编程敏感

㈠ 孩子几岁开始学编程比较好，每个年龄段都学些什么

从六岁、七岁开始孩子开始接触编程教育比较好，孩子学编程最佳年龄大概是六岁到成人之间的时间段。

注意事项：

1、学习编程可以提升孩子的细心度。编程是需要一个个填入代码的，如果一个代码的顺序填错，或代码编号填错的话，就会让整个的编程功亏一篑。这样的失败经历会让孩子马虎的习惯得到改正。

2、学习编程可以提高孩子融会贯通，整理信息的能力。所谓的程序代码其实就是在字典里躺着的一个个的字词，需要孩子去查阅，去记住。孩子利用字典学习写作的过程，其实就是孩子用这些代码去填写程序的过程，只有孩子将所有的信息整理好，然后再融会贯通，才能编出好程序。

㈡ 女孩子做编程怎么样

① 最重要的一点：逻辑思维能力。
女程序员最大的问题不是压力大而是思维方式切换的挑战，从抽象到具象。平常需要将问题抽象出来， 运用抽象思维解决工作上的困难， 生活中间又要很具象，很感性地和人交往，这是非常难以达到的一件事，加上工作压力一大，就容易崩溃。尤其是别人对她报以重望的时候。

② 被圈子禁锢以致落后
本科期间。
男生在一起，谈论编程语言、谈论前沿技术、积极的参加各种活动和比赛，比如ACM；有什么新领域、新技术都能热火朝天的讨论出翔来。
学校也会有专门的实验室工作室，但大多数都是男生的天下，本来就不擅长技术的女生也进不去。他们共享着彼此的资源，形成了良性循环。
能力差理解力差但脸皮厚的男生在大牛大神们的带动和帮助下也算是能入个门。可能不精通但人知道有这么个技术的存在。

而反观女生在一起，谈论的是电影、明星、淘宝、逛街。临近毕业时，就算最不会编程的男生都会抱着试试的态度去找开发的工作，而许多编程还不错的女生就努力考研。
女生本来就对技术不怎么感兴趣，然后身边的环境也让其没法喜欢上技术，热爱上编程。大部分时间都用来看电影和聊天了，怎么学得会编程呢。
所以在编程的道路上，没有太多的技术支持，道路异常崎岖。

工作期间。
男程序员之间好像对彼此之间的接受更快，更直接。但是男女程序员之间好像总是有一层隔阂。
刚工作的时候，脸皮薄的女程甚至不好意思寻求别人的帮助。还徘徊在工作的选择之间难以抉择，美工？前端？测试？最后可能才会考虑开发。
而如果选择开发，男程序员更倾向于不撞南墙不回头，做定开发不转行。
但是接连承受压力的女程会更容易否定自己，偶尔会问自己：是否真的适合做一个程序员？要不换换测试？

以上我只说一个普遍现象，不包括个别情况。有喜欢玩的男生，和酷爱编程的女生。这些人，都占极少数。

③ 女生自己的惰性。
女生相对来说更缺少一种持之以恒的动力，毕竟外面的世界很精彩。

④ 这点最无语
没有男友的时候，一不小心和某个男程关系好点吧，就流言蜚语了。有男友的时候再和某个男程关系好点，那简直是要命。
男朋友也是程序员吧，还能给你点指点。一不小心是个文科男，估计连共同语言都少得可怜。
由于男性和女性接触太过频繁容易被人误解，所以这些男性高管更容易和男性程序员接触，这样男性程序员更有空间发挥自己的才干并且被提拔，这样女性程序员在除非特别出类拔萃的情况下才能够被重视和提拔。女性的恶性循环和男性的良性循环，就会导致“好则愈好，坏则愈坏”的局面。

㈢ 对电脑不是很敏感的能学it编程吗

可以学，编程不一定非要了解电脑的硬件系统。

㈣ 有哪些问题能测试出一个人是否具有学习编程的潜质

首先，看他是否具有学习编程的潜质。可以从细节体现出来，比如说对数字很敏感，对编程这门学科比较感兴趣。数学成绩也相当不错。

㈤ 对数字不敏感的人是不是不适合编程

我本人是计算机系软件工程专业的，学编程的确对数学要求比较高，但是更重要的是良好的习惯和敏捷的思维，学编程基础是非常重要的，但是也并不像您想的那样数学不好就学不好！但是本人亲历说明搞软件是非常辛苦的，你要有心理准备！！

㈥ 有学习编程经验心得的来分享下

回答即可得2分，回答被采纳则一 强调动手，强调实践;通过实践来增强对理论的理解

a只有通过大量的实践才能不断的培养编程感觉

b编程是有感觉的，就好象英语阅读一样，是有语感的

d每天都要编写代码，不断培养编程感觉

e没有实践的理论是空虚的理论

f没有理论的实践是盲目的实践

g实践是检验真理的唯一标准

二 打破以往在程序设计学习中存在的误区

误区一：注重理论，轻视实践：学习新知识前想把关于这方面的理论全部掌握后再去实践，大错特错

解决方法：在了解理论后，就立即去实践，实践驱动理论的学习，这样掌握理论才更加扎实，不容易忘记

误区二：不善于做笔记，不善于总结。

解决方法：人总是有忘性的，今天记得很牢的东西，过一星期也许就完全忘记了，用笔记下来，好记性不如烂笔头，不要太相信自己的记忆

误区三：不善于思考，遇到问题首先想到问别人

解决方法：勤于思考，在学习的道路上会遇到大量问题，这些遇到的问题是你的宝贵财富。遇到问题时首先想为什么会出现该错误，尤其在程序中，应该学会看错误提示，根据提示去寻找错误的根源，实在不行再去问同学，问老师.因为自己寻找错误的过程是最好的学习过程，这个错误一旦被自己解决掉，首先得到的是极大的满足感，另外会留下深刻的印象，这是看书所得不到的，有过这种经历的同学才会有这种体会。即使没有解决也会从这个过程中学到很多东西，这种感觉是：只可意会，不可言传。

误区四：容易骄傲，以为自己会点技术就得意起来

解决方法：做人要谦虚，学习程序设计更要谦虚。要知道山外有山，人外有人，只有谦虚才会督促自己不断的去学习，编程水平的提高才会一点点上去的

误区五：没有耐心，怕麻烦，思考时间不够长

解决方法：没有耐心是写不好程序的，写程序是不仅是知识的体现，更是耐心与毅力的体现，任何程序开始都会有错误的，耐心寻找错误体现一个人的编程素养。要多思考，多去想，脑子越用越灵

误区六：想慢慢学好技术，一步一个脚印，踏踏实实，严重错误

解决方法：技术的发展日新月异，尤其在软件方面。学习一门新的技术，开始时不必面面俱到，先把hello world写出来再说，要“趁热打铁”，会的东西，仔细看；不会的东西，硬着头皮去看，实在不行就跳过。

误区七：不看英文，只看中文

解决方法：很多帮助文件，比如最重要的JDK帮助文件都是英文的，只有习惯看英文才能进步快，中文的翻译很多都是文不对题，看了还不如不看，看英文虽然慢，可是过了不久，你就会发现英文也没那么难懂

三 总结:

实践，实践，还是实践!!!

即使书上有代码，也要把它敲出来，敲代码也是有感觉的!!!

看明白 ！= 运行出来，是两个概念!!!

㈦ 什么叫对数据敏感怎样做数据分析

对数据敏感就是当你看到一大堆杂乱无章的数据时，你会很有耐心的找出其中的规律所在，不厌其烦，并且乐在其中。

而做典型的数据分析可能包含以下三个步骤：

1、探索性数据分析，当数据刚取得时，可能杂乱无章，看不出规律，通过作图、造表、用各种形式的方程拟合，计算某些特征量等手段探索规律性的可能形式，即往什么方向和用何种方式去寻找和揭示隐含在数据中的规律性。

2、模型选定分析，在探索性分析的基础上提出一类或几类可能的模型，然后通过进一步的分析从中挑选一定的模型。

3、推断分析，通常使用数理统计方法对所定模型或估计的可靠程度和精确程度作出推断。

数据分析过程实施

数据分析过程的主要活动由识别信息需求、收集数据、分析数据、评价并改进数据分析的有效性组成。

一、 识别信息需求

识别信息需求是确保数据分析过程有效性的首要条件，可以为收集数据、分析数据提供清晰的目标。识别信息需求是管理者的职责管理者应根据决策和过程控制的需求，提出对信息的需求。就过程控制而言，管理者应识别需求要利用那些信息支持评审过程输入、过程输出、资源配置的合理性、过程活动的优化方案和过程异常变异的发现。

二、收集数据

有目的的收集数据，是确保数据分析过程有效的基础。组织需要对收集数据的内容、渠道、方法进行策划。策划时应考虑：

①识别的需求转化为具体的要求，如评价供方时，需要收集的数据可能包括其过程能力、测量系统不确定度等相关数据；

②确由谁在何时何处，通过何种渠道和方法收集数据；

③录表应便于使用；

④取有效措施，防止数据丢失和虚假数据对系统的干扰。

三、分析数据

分析数据是将收集的数据通过加工、整理和分析、使其转化为信息，通常用方法有： 老七种工具，即排列图、因果图、分层法、调查表、散步图、直方图、控制图； 新七种工具，即关联图、系统图、矩阵图、KJ法、计划评审技术、PDPC法、矩阵数据图；

四、数据分析过程的改进

数据分析是质量管理体系的基础。组织的管理者应在适当时，通过对以下问题的分析，评估其有效性：

①供决策的信息是否充分、可信，是否存在因信息不足、失准、滞后而导致决策失误的问题；

②息对持续改进质量管理体系、过程、产品所发挥的作用是否与期望值一致，是否在产品实现过程中有效运用数据分析。

③收集数据的目的是否明确，收集的数据是否真实和充分，信息渠道是否畅通；

④据分析方法是否合理，是否将风险控制在可接受的范围；

⑤据分析所需资源是否得到保障。

㈧ 编程几岁开始学比较适合

编程3-5岁的儿童开始学启蒙，6-18岁开始正式学习比较适合。

3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，正式学习编程建议在上小学后。国外脑科学实证研究表明：3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效最好的，这对少儿编程语言的学习尤其如此。

从生理及生命科学角度讲，人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰，这个时候给脑细胞丰富的语言刺激，不但能增加语言活跃度，还能掌握语言应用规则，比成人接受语言更快更有效。

建议

对孩子来讲，从小塑造孩子的编程能力，要从编程语言入手，那么，在3-5岁时进行语言启蒙是最有效的，也就是说先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。

从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的最佳时机，这个阶段的孩子左右脑比较平衡，采用的多是海绵式学习，吸收新知和动手能力都极佳。家长应该早日发现孩子的编程和设计的天赋，早发现早培养！

㈨ java编程最近类名大小写不敏感了吗

java大小写敏感啊. 但是Windows 系统对文件名的大小写不敏感....所以当你创建了1个Java文件为Student,又创建了一个java文件student . 那么Windows系统会认为你重复了...

比如Windows下的IDE工具,会提示你

Type with same name but different case exists.

图例如下

建议: 给java文件命名的时候, 还是尽量进行区分,不要太随意了,也不要太类似了. 要不自己维护代码的时候,也容易看混淆.

拓展:linux 系统,区分文件名的大小写.

㈩ Java编程的特点是什么呢

Java编程的特点是什么呢？

Java由美国SUN公司(被oracle公司收购)发明于1995年，是目前业界应用最广泛、使用人数最多的语言，连续多年排名世界第一，可以称之为“计算机语言界的英语”。

那么Java这么高的评价它的特点有哪些，下面我来为题主解答：

一、跨平台/可移植性

这是Java的核心优势。Java在设计时就很注重移植和跨平台性。比如：Java的int永远都是32位。不像C++可能是16，32，可能是根据编译器厂商规定的变化。这样的话程序的移植就会非常麻烦。

Java首先利用文本编辑器编写 Java源程序，源文件的后缀名为.java；再利用编译器（javac）将源程序编译成字节码文件，字节码文件的后缀名为.class； 最后利用虚拟机（解释器，java）解释执行。如下图所示：

二、安全性

Java适合于网络/分布式环境，为了达到这个目标，在安全性方面投入了很大的精力，使Java可以很容易构建防病毒，防篡改的系统。比如Java取消了强大但又危险的指针。由于指针可进行移动运算，指针可随便指向一个内存区域，而不管这个区域是否可用，这样做是危险的。

三、面向对象

面向对象是一种程序设计技术，非常适合大型软件的设计和开发。由于C++为了照顾大量C语言使用者而兼容了C，使得自身仅仅成为了带类的C语言，多少影响了其面向对象的彻底性！Java则是完全的面向对象语言。

四、简单性

Java就是C++语法的简化版，我们也可以将Java称之为“C++-”。跟我念“C加加减”，指的就是将C++的一些内容去掉；比如：头文件，指针运算，结构，联合，操作符重载，虚基类等等。同时，由于语法基于C语言，因此学习起来完全不费力。

五、高性能

Java最初发展阶段，总是被人诟病“性能低”；客观上，高级语言运行效率总是低于低级语言的，这个无法避免。Java语言本身发展中通过虚拟机的优化提升了几十倍运行效率。比如，通过JIT(JUST IN TIME)即时编译技术提高运行效率。 将一些“热点”字节码编译成本地机器码，并将结果缓存起来，在需要的时候重新调用。这样的话，使Java程序的执行效率大大提高，某些代码甚至接近C++的效率。

因此，Java低性能的短腿，已经被完全解决了。业界发展上，我们也看到很多C++应用转到Java开发，很多C++程序员转型为Java程序员。

六、分布式

Java是为Internet的分布式环境设计的，因为它能够处理TCP/IP协议。事实上，通过URL访问一个网络资源和访问本地文件是一样简单的。Java还支持远程方法调用(RMI,Remote Method Invocation)，使程序能够通过网络调用方法。

七、多线程

多线程的使用可以带来更好的交互响应和实时行为。 Java多线程的简单性是Java成为主流服务器端开发语言的主要原因之一。

八、健壮性

Java是一种健壮的语言，吸收了C/C++ 语言的优点，但去掉了其影响程序健壮性的部分（如：指针、内存的申请与释放等）。Java程序不可能造成计算机崩溃。即使Java程序也可能有错误。如果出现某种出乎意料之事，程序也不会崩溃，而是把该异常抛出，再通过异常处理机制加以处理。

以上几种特性你了解到啦吗？ 记得给个赞！