形态学编程

㈠ C#数字图像处理算法典型实例的目录

第1章绪论
1.1数字图像处理概述
1.2C#概述
1.2.1C#特点
1.2.2WinForm编程
1.2.3GDI+
1.3补充说明
第2章C#数字图像处理的3种方法
2.1C#图像处理基础
2.1.1Bitmap类
2.1.2BitmapData类
2.1.3Graphics类
2.2彩色图像灰度化
2.3彩色图像灰度化编程实例
2.3.1使用图像
2.3.2图像处理的3种方法
2.4小结
第3章点运算及直方图
3.1灰度直方图
3.1.1灰度直方图定义
3.1.2灰度直方图编程实例
3.2线性点运算
3.2.1线性点运算定义
3.2.2线性点运算编程实例
3.3全等级直方图灰度拉伸
3.3.1灰度拉伸定义
3.3.2灰度拉伸编程实例
3.4直方图均衡化
3.4.1直方图均衡化定义
3.4.2直方图均衡化编程实例
3.5直方图匹配
3.5.1直方图匹配定义
3.5.2直方图匹配编程实例
3.6小结
第4章几何运算
4.1图像平移
4.1.1图像平移定义
4.1.2图像平移编程实例
4.2图像镜像
4.2.1图像镜像变换定义
4.2.2图像镜像编程实现
4.3图像缩放
4.3.1图像缩放定义
4.3.2灰度插值法
4.3.3图像缩放编程实例
4.4图像旋转
4.4.1图像旋转定义
4.4.2图像旋转编程实现
4.5小结
第5章数学形态学图像处理
5.1图像腐蚀运算
5.1.1图像腐蚀运算定义
5.1.2图像腐蚀运算编程实例
5.2图像膨胀运算
5.2.1图像膨胀运算定义
5.2.2图像膨胀运算编程实例
5.3图像开运算与闭运算
5.3.1图像开运算与闭运算定义
5.3.2图像开运算编程实例
5.3.3图像闭运算编程实例
5.4击中击不中变换
5.4.1击中击不中变换定义
5.4.2击中击不中变换编程实例
5.5小结
第6章频率变换
6.1二维离散傅里叶变换
6.2快速傅里叶变换
6.2.1快速傅里叶变换概述
6.2.2快速傅里叶变换编程实例
6.3幅度图像和相位图像
6.4频率成分滤波
6.4.1频率成分滤波原理
6.4.2频率成分滤波编程实例
6.5频率方位滤波
6.5.1频率方位滤波原理
6.5.2频率方位滤波编程实例
6.6小结
第7章图像平滑与去噪
7.1噪声模型
7.1.1噪声概述
7.1.2噪声模型编程实例
7.2均值滤波与中值滤波
7.2.1均值滤波与中值滤波原理
7.2.2均值滤波与中值滤波编程实例
7.3灰度形态学滤波
7.3.1灰度形态学原理
7.3.2灰度形态学去噪原理
7.3.3灰度形态学去噪编程实现
7.4小波变换去噪
7.4.1小波变换概述
7.4.2小波变换去噪原理
7.4.3小波变换去噪编程实例
7.5高斯低通滤波
7.5.1高斯低通滤波原理
7.5.2高斯低通滤波编程实例
7.6统计滤波
7.6.1统计滤波原理
7.6.2统计滤波编程实例
7.7小结
第8章边缘检测
8.1模板算子法
8.1.1模板算子法原理
8.1.2模板算子法编程实例
8.2高斯算子
8.2.1高斯算子原理
8.2.2高斯算子编程实例
8.3Canny算子
8.3.1Canny边缘检测原理
8.3.2Canny算子编程实例
8.4形态学边缘检测
8.4.1形态学边缘检测原理
8.4.2形态学边缘检测编程实例
8.5小波变换边缘检测
8.5.1小波变换边缘检测原理
8.5.2小波变换边缘检测编程实例
8.6金字塔方法
8.6.1金字塔方法原理
8.6.2金字塔方法编程实例
8.7小结
第9章图像分割
9.1Hough变换
9.1.1Hough变换原理
9.1.2Hough变换编程实例
9.2阈值法
9.2.1自动阈值选择法原理
9.2.2阈值分割法编程实例
9.3特征空间聚类法
9.3.1K-均值聚类法原理
9.3.2ISODATA聚类法原理
9.3.3特征空间聚类法编程实例
9.4松弛迭代法
9.4.1松弛迭代法原理
9.4.2松弛迭代法编程实例
9.5小结
第10章图像压缩编码
10.1哈夫曼编码
10.1.1哈夫曼编码原理
10.1.2哈夫曼编码编程实例
10.2香农编码
10.2.1香农编码原理
10.2.2香农编码编程实例
10.3香农-弗诺编码
10.3.1香农-弗诺编码原理
10.3.2香农-弗诺编码编程实例
10.4行程编码
10.4.1行程编码原理
10.4.2行程编码编程实例
10.5LZW编码
10.5.1LZW编码原理
10.5.2LZW编码编程实例
10.6预测编码
10.6.1DPCM原理
10.6.2预测编码编程实例
10.7傅里叶变换编码
10.7.1傅里叶变换编码原理
10.7.2傅里叶变换编码编程实例
10.8小波变换编码
10.8.1小波变换编码原理
10.8.2小波变换编码编程实例
10.9小结
第11章彩色图像处理
11.1彩色空间
11.1.1RGB彩色空间和HSI彩色空间
11.1.2彩色空间转换编程实例
11.1.3彩色空间分量调整编程实例
11.2伪彩色处理
11.2.1伪彩色处理原理
11.2.2伪彩色处理编程实例
11.3彩色图像直方图均衡化
11.3.1彩色图像直方图均衡化原理
11.3.2彩色图像直方图均衡化编程实例
11.4彩色图像平滑处理
11.4.1彩色图像平滑处理原理
11.4.2彩色图像平滑处理编程实例
11.5彩色图像锐化处理
11.5.1彩色图像锐化处理原理
11.5.2彩色图像锐化处理编程实例
11.6彩色图像边缘检测
11.6.1彩色图像边缘检测原理
11.6.2彩色图像边缘检测编程实例
11.7彩色图像分割
11.7.1彩色图像分割原理
11.7.2彩色图像分割编程实例
11.8小结

㈡ 形态学图像处理

1、dilate函数
该函数能够实现二值图像的膨胀操作，有以下形式：
BW2=dilate(BW1，SE)
BW2=dilate(BW1，SE，…，n)
其中：BW2=dilate(BW1，SE)表示使用二值结构要素矩阵SE队图像数据矩阵BW1执行膨胀操作。输入图像BW1的类型为double或unit8，输出图像BW2的类型为unit8。BW2=dilate(BW1，SE，…，n)表示执行膨胀操作n次。
2、erode 函数
该函数能够实现二值图像的腐蚀操作，有以下形式：
BW2= erode(BW1，SE)
BW2= erode(BW1，SE，…，n)
其中：BW2= erode(BW1，SE)表示使用二值结构要素矩阵SE队图像数据矩阵BW1执行腐蚀操作。输入图像BW1的类型为double或unit8，输出图像BW2的类型为unit8。BW2= erode(BW1，SE，…，n)表示执行腐蚀操作n次。
3、bwmorph函数
该函数的功能是能实现二值图像形态学运算。它的格式如下：
① BW2=bwmorph(BW1，operation)
② BW2=bwmorph(BW1，operation，n)
其中：对于格式①，bwmorph函数可对二值图像BW1采用指定的形态学运算；对于格式②，bwmorph函数可对二值图像BW1采用指定的形态学运算n次。operation为下列字符串之一：
‘clean’：除去孤立的像素(被0包围的1)
‘close’：计算二值闭合
‘dilate’：用结构元素计算图像膨胀
‘erode’：用结构元素计算图像侵蚀
4、imclose函数
该函数功能是对灰度图像执行形态学闭运算，即使用同样的结构元素先对图像进行膨胀操作后进行腐蚀操作。调用格式为：
IM2=imclose(IM,SE)
IM2=imclose(IM,NHOOD)
5、imopen函数
该函数功能是对灰度图像执行形态学开运算，即使用同样的结构元素先对图像进行腐蚀操作后进行膨胀操作。调用格式为：
IM2=imopen(IM,SE)
IM2=imopen(IM,NHOOD)
3用MATLAB编程实现图像去噪
3.1 二值形态学消除图像噪声
用二值形态学方法对图像中的噪声进行滤除的基本思想[4]是：使用具有一定形态的结构元素去度量和提取图像中的对应形状，以达到消除图像噪声的目的。下面是二值形态学消除图像噪声的一个实例。
首先将tire.tif图像加入椒盐噪声，这种噪声前面已经介绍过，它在亮的图像区域内是暗点，而在暗的图像区域内是亮点，再对有噪声图像进行二值化操作，再对有噪声图像进行开启操作，由于这里的结构元素矩阵比噪声的尺寸要大，因而开启的结果是将背景上的噪声点去除了，最后对前一步得到的图像进行闭合操作，将轮胎上的噪声点去掉了。
下面是算法实现的程序代码：
I1=imread('tire.tif'); %读灰度图tire.tif
I2=imnoise(I1,'salt & pepper'); %在图像上加入椒盐噪声
figure,imshow(I2) %显示加椒盐噪声后的灰度图像
I3=im2bw(I1); %把加椒盐噪声后的灰度图像二值化
figure,imshow(I3) %显示二值化后的图像
I4=bwmorph(I3,'open'); %对二值噪声图像进行二值形态学开运算
figure,imshow(I4) %显示开运算后的图像
I5=bwmorph(I4,'close'); %对上述图像进行形态学闭运算
figure,imshow(I5) %显示最终处理后的图像

㈢ 植物细胞程序化死亡有哪些形态学特征

细胞凋亡呈现特征性形态变化主要包括细胞皱缩、染色质凝集、凋亡体形、细胞骨架解体等其胞核变化显着；细胞凋亡细胞化改变具复杂性性包括DNA片段化、种蛋白酶控制、胞浆Ca2+持续升高、pH变化、线粒体细胞凋亡起重要作用

㈣ 求matlab编程高手，设计一广义形态学滤波器，滤除行波信号里的噪声信号。

目测没人会回答。。。

㈤ 中小学电脑制作比赛是现场比赛还是什么

一、人员范围全国普通高中、初中、小学的在校学生。

二、“活动”项目

第五届“全国中小学电脑制作活动”（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛项目”）。

根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选项目和竞赛项目。

三、“评选项目”的作品分类、要求及评比指标<回目录>

（一）“评选项目”作品分类

小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计

（二）相关要求

1、作品的主题：探索与创新。

鼓励广大中小学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信息技术手段设计、创作电脑作品。

2、“作品”形态的界定

⑴ 电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。

单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

⑵ 电脑平面设计

为某一特定的主题或目的，运用各种图形、图像处理工具软件，在电脑上原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。

单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品容量不大于20MB（非压缩文件）。

⑶ 电脑动画

运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。

作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。

基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

作品容量不大于20MB（非压缩文件）。

⑷ 电子报刊

运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。

电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。

电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置超级链接。

⑸ 网页

使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的作品。

作品容量不大于50MB（非压缩文件）。

⑹ 程序设计

以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活的程序软件或游戏软件。

提交的作品中，应包含作品的源程序、流程图和使用说明（帮助）。

3、作品制作

（1）中小学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作，指导教师可以给予指导，但不能直接动手参加制作；

（2）每件作品的主要作者最多不超过2名，每个作者限报1件作品；

（3）作品中不能有任何作品外的链接；

（4）网页或网页形式的电子报刊作品的各级文件命名须采用通用的英文字母命名规则。
2012年第13届全国中小学电脑制作活动

人员
全国高中，初中，小学的学生。
项目设置
选定的计算机工程（以下简称“命名类项目）和电脑机器人竞赛分为第十三届全国中小学电脑制作活动（简称”电脑活动“） “（简称”竞赛类项目“）。活动
计算机，小学和初中学校的学生，不同学段学习小学，初中组和高中组的特点，分别命名为类项目和竞赛类项目。
“选定类项目”项目设置，要求和考核指标和方法
（一）命名类项目“是指计算机数字化作品的创作，设计，生产，项目设置：
小学组：电脑艺术（包括特殊的主题，“校讯通画”），电脑动画（包括“健康教育”为主题的特殊动画），网页设计，少年微博英语创作BR />：电脑绘画（油画），包括为主题的“校讯通，电脑动画（包括”健康教育“为主题的特殊动画），网页设计，手机动漫创作（主题：老师我的心校讯通”），英文创意微博
高中组：电脑艺术设计，电脑动画（二维和三维，包括健康教育“为主题的特殊动画），网页设计，计算机程序设计，手机动漫创作（主题：老师，我的心，和“校讯通）

（b）要求主题：探索??？？创新
大部分的小学和中学的学生，以鼓励相结合的研究和实践活动，在实际生活，积极探索，勇于创新，并利用信息技术工具，设计创意电脑工作，发展，分析问题和解决问题的能力。形态学定义
（1）电脑绘画
2。单画面或一组画项目，使用各种绘画或图形处理软件，图像处理软件，所以工作主题，表达了同样的主题，
创新的视觉形象是漫画（不超过5个）。现实的二维或三维的，立体的变形或抽象的表达方式。
表现，你可以使用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即一定的技术处理，用计算机模拟手，画，也可以根据这一主题，利用数字化图形，图像处理工具，图像材料的加工。
存储为JPG格式，大小应不超过20MB。
“校讯通主题的绘画应反映“校讯通应用服务（有关详细信息，请参见活动网站），小于5MB工作。
不属于纯数码摄影的范围这项工作。
（2） BR />电脑艺术设计，图形，图像处理软件，计算机原始设计完成了一系列的项目，不超过6个月。商标符号标志设计，企业形象设计，产品包装设计，书籍装帧设计，景观设计的艺术，显示艺术和设计，产品设计（不同类型的项目，形成的定义见附件六）。
一个特定的主题或目的，以反映实际价值的设计理念，创造者的作品。
>作品应该强调的三个基本要素的艺术和设计的图形，文字，色彩能力的整体性能。
存储为JPG格式，大小应不超过20MB。简单
电脑绘画，摄影，以及动态视频，动画不属于
（3）使用各种电脑动画
动画制作软件，音频处理和动漫原创动画人物和场景绘制的动画画面语言完成的范围
高中组，一组电脑动画（2D）（3D）动画，电脑动画，三维制作软件（如3D MAX，Maya中，光波等）是一家集这项工作。工程。电脑动画作品（3D）。
工作揭示了故事的“健康教育”为主题的嵌入式二维动画图像，三维动画播放，长度不超过20秒。一个特殊的动画文件反映的具体目标和基本内容的教育，学校健康教育指导方针（见活动网站），规定由财政部颁布的表现手法不限于本
二维工程发挥的文件的大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。
3D作品播放文件大小不得超过100MB，播放长度不超过5分钟的基础上
电影制作数字视频，不属于这个范围的工作。
（4）网页设计
写HTML或网页制作工具说明主标题，或某些类型的专题信息工程。
充分体现数字技术的开放性，互动和分享的内容应紧密合作，与作者的生活和社会实践相结合的学习和避免简单堆叠
水平分辨率为1024像素（或以上）浏览器屏幕上的显示大小，页面保持清洁和美丽。
作品（未压缩的文件）不超过50MB。
（5）计算机程序设计
在各种计算机编程语言编写的软件管理系统软件，工具软件？辅助学习软件，益智游戏软件。
清晰的设计理念，学习生活和社交应用和技术创新BR />参赛作品必须编译成可执行程序安装和卸载程序，原则上，它应该能够成功安装并运行直接提交方案的选择过程和操作说明，帮助文档需要
（6）手机动漫创作
使用各种不同的动画制作软件，使用角色的颜色

在一些重要的角色的故事和场景，场景，动作，音效，旁白，动画艺术，语言的球员在移动终端（连续播放4个以上）和手机动画卡通手机??多帧漫画的工作表现了原作漫画或写实艺术和其他技术，播放的文件格式，可以用来反映的主题内容
提交SWF，3GP，MPG，AVI，MOV，应提交两个文件：一个是玩的文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB的原始文件的副本，不小于720×576像素分辨率的
电影制作数字视频的基础上，不属于本工作。
（7）微博用英文写作（注意范围的活性位点的电脑）。
作品
（1）小学和中学的学生应该是独立的设计创作的作品，教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接用手工，帮助学生完成的工作。
（2）小学，初中，高中组，每次不超过2，限制在各级高中组，每个工作限制，限制了教师的工作。
（3）不能被链接到的网站或其他Web内容。
（4）目录（文件夹），所有的文件被命名为小写字母。
4。项目
（1）天的一天到一天的工作？提交到了极限，省直单位，每个省提交7020（小学，初中，高中学校，高中组，N = 25，包括健康教育“为主题的动画5）在全国的竞争。请登录活动网站计算机网上报名，报名从2012年4月11日至18日，成功后的燃烧器，并填写CD-ROM的作品，2012年4月20日（邮戳为准）提交的计算机的活动，“组委会。
（2）特殊的“校讯通绘画的手机卡通主题，”校讯通“为主题，学生参加网上报名网站在4月到2012年5月10日的计算机的活动”，并上传
BR />（3）微博英语定义和提交表单所需的创造性的工作，考核指标的通知“，由省级教育部门的项目还需要提交下列材料：</（1）电子文档
材料包括：省级组织，摘要（1000字），CD-ROM（一式两份），2012年第十三届剧目的计算机的活动，以创建两个文件夹，一个文件夹命名为参与项目名称和小学，初中，高中，三命名的文件夹在四个工作ID +标题的四个文件夹的文件夹的形式：登记表和建议的说明（见表3），摄影，并确保能够运行。
（2）书面材料
（1）省推荐目录（附表1）;作者②签署了“推荐作品登记表（附表注：以上需要提交电子文件/> 5）单位
③省命名为一流的工程组织的联系信息表，省级法官建议（见表4）。
工程资质
（1）明显错误常见的错误的政治原则和科学作品，取消参评资格。
（2）严格防止欺诈行为，一经发现，直接取消资格的学历，工作或获奖，并通知相关省级教育部门和学校。
（3）正式出版的作品，在其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛，“明天小小科学家奖励计划的活动）的作品不参加评选，一经发现，直接取消参评获奖资格的工作。
（4）不符合定义工作表中的有关规定，直接取消参评资格。

（三）考核指标，清晰的思维，科学性和规范性（28分）得分

主题，内容健康，科学的进步，表达的主题10 BR />为导向的学习和生活中的实际文本内容
流利;错别字和传统的语音媒体工作的普通话（特殊需要）
非原装的材料，应注明出处和起源的5 />创新的表现形式（27）
得分

专注于原创内容创作小说巧妙，创意和独特的6

概念
电脑绘图想象力和个性表现力的艺术（25分）

内容分类

准确地反映了审美和艺术表现的图形，颜色和其他视觉表达语言的屏幕空间，光明与黑暗，与美国和10
完整，合理，具有更好的视觉效果，之前和之后的系列作品相同的意思
电脑艺术设计/一定的审美和设计能力;得分
BR />屏幕空间的设计和谐，体现了一种独特的感觉后，12号线
工作，这意味着美观，新颖，准确的艺术表达和有吸引力的，易于理解和接受5
电脑动画：适用于两个二维和三维电脑动画内容分级
图形，色彩，空间，动作，声音效果和其他视觉和听觉元素要表达的内容和思想，具有一定的审美情趣和8
角色的形象特点和需要的人物，场景，剧情动画画面语言生动，引人入胜的故事

左右的平均连贯的画面明亮的色彩，和谐的5
网页设计
得分<BR /反映的主题有一定的7
审美和艺术感染力8
10
界面美观，布局和独特的主题，形式，完美的音质和表现的各种形式的传染病设计，新颖的计算机编程

额定生产水平的现实意义的主题，15
界面美观，布局合理，设计新颖丰富的10
手机动漫创作
得分
“的角色，色彩，场景，动作，音效，旁白，动画艺术语言来表达情感或故事内容
人物个性鲜明，和谐的声音主题的网站

完成的时候，意思连贯的颜色，描述了完善的流畅性，丰富的味道
。技术（20）
计算机图形
内容分类
选择软件和高性能的生产技能
准确使用8
使用的技术是适当的，简洁的
12
电脑艺术设计额定
选择准确的软件和演讲技巧，准确，适当，简单，好12

技术的应用
制作软件和表现技巧选择合适的计算机视觉效果的动画（2D）
得分是准确和恰当，简洁6
流畅的画面播放的音频和视频效果
模型（3D）
电脑动画，创建一个合理的水平布线纹理适当
角色绑定正确，自然，流畅的动画效果，精准的机芯的对象，采用合理的
灯光设置合理的镜头，更自然的画面渲染，后期制作完成
a>
网页设计

得分创作软件的选择和表达的技巧，适当
使用准确的，适当的，简单的人机交互，方便，结构清晰，导航和正确
a>
一个计算机程序设计的内容评分/>算法是简单，清晰的思维和独特的方法来
兼容性，易于维护，易于安装和易于使用的卸载6 BR />良好的人机交互
手机动漫创作BR />内容评分
流畅的播放效果，准确的和适当的技能，选择适当的生产和性能的软件。 ..... / A>
技术在移动终端6
（四）使用的评估方法的BR /技术测试包括：正式验证和资格认定工作项目的安装和运行测试，5月20日，2012年5月10日，计算机活动网站公示，接受社会监督和网络民众投票（包括互联网和技术测试，专家评审，短信投票，短信投票只收取通信费用，无额外信息费）。
2。专家点评：省法官提名，赢得特聘专家水平的评价指标和专家评审组，由相关人员组成的评估来决定。
3。实地采访：第十三届全国中小学电脑制作活动在今年夏天举行的2012年夏季获选参加面试。
采访时说：技术测试和现场响应。 />（1）测试：命题工作，根据该网站的要求，在规定的时间为60分钟（小学，初中，高中，120分钟），一个独立的测试任务。
测试现场只提供计算机软件和所需物质资源，为学生（U盘）。
（2）防御：测试5分钟的演讲，并介绍了工作，回答专家提出的问题。
4。综合评估，以确定获奖作品由组委会之经审核综合考核结果的水平。

㈥ 我想采用彩色图像形态学的算法

你说的这种叫做RGB向量空间分割或者HSI向量空间分割，一般做法是将饱和度作为一个模版图像，利用感兴趣彩色的代表性的彩色点样品集得到彩色平均估计，这种彩色就是希望分割的彩色，然后分割的目标就是对图像的每个RGB像素进行分类。

㈦ MATLAB 数字图像处理 模糊增强的源码

In a word, the smoothing and sharpen method is using some masks to change the relationship of different pixels. Different masks have different function to process the image.

If I helped you, please pray for my Daddy.

%Time:2011-9-22
%Author： Hyacinth
%Function： Text the difference of different mask
% to sharpen the edge of the image.

clear;
clear all;
close all;

%Load the image
I=imread('d:\Image\text_sharpen.jpg');

%Turn colour image to grayscal one
J=rgb2gray(I);

%Creat these masks for using

h_high_pass = [-1 -1 -1;-1 8 -1;-1 -1 -1];

h_robert_1 = [0 1;-1 0];
h_robert_2 = [1 0;0 -1];

h_sobel_y = [-1 0 1;-2 0 2;-1 0 1];

h_sobel_x = [-1 -2 -1;0 0 0;1 2 1];

% 9*9 LOG
h_LOG=[0 0 3 2 2 2 3 0 0;
0 2 3 5 5 5 3 2 0;
3 3 5 3 0 3 5 3 3;
2 5 3 -12 -23 -12 3 5 2;
2 5 0 -23 -40 -23 0 5 2;
2 5 3 -12 -23 -12 3 5 2;
3 3 5 3 0 3 5 3 3;
0 2 3 5 5 5 3 2 0;
0 0 3 2 2 2 3 0 0];

%High boost (Now 9A-1 = 26),you can chage the value.
h_boost=(1/9)*[-1 -1 -1;-1 26 -1;-1 -1 -1];

%Use the mask to compute
I1=imfilter(J,h_high_pass);
I2=imfilter(J,h_robert_1);
I3=imfilter(J,h_robert_1);
I4=imfilter(J,h_LOG);
I5=imfilter(J,h_boost);

%Show the images
subplot(321),imshow(J);
title('Original');
subplot(322),imshow(I1);
title('High Pass');
subplot(323),imshow(I2);
title('Robert1');
subplot(324),imshow(I3);
title('Robert2');
subplot(325),imshow(I4);
title('LoG(Gaussion)');
subplot(326),imshow(I5);
title('Bosst');

㈧ 拓扑学/形态学问题: 如何的数学语言，表明这幅图

所谓的"什么是高峰"，不是找出所谓的规律，而是用自然语言/数学语言去表述一个没有歧义的，定义良好的问题。把问题本身描述清楚了，那么在理论上就已经解决了。

例如，我假定，所谓的高峰就是，在一个选定的时间区域内，包含了最高数据点的地方。那么，不管包含它的数据段是平缓的"平顶山"还是尖锐的"冲击"，我都认为这是最高峰。

那么如何计算"有多少个高峰呢"? 这还是取决于我的定义(例如有人就觉得平顶山不能算是山峰，所以这个因人而异，词语本身只是概念的载体，不同人可以有不同的解读)。例如，我定义，在1/10的时间区间内，数据的变化值超过了总时间区域内数据最大变化值的一半，我就认为，这里有了一个山峰了。而且这个变化包含了上升的部分和下降的部分，否则就是一个阶越。

意义取决于我们的定义，所谓客观的规律其实也只是人的一种语言表述而已，并不是某种唯一的存在。

㈨ 细胞凋亡细胞周期会变短吗为什么

细胞凋亡细胞周期会变长。因为细胞凋亡，代谢缓慢，其细胞周期相对变长，甚至不分裂。

细胞周期是一次分裂结束到下一次分裂结束的时间段。细胞凋亡指细胞程序性死亡，受基因控制。当细胞即将凋亡时，溶酶体膜消失，其中的多种水解酶进入细胞中，并逐渐将细胞分解，最后细胞死亡。

细胞凋亡的启动是细胞在感受到相应的信号刺激后胞内一系列控制开关的开启或关闭，不同的外界因素启动凋亡的方式不同，所引起的信号转导也不相同，客观上说对细胞凋亡过程中信号传递系统的认识还是不全面的。

(9)形态学编程扩展阅读：

细胞凋亡与程序性死亡

其实从严格的词学意义上来说，细胞程序性死亡（PCD）与细胞凋亡是有很大区别的。细胞程序性死亡的概念是1956年提出的，PCD是个功能性概念，描述在一个多细胞生物体中某些细胞死亡是个体发育中的一个预定的，并受到严格程序控制的正常组成部分。

例如蝌蚪变成青蛙，其变态过程中尾部的消失伴随大量细胞死亡，高等哺乳类动物指间蹼的消失、颚融合、视网膜发育以及免疫系统的正常发育都必须有细胞死亡的参与。

这些形形色色的在机体发育过程中出现的细胞死亡有一个共同特征：即散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应，而且对整个机体的发育是有利和必须的。

因此认为动物发育过程中存在的细胞程序性死亡是一个发育学概念，而细胞凋亡则是一个形态学的概念，描述一件有着一整套形态学特征的与坏死完全不同的细胞死亡形式。但是一般认为凋亡和程序性死亡两个概念可以交互使用，具有同等意义。

㈩ matlab中对二值图的一部分进行膨胀

matlab有对二值图像进行膨胀腐蚀等形态学处理的函数

imdilate
imerode

还有bwlabel函数，可以将图像中不同的连通分量(不同的对象)进行标记
可以了用bwlabel取得只有不同对象的二值图像
单独对其进行形态学处理

要画直线连接两个对象，要看你具体有什么要求