访问学者老师

1. 访问学者如何联系导师求取邀请函

以下内容来源于：厚 谱 教 育
申请方式：可以是自己提出，也可以请他人推荐或联系本人再申请。
申请步骤：
第一种，如果对国外导师或大学较熟悉，就可以直接向其提出申请，要求该学校负责人或导师接受本人作为访问学者，对方如有意，则会随之发来邀请函。如果不熟悉，就要费些事。可以通过网络搜索本人所在专业的国外院校或研究所的排行榜，然后找到相应的网页，通过查看academic找到主管访问学者研究的机构负责人联系方式，向其发出电子邮件申请，如该校有此项目或计划，并愿意接受申请，则该负责人或其秘书会要么发出邀请、要么推荐导师让你联系其人。
第二种，还可以通过网页上的faculty名单，找到与自己专业相同或相近的老师（教授与副教授均可），向其提出申请，如果对方不愿意接受申请，会要么拒绝要么推荐你一个网址要么推荐几个其他老师。

2. 访学学者的概念是啥

访问学者是 国家公派的某些公职人员 或者老师 到指定国家的大学深造 交流 交流期间 职务是保留的 并且享受国家每个月的补贴。 一般是1年

3. 国内访问学者要自己联系老师吗

“国内”访问学者？什么意思？
如果是国外访问学者，只需要联系学校，选择课程（或研究方向。它如果接纳你，就说明它已经帮你安排好了老师（或合作者）。当然，如果你有选择对象，你可以直接和他联系，由他替你与校方协调。
希望回答的是你的问题。

4. 大学老师如何申请访问学者

给蒙特利尔学院发去你的自然状况，和申请，将你学历的复印件也同时发过去，不知道还有没有其他获奖证书。

5. 方伟蓉老师怎么样

方伟蓉老师优秀。
方伟蓉老师是一位青年教师，在工作和生活中都兢兢碧笑业业，是中国药科大学教授，药理学博士，博士生导师，美国斯坦福大学访问学者，是一位非常优秀的老师。
方伟蓉，女，1978年11月生，副教授，硕士生导师。2001年毕业于中国药科大学，获理学学士学位，同年考取中国药科大学药理学袜慧橡专业硕士研究生，于2004年获得硕士学位，并告旁留校任教。

6. 复旦大学 陈果 详细资料

陈果：。 女，巧带生于上海。中共党员复旦大学哲学系博士，加拿大温哥华UBC大学Regent College访问学者；复旦大学教师，陈果曾师从哈佛大学神学博士James D，芝加哥大学心理学博士Evelyn。现任复旦大学社会科学基础部“思想道德修养与法律基础课”任课教师。
女，1981年2月出生于上海，哲学博士。2005年2月-2008年6月在复旦大学哲学系基督教哲学专业攻读博士。2008年6月至今在复旦大学社会科学基础部工作。 1999年9月-2002年6月，复旦大学文科基孝世芦地班，2002年9月-2005年1月，复旦大学哲学系西方哲学专业攻读硕士，2005年2月-2008年6月，在复旦大学哲学系基督教哲学专业攻读博士。2006年7月-2007年1月，在加拿大温哥华UBC大学Regent College做访问学者，2005年7月-9月在香港浸会大学“中国大陆基督教哲学青年学者暑期密集班”做学者。 工作经历： 2008年6月至今，复旦大学社会科学基础部“思想道德修养与法律基础课”任课教师； 2005年5月，“杜威思想的当代意义”国际学术讨论会翻译； 2004年-2005年，复旦大学哲学系《教牧心理学》及《宗教社会学》课程的助教和翻译，任课教师：哈佛大学神学博士James D. Whitehead；芝加哥大学心理学博士Evelyn Whitehead； 2002年9月-2004年6月，复旦大学“上海市基督教新教牧师硕士班”英文教师； 2004年暑期，《人民画报》上海总部实习记者。学生工作和社会活动； 1999年10月-2001年6月，复旦大学哲学系学生会主席。 奖励与荣誉： 2007年，香港“道风”优秀博士生奖学金；美国中华基督教总会颁发的“优秀博士生”奖学金； 2006年，香港“道风”优秀博士生奖学金；美国中华基督教总会颁发的“优秀博士生”奖学金； 2005年，香港“道风”优秀博士生奖学金 2004年，香港“道风”优秀硕士生奖学金； 2003年，香港“道风”优秀硕士生奖学金。 专业研究成果： 2008年，撰写的《耶稣为何如此言语？》发表于《基督教学术》（第六辑） 2007年1月，上海基督教新教教会在建设社会主义和谐社会中的作用调查报告(梗概)，发表于《基督教学术》（第五辑） 2007年1 月，翻译的“学校教育的核心：论道德的形成和大学的教育 (美)迈克·贝梯(Mike Beaty)”以及因此撰写的“面对繁多的一种坚持：展望大学中的道德教育”，发表于《基督教学术》（返扒第五辑） 2005年7月，撰写的“‘光’(理性) 与‘影’(非理性) 编织的绮丽——评奥托的 《论神圣》”，发表于《基督教学术》（第三辑）

复旦大学陈果介绍

----转自复旦大学 陈果博客

在我还只是一个不懂事的小女孩的时候，家里的长者就希望我进入大学之后能够修读艺术、哲学或宗教，因为这些学问不仅仅只是知识，更多是蕴含了生命。长辈们期待着我成长为一个懂得幸福，也会创造幸福的人，而幸福的本质意义不在于“活着”，而在于“生活”。外婆说：“没有什么东西比生活本身更能教会人成长成熟。”外公说：“漂亮的女人到处都是，美丽的女人却寥寥无几，希望你能成长为拥有大智慧的美丽女人。”母亲说：“任何事情都有因有果，做事前想好因果，并愿意承担就可以了。”一位人生的挚友说：“豪华的大餐和街边的大饼油条都有此中的乐趣。”敬爱的复旦的我的导师说：“要爱人如己，听起来简简单单的四个字，做起来并不容易啊！”……
就在这一句句看似平常的话语中，我成长着；童年时捧着一盒奶油蛋糕就像小心翼翼地捧着自己一生的幸福，现在却把自己的人生目标定成了“作一生的好人，有高尚的品德和高贵的尊严的好人”；原本认为“快乐”是多么吸引人的东西，可是现在却渐渐明白了：“乐”必然是“快”的，“心”却不一定是“开”的，所以“开心”成了我新的追求：过去以为对人的关怀是偶尔的问候，后来终于发现“关怀”源于恰当时刻的默默陪伴，或者是他人疲惫时的一杯清茶。这一切都是循序渐进的“偶获”，却成了我生命的定格。
最后证明长辈的期望都被实现了，我从小接受了一些艺术方面的培养，也从家人的身上学会了如何做人。进入大学读我本科的时候一直进行着文学、哲学和历史的研习，尤其喜欢美学和艺术哲学，当时就冥冥中感觉到自己会很热衷于一些有关玄想和冥思的东西，于是在进入研究生学习之前，我选择了西方哲学作为自己的专业，专门研读揭示一些玄奥真理的东西，自己也慢慢地学会放慢脚步看看周遭的风景。终于进入了博士的学习生涯，我选择了宗教哲学，因为经历了漫长的数十年的探究，我最终发现无论是艺术还是哲学，最后还是回归于宗教的维度，回归于一种超越性。因为个人对于玄奥事物的兴趣以及对于内在精神的好奇，所以博士的学习方向集中于基督教的经验结构。在复旦呆了很多很多年，去了香港进行基督教的研修，也去了北京探讨宗教之间的对话，下一站就是温哥华。
来到了温哥华，经历了那长长的夜，十多个小时的横跨太平洋的飞翔，我告别了我发自内心热爱和自豪的家园——上海，来体验“游子”的感受。一个月过去了，最初的新奇感、兴奋感淡却了，但更多的理性上的认识慢慢的浮现出来了。首先，我坦然的发现：我欣赏西方骨子里对生活的热爱和留心，对细微的生活细节的醉心享受和浪漫呈现，对他人的根本上的尊重。在面对美好自然时，我常常更感慨于片刻安宁的“发呆”，因为“发呆”就是无所思无所想无所惧无所忧，这是多么珍贵的瞬间，也算是传说中的“物我两忘”的境界的粗浅体验吧。其次，我深深地清楚了：我永远也不可能成为一个“西方人”。我的骨髓里甚至头发根里都埋下了中国的“种子”。虽然精致的西点，漂亮的洋装，友善的笑容，希腊式的或者欧洲风格的建筑令我赞叹，但是我还是喜欢说一口标准的普通话或者上海方言，还是喜欢泡饭榨菜臭豆腐干，还是怀念那种“天人合一”“低调而内敛”的风骨。最后，我也明白：要做好一个中国人，要做好一门学问，要自由而坦荡荡地享受生活，就要打开视野，更要打开心扉，要有海纳百川的肚量和实事求是的真精神。中国人要学的东西很多，可以发扬的好东西也很多。
我的内心满满地装着感恩。我喜欢温哥华的大自然的美丽，喜欢这里的人们可爱而纯真的笑容，喜欢Regent College 的Atrium里洒满阳光的温暖，喜欢许志伟老师的智者之风和大家气质，喜欢帮助我们顺利学习生活的老师们的认真和细心，喜欢的东西实在是太多太多了，说得自己都好感动啊！
说一句“谢谢”，对温哥华的一切，因为在这里即将展开的半年生活将目睹我一段不同寻常的成长经历；也对我在这里结识的好朋友，我的知己，很幸运地获得了这样一份友谊，弥足珍贵。
要学习的东西好多好多，永远也学不彻底的，需要用一辈子倾心学习的就是——爱。

1． 什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。

2． 什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。

3． 人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉，这仅仅是互为功利（确实有用，不过不会有真正的朋友）；还有一种是寂寞者的相互取暖，这是廉价的交往。

4． 狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。

5． 孤独不求外物，反求诸己。（也就是淡定，我理解为一种无上菩提的境界）。

6． 寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。

7． 他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。

8． 孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。

9． 真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能共同讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太拥挤。

10． 很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。

11． 如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。

12． 跟朋友在一起也是一种孤独。但是这种孤独更美好，会比自己一个人的时候还自如。因为真正的朋友全然不设防。

13． 朋友是奢侈品，奢侈的东西都是不实用的东西（黄金、美女）。这种东西拥有了就该满足，因为真正的朋友，除了友情，什么也不能给你。

14． 朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。

15． 有些所谓的倾诉、出气筒，都是语言暴力。不该以“这是对朋友的信任”为借口。这是对友情的滥用。朋友不该承担这种宣泄。Soul mate，灵魂上的一体，他\她不用承担我的琐事。

16． 朋友应是无用的。（此处的“用”指利用）。和他在一起的时候就会感到自由自在。执手相看无语，却心事了然。

17． 真正的朋友之间不是常联系也没有关系，隔上两三年，电话那头的人好像从来没有离开过。需要经常联系才能维护的所谓“友情”是不牢靠的，因为一旦不联系，他们会断。（我理解为：从来也不会想起，永远也不会忘记）。

18． 两个戴着面具的人就不用做朋友了。

19． 人和人之间要保持距离，距离产生美。靠的太近，我们就会看见对方越多的缺点。两块石头投入水里，太近太近，水波就越会互相干扰。

20． 人对最亲近的人最残忍，因为太接近，往往看不到对方点点滴滴的优点。（某天你生病了，父母把你的药煎好放到你的床边。当有一天他们对你说：到桌边来吃药！你是不是会觉得他们变“坏”了呢？）

21． 当我看不见所有人的时候，我对他们产生了一种精神的凝望，这种凝望叫做思念。（有时候物理距离的增大，人的距离却变得如此之近）。

22． 周围的人太多，于是我们对人群淡漠。我们很多人喜欢旅行，是为什么？因为我们是希望找个没有人的地方去自我放逐一下。我们为什么要避开别人？因为孤独者即有趣者。孤独是我自寻的消遣方式。

23． 我不装QQ和MSN，因为我需要我自己的时间，很多东西没有必要和别人分享，我也不想有意无意地陷入某些对话中去。

24． 人是有“贱”性的。

7. 我研究生辅导老师是牛津大学高级访问学者

一般是的,不过访学应该没有正规的博士那么厉害,一般只有一年时间,牛津大学那边也不需要什么考核,这边学校有几个推荐名额,在学校内部选拔出来后那边就可以接收,如果是牛津大学的博士应该很厉害

8. 求云南大学何博老师简介

何博老师，好像是陕西人，博士，教授，哈佛大学高级访问学者，中国论辩界知名人士，云南省辩论领域的领军人物，云南省考睁搭研政治辅导少壮派代表人物。参与云南省多缓早仔家大型国企企业文化建扰汪设，致力于边疆少数民族社会认同问题研究。专着、参着书籍十余部，发表学术论文50余篇。好像去云南财经大学了。

9. 高中教师能到美国做访问学者

高中教师想要成为美国访问者，需要做以下的工作：
1)从国内来到美国做访问学者，除了个别特例，一般都必须有足够资金。美国校方资助可能性不大。
2)申请人必须有足够的学术准备和英语语言知识以保证申请人在接收其的教育机构或其他研究机构进行整个过程的学习。
3)申请人必须出示材料证明接收学校为了指导其英语语言的学习做了特殊安排。
如果申请人的英文水平不足以让其完成整个学业，学院须出具文件证明为其安排特殊培训以提高其英语水平。
如果是参加医学专业本科学习和培训的人员，必须符合以下几项特殊的规定。其中包括：必须已经通过外国医学专业生考试;证明有足够的英语知识。
必须在完成交流项目后回国居住两年，必须计划在美国停留的期限到达后离开。作为访问学者赴美进行考察咨询，教学或研究而不行医的医生不受上述条件的限制。
4)申请者的学历和职位越高越好。
学校的知名教授、研究员、博士等。
访问学者选择教授和研究组要明确，就是双方合程度要高，访问的时间不是特别长，双方研究方向接近，可以省去很多麻烦，尽早出一些成果，对双方都有利。

一般访问学者申请去美国做访问学者的申请步骤：
1)准备申请资料，包括研究计划等。
2)联系国外接收单位。
写申请信
美方教授如何选择访问学者
访问的要求,程序,时间,规划, 研修计划
拿到接受单位offer后准备签证。

一般访问学者去美国做访问学者签证准备工作如下：
美国大使馆敦促学生及交流访问学者于项目开始前两个月面谈签证。
赴美学习热度持续增长，申请签证的学生数量超过以往。学生签证和交流访问学者签证的审理时间可长达两个月。
J1和J2签证申请人在其交流项目开始之前的任何时间都可以被签发签证，因此使馆建议J 签证申请人尽早提出申请，以便预留足够时间进行必要的签证审理程序。但交流访问学者签证的持有者只能比项目初始日期提前30天或更少天数入境美国。返美继续同一交流项目的申请人不受此限制。
所有J类签证申请人都应该提前做好准备, 以便能够在面谈时出示下列材料和其它任何与签证申请有关的支持材料：
有效护照：如果护照将在距您预计抵美日期的六个月内过期、或已损坏、或护照上已无空白的签证签发页, 请在前来面谈之前先申请一本新护照。

10. 访问学者是什么

问题一：访问学者是什么意思？ 一般国外的研究机构里外来的工作者分三类：研究生弗在读的硕士博士），博士后（已经毕业的博士），访问学者（已经拿到职称并有自己的工作的人）。也就是说如果你在国内是个副教授，和国外某个教授有合作，但是以对方为主，他们提供经费和思路，你去打工，你就是访问学者。一般来讲访问学者的地位和收入还不如博士后，尤其是收入，有些访问学者怕是连博士后的一半都没有。

问题二：美国某某大学的高级访问学者 是什么身份 是不如留学生，访问学者相当于出国培训的，通常是到两年，虽然是在国外学习，拿的却是中国的学位，留生生至少还有个美国学位。但是访问学者如果能在访问期间发表些什么论文，那就不一样了，美国的论文比美国的学位值钱，一篇好的论文可以让归国的访问学者直接升为正教授。去好的大学好的实验室访问比去差的好，因为相对容易发论文

问题三：访问学者的访问目的是什么？ 访问学者是高校或研究机构的老功或研究人员到其他研究机构进行科学研究的一种学习形式；
访问学者的访问目主要是与导师进行科研交流与学习。具体来纯顷说可以参与导师的科研小组，也可以代替导师上课等。其目的就是提高自己的科研水平，能够在学习过程中发表高质量科研论文。

问题四：访问学者和留学的区别是什么？ 你好，厚 谱 教 育（访问学者申请 领 跑 者）资 深 顾 问为你解答。
首先要求标准：留学要求GPA，IELTS或者TOFEL，GRE，GMAT，访问学者没有硬性条件的要求；学习时间不同：留学时间通常1-3年左右，访问学者出国学习一般为3个月-1年；学习压力不同：留学面对考试和毕业的双重压力，学习任务比较重，访问学者以自我学习为主，学业压力比较小；签证办理不同：留学生F-1签证在有效期内，可以自由出入美国，访问学者的J-1签证有效期内，可自由出入美国；申请人群不同：留学主要针对的是学生群体，某一专业方向或工作领域有突出成果和能力的人；申请时间不同：留学有固定的开始申请时间和结束时间，访问学者全年任何时间都可申请；毕业学历不同：留学毕业以后获得学位证书，访学结束以后获得访学证明；学习费用不同：留学学费较高，访问学者无学费，只需负担自己生活费。
以上的回答希望能帮到你。

问题五：高级访问学者与访问学者有什么区别 高级访问学者和访问学者是留学基金委出国访学申请的分类。
获得教授职称的人申请时，可以申请高级访问学者，其他人只能申请访问学者。
对于外国学校来说，是不区分高级不高级的，反正外国学校只负责发邀请函，所有费用都是访学自理。所以你是自己出钱的访学，还是申请留学基金委出国留学基金的访学，对外国学校来说无所谓的。

问题六：什么是访问教授 什么叫做访问学者 参加者包括各大、中、小学在校学生；参加公司、机构和办事处在职衫败培训的人员；各小学、中学和专业技术学校的教师；赴高等教育机构任教或从事研究工作的教授，从事研究工作的学者；赴医疗机构进行专业培训的人员；以及以研究培训和示范专业知识或技能为目的的访问学者。申请人必须出示已填妥的由美方赞助单位或邀请机构签发的 DS-2019表。“J”交流访问者必须有足够的学术准备和英语语言知识以保证申请人在接收其的教育机构或其他研究机构进行整个过程的学习。申请人必须出示材料证明接收学校为了指导其英语语言的学习做了特殊安排。如果申请人的英文水平不足以让其完成整个学业。学院须出具文件证明为其安排特殊培训以提高其英语水平。

问题七：访问学者有什么优势？ 你好，厚谱 教 育（访问学者申 请 领 跑 者）资 深 顾 问 为 你 解 答。
访问学者做塌陆有如下优势：
1.利用访问学者身份出国从事专业的学术研究，到实验室或医院学习参观，发表一些学术文章，回国后再事业上得以晋升。
2. 访问学者的访学时间一般为3月，6月，1年或最长5年的有效期，访学之余可以旅游观光，感受西方文化氛围。
3. 既能完成自身的学习还可以满足额外的需求，如赴美生子。
4. 访问学者可以利用访学期间去考察了解，以便后期运作。
5. 目前赴美的中国留学生逐渐增多，家长采用访问学者的身份过去，在学习之余，照顾孩子的起居。
以上回答希望对你有帮助。

问题八：北大访问学者有什么用 就是在学校之间窜来窜去做演讲的那种自以为有水平的一类人.

问题九：什么是公派访问学者？ 回答：你好，厚 谱 教 育（访问学者申请领跑者）资深顾问为你解答。
交流访问学者是指具有一定学术背景，科研能力或者工作经历的人前往国外大学进行专业领域的短期进修和学习。旨在帮助交流访问学者本人获取新知识、拓展新视野，从而在相关领域(学术领域或者职业发展领域)取得新突破。参加者包括高校老师、科研机构工作人员、医生、律师、媒体工作者、企业高管、 *** 官员等人士，访问学者是职场人士最具性价比的出国进修方式。
以上的回答希望能帮到你。

问题十：申请美国访问学者最主要的两点要求是什么？ 美国访问学者申请的一般条件： 1)从国内来到美国做访问学者，除了个别特例，一般都必须有足够资金。美国校方资助可能性不大。
2)申请人必须有足够的学术准备和英语语言知识以保证申请人在接收其的教育机构或其他研究机构进行整个过程的学习。
3)申请人必须出示材料证明接收学校为了指导其英语语言的学习做了特殊安排。( if not satisfied from Advisor )
如果申请人的英文水平不足以让其完成整个学业，学院须出具文件证明为其安排特殊培训以提高其英语水平。(ex: can not make speech, Presentation in groups discussions)
如果是参加医学专业本科学习和培训的人员，必须符合以下几项特殊的规定。其中包括：必须已经通过外国医学专业生考试(Foreign Medical Graate Examination);证明有足够的英语知识.(for any Majors or areas: SUCH AS Cardiology, Cancer research MIPS etc)
必须在完成交流项目后回国居住两年，(J Visa)
必须计划在美国停留的期限到达后离开。
作为访问学者赴美进行考察咨询，
教学或研究而不行医的医生不受上述条件的限制。
(But it needs to get Immunization from State of Department) and Chinese Consulting and with Units and pany’s or colleges applicants Proof 。
4)申请者的学历和职位越高越好。
??(ex: you are a 学校的知名教授
??研究员 is also very good without PhD is Ok if (ex: Social and Scientific/institutions in regional and Center levels) 。
??It is the best to have 博士 or most cases must
?? No age LIMITITATIONS
??Also Master is Ok if the Boss wants/needs your specialties
??Otherwise 硕士学位比较费劲 ( to be PostDoc and Visiting scholar)
访问学者选择教授和研究组要明确
就是双方合程度要高( Mutual Benefit Must) 。
访问的时间不是特别长，thus 双方研究方向接近，可以省去很多麻烦，
尽早出一些成果，对双方都有利。
(Many Visiting Scholars left premature/before research program are plete)
??但是双方努力可以, it all depends on your research areas or who you knows etc (ex for Susan at STD, and Finance Professor from BJ know Dr. Jean Oi )
美国访问学者申请的一般步骤：
1)准备申请资料，包括研究计划等
2)联系国外接收单位 (see LINKS D......>>