编程的和

1. 编程 从1到N的和

用什么语言编？
给你一个用c语言的
#include
main()
{
int
i,n,s=0;
printf("Please
input
N's
value:");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
s+=i;
}
printf("The
sum:%d",s);
}
我运行过的，合适！
这是你作业？

2. 关于编程和如何编程

编程就是使用编程语言以一定的规范给计算机下达命令
如果你是纯业余外加初学者
买本<C语言程序设计>一章一章看吧...
其实我更推荐<PASCAL程序设计>...

3. 编程语言中的与是什么意思

与 就是 and 的意思

逻辑与 就是 and 的意思

逻辑运算符,是处理逻辑运算的

真 and 真 = 真

真 and 假 = 假

假 and 假 = 假

假 and 真 = 假

//望采纳 手打不容易

“∧” "·"表示与 (逻辑与)是逻辑运算符。"and" “逻辑与”相当于生活中说的“并且”，就是两个条件都同时成立的情况下“逻辑与”的运算结果才为“真”。 逻辑运算符把各个运算的变量（或常量）连接起来组成一个逻辑表达式。

什么是逻辑运算－－逻辑运算用来判断一件事情是“对”的还是“错”的，或者说是“成立”还是“不成立”，判断的结果是二值的，即没有“可能是”或者“可能不是”，这个“可能”的用法是一个模糊概念，在计算机里面进行的是二进制运算，逻辑判断的结果只有二个值，称这二个值为“逻辑值”，用数的符号表示就是“1”和“0”。其中“1”表示该逻辑运算的结果是“成立”的，如果一个逻辑运算式的结果为“0”，那么这个逻辑运算式表达的内容“不成立“。

4. 学编程的利与弊

1. 编程教育可以帮助学生获得与当今就业市场密切相关的职业技能
这种论据的支持者会说：全世界有越来越跟IT相关的工作，我们的学校难道不应该帮助学生为竞争这些岗位做好准备吗？批评者的回应是：很多以职业技能培训为目标的编程教育实际上都是浪费时间，因为它们针对的是今天的就业市场，而不是明天的就业市场；大部分类似的教育项目都是出于营利的目的，而且其中有很多都几乎没有教学价值——甚至还有一些声称教编程的项目最终只是教授基本的办公软件，如文字处理和PPT展示等。
2. 编程可以开发人们的逻辑思维能力和问题解决能力
很少有人会反对这种观点。如果教得好的话，编程的确可以培养人们的逻辑思考能力和问题解决能力。批评者会说，这些能力并非只能通过编程课程来开发。实际上，这些能力的培养应该融合进整个课程体系中，而非仅仅是一门课。
3. 理解编程能够帮助学生们更好地理解世界的本质
这一点也很少有人反对。值得一提的是，很多编程教育的批评者可能并没有完全意识到这个论据的重要性。还有人认为，这里存在一个机会成本：如果把编程这门课塞进学生的必修课表中，那应该把什么课拿掉呢？
4. 编程教育可以激发更多学生对STEM（科学、技术、工程、数学）学科的兴趣，并在之后从事相关的职业
怀疑者会说：这可能说得没错，但编程教育是否就是学习STEM学科的最佳“入口”呢？如果编程教得不好，它可能会让一些学生对这些学科产生恐惧感，反而减少他们从事相关工作的几率？
5. 编程为创造力和创造性表达开辟了新途径
用Scratch等软件教孩子们编程，或者将创客运动融入课堂——这些都被认为是编程教育成功的典范。然而，在进行大规模的、强制性的编程教育计划之前，还有两个问题摆在我们面前：我们在读写算这三个基本素养上做得怎么样？学校难道不应该先确保学生学会这些基础素养，然后再考虑把新的科目加入本已拥挤不堪的课程表中吗？
一名优秀的老师和一位好学的孩子一起学习编程，很难说这样做有什么不好。无论如何，教育的成功还是在于挖掘和激发一个学习者内在的好奇心，而不是扼杀它。试想，如果这个孩子对编程并不感兴趣，只能靠死记硬背记住各种指令，而且他的老师对这一科目也一知半解的话，那么，将编程列为必修课就没有任何意义了。当然，在以上两种极端情况之间，还有一片宽广的地带有待我们探索。
正如人工智能先驱罗杰·尚克（Roger Schank）所说：“任何一个称职的认知科学家都知道，最重要的并不是代数或者化学，而是认知能力。”这和编程是一个道理。
作为课外活动或兴趣班，编程当然是一个很好的选项。然而，在很多连读写算这些基本的素养都无法保障的不发达国家，听到很多政策制定者说编程教育是“奢侈品”也就不足为怪了。

5. 编程与程序的区别

程序设计是对软件进行规划，对软件中所用到的架构，数据结构进行设计，而不管具体的算法，因为在面向对象的设计里，算法是属于某个类的，是局部的。总之程序设计相当是在确定轮船航行的大方向。

而编程就好比是在划桨，编程就是要操作程序设计定下来的数据结构，因此算法是在编程过程中确定的，而不是在设计中。

一般程序（软件）设计是由架构师来负责，具体的编程工作初级程序员在做，当然核心的算法由于涉及到效率等因素还是要一个高级程序员来搞定。

6. 学编程的好处和坏处

好处：

1、掌握一门技能。

2、培养意志。

3、解决数学运算，记录档案数据，查询数据等问题。

4、锻炼逻辑思维。

坏处：

身体不好。

电脑辐射对身体不好，而且长时间地坐在电脑前容易导致近视，眼疲劳。

编程是编定程序的简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

(6)编程的和扩展阅读：

编程的执行原理

1、计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。

2、这种将高级程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种：解释方式和编译方式。

3、解释方式下，计算机对高级语言书写的源程序一边解释一边执行，不能形成目标文件和执行文件。

4、编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。

然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。

7. 编程的好处和意义是什么

学习编程的好处和意义如下：

1、加强逻辑思维能力。

编程可以帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力，因为程序就是对现实事物的抽象，而且，按照写好的逻辑运行。所以，编程能够锻炼我们的抽象思维能力和逻辑思维能力。

2、提高效率。

通过编程，我们能够很容易的处理大量重复性、低效率的工作，从而节省时间。而工作中很多地方都用到了编程来提高生产力，比如 Excel 中的宏，很多 Adobe 的产品都能使用 JavaScrpt 来自动化工作。

3、改变粗心的毛病，变得自律。

在编程的世界里，你多输入一个标点符号，都会造成程序大乱，无法运行，更别说在逻辑分析上出现问题。

4、避免被时代淘汰，眼光成远。

前面已经说过了，编程是通向未来的语言，通过学会编程和智能机器沟通。不得不承认，现代社会已经步入信息化科技时代，传统行业正在被科技革新。

8. 编程和编码的区别

编程和编码的区别如下：

1、称呼不同：

英文中Coder和Programmer都含有软件开发人员的意思，programmer是编程人员（程序员），coder就是国内常说码农，code包含代码的编码，program更偏向于代码的设计。

2、含义不同：

编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程，也称为计算机编程语言的代码简称编码。

3、工作内容不同：

软件工程师负责设计软件，编写详细说明书，制作完整的伪代码清单，这些人可称作是编程人员。设计说明书、详细说明书、伪代码等必备资料都交给另一批程序员，这些人再把这些说明书、伪代码转换成可执行的代码，这批人的工作就是编码。

参考资料来源 ：网络-编码

参考资料来源：网络-编程

9. plc编程的与或非是什么意思

PLC编程，其与或非跟其他语言是一样的，只是表示方法不一样而已，当然，PLC体现的是实际的控制电路，所以可以这么来理解：

与：就是两个触点的串联；

或：就是两个触点的并联；

非：就是取反。

PLC

可编程逻辑控制器，它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。

(9)编程的和扩展阅读：

或非是一种逻辑算法，常在计算机中以“或非门”的形式存在。“或非”和析取的否定是等价的。

真值表表示为：NOR

输入输出

A B Y

1 1 0

1 0 0

1 1 0

0 0 1

即作一次或者多次“或”运算后再做一次“非”运算。有1出0，全0出1。

与非是一种逻辑算法，常在计算机中以“与非门”的形式存在。表示为：NAND。“与非”和合取得否定是等价的。

输入输出

1 1 0

1 0 1

0 1 1

0 0 1

即先作一次“与”运算后，再做一次“非”运算。

进行与非运算的电路称为与非门，其输出结果为：有0出1，全1出0。

10. 编程和C语言的区别

c语言是编程的一种，编程语言有很多 C、C++、JAVA、python等等，
C语言是最基础的语言之一，其他的语言如C++、JAVA等语言都是基于C语言修修剪剪而来，核心的编程意识，和编程基本的语句是一致的。如循环、数组、函数、等等。所以说学会了C语言，学习其他语言就会相对容易的多。