算机是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题， 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。
团队协作能力
当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。
❻ 想让孩子学习编程，该如何孩子学习呢
应该先了解编程、选择符合孩子的编程语言、掌握学习方法和技巧，培养孩子对编程的兴趣，保持良好心态，不能急功近利。
想让孩子学习编程是好事，但在让孩子开始学习以前，家长一定要对编程有一个全面而详细的了解，要知道现在世界上出现的编程语言已经有600多种，让孩子学习只能学习其中的一种或者几种，这时就要根据孩子的年龄段和所掌握的编程基础来选择合适的编程语言，选择时一定要遵循从易到难的原则。
三、放平心态不能急功近利
培养孩子学习编程，一定要放平心态，不能急功近利，因为学习编程能锻炼孩子的逻辑思维和数学能力，还能开发智力，让他具有更好的创造力，但这需要一个比较长的过程，不是能立竿见影的事情，如果参加编程培训，短时间内没有什么好的效果，不能太着急，要用心了解孩子学的东西，发现孩子的变化，时间长以后就会发现孩子的逻辑思维更清晰，能轻松解决自己遇到的一些问题。