寝室纪录片脚本

⑴ 求纪录片拍摄脚本

所有的电影,电视剧,广告,记录片,资料片.脚本的形式都是一样的.
无非就是镜号,景别,拍摄手法,拍摄内容,旁白,注音.等等
5分钟对于一部记录片来说,太短太短.几乎什么都没有讲就没有了.
拍片子就像讲故事一样,首先内容要有主题,然后有开始,有过程,再有结尾.片子形式是多样的.可是格式是固定的.
记录片和其他片有很大一点是不一样的.就是真实.告诉人们的是最真实的东西.按照以前大师的说法,真正的记录片只能在人的背面,因为你永远无法知道你的下一部会发生什么.但是电视的形式注定了是不可能这样的.
所以,当你要拍摄这样一个小专题时.先要想好,你的主题是什么?要告诉人们什么样的故事?
想好了以后,你就知道怎么去拍了.
5分钟,对于一个大师来说,应该会很难.对于一个初学者来说,似乎又变得简单了.

⑵ 分镜头脚本的DV分镜脚本

这里我们主要讨论的DV剧情片的拍摄。我们需要拟出一个比较详细的 故事大纲（也叫故事梗概）。于是我们正式进入——拍摄筹备阶段： 我们需要着手的第一件事，仍然是剧本的准备。故事大纲已经整理出来了，而作为主创人员的你对这个故事相当满意，那么我们开始把它修改成文学剧本。文学剧本有多种多样的形式，如画面式、小说式等等。对于刚刚接触DV电影的朋友，我们建议选择这样一种形式：
场景三
寝室，内，日。
姚安全走回寝室。楼道里提着各种各样东西的学生来来往往。
姚安全用钥匙打开寝室的门，还没等他回过神来，门后窜出一个女生，在他的脸上狠狠亲了一下。
姚安全（猛地推开她）：救命呀！
姗姗仔细看看姚安全，擦擦自己的嘴，姚安全也仔细看看姗姗，擦擦自己的脸，然后两个人一起问：“你是谁？”两个人都笑了，又一次一起说：“你先说。”
姚安全笑着做了一个“请”的手势。
姗姗：我来找人的。
姚安全：有用嘴来找人的吗？（再次擦擦脸）肯定不是找我吧？
（DV电影《安全的气球》片段)
这样的格式，既分清楚了拍摄场景，比如地点和内景、外景；也分清楚了拍摄时间，比如日景、夜景、黎明、傍晚、雨景。人物的动作、表情和对话也一目了然，画面感很强，对于下一步编写 分镜头稿本帮助很大。 这是紧接着要做的工作。分镜头脚本通常由导演亲自在文学剧本的基础上改写。所谓分镜头，我们简单地理解，就是把文学剧本的内容全部改写成镜头，用镜头的细节描述出来。这样，在现场拍摄的时候，我们就不用对着文学剧本临时来想怎么拍摄，而只用查阅分镜头稿本，依照它的指示拍摄就可以了。
那么，分镜头脚本该怎么样改写呢？
场景1
1、（画面淡入）全景 摇跟车来车往的大街夜景，一辆面包车开着应急灯飞驰而过。
2、近景 面包车内 警察甲开着车，右手夹着香烟。
3、特写 一根警棍随着汽车的颠簸而摇晃。 摇为近景秦扬坐在旁边，脸色苍白，头发蓬乱，一言不发，神情麻木。
4、全景 面包车转了个弯，加速开过，应急灯闪烁。
5、中景 秦扬从面包车往外看的主观镜头，一家电器商城闪过。
（DV电影《破碎》片段)
这是一种简化的形式，我们也可以用另外一种更精致的形式来描写：
镜号
景别
摄法
画面内容
音响
音乐
动效
特技
65
近
跟
镜头跟随姚安全开门进寝室，一个黑影窜出来挡住镜头
同期声
66
近
拉
反打：从姚安全惊恐的脸拉开至和姗姗双人景
同期声
67
近
固定
姗姗仔细看看姚安全，擦擦自己的嘴
同期声
68
近
固定
姚安全也仔细看看姗姗，擦擦自己的脸
同期声
69
中
固定
双人镜头：两个人一起问：“你是谁？”两个人都笑了，又一次一起说：“你先说。”
同期声
70
近
固定
姚安全作了个“请”的手势
同期声
71
中
固定
姚安全过肩镜头：姗姗在寝室里走开了
姗姗：我来找人的。
同期声
72
近
固定
姚安全反打
姚安全：有用嘴来找人的吗？（再次擦擦脸）肯定不是找我吧？
同期声
（DV电影《安全的气球》片段)
这里，“音乐”指的是后期制作里的配乐；“动效”指的是后期制作时加入的动作的音效，像拳击声音、飞机声音等等；“特技”是后期制作时用软件加入的特技效果，像叠化、淡入淡出、划像、变色、快慢动作等等。

⑶ 大专生做纪录片选什么剧本好 如何拍摄成视频，视频做成8~10分钟

纪律片需要底蕴的..既然是学生就拍些学生工作的吧..如果说视频只有8到10分钟的话..那不叫纪录片了...可以拍个写实的微电影..拍摄视频的话..如果没有摄像机可以拿单反录制..要是都没有就拿像素高点的卡片机和手机都行了..写个剧本画个分镜头..不说要多好..给去寝室的室友们留点清纯留念也行啊

⑷ 我们要拍摄一段5分钟的纪录片，名字为《我的大学同学》，这个纪录片的分镜头脚本怎么写很急！

守门员发球踢球

⑸ 纪录片的脚本是策划写的吗

是，但也可能是其他相关工作人员写的。
脚本在纪录片拍摄过程中是十分重要的，脚本不仅能够理清纪录片的拍摄思路，而且也为纪录片的拍摄提供了非常多的创意。
脚本在创作过程中可以是策划写的，可以是导演写的，也可以是也可以是其他负责人员写的，只要有好的创意都是可以写为脚本的创作提供好的素材。

⑹ 纪录片脚本包括哪几部分啊

拍摄地点

采访对象

拍摄手段

拍摄内容

从这几方面再扩展一下

⑺ 写纪录片脚本结构应该是怎样的要注意哪些问题

杨大侠：蔺郎情（唯美文艺纪录片拍摄花絮版）

日前，《蔺郎情》导演组深入到赤水河畔，漂亮古镇等取景。愉快的片场，给好奇的观众们一一呈现。
我生在赤水河畔，古镇“太平”，从大山里走来，地道的蔺郎。

养育了我的赤水河，从高原奔来，向长江流去，在一个个渡口之间，或萦回低吟，或跌宕起伏，浩浩荡荡，如耀眼的液体诗行。无论走到天涯海角，她仍然是我的精神皈依、心灵归宿。这是一条英雄河，一次次注目四渡之波，英雄之碑，心中总被八百男儿北上抗日的豪情所激荡；这是一条美酒河，四个渡口，八瓣唇岸，瓣瓣有酒香，瓣瓣有烈性。河上行走的木船，送出待嫁的女儿。船上安放着的酒坛，画出了爱情的篇章。

群山莽莽，水道弯弯，古镇悠悠。袅袅升起的炊烟，万里飘香。工匠们劳作在槽坊中，肌肤泛着幸福的光芒。蔺妹在天边歌唱，狂野而贞静，流淌成一帧明艳的风景，滋养出不朽的美丽。古镇的石板，被蔺妹轻快的脚步踩踏。背着佳酿，披着阳光。吱吱作响的木门，推开便是坦然。斑驳的老墙，倒映着那些来去的过往。

走过风雨沧桑，我只要看见群山、古镇、美酒河，心就不会孤寂。蔺妹呈上一碗醇香千年的情之佳酿，甘美、纯净、醇厚，泉一般清清亮亮，火一般浓浓烈烈。

蔺妹的情，化在碗里了；蔺妹的爱，化在碗里了。抿一口，满嘴甜香。喝一口，荡气回肠。大口大口酣畅下去，水火相激，魂灵飞扬。

故乡的悠悠赤水河，既灼烈如火，又淡泊似水。你孕育了多少柔情蔺妹，厚道蔺郎。有水，没有荒漠。有酒，没有寂静。有情，没有冷漠。躺在你的怀抱中，听声声涛韵、缕缕悠久。感天道苍苍，人间安详。为你舞一行长长的阳光，歌一曲圆圆的月亮。生命，为你豪放。从青春飞扬，越过岁月沧桑。（撰稿/杨大侠HeroYang）

⑻ 求纪录片剧本和分镜头脚本！！帮帮忙

脚本其实挺简单的，你照着模板写就是了，主要是要写很多个画面镜头，那样比较烦的

⑼ 关于大学生与室友在宿舍矛盾剧本

大学生宿舍冲突剧本——拖地

人员：老四、老大、宿舍、老二

分类：
人际关系

剧情介绍：

这是一个集体宿舍，里面住着六位男生，大学让他们聚集在了一起，缘分让他们走到了一起但为了卫生问题他们总是争论不休，最后他们共同研究决定每个人每天拖一次地，周末可以不拖地放松一下。

（在大学宿舍里大都是这种处理宿舍卫生的方法，但这种方法有他的弊端，每个人不可能每次轮到他打扫卫生时，他都没有事，他可能因其他事而没法打扫卫生，也可能他心里不想拖地，而其他成员又会感觉自己的任务完成了，自己尽到了自己职责没有必要替他工作，继而引发冲突！宿舍拖地不是责任工作而是每一个成员的生活态度）。

在这个宿舍中，老四总是不想拖地，而老大性格耿直，看不惯老四的这种行为，终于有一天老大，老四之间便上演了一场男人和男人之间的战争······

第一幕

在周四的早上，老大已经起床了，老四还没有起床，但今天轮到老四拖地了······

老大（笑着说）：“老四今天该你拖地了！快点起来吧，那上就要七点半了！”

老四（睡意朦胧的说）：“知道了，我这就起来，不会耽误的！”

时间慢慢流逝，上课时时间过的如此之慢而睡觉时时间总是感觉过的如此之快！老四起床了，待他洗完

脸刷过牙，已经是起点五十分了！

老四（嬉皮笑脸地说）：“快上课了！没时间了，我们都是好学生，总不能上课迟到吧，上课是大事，

下次再拖吧！”

老大（不情愿）：“唉···走吧！”

大家一起离开宿舍上课去了。

第二幕

又是周四，已经七点半了，老四还没有起床的动静，老大有去叫老四起床！

老大（态度很生硬）：“该你拖地了，快点起床吧！”

老四（自己被吵醒很不情愿）：“知道了，这就起来，不用催了！”

老大（态度更生硬了，有点烦了）：“上周四你都没有扫地！”

老四很不情愿的起来动作好像故意的缓慢，等他下床已经等他下床已经将近七点五十了！

老二（很是着急）：“快啊，七点五十了！快上课了！！！”

老四（由原来的无精打采一下又变成嬉皮笑脸）：“真的啊，这么快！那咱赶紧上课去吧，我也不刷牙不洗脸了！”

老大（愤恨的）：“无对你真无语死了！！！”

几个人匆匆忙忙地奔出宿舍，但这次比较悲剧，宿舍检查卫生了，卫生评比没有得到高分。

第三幕

依旧周四，早上六点半，老大已经站在老四床边，准备叫他起床！

老大（拍着床命令）：“老四，今天你拖地，快点起来啊！

老大（见老四没有反应，很是生气，用手拍拍老四）：“上周四因为你没有扫地拖地，咱宿舍已经被扣分了！”

老四（自己被这么早吵醒很是生气）：“哎呀，知道了，你烦不烦啊，这么早就喊，跟叫魂似的！”

老大（愤怒）：“你要早点起来，就像老三一样，我能喊你吗？每周四，让你拖地，你就起得很晚，我都怀疑你是不是故意的！”

老四（很是生气）：“啥意思啊！宿舍这么多人，早上就你在这喊，还让不让人家睡觉了！”

老二（语气温和）：“老四，快点起来吧，拖好地咱们还要去上课呢。”

老四（很生气）：“我不起，困得要命！谁爱拖谁拖！”

老大（大声）：“你算老几啊，咱们都说好的，你凭什么不拖地！是这个宿舍的都要拖！你快点起来！”

老四（生气）：“你算哪根葱啊！凭什么命令我！”

不一会儿，老四自己穿好衣服下了床。

老四（得意的）：“谁爱拖谁去拖，今天我就是不拖地！”

老大（胸中充满怒火）：“你咋恁特殊啊！你必须拖地！”

老大老四马上就要拳脚相加了。

老三（微笑着）：“淡定，淡定，我来拖，不就拖个地嘛！谁拖都一样。”

老二（笑着）：“老四，你以后轮到拖地起早一点不就没事了。”

老二（又面对老大，微笑着）：“老大你别这么激动，有话咱们好好说嘛。”

老三（微笑着）：“有啥可吵得啊，都是一个宿舍的兄弟，以后谁有事不想拖地了，提前给我说，我替他拖。”

老二（语重心长的）：“咱们都是一个集体，一个大家庭，咱们都互相体谅一点！有时候咱们都互相换位思考一下，都是大老爷们儿的，弄得跟女生似的，斤斤计较！

没有谁多做了，谁少做了，我们的最终目的是把咱们的宿舍，让咱们现在的家整理的干干净净，咱们在里面生活也舒服、团结、和谐。

如果我们把拖地当做了任务，当做了自己的负担，那这就完全偏离了我们的目的，我们做的值吗？不值！

我们做的一切都是为了咱们这个整体，咱们现在的家！老大早上起来一遍又一遍叫，他图啥？不就是为了咱们的宿舍能够整洁吗？

而我们轮到自己拖地时，自己起来拖地，那为啥？也是为了咱们的家，为了咱们的家的舒适！咱们有时都多想想，咱们是一个整体，宿舍就有一个，咱们都要在里面生活四年的，我们不能把这个宿舍分成六个独立的空间！

以后啊，咱们就多体谅，只要觉得自己做的对咱们现在的家有好处，见了影响咱们家和谐的，能主动想办法弥补，我们能这样就行了，在咱们的努力下我们的家一定会更舒适更团结更美好，笑声多多，快乐多多！”

老三（幽默）:“是啊，我们就当是劳动，看我，我劳动我光荣！我是爱劳动的好青年！”

老二（把老大、老四拉到一起）：“都是好兄弟，咱们握手言和！”

老三把老大、老四的手拉到一起，老大、老四握了手，老大向老四的胸口轻锤了一下，笑了！老四也笑了！

老二（看表）：“哎呀！糟了！八点十分了！”

老三：“啊？不会吧！”几个人忙拿起自己的课本，冲出了宿舍······

在宿舍中难免会有争吵，遇到矛盾时，我们要换位思考一下，我们要学会宽容，因为我们是要在一起住四年的好兄弟。也许许多年后在回忆起这个宿舍中的争吵，可能就会情不自禁的发笑！嘿嘿···哈哈···

⑽ 公司现在要拍摄一段纪录片 叫<你幸福吗>放在微博上,叫我写脚本,我不知道怎么写啊,求助,可以搞怪什么的,

这个央视正在做，上网可以搜到视频。
建议参考《北京的风很大》，谈话头纪录片的中国版。最开始的《夏日纪事》就是走上街头，用类似行为艺术的方式问路人问题，捕捉各种出乎意料的反映。
首先，要列出几个必要的条目：拍摄主题，拍摄目标，拍摄方法，使用器材，时间表，地点和道具等。
然后设计每个镜头。建议列成表格的形式，注明序号，镜头时长，景别，机位，角度，画面内容，同期声，音效，画外音，字幕等，这些不必全有的，老板不是内行的话就不给他景别机位什么的，注明画面内容就好。这个是脚本。
但是老板想看的可能还有你的思路和简单的内容设计，写文字就可以了。
大概的格式是这样。你可以上网搜一个模板。
内容和点子，可以是到一些特定的地方去，小区楼下散心的老人，幼儿园的孩子，电梯里的白领，游乐场里的有情人，备考的学子，人才市场的求职者。最简单的就是把他们的回答和反应剪到一块，可以按照一定顺序，比如人的年龄成长顺序，也可以做成对比的，小职员和老板的不同回答。
或者难一点的，需要的时间久一点的，就是跟着一个人，寻找人身上的故事，你们可以拍成一个系列剧，不同的人的生活，劳累的或者闲适的，不同阶层的。
搞怪一点的点子就是，你们可以做一个类似恶作剧的形式。与一个路人搭话，引导进入事先设计好的各种环节，最后告诉他这是在拍一个纪录片。