编程用学吗

Ⅰ 学习少儿编程有用吗

有利于树立编程思维
很多孩子在学习少儿编程的时候，是可以通过少儿编程的学习，让孩子能够有一个好的编程思维的。我们都知道编程是一个环环相扣，有因有果的过程。想要一个程序能够正常运转，那是需要编程思维能够逻辑清晰明确的。所以孩子学习少儿编程可以让孩子有一个好的编程思维。
有利于培养孩子的团结协作
想必了解编程开发的人都了解，一个大的程序是分为一个模块一个模块的，单单靠个人的力量是远远不能够实现的，这就需要团队成员齐心协力，各自负责各自的模块，然后让多个模块有序的拼合在一起。这样才能够让程序能够正常的运行。
有利于培养孩子的专注力
一个程序的编写过程，是需要开发人员能够聚精会神的，这是因为一个字母或者标点的问题，就很有可能导致程序无法运行，这个时候就需要孩子有一个很强的专注力，从而确保程序正常运转。所以学习少儿编程对于孩子的专注力培养也是非常重要的。

Ⅱ 编程好学吗

这个不太好学，需要一定的天赋，编程本身就比较抽象，所以说如果思维跟不上的话，学习编程肯定有难度，因为有些地方确实不太好理解
但是话又说回来，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才，下功夫，是没有问题的，打好基础是关键，然后跟着做一些项目很关键
总的来说，对编程有以下三个建议
第一，明白程序的流程，知道运行的顺序是怎样的
第二，搞清楚每一条语句的功能，也就是说知道语句具体是实现怎样的功能
第三，在阅读程序的时候，要敢于尝试，即，用一些实例代入验证
以上三个步骤对你学习编程是很有帮助的，加油

Ⅲ 学编程有用吗

你好，目前学编程还是有用的，因为目前来说很多东西都是互联网上的，所以说学编程的话在互联网还是很吃香的。

Ⅳ 少儿编程有必要学吗

少儿编程的火热就是人工智能发展所带来的。因为编程是人工智能的基础。好比学英语帮孩子连接世界，学编程其实是帮助孩子连接未来，学编程一个最基本的目的是让孩子能够适应社会的需要。
编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力;编程可以帮助升学;编程能可以亲子共同完成，特别是父亲。
编程其实就是为孩子提供了另一种思维模型，当孩子专注力不足，遇到困难容易放弃，无法坚持时，编程就要求孩子不断去创造，错一步都不行，当一旦成功，孩子就能从中感到成就。
浙江省已经于2017年将以编程为核心的信息技术学纳入了高考体系。现在的小学生未来高考的时候，编程一定是选择之一。
另外，青少年信息学奥林匹克竞赛受到越来越多高校招生的青睐，在清华、北大等高校自主招生的条件里，最大的比重就是科技和创新能力，所以编程在将来孩子升学当中，起到作用，甚至有可能被重点学校破格录取。
少儿编程的学习，无论是从孩子思维能力、动手能力、专注能力的锻炼，还是未来的发展，都是非常有帮助的，所以，不妨让孩子先体验体验，自己开发小游戏的乐趣，或许能帮助孩子打开一个新的有趣的世界。

Ⅳ 在线少儿编程有用吗有必要学吗

家庭教育有个必须遵从的原则：即一切除学校设立的课程外的学习，都要以孩子是否喜欢为标尺。不然会让孩子产生逆反，对学校教育极不利，会丢了西瓜捡芝麻。

你的孩子六岁，应该说正处在任何事物都好奇的年龄，对喜欢与否，还不能做出正确的判断。所以，爸爸说让他学，他肯定不会反对。

我认为在他不会明确反对的时候让他学，是可以的，而且学习效果应该很好。就好比一张白纸上写第一个字一样，请晰而明了。

如果在小学三年级之后(三年级是小学的分水领，前两年的学习都是机械记忆，之后就需要思维和分析了)，影响了学习成绩，就需要征求孩子是否喜欢了。

现在我们可以得出一个结论：三年级之前可以不征求孩子意见，学什么对孩子的学校学习影响都不大，三年级时，就要征求孩子意见了

Ⅵ 小孩学编程有用吗

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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

Ⅶ 孩子要学编程吗孩子学编程有用吗

【导读】家里有小孩的应该都在考虑想让小孩学个什么技术或者特长，其中少儿编程就是一个非常不错的选择，相信的大家身边也有很多家长给孩子报了少儿变成编程课程，那么孩子要学编程吗?孩子学编程有用吗?该不该学呢?今天我们就来做个简单分析。

一、少儿编程该不该学?

该不该学这个问题，网上已经有很多分析的很好的文章，这里只说个人结论吧，如果您有不同看法可以跟我私聊探讨。

我的结论是：少儿编程是一个很好的素质教育项目，它好在能让大多数孩子觉得好玩，好玩的同时还锻炼了脑子，所以适龄孩子都应该学(玩)，工具是scratch。

需要重点说明一下：“好玩的同时锻炼脑子”，指的是使用图形化积木式的编程工具，也就是麻省理工学院设计的scratch语言。

这个scratch是真正的高科技设计成果：避开了复杂的语法、数据和计算机理论，保留了编程的逻辑结构，把创作动画、游戏、可视化小程序的难度降到了最低。简单说，没有scratch语言，也就没有现在这么红火的少儿编程教育行业。

成人码农使用的python、java、c++那些代码编程语言，不适合大多数10岁以下的孩子，目前针对孩子的python和C++课程，价值仅仅在于指向将来的中学信息学奥赛(名校捷径)。即使要让孩子走这个方向，也得先从培养兴趣和打基础开始，也就是先学scratch，而且scratch也有全国性奖项可以去争取。

所以，要让孩子学编程，就是先学scratch，别的以后再说。而且我说句不中听的，只有极少数孩子能走到信息学奥赛这一步，咱们普通孩子家长给孩子选课就该奔着“锻炼脑子”去，学的过程中发现孩子可以走竞赛路线，那再做相应安排。那些宣传“图形化不是真正的编程，就该学代码编程”的，要么狗屁不懂，要么利益相关。

二、怎么学?

按年龄来讲，参考CSTA国际标准，5~7岁可以学习简单逻辑，顺序和循环，但是消化不了条件分支结构，基本上没多少可学的知识点，更多是用简单逻辑来玩和表达，8~12岁可以学的编程知识就很多了。结合我们国情和实际感受，我的建议是小学2年级开始学比较合适，年龄小的话学起来效率不高，年龄越大可用时间越少。

然后要选择线上学还是线下学，最后是选择哪家机构学。

少儿编程不像英语或者美术，主要是动脑子跟电脑交互，最适合线上学，线下学性价比太低，线上学的话优选AI双师课(录播课的进化版)。

这里说一下机器人课，机器人课里面也有编程，但总的来说和少儿编程是两个不同的科目，路径是“搭建-》搭建+动力-》搭建+编程”，这里面的编程主要用于操作传感器和运动部件。个人观点是，可以学，能锻炼动手能力，体验拼搭乐趣，但编程环节的发挥受到器材限制，性价比较低，选不选看孩子具体情况，这里不做赘述。

少儿编程方面，个人认为最优选择，也是我当年的选择，就是：自己教!前提是家长有理工科基础，愿意教并且有足够时间。这种方案最贴合孩子情况，沟通效率、激励性、督促力度都有了，效果最好。

以上就是小编今天给大家整理的关于“孩子要学编程吗?孩子学编程有用吗?”的相关内容，希望对大家有所帮助，总的来说少儿编程的好处还有很多，可以说是早学早受益。

Ⅷ 编程好学习吗

程序开发首先是非常难学的，现阶段的编程范式有三种，面向过程编程：代表语言C，面向对象编程：代表语言java、C++、C#，函数式编程：代表语言haskell，lisp。一般情况下每个程序都会学习和掌握一到两个编程范式，不过好在相同编程范式的语言，其思想是共通，可以快速学习，但跨范式学习，就难度很大了，其编程的思维方式不同，所以纵然是语法相似，但其实很不好学。除了编程语言的学习，还得学习计算机理论基础:算法、数据结构、操作系统、计算机网络、操作系统、组成原理等等。最后要开发应用程序的时候，得学习一系列的框架。而且编程技术日新月异，新类库新SDK每天都会推出，你需要日复一日不断地学习新技术。如最新视频解码技术，游戏引擎等等，而这些新技术可是国内没有书和任何资料的，需要你到英文官方网站去找实例看文档去学，更要命的，新的技术和老的还没太大关联，你得重头去学。而且老板急赶项目不会给你什么时间，一般三天就是极限了，你需要这么短的时间快速掌握一项新技术。所以难度很大的。

Ⅸ 编程好学吗

编程好学，就是要多练习，抱书本不行。主要是就是逻辑，你的逻辑思维很严谨，发散型思维很强，就能编出好东西，数学基础好对编程有很大帮助。至于哪门语言，这要看你打算开发哪种类型的。但万变不离其宗。就像你学用毛笔，钢笔，铅笔，五笔字形来写文章一样。不在于哪种你用的熟练。重要的是文章的内容有深度。所以编程也一样。无论开发哪方面，要有很好的编程思想。至于用什么语言来编，拿本书看看再练练就会了。不用把主要精力放到学习具体的某个语言上。

至于编出熟练的小程序要用多久，这要看编的程序得用到多少编程的知识。假如在屏幕上显示“HELLO WORLD”这行字。那么看书10分钟之内就能学会。因为他只用到了输出命令。如果程序用的东西更多，那相对时间也就更长。另外还要看程序的逻辑复杂性。假如说一个程序用的就是前5章学到的东西，但其实现的逻辑很复杂，当然也要会花时间去考虑逻辑结构。例如猜4位数字的小游戏，华为生产的小灵通机子上就有。用C语言编，把指针这章学完就可以编出来了。这就要看你掌握的速度了。