怎么学习写脚本

㈠ 新手怎么快速制作游戏脚本

易语言解决方案：
首先我们来说一说这个被大多数人所知道的，但是又被"正统"程序员所抵触的编程语言。
这是一款运用中文进行编程的语言，可以说它让大多数人摆脱了"英文魔咒"，很多人认为学习编程其实就是学英语，或者英语不好没办法学习编程，这其实是错误的理解，这个后话了，等我有空了再为大家分享下如何摆脱这个魔咒。
优势：
1. 中文化编程，中文毕竟是我们的母语，在更加让人容易理解；
2. 在游戏相关领域有非常成熟的框架，或者中支持库；
3. 使用这种解决方案的人群非常多，当你遇到问题时很容易找到解决办法；
劣势：
1. 代码的编译速度相对其他语言来说很慢；(对于现在的电脑硬件来说其实已经没啥大碍)
2. 会被其他编程语言鄙视，太local化了，没有那种国际感；
3. 收费；(虽然作者初衷是推广中文编程，但是推广也是要钱的嘛，能理解)
4. 易语言需要进行一定的学习，相对其他几个解决方案来说难度略高；
易语言解决方案总的来说，由于是中文的并且有大量现成知识库做支撑，很容易就能实现功能，所以一直被用来作为中控型的脚本来编写，不大会被用来进行生成app的方式来进行(有app化的解决办法，但是不稳定不讨论)

㈡ 学写脚本开始要学什么

学写脚本开始要学脚本语言、基础的程序编程和计算机原理。脚本语言是比较多的，一般的脚本语言的执行只同具体的解释执行器有关，所以只要系统上有相应语言的解释程序就可以做到跨平台。

脚本是一种批处理文件的延伸，是一种纯文本保存的程序，一般来说的计算机脚本程序是确定的一系列控制计算机进行运算操作动作的组合，在其中可以实现一定的逻辑分支等。

简单地说，脚本就是一条条的文字命令，这些文字命令是可以看到的（如可以用记事本打开查看、编辑），脚本程序在执行时，是由系统的一个解释器，将其一条条的翻译成机器可识别的指令，并按程序顺序执行。因为脚本在执行时多了一道翻译的过程，所以它比二进制程序执行效率要稍低一些。

(2)怎么学习写脚本扩展阅读：

一、脚本的特性：

1、语法和结构通常比较简单；

2、学习和使用通常比较简单；

3、通常以容易修改程序的“解释”作为运行方式，而不需要“编译”；

4、程序的开发产能优于运行效能。

二、脚本的应用：

1、作为批次处理语言或工作控制语言。许多脚本语言用来执行一次性任务，尤其是系统管理方面，DOSWindows的批处理文件和Unix的shell脚本都属于这种应用；

2、作为通用的编程语言存在，如Perl、Python、Ruby等。由于“解释执行，内存管理，动态”等特性，它们仍被称为脚本语言。但它们已经用于应用程序编写，用户也不把它们看作脚本语言；

3、许多大型的应用程序都包括根据用户需求而定制的惯用脚本语言。同样地，许多电脑游戏系统使用一种自定义脚本语言来表现NPC（Non-Player Character，Non-Playable Character，Non-Player Class）和游戏环境的预编程动作。

此类语言通常是为一个单独的应用程序所设计，虽然它们貌似一些通用语言(如Quake C，Modeled After C)，但它们有自定义的功能。

㈢ 怎样学习制作游戏脚本

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㈣ 写游戏脚本怎么学习。 应该去哪里学

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㈤ 怎么写视频脚本

对于短视频创作团队来说，脚本是提高效率，保证主题，节省沟通成本的重要工具。创作脚本则要先明确主题，再一步步细化，直至形成能保证视频顺利拍摄的详细脚本。写视频脚本如下：

1、每个短篇故事视频必须有它想要表达的主题。主题是为梦想而奋斗的困难，或者说是长途恋爱的艰难。我们必须先有主题表达，然后才能开始短视频创作，因为所有的工作将围绕这个主题。

4、受众群体：这是文案在写之前首先要明白的是受众群体，受众群体的年龄段、职业归属、家庭纬度、爱好、消费能力等情况，总之对于观众的画像越明确越好，比如说受众是中老年人，然后你把宣传片做成游戏画面主题，显然符合你的观众的认知是第一位的，所以，首先要明白给谁看，我们要做的东西是客户想看的。

(5)怎么学习写脚本扩展阅读：

脚本的作用有2个：

1、提高视频拍摄效率：脚本其实就是短视频的拍摄提纲、框架。短视频脚本模板有了这个提纲和框架，就相当于是给后续的拍摄、剪辑、道具准备等做了一个流程指导。就像写文章一样，读书的时候，老师都会建议写文章之前先列一个提纲，然后根据提纲去拓展创作。这样写起来思路更清晰，效率也更快。

2、提高视频拍摄质量：虽然短视频大多都是在15秒左右，最长也不会超过30秒。想要基础流量高，转化率高，必须精雕细琢每一个视频里面出现的细节。包括景别、场景布置，演员服化道准备，台词设计，表情；还有音乐的配合，最后剪辑效果的呈现等等。这些都是需要脚本来呈现的。

㈥ 如何自学编写手游脚本

自学还是比较困难的，首先需要有编程基础，然后会熟练使用一种或多种游戏引擎，以unity3D来说，脚本其实就只要在编译器历编写好赋给对象就行了，关键是你必须熟练使用一门变成语言才行。学习c#，java，c++都行。

㈦ 脚本语言没有基础要怎么入门，从什么地方入手

学习编程是一门苦差事，尤其是刚入门的时候，对着哪些它认识你，你不认识它的代码别提是多么痛苦的一件事情了，很多朋友可能受不了这种痛苦从而放弃了学
习，因为很多人没有那个耐心和毅力。当然学习编程除了耐心和毅力之外还是需要一些方法和技巧的，下面就跟随小编一起来看看如何学习编程吧。

方法/步骤
1
首
先自然是选择学习的编程语言了，计算机语言的种类繁多，但是大体可以分为机器语言，汇编语言，高级语言以及脚本语言。像是我们经常听到的C语
言，java，易语言都是属于高级语言，像是php，javascript，jsp，asp.net就属于脚本语言了。不同的语言难易程度也不相同，可以
根据自己的情况进行选择性学习。

2
选定了学习编程的语言，就可以开始学习编程了。学习编程的过程中入门是一个很重要的过程，尤其是对于编程一点都不了解的朋友，看着那些密密麻麻看不懂的代码，什么热情都被浇灭了，从而就此放弃了学习编程，因此选择编程的入门方式十分重要。

3
很多朋友选择的入门方式应该都是看书了，小编自然也不例外，但是随着时间的推移，书是看完了，但也忘完了，完全不知道看过点什么，更不要提学会点什么了，导致小编一度觉得自己不适合做编程，几乎放弃，直到我发现了另一种学习编程的方法。

4
以前的学习可能只能靠书本和老师，但是现在不同了，现在是互联网时代，我们可以从网上获取到我们需要的知识，自然也包括了学习编程。现在很多编程语言都出了视频教程，而且还不止一家，我们可以挑选最适合自己的视频教程来学习。

5
自从跟着视频教程进行编程学习，小编学习的积极性倒是提高了不少，起码比起看书要来的有趣的多不是，相信不少朋友应该和小编有同感。由于视频教程是已经录制好的，我们可以根据自己的理解能力来选择性的观看教程。

6
光看不练假把式，每当我们看完一节视频教程的时候，我们就应该把讲述的这些内容自己多练习几遍，直到完全掌握。这样再去看下一节的视频教程，千万不要光看不练，我们的目的不是为了看视频而看视频，而是为了掌握知识，只有掌握了才是自己的。

7
当
我们累计到一定程度的知识之后就可以做一个简单的项目了，一是为了巩固所学的知识，把我们所学的知识串联起来，二是为了以后的工作做准备，毕竟早点熟悉以
后的工作内容才能早点上手。当然初次做项目可能会感到盲目，没关系，一般视频教程会专门抽出几个课时来讲解项目的制作，我们跟着制作即可。

8
总
结来说学习编程最容易让人放弃的就是两个阶段，一个就是入门阶段，一个就是觉得什么都会学了，但是什么都做不成的阶段。入门的话我们可以选择视频教程，相
对于书籍来说小编觉得比较好，如果遇到第二个阶段可以做个项目，把各个知识点连接起来，在做项目的过程中查漏补缺，这样做的话应该有利于你的编程学习之
路。

END
注意事项
学习编程的过程必然是枯燥乏味的，只有会学苦中作乐才有利于编程的学习之路。

学习编程的过程中有两个阶段最容易使人放弃，如果克服了这两个阶段，那么你将会走向新的篇章。

以上就是怎么学习编程的全部内容，希望对有需要的朋友有所帮助。

㈧ 怎样写课件的脚本

目前，课件制作已日渐成为广大教师的必修课。但在课件制作中，一般教师都会忽略一个关键问题——脚本。脚本在课件制作中的作用正如剧本在影视剧拍摄中的作用一样，好的脚本是优秀课件的基础。没有脚本直接制作课件往往会走好多弯路，大量增加重复劳动，浪费课件制作者的时间和精力，甚至打消课件制作的积极性。本文是笔者在课件制作中积累的一些撰写课件脚本的体会，希望能抛砖引玉。
一、撰写脚本的步骤
1、选题
首先要了解计划制作的课题采用课件进行辅助教学的必要性和可能性，要调查该课题在采用课堂教学方式或其它较易实现的教学方式时，是否能较好的达到教学目标，要从经费、设备、时间、技术水平和教学效果等方面加以综合考虑。在初步确定某一课题需要且可以采用课件方式之后，还应调查现有的课件，如果确认没有合适的现成课件，才可选定该课题。
2、制订课题计划
课题计划包括确定教学目的要求、划分课时和教学基本单元、选择教学方法、确定调试方式等。CAI每节课的时间要少于通常的课堂教学。CAI课件调度各教学基本单元的方式一般有程序式、菜单式和混合式三种。所谓程序式是在事先编好的程序控制下，由计算机根据学生在学习时的反应决定有关教学单元之间的连接顺序；所谓菜单式是由计算机在屏幕上显示教学内容的目录，由学生根据需要加以选择调用；至于混合式，则是将上述两种方式混合采用，一般以菜单式为纲，以程序式为目的。
3、绘制画面
脚本纸的选择应根据计算机屏幕的显示格式来选取。课件中的画面应按比例绘制在脚本纸上。如果在若干页画面中都有相同的图，则可在该图第一次出现时，对其进行标号，此后以图号代替。这样处理不仅可以节省绘制时间，还可方便软件编程。
4、标注说明
对一些有特殊要求的画面，如闪烁、动画、视频等，要在脚本上标注简短的文字说明。每页脚本都要编制“本页流程图”，用以说明本页的画面是由哪些画面组成；在什么情况下进入什么画面；显示的先后次序和动画、切换效果等。每页脚本纸（包括分支），还需编上页码。
5、重叠检查
各页画面绘制完成后，应重点检查连续画面重叠时是否配合，如练习与答案的显示位置是否配合等。如不认真进行重叠检查，很容易出现画面不配合现象，给编程带来麻烦。
6、编制顺序
在逐页绘制画面的过程中，还应根据需要不断地调整页码的顺序。全部画面绘制好后，应将初步排好的顺序与每页的流程图对照。对照核实后重新编上页码。
7、绘制课题流程图
“本页流程图”只是一个局部的片断。“课题流程图”是指一课时脚本的整体流程图。脚本各页的顺序编排好后，要沿着不同的学习路线和分支，按几种路线再分别检查，确定无错误后，最后绘制好课题流程图。
二、课件流程
课件的流程可分为导入课程、呈现资料等阶段。下面按简单总结导入课程和呈现资料的脚本撰写方法和技巧。
（一）导入课程
导入课程是课件流程的第一阶段，一般包括以下几部分：
1、封面
脚本的首页即是它的封面。封面应使学生明确这是一个课程的开始。封面一般应标明课程名称、作者姓名、版权等内容。在封面中适当地运用图片、动画等可以引起学生的学习兴趣，尤其是对于低年级学生。如果是同一系列的脚本，则每一个课题封面的格式要一致。
2、操作说明
课件的操作方法（如课程的流程控制、交互方式等），最好能结合各种菜单、按钮等单独设立一个文本说明。在脚本相应页应建立适当的帮助链接进入文本说明。分散处理的操作提示应直观明了。
3、陈述教学目标
一般来说，对于高年级学生可以扼要地陈述教学目标，但对低年级，或对于比较复杂的教学目标，则应以菜单目录代替。
4、菜单
菜单可使操作者了解课程的纲目，知道教学内容，快速进入学习单元。每一单元结束后，应该能自然返回到菜单入口处，以便快速进入下一学习单元。
根据学生的心理理论，以上几部分内容可导入课程，使学生进入学习过程的第一阶段，传达学习目标，是激发学习动机和学习兴趣的阶段。
（二）呈现资料
计算机是以文字、符号、图形、声音和动画等来呈现资料的。学习心理学家指出，人类各种感觉器官的功能作用是各不相同的。视、听、嗅、触、味五官中，视觉和听觉器官在获取知识中所起的作用最大，而且同时利用二种知觉比利用单一知觉的学习成效高。因此视听协同活动，可以大大提高学习的效率。这就要求在计算机辅助教学中充分发挥计算机的特点，图、文、声、影相互配合，协调一致。呈现资料时应讲究画面简洁大方，要给屏幕留出适当的空白，使学生获得视觉的美感，切忌一次性呈现资料太多，而使画面过于拥挤。
图形或动画在增强教学效果方面，可以节省大量的文字说明，而且形象生动，便于理解、加深记忆，尤其是以文字配合图形时更是如此。而适当运用色彩（例如绿色能使人加速消除神经紧张和大脑疲劳，使头脑保持清醒），也能提高学习效果。开窗口可突出要显示的重要内容（“窗口”也称视窗，是屏幕上设置的特定显示区域）。安宁静谧的环境有利于维持大脑神经细胞的兴奋性，使人的注意力集中。因此，适当地利用低音量音乐也可起到良好的效果，特别是对于低年级学生。此外，在解说图表时，运用箭号指标也是一种引起学生注意的有效技术。在需要使用色彩时，最好能使用绿色，不要使用太鲜艳的颜色；色彩的用法应与日常生活中的习惯用法应保持一致。一般来说，所呈现图形的数量与学生的年龄成反比。
但滥用这些技巧会适得其反。例如，与教学无关的图形或者在非重点处运用动画，有可能分散学生的注意力；有时逼真的图画反而有碍于学生对特殊部分的了解；红色会对人产生强烈的刺激，影响注意力的集中；课件中滥用音乐，也会分散学生的注意力。
脚本的每一页画面上，最好只出现一个教学概念。如果某一教学概念要较多的资料表达，那么就应将这些资料适当地划分成若干独立的小段，一个画面只出一段。
此外，设计脚本时，切不可认为个个学生都会自发地注意到画面上的重点内容，欲使学生特别注意画面的某一部分，需充分利用计算机的功能，使该部分不同于别的部分。
每节课的时间是有限的，应尽可能地缩短绘画和模拟的时间。一般来说，封面图形呈现时间不超过12秒，内页图形呈现时间不超过5秒。
根据学习心理学的理论，在呈现资料的这一阶段，如能充分地考虑以上几方面，可使学生顺利进入学习过程的第二阶段，即学习过程的感知和理解阶段。
从某种程序讲，脚本相当于课件制作的工具。工欲善其事，必先利其器。在课件制作中我们应该切实重视脚本的作用。良好的开端是成功的一半。只有走好第一步，才能少走弯路、怨枉路，少做重复劳动，节约时间和精力，也只有这样才能出精品，出成果。

㈨ 脚本语言应该如何学习

先学程序设计基础，然后实现“学习脚本来完成日常工作”的愿望。
程序设计基础可以有很多渠道来学习，比如找一本普通大学教材结合习题练习就可以大致掌握。
然后说如何学习脚本语言，以我的经验，比较有效的方法是，在掌握程序设计基础知识之后，花少量时间熟悉语法规则与常用工具（一两周就够了，再多的时间投入边际效益很低）找一份网站运维相关的兼职/全职工作（也可以是自己做一个小产品），日常的维护工作会让你很快熟练使用这门脚本语言。

㈩ 关于如何学习shell脚本，该怎么写

1. linux 脚本编写基础
1.1 语法基本介绍
1.1.1 开头
程序必须以下面的行开始（必须方在文件的第一行）：
#!/bin/sh
符号#!用来告诉系统它后面的参数是用来执行该文件的程序。在这个例子中我们使用/bin/sh来执行程序。
当编辑好脚本时，如果要执行该脚本，还必须使其可执行。
要使脚本可执行：
编译 chmod +x filename 这样才能用./filename 来运行
1.1.2 注释
在进行shell编程时，以#开头的句子表示注释，直到这一行的结束。我们真诚地建议您在程序中使用注释。
如果您使用了注释，那么即使相当长的时间内没有使用该脚本，您也能在很短的时间内明白该脚本的作用
及工作原理。
1.1.3 变量
在其他编程语言中您必须使用变量。在shell编程中，所有的变量都由字符串组成，并且您不需要对变量
进行声明。要赋值给一个变量，您可以这样写：
#!/bin/sh
#对变量赋值：
a="hello world"
# 现在打印变量a的内容：
echo "A is:"
echo $a
有时候变量名很容易与其他文字混淆，比如：
num=2
echo "this is the $numnd"
这并不会打印出"this is the 2nd"，而仅仅打印"this is the "，因为shell会去搜索变量numnd的值，
但是这个变量时没有值的。可以使用花括号来告诉shell我们要打印的是num变量：
num=2
echo "this is the ${num}nd"
这将打印： this is the 2nd
1.1.4 环境变量
由export关键字处理过的变量叫做环境变量。我们不对环境变量进行讨论，因为通常情况下仅仅在登录
脚本中使用环境变量。
1.1.5 Shell命令和流程控制
在shell脚本中可以使用三类命令：
1)Unix 命令:
虽然在shell脚本中可以使用任意的unix命令，但是还是由一些相对更常用的命令。这些命令通常是用来
进行文件和文字操作的。
常用命令语法及功能
echo "some text": 将文字内容打印在屏幕上
ls: 文件列表
wc –l filewc -w filewc -c file: 计算文件行数计算文件中的单词数计算文件中的字符数
cp sourcefile destfile: 文件拷贝
mv oldname newname : 重命名文件或移动文件
rm file: 删除文件
grep 'pattern' file: 在文件内搜索字符串比如：grep 'searchstring' file.txt
cut -b colnum file: 指定欲显示的文件内容范围，并将它们输出到标准输出设备比如：输出
每行第5个到第9个字符cut -b5-9 file.txt千万不要和cat命令混淆，
这是两个完全不同的命令
cat file.txt: 输出文件内容到标准输出设备（屏幕）上
file somefile: 得到文件类型
read var: 提示用户输入，并将输入赋值给变量
sort file.txt: 对file.txt文件中的行进行排序
uniq: 删除文本文件中出现的行列比如： sort file.txt | uniq
expr: 进行数学运算Example: add 2 and 3expr 2 "+" 3
find: 搜索文件比如：根据文件名搜索find . -name filename -print
tee: 将数据输出到标准输出设备(屏幕) 和文件比如：somecommand | tee outfile
basename file: 返回不包含路径的文件名比如： basename /bin/tux将返回 tux
dirname file: 返回文件所在路径比如：dirname /bin/tux将返回 /bin
head file: 打印文本文件开头几行
tail file : 打印文本文件末尾几行
sed: Sed是一个基本的查找替换程序。可以从标准输入（比如命令管道）读入文本，并将
结果输出到标准输出（屏幕）。该命令采用正则表达式（见参考）进行搜索。
不要和shell中的通配符相混淆。比如：将linuxfocus 替换为
LinuxFocus ：cat text.file | sed 's/linuxfocus/LinuxFocus/' > newtext.file
awk: awk 用来从文本文件中提取字段。缺省地，字段分割符是空格，可以使用-F指定其他分割符。
cat file.txt | awk -F, '{print $1 "," $3 }'这里我们使用，作为字段分割符，同时打印
第一个和第三个字段。如果该文件内容如下： Adam Bor, 34, IndiaKerry Miller, 22, USA
命令输出结果为：Adam Bor, IndiaKerry Miller, USA
2) 概念: 管道, 重定向和 backtick
这些不是系统命令，但是他们真的很重要。
管道 (|) 将一个命令的输出作为另外一个命令的输入。
grep "hello" file.txt | wc -l
在file.txt中搜索包含有”hello”的行并计算其行数。
在这里grep命令的输出作为wc命令的输入。当然您可以使用多个命令。
重定向：将命令的结果输出到文件，而不是标准输出（屏幕）。
> 写入文件并覆盖旧文件
>> 加到文件的尾部，保留旧文件内容。
反短斜线
使用反短斜线可以将一个命令的输出作为另外一个命令的一个命令行参数。
命令：
find . -mtime -1 -type f -print
用来查找过去24小时（-mtime –2则表示过去48小时）内修改过的文件。如果您
想将所有查找到的文件打一个包，则可以使用以下脚本：
#!/bin/sh
# The ticks are backticks (`) not normal quotes ('):
tar -zcvf lastmod.tar.gz `find . -mtime -1 -type f -print`
3) 流程控制
1.if
"if" 表达式 如果条件为真则执行then后面的部分：
if ....; then
....
elif ....; then
....
else
....
fi
大多数情况下，可以使用测试命令来对条件进行测试。比如可以比较字符串、判断文件
是否存在及是否可读等等…
通常用" [ ] "来表示条件测试。注意这里的空格很重要。要确保方括号的空格。
[ -f "somefile" ] ：判断是否是一个文件
[ -x "/bin/ls" ] ：判断/bin/ls是否存在并有可执行权限
[ -n "$var" ] ：判断$var变量是否有值
[ "$a" = "$b" ] ：判断$a和$b是否相等
执行man test可以查看所有测试表达式可以比较和判断的类型。
直接执行以下脚本：
#!/bin/sh
if [ "$SHELL" = "/bin/bash" ]; then
echo "your login shell is the bash (bourne again shell)"
else
echo "your login shell is not bash but $SHELL"
fi
变量$SHELL包含了登录shell的名称，我们和/bin/bash进行了比较。
快捷操作符
熟悉C语言的朋友可能会很喜欢下面的表达式：
[ -f "/etc/shadow" ] && echo "This computer uses shadow passwors"
这里 && 就是一个快捷操作符，如果左边的表达式为真则执行右边的语句。
您也可以认为是逻辑运算中的与操作。上例中表示如果/etc/shadow文件存在
则打印” This computer uses shadow passwors”。同样或操作(||)在shell编程中也是
可用的。这里有个例子：
#!/bin/sh
mailfolder=/var/spool/mail/james
[ -r "$mailfolder" ]' '{ echo "Can not read $mailfolder" ; exit 1; }
echo "$mailfolder has mail from:"
grep "^From " $mailfolder
该脚本首先判断mailfolder是否可读。如果可读则打印该文件中的"From" 一行。如果不可读
则或操作生效，打印错误信息后脚本退出。这里有个问题，那就是我们必须有两个命令：
-打印错误信息
-退出程序
我们使用花括号以匿名函数的形式将两个命令放到一起作为一个命令使用。一般函数将在下文提及。
不用与和或操作符，我们也可以用if表达式作任何事情，但是使用与或操作符会更便利很多。
2.case
case :表达式可以用来匹配一个给定的字符串，而不是数字。
case ... in
...) do something here ;;
esac
让我们看一个例子。 file命令可以辨别出一个给定文件的文件类型，比如：
file lf.gz
这将返回：
lf.gz: gzip compressed data, deflated, original filename,
last modified: Mon Aug 27 23:09:18 2001, os: Unix
我们利用这一点写了一个叫做smartzip的脚本，该脚本可以自动解压bzip2, gzip 和zip 类型的压缩文件：
#!/bin/sh
ftype=`file "$1"`
case "$ftype" in
"$1: Zip archive"*)
unzip "$1" ;;
"$1: gzip compressed"*)
gunzip "$1" ;;
"$1: bzip2 compressed"*)
bunzip2 "$1" ;;
*) echo "File $1 can not be uncompressed with smartzip";;
esac
您可能注意到我们在这里使用了一个特殊的变量$1。该变量包含了传递给该程序的第一个参数值。
也就是说，当我们运行：
smartzip articles.zip
$1 就是字符串 articles.zip
3. selsect
select 表达式是一种bash的扩展应用，尤其擅长于交互式使用。用户可以从一组不同的值中进行选择。
select var in ... ; do
break
done
.... now $var can be used ....
下面是一个例子：
#!/bin/sh
echo "What is your favourite OS?"
select var in "Linux" "Gnu Hurd" "Free BSD" "Other"; do
break
done
echo "You have selected $var"
下面是该脚本运行的结果：
What is your favourite OS?
1) Linux
2) Gnu Hurd
3) Free BSD
4) Other
#? 1
You have selected Linux
4.loop
loop表达式：
while ...; do
....
done
while-loop 将运行直到表达式测试为真。will run while the expression that we test for is true.
关键字"break" 用来跳出循环。而关键字”continue”用来不执行余下的部分而直接跳到下一个循环。

for-loop表达式查看一个字符串行表 (字符串用空格分隔) 然后将其赋给一个变量：
for var in ....; do
....
done
在下面的例子中，将分别打印ABC到屏幕上：
#!/bin/sh
for var in A B C ; do
echo "var is $var"
done
下面是一个更为有用的脚本showrpm，其功能是打印一些RPM包的统计信息：
#!/bin/sh
# list a content summary of a number of RPM packages
# USAGE: showrpm rpmfile1 rpmfile2 ...
# EXAMPLE: showrpm /cdrom/RedHat/RPMS/*.rpm
for rpmpackage in $*; do
if [ -r "$rpmpackage" ];then
echo "=============== $rpmpackage =============="
rpm -qi -p $rpmpackage
else
echo "ERROR: cannot read file $rpmpackage"
fi
done
这里出现了第二个特殊的变量$*，该变量包含了所有输入的命令行参数值。
如果您运行showrpm openssh.rpm w3m.rpm webgrep.rpm
此时 $* 包含了 3 个字符串，即openssh.rpm, w3m.rpm and webgrep.rpm.
5. 引号
在向程序传递任何参数之前，程序会扩展通配符和变量。这里所谓扩展的意思是程序会把通配符
（比如*）替换成合适的文件名，它变量替换成变量值。为了防 止程序作这种替换，您可以使用
引号：让我们来看一个例子，假设在当前目录下有一些文件，两个jpg文件， mail.jpg 和tux.jpg。
1.2 编译SHELL脚本
#ch#!/bin/sh mod +x filename
cho *.jpg ∪缓螅 梢酝ü 淙耄?./filename 来执行您的脚本。
这将打印出"mail.jpg tux.jpg"的结果。
引号 (单引号和双引号) 将防止这种通配符扩展：
#!/bin/sh
echo "*.jpg"
echo '*.jpg'
这将打印"*.jpg" 两次。
单引号更严格一些。它可以防止任何变量扩展。双引号可以防止通配符扩展但允许变量扩展。
#!/bin/sh
echo $SHELL
echo "$SHELL"
echo '$SHELL'
运行结果为：
/bin/bash
/bin/bash
$SHELL
最后，还有一种防止这种扩展的方法，那就是使用转义字符——反斜杆：
echo *.jpg
echo $SHELL
这将输出：
*.jpg
$SHELL
6. Here documents
当要将几行文字传递给一个命令时，here documents（译者注：目前还没有见到过对该词适合的翻译）
一种不错的方法。对每个脚本写一段帮助性的文字是很有用的，此时如果我们四有那个 here documents
就不必用echo函数一行行输出。 一个 "Here document" 以 shift by 2
--) shift;break;; # end of options
-*) echo "error: no such option $1. -h for help";exit 1;;
*) break;;
esac
done
echo "opt_f is $opt_f"
echo "opt_l is $opt_l"
echo "first arg is $1"
echo "2nd arg is $2"
您可以这样运行该脚本：
cmdparser -l hello -f -- -somefile1 somefile2
返回的结果是：
opt_f is 1
opt_l is hello
first arg is -somefile1
2nd arg is somefile2
这个脚本是如何工作的呢？脚本首先在所有输入命令行参数中进行循环，将输入参数
与case表达式进行比较，如果匹配则设置一个变量并且移除该参数。根据unix系统的惯例，
首先输入的应该是包含减号的参数.
第2部分 实例
现在我们来讨论编写一个脚本的一般步骤。任何优秀的脚本都应该具有帮助和输入参数。并且写一个伪脚本（framework.sh），该脚本包含了大多数脚本都需要的框架结构，是一个非常不错的主意。这时候，在写一个新的脚本时我们只需要执行一下命令：
cp framework.sh myscript
然后再插入自己的函数。
让我们再看两个例子：
二进制到十进制的转换
脚本 b2d 将二进制数 (比如 1101) 转换为相应的十进制数。这也是一个用expr命令进行数学运算的例子：
#!/bin/sh
# vim: set sw=4 ts=4 et:
help()
{
cat <
b2h -- convert binary to decimal
USAGE: b2h [-h] binarynum
OPTIONS: -h help text
EXAMPLE: b2h 111010
will return 58
HELP
exit 0
}
error()
{
# print an error and exit
echo "$1"
exit 1
}
lastchar()
{
# return the last character of a string in $rval
if [ -z "$1" ]; then
# empty string
rval=""
return
fi
# wc puts some space behind the output this is why we need sed:
numofchar=`echo -n "$1" | wc -c | sed 's/ //g' `
# now cut out the last char
rval=`echo -n "$1" | cut -b $numofchar`
}
chop()
{
# remove the last character in string and return it in $rval
if [ -z "$1" ]; then
# empty string
rval=""
return
fi
# wc puts some space behind the output this is why we need sed:
numofchar=`echo -n "$1" | wc -c | sed 's/ //g' `
if [ "$numofchar" = "1" ]; then
# only one char in string
rval=""
return
fi
numofcharminus1=`expr $numofchar "-" 1`
# now cut all but the last char:
rval=`echo -n "$1" | cut -b 0-${numofcharminus1}`
}
while [ -n "$1" ]; do
case $1 in
-h) help;shift 1;; # function help is called
--) shift;break;; # end of options
-*) error "error: no such option $1. -h for help";;
*) break;;
esac
done
# The main program
sum=0
weight=1
# one arg must be given:
[ -z "$1" ] && help
binnum="$1"
binnumorig="$1"
while [ -n "$binnum" ]; do
lastchar "$binnum"
if [ "$rval" = "1" ]; then
sum=`expr "$weight" "+" "$sum"`
fi
# remove the last position in $binnum
chop "$binnum"
binnum="$rval"
weight=`expr "$weight" "*" 2`
done
echo "binary $binnumorig is decimal $sum"
该脚本使用的算法是利用十进制和二进制数权值 (1,2,4,8,16,..)，比如二进制"10"可以这样转换成十进制：
0 * 1 + 1 * 2 = 2
为了得到单个的二进制数我们是用了lastchar 函数。该函数使用wc –c计算字符个数，然后使用cut命令取出末尾一个字符。Chop函数的功能则是移除最后一个字符。
文件循环程序
或许您是想将所有发出的邮件保存到一个文件中的人们中的一员，但是在过了几个月
以后，这个文件可能会变得很大以至于使对该文件的访问速度变慢。下面的 脚本rotatefile
可以解决这个问题。这个脚本可以重命名邮件保存文件（假设为outmail）为outmail.1，
而对于outmail.1就变成了outmail.2 等等等等...