小学生学编程坏处

㈠ 小孩学编程课程有必要吗

好处：通过学习少儿编程，可以提高孩子的综合能力，例如编程能力、综合学科能力、逻辑思维能力、未来职场竞争力和领导力等。

坏处：孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种逻辑思维，需要一些抽象能力，也需要一些数学知识作为基础。 但是一定要清楚的知道，让孩子学习编程是学习思维逻辑，而不是让孩子去写代码。

(1)小学生学编程坏处扩展阅读：

注意事项：

数学基础从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此要学好计算机就要有一定的数学基础，初学者有高中水平就差不多。

要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中，不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于动手去体验。

㈡ 小学生学编程的好处与坏处是什么

小学生学编程的好处：

1、小学生学习编程可以强化孩子的逻辑思考力。

小学生必须去思考如何把代码合理的安排在整个游戏程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。

2、培养孩子的专注力和耐心。

大概家长都会遇到这样的情况，孩子坐不住，总是跑来跑去，孩子学习编程游戏可以培养孩子的耐心何专注力，在写程序的过程过，是必须要求高度专业，不允许出错的，在孩子的专注力和观察力方面都能得到锻炼。

3、小学生学习编程还可以提高学习的主动性。

在编程课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品，不仅能提高孩子的各学科知识同时也获得了成就感和满足感，定期课堂上回有作品分享会，让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏，互相提出改进方法方式，这个过程激励了孩子的成就感和学习欲望。

小学生学编程的坏处：

1、拔苗助长

说到编程家长就容易联想到程序员及高深莫测的代码，家长了解孩子知道孩子几斤几两，所以潜意识里认为孩子并没有到学习编程的年龄，过早的学习相当于拔苗助长。

有的孩子本身学习能力差，接受能力慢，书本知识还没有掌握就开始学习编程，无形中给孩子增添了不少压力。让孩子过早承受这个年级不应该承受的重量。

2、耽误学业

孩子本身课业数量比较多，平时周末还要报了补习班，家长考虑到让孩子德智体美劳全面发展，就给孩子挑选修身养性的艺术科目。家长认为孩子学习编程，长大后不当程序员，费钱还没多大用。

部分家长对孩子未来升学规划较为明确，所以行程太满，认为学校的升学考试比较重要，编程学习往后排。

编程一些岗位的前程：

1、软件编程：

前途大好，好多软件开发单位都需要这样的人才，经验和能力很重要，作息时间比较混乱，加班常有，但薪水也高，不用担心失业和饭碗问题。

2、硬件、网络工程：

适合网管和技术支持，同样经验和能力很重要，更要敬业，比较辛苦，而且反应力要好，如果网络或硬件出了问题，能马上找到症结并快速解决，前途看好，薪水还不错。

3、作图、设计：

对艺术鉴赏力和创造力要求较高，有成功案例作品，创意好，视觉效果好，可以从事网页制作、网站维护、广告设计等平面的、立体的设计策划工作。

㈢ 儿童学编程的好处和坏处

少儿编程的本质是让孩子通过一些编程游戏，培养孩子的创新和思维能力。通过自己制作动画，了解编程的一些概念，可以有效提升孩子的综合能力，例如综合科学能力、逻辑思维能力等。当然如果沉溺于游戏对孩子身心健康是不利的，孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑会有辐射，把握好度的话学编程的好处是远远大于坏处的。选择专业的少儿编程培训机构也非常重要，推荐童程童美。

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㈣ 学编程的好处和坏处

好处：

1、掌握一门技能。

2、培养意志。

3、解决数学运算，记录档案数据，查询数据等问题。

4、锻炼逻辑思维。

坏处：

身体不好。

电脑辐射对身体不好，而且长时间地坐在电脑前容易导致近视，眼疲劳。

编程是编定程序的简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

(4)小学生学编程坏处扩展阅读：

编程的执行原理

1、计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。

2、这种将高级程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种：解释方式和编译方式。

3、解释方式下，计算机对高级语言书写的源程序一边解释一边执行，不能形成目标文件和执行文件。

4、编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。

然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。

㈤ 编程将进入中小学课程，对小学生们会产生什么影响

编程对于我们每一个人来讲都是非常困难的，因为在计算机这一方面的话我们也属于是新手，所以说我们也会表现得非常的焦虑。然而在编程的学习过程当中就肯定会纳入到课本当中，这也是为了孩子们学习这一方面，所以在这一方面的话也是做出了一系列的规定。在热点上就有编程将进入中小学课程这么一件事情，网友们对于这一件事情都表示非常的担心，同时也持续地关注着这件事情。对于编程将进入中小学课程这件事情来说，对小学生们会产生什么样的影响呢？