c语言数组实验报告
‘壹’ c语言实验设计 实验六 数组
main()
{ int a[10],n,i,j,_________________; /*定义,下面出现了min
printf("input n=");
scanf("%d",&n);
printf("input array a[0]a[l]… a[%d]:\n",n-1);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",______________________); /*依次存储数据a[i]
printf("before sort:array\n");
for(i=0;i<n;i--)
printf("%d",a[i]);
printf("\n");
for(i=0;i<_______________________;i++) /*最大为n-2,倒数第二个
{min=i;
for(j=___________________;j<n;j++) /*从第二个开始 j=i+1
if(a[j]<a[min])_________________; /*a[i]=a[j]交换小的到前面
ax=____________________;
a[i]=a[min];
____________________=ax;} /*a[min],
printf("after sort:array\n");
for(i=0;i<n;i++)
printf("%d", a[i]);
printf("\n");
}
这份代码有比较大问题,我觉得不科学
我修改了下
main()
{ int a[10],n,i,j,min;
printf("input n=");
scanf("%d",&n);
printf("input array a[0]a[l]… a[%d]:\n",n-1);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",a[i]);
printf("before sort:array\n");
for(i=0;i<n;i--)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
for(i=0;i<n-2;i++)
{min=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(a[j]<a[min])
{ a[i]=a[j];
a[i]=a[min]; }
}
printf("after sort:array\n");
for(i=0;i<n;i++)
printf("%d ", a[i]);
printf("\n");
}
‘贰’ C语言实验报告
我写了个,不知道行不,有什么不妥的请指出哈,如要格式请加我,将之发给你
四 川 大 学 计 算 机 学 院、软 件 学 院
实 验 报 告
学号: 姓名: 专业:计算机科学与技术 班级:5 第 13 周
课程名称 c/C++ 实验课时 2
实验项目 字符串的复制与追加 实验时间 08.5. 16
实验目的 1.掌握字符串的基本操作和理解数据结构
实验环境 VC 6.0
实验内容(算法、程序、步骤和方法) 先计算出S1和S2的字符个数,为S3分配好空间,利用已有库函数先将S1复制到S3中,再将S2追加到S3中,当显示完后要记住收回空间,做好善后处理。
源代码如下:
#include<iostream>
#include<string.h>
using namespace std;
int main()
{
char *s1="abcdef";
char *s2="123456f";
int n=strlen(s1)+strlen(s2);//计算s1,和s2的总长度n
char *s3=new char[n+1]; //定义S3并分配空间大小为n
strcpy(s3,s1); //将s1复制到s3中
strcat(s3,s2); //将s2追加到s3后面
cout<<"s3="<<s3<<endl;
delete []s3; //收回空间
s3=NULL; //将指针指向空
return 0;
}
(接上)
实验内容(算法、程序、步骤和方法)
结构是顺序存储结构,算法顺序链接法
数据记录
和计算 数据有:字符串S1 ,S2;和一未知字符串S3
只需计算前两个字符串长度之和
结 论
(结 果) 利用字符数组可以顺序存储字符数据,并且能够顺序处理数据;
算法复杂度O(n+m);处于中性
小 结 字符数组能够带来很好的存储结构,便于操作,但是算法不是很好,只能顺序遍历数组,故复杂度不是很小
指导老师评 议
成绩评定: 指导教师签名:
‘叁’ 咋写C语言实验报告
c(c++)上机实验报告格式:
⒈ 实验目的
(1) 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。
⑵ 通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 源程序的特点。
⑶ 掌握 C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它们赋值的方法。
⑷ 掌握不同的类型数据之间赋值的规律。
⑸ 学会使用 C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加(++)和自减(--)运算符的使用。
2.实验内容和步骤
⑴ 检查所用的计算机系统是否已安装了 C 编译系统并确定他所在的子目录。
⑵ 进入所用的集成环境。
⑶ 熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。
⑷ 输入并运行一个简单的、正确的程序。
⒊ 实验题目
⑴ 输入下面的程序
# include “stdio.h” void main()
{ printf(“This is a c program. ”); }
‘肆’ c语言实验报告心得
c语言实验心得:
1、只有频繁用到或对运算速度要求很高的变量才放到data区内,如for循环中的计数值。
2、其他不频繁调用到和对运算速度要求不高的变量都放到xdata区。
3、常量放到code区,如字库、修正系数。
4、逻辑标志变量可以定义到bdata中。
在51系列芯片中有16个字节位寻址区bdata,其中可以定义8*16=128个逻辑变量。这样可以大大降低内存占用空间。定义方法是: bdata bit LedState;但位类型不能用在数组和结构体中。
5、data区内最好放局部变量。
因为局部变量的空间是可以覆盖的(某个函数的局部变量空间在退出该函数是就释放,由别的函数的局部变量覆盖),可以提高内存利用率。当然静态局部变量除外,其内存使用方式与全局变量相同;
6、确保程序中没有未调用的函数。
在Keil C里遇到未调用函数,编译器就将其认为可能是中断函数。函数里用的局部变量的空间是不释放,也就是同全局变量一样处理。这一点Keil做得很愚蠢,但也没办法。
7、如果想节省data空间就必须用large模式。
将未定义内存位置的变量全放到xdata区。当然最好对所有变量都要指定内存类型。
8、使用指针时,要指定指针指向的内存类型。
在C51中未定义指向内存类型的通用指针占用3个字节;而指定指向data区的指针只占1个字节;指定指向xdata区的指针占2个字节。如指针p是指向data区,则应定义为: char data *p;。还可指定指针本身的存放内存类型,如:char data * xdata p;。其含义是指针p指向data区变量,而其本身存放在xdata区。
以前没搞过C51,大学时代跟单片机老师的时候也是捣鼓下汇编,现在重新搞单片机,因为手头资料不多,找到一些C51的程序,发现里面有这些关键字,不甚明了,没办法只好找了下,发现如下描述:
从数据存储类型来说,8051系列有片内、片外程序存储器,片内、片外数据存储器,片内程序存储器还分直接寻址区和间接寻址类型,分别对应code、data、xdata、idata以及根据51系列特点而设定的pdata类型,使用不同的存储器,将使程序执行效率不同,在编写C51程序时,最好指定变量的存储类型,这样将有利于提高程序执行效率(此问题将在后面专门讲述)。与ANSI-C稍有不同,它只分SAMLL、COMPACT、LARGE模式,各种不同的模式对应不同的实际硬件系统,也将有不同的编译结果。
在51系列中data,idata,xdata,pdata的区别
data:固定指前面0x00-0x7f的128个RAM,可以用acc直接读写的,速度最快,生成的代码也最小。
idata:固定指前面0x00-0xff的256个RAM,其中前128和data的128完全相同,只是因为访问的方式不同。idata是用类似C中的指针方式访问的。汇编中的语句为:mox ACC,@Rx.(不重要的补充:c中idata做指针式的访问效果很好)
xdata:外部扩展RAM,一般指外部0x0000-0xffff空间,用DPTR访问。
pdata:外部扩展RAM的低256个字节,地址出现在A0-A7的上时读写,用movx ACC,@Rx读写。这个比较特殊,而且C51好象有对此BUG,建议少用。但也有他的优点,具体用法属于中级问题,这里不提。
三、有关单片机ALE引脚的问题
"单片机不访问外部锁存器时ALE端有正脉冲信号输出,此频率约为时钟振荡频率的1/6.每当访问
外部数据存储器是,在两个机器周期中ALE只出现一次,即丢失一个ALE脉冲."这句话是不是有毛
病.我觉得按这种说法,应该丢失3个ALE脉冲才对,我一直想不通是怎么回事,希望大虾们帮帮我.
小弟感激涕零.
答:
其他所有指令每6个机器周期发出一个ALE,而MOVX指令占用12个机器周期只发出一个ALE
四、如何将一个INT型数据转换成2个CHAR型数据?
经keil优化后,char1=int1/256,char2=int1%256或char1=int1>>8,char2=int1&0x00ff效率是一样的。
五、在KEIL C51上仿真完了,怎样生成HEX文件去烧写??
右键点项目中Target 1,选第二个,在OUTPUT中选中CREAT HEX
六、typedef 和 #define 有何不同??
typedef 和 #define 有何不同》》》 如
typedef unsigned char UCHAR ;
#define unsigned char UCHAR ;
typedef命名一个新的数据类型,但实际上这个新的数据类型是已经存在的,只不过是定义了
一个新的名字.
#define只是一个标号的定义.
你举的例子两者没有区别,但是#define还可以这样用
#define MAX 100
#define FUN(x) 100-(x)
#define LABEL
等等,这些情况下是不能用typedef定义的
七、请问如何设定KELC51的仿真工作频(时钟)
用右键点击左边的的target 1,然后在xtal一栏输入
八、不同模块怎样共享sbit变量,extern不行?
把SBIT定义单独放到一个.H中,每个模块都包含这个.h文件
九、C51中对于Px.x的访问必须自己定义吗?
是的。
如sbit P17 = 0x97;即可定义对P1.7的访问
十、SWITCH( )语句中表达式不可以是位变量对吗?
可以用位变量:
#include
#include
void main()
{
bit flag;
flag=0;
switch(flag)
{
case '0':{printf("0\n");break;}
case '1':{printf("1\n");break;}
default:break;
}
}
bit 变量只有两种状态,if 语句足够啦,!!!
十一、const常数声明占不占内存???
const 只是用来定义“常量”,所占用空间与你的定义有关,如:
const code cstStr[] = {"abc"};
占用代码空间;而如:
const char data cstStr[] = {"abc"};
当然占用内存空间。
另外,#define 之定义似乎不占用空间。
十二、philips的单片机P89C51RD+的扩展RAM在C51中如何使用?
试一试将auxr.1清0,然后在c语言中直接声明xdata类型的变量
十三、BUG of Keil C51
程序中用如下语句:
const unsigned char strArr[] = {"数学"};
结果发现strArr[] 内容为 {0xCA,0xD1,0xA7},真奇怪!
凡是有0xfd,则会通通不见了,所以只能手工输入内码了,例如 uchar strArr[]=
{0xCA,0xfd,0xd1,0xa7}(用Ultraedit会很方便)。
十四、Keil C51中如何实现代码优化?
菜单Project下Option for target "Simulator"的C51.
看到Code optimization了吗?
十五、请教c的!和 ~ 符号有甚区别??
!是逻辑取反,~是按位取反。
十六、c51编程,读端口,还要不要先输出1?
我怎么看到有的要,有的不要,请高手给讲讲,到底咋回事?谢了
要输出1的,除非你能保证之前已经是1,而中间没有输出过其他值。
十七、当定时器1(T1)用于产生波特率时,P3^5还是否可以用作正常的I/O口呢?
p3.5完全可以当普通的io使用
十八、C51中 INT 转换为 2个CHAR?
各位高手:
C51中 INT 转换为 CHAR 如何转换诸如:
X = LOW(Z);
Y = HIGH(Z);
答:
x=(char)z;
y=(char)(z>>8);
十九、如果我想使2EH的第7位置1的话,用位操作可以吗?
现在对位操作指令我一些不太明白请各位多多指教:
如 SETB 07H 表示的是20H.7置1,对吗?(我在一本书上是这么看到的)
那么如果我想使2EH的第7位置1的话,象我举的这个例子怎么表示呢?谢谢!
SETB 77H
setb (2eh-20h)*8+7
20h-2fh每字节有8个可位操作(00h-7fh),其它RAM不可位直接操作
二十、char *addr=0xc000 和char xdata *addr=0xc000有何区别?
char *addr=0xc000;
char xdata *addr=0xc000;
除了在内存中占用的字节不同外,还有别的区别吗?
char *addr=0xc000; 是通用定义,指针变量 addr 可指向任何内存空间的值;
char xdata *addr=0xc000; 指定该指针变量只能指向 xdata 中的值;
后一种定义中该指针变量(addr)将少占用一个存储字节。
uchar xdata *addr=0xc000;指针指向外ram;
如果:data uchar xdata *addr=0xc000;指针指向外ram但指针本身存在于内ram(data)
中
以此类推可以idata uchar xdata *addr=0xc000;pdata uchar xdata *addr=0xc000;
data uchar idata *addr=0xa0;.........
二十一、while(p1_0)的执行时间?
假设,P1_0为单片机P1口的第一脚,请问,
while(P1_0)
{
P1_0=0;
}
while(!P1_0)
{
P1_0=1;
}
以上代码,在KEIL C中,需要多长时间,执行完。能具体说明while(P1_0)的执行时间吗?
仿真运行看看就知道了,
我仿真了试了一下,约14个周期
二十二、怎样编写C51的watchdog程序?
各位大虾,我用KEIL C51 编写了一个带外部开门狗的程序,可程序无法运行起来,经过查
找,发现程序在经过C51编译后,在MAIN()函数的前部增加了一端初始化程序,等到进入
主程序设置开门狗时,开门狗已经时间到,将我的程序复位了,请问我怎样才能修改这一端
初始花程序,使他一运行,就设置开门狗?
可以在startup.a51中加入看门狗刷新指令,当然用汇编,然后重新编译startup.a51
,将他和你的程序连接即可。新的startup.a51会自动代替系统默认的启动模块。
二十三、keil C51 怎样把修改的startup.a51 加到工程文件中
直接加入即可
注意不要改动?STACK,?C_START,?C_STARTUP等符号。startup.a51直接加入项目,不用修改也可。可在内面自己修改汇编的一些限制或堆栈指针。
二十四、关于波特率的设置
我在设定串口波特率时发现一个问题:在晶体震荡器为11.0592MHz时,若设9600BPS的话,
TH1=0XFD,TL1=0XFD,而要设19200BPS的话,TH1、TL1有否变化,如果没变,为什么?
如果变了,又为什么?(因为我看书上俩个是一样的),希望大家点拨。
答:
当电源控制寄存器(PCON)第BIT7(SMOD)为1时波特率加倍。
TH1和TL1的值不变.
二十五、如何在C中声明保留这部分RAM区不被C使用?
我不知道在C源程序中怎么控制这个,但在汇编程序中加入下面一段就行:
DSEG AT 20H
AA: DS 10
这样C51就不会占用20H--29H了
或者在c51里这样定义:
uchar data asm_buff[10] _at_ 0x20;
二十六、问浮点运算问题
我在用C51时发现它对传递浮点参数的个数有限制,请问:
1)参数是以全局变量的形式传递的,请问以全局变量的形式传递的参数也有限制吗?
2)这种传递浮点参数的限制有多少呢?
3)float*float的结果是float类型还是double类型?能否直接赋值给float类型的变量?
答:
由于KEIL C51的参数传递是通过R0-R7来传递的,所以会有限制。
不过KEIL提供了一个编译参数,可以支持更多参数的传递。具体
的内容见KEIL的PDF文档。
我建议你把多个要传递的参数定义到指针或结构体中去,传递参
数通过指针或结构进行,这样好一些。
第3个问题回答是YES,你自己试试不就知道了。
二十七、如何在某一个地址定义ram
用_at_ 命令,这样可以定位灵活一点的地址
uchar xdata dis_buff[16] _at_ 0x6020 ;//定位RAM
将dis_buff[16]定位在0x6020开始的16个字节
二十八、keil c中,用什么函数可以得到奇偶校验位?
例如32位数据,将四个字节相互异或后检查P即可,若耽心P被改变,可用内嵌汇编。
#include
unsigned char parity(unsigned char x){
x^=x;
if(P)return(1);
else return(0);
}
unsigned char parity2(unsigned int x){
#pragma asm
mov a,r7
xrl ar6,a
#pragma endasm
if(P)return(1);
else return(0);
}
‘伍’ C语言实验报告怎么写
#include <stdio.h>
int main()
{
unsigned long a;
char c;
printf("Input a binary number: ");
for(a=0;(c=getchar())!=' ';)
a=a*2+c-'0';
printf("The number is %lu in decimal ",a);
printf("The number is %lo in octal ",a);
printf("The number is %lX in Hexadecimal ",a);
return 0;
}
‘陆’ C语言实验报告(数组排序))
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#define N 8
void select_sort(int a[],int n);
//选择排序实现
void select_sort(int a[],int n)//n为数组a的元素个数
{
//进行N-1轮选择
for(int i=0; i<n-1; i++)
{
int min_index = i;
//找出第i小的数所在的位置
for(int j=i+1; j<n; j++)
{
if(a[j] < a[min_index])
{
min_index = j;
}
}
//将第i小的数,放在第i个位置;如果刚好,就不用交换
if( i != min_index)
{
int temp = a[i];
a[i] = a[min_index];
a[min_index] = temp;
}
}
}
int main()
{
int num[10] = {8, 3, 11, 7, 9, 84, 19, 25,22,33};
select_sort(num, 10);
for(int i=0; i<10; i++)
printf("%d ", num[i]);
printf(" ");
system("pause");
return 0;
}
‘柒’ 急 急 急 急 急 急 C语言编程实验报告
struct student
{
int num;
char name[10][10];
float score[3];
};
float ave[3], t[3]={0}, s=0, tv;
int main()
{
void input(struct student stu[], int n, int m);
void average(struct student stu[], int n, int m);
void print(struct student stu[], int n, int m);
void maximum(struct student stu[], int n, int m);
struct student stu[10];
input(stu, 10, 3);
average(stu, 10, 3);
print(stu, 10, 3);
maximum(stu, 10, 3);
return 0;
}
void input(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
printf("NO name score1 score2 score3 \n");
for(i=0; i<n; i++)
{
scanf("%d", &stu[i].num);
scanf("%s", stu[i].name[i]);
for(j=0; j<m; j++)
{
scanf("%f", &stu[i].score[j]);
}
}
}
void average(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
for(i=0; i<n; i++)
{
for(j=0; j<m; j++)
{
t[i]+=stu[i].score[j];
}
s+=t[i];
ave[i]=t[i]/n;
}
tv=s/n;
}
void print(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
printf("\n\n NO name score1 score2 score3 total average \n");
for(i=0; i<n; i++)
{
printf("%4d", stu[i].num);
printf("%4s", stu[i].name[i]);
for(j=0; j<m; j++)
{
printf("%.2f ", stu[i].score[j]);
}
printf("%.2f %.2f\n", t[i], ave[i]);
}
printf("\n\nt-v:%.2f", tv);
}
void maximum(struct student stu[], int n, int m)
{
int i, j;
float max;
max=ave[0];
for(i=1; i<n; i++)
if(max<ave[i]) max=ave[i];
printf("\n\n NO name score1 score2 score3 total average\n");
for(i=0; i<n; i++)
{
if(ave[i]==max)
{
printf("%4d", stu[i].num);
printf("%4s", stu[i].name[i]);
for(j=0; j<m; j++)
printf("%.2f ", stu[i].score[j]);
printf("%.2f %.2f\n", t[i], ave[i]);
}
}
}
运行情况符合你的要求,我就不写了,太费事
流程图也太费事了,没时间了
‘捌’ C语言实验报告总结
你只需要按那个模版就行,那些内容就改成你的作业
班级: 学号: 姓名:
实验9 指针
一、实验目的
(1)掌握指针概念,并定义与使用它。
(2)使用数组的指针和指向数组的指针变量。
(3)使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
二、实验内容
1. 将一个3*3的矩阵转置,用函数实现。
2. 有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(1~3),凡报到3的人退出,问第几号的人能留下。
三、实验环境
硬件:(1)学生用微机
(2)多媒体实验教室
软件:(1)Windows XP 中文操作系统
(2)VC++ 6.0
四、实验结果
程序1:
#include<stdio.h>
void main()
{
void move(int *pointer);
int a[3][3],*p,i;
printf("input marix:\n");
for(i=0;i<3;i++)
scanf("%d %d %d",&a[i][0],&a[i][1],&a[i][2]);
p=&a[0][0];
move(p);
printf("matrix:\n");
for(i=0;i<3;i++)
printf("%d %d %d\n",a[i][0],a[i][1],a[i][2]);
}
void move(int *pointer)
{
int i,j,t;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=i;j<3;j++)
{
t=*(pointer+3*i+j);
*(pointer+3*i+j)=*(pointer+3*j+i);
*(pointer+3*j+i)=t;
}
}
程序2:
#include<stdio.h>
void main()
{
int i,k,m,n,num[50],*p;
printf("input num of person:");
scanf("%d",&n);
p=num;
for(i=0;i<n;i++)
*(p+i)=i+1;
i=0;
k=0;
m=0;
while(m<n-1)
{
if(*(p+i)!=0)k++;
if(k==3)
{
*(p+i)=0;
k=0;
m++;
}
i++;
if(i==n)i=0;
}
while(*p==0)p++;
printf("the last num is %d\n",*p);
}
结果1:(就是程序运行之后出现的框,截图后粘贴这里)
结果2:
五、总结:
通过这个实验的学习, 基本掌握了指针的基本用法。
‘玖’ c语言程序设计实验报告
五、 课程设计小结心得体会
1设计思想
1)、设定一个一维数组,可先按员工序号设定每位员工的工资
2)、利用While语句和Prinft语句完成用户菜单的设计
功能为:第1项 设为员工编号和工资数据
第2项 设为修改员工工资数据
第3项 设为查询员工工资数据
第4项 设为结束系统
3)、当用户选择1、2项时,需输入员工编号,所以需要设计编号校正功能,如果出错可输出“The error employe number”
4)、当选择2时,进行工资数据的修改,并将新数据存回该员工的工资数组中
5)、利用for循环中判断语句,将用户工资数与数组中的工资数进行比较,如相同则输出,将计数器加1,如此下去,直到把整个数组遍历一遍
6)、判断计数器是否为0, 是0表示找不到相符的工资,如果不为0,则输出共查出几比相符的工资
以上当然里面也涉及了“函数的模块化”理念,可以避免但需要重复打印头文件时重复编写打印信头的语句。像这样的程序是多见的,这样不但降低了程序还发效率,而且耗时浪费资源“共用体”的使用简化了程序的“复杂”性,正如(4)中,学号与姓名同时表示一个人,但在函数使用了“共用体”,从而程序的简单可以便于纠错,查找问题,避免了代码的重复,这样就给编译时带来了一定的难度与“量”的繁杂。一般不采取这样的做法,力求“简单、明了、清晰”。
‘拾’ C语言试验报告该怎么写
实验题目:
输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课(数学、英语、计算机基础)的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分,并按学生成绩优劣排序,最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求:
1)排序用一个函数实现。
2)打印的成绩单表项包括:序号,学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。
3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
实验目的
源程序清单:
(调试好的源程序代码)
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号;*/
float score[3]; /*三门课成绩;*/
float total; /*总成绩;*/
float aver; /*平均成绩;*/
};
/*排序用一个函数来实现*/
void SortScore(student *stu,int n)
{
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
{
if(stu[i].total < stu[j].total)
{
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
}
}
}
int main( )
{
student stu[STU_NUM]; /*创建结构体数组中有10个元素,分别用来保存这10个人的相关信息。*/
/*输入这十个学生的相关信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
{
printf("请输入第%d个学生的学号:",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("输入第%d个学生的数学成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("输入第%d个学生的英语成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("输入第%d个学生的计算机成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
}
printf("\n");
SortScore(stu,STU_NUM);/*调用排序函数*/
/*输出排序后的各学生的成绩*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
{
printf("序号: %d\t",i);
printf("学号:%s\t",stu[i].stu_id);
printf("数学:%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英语:%f\t",stu[i].score[1]);
printf("计算机:%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成绩:%f\t",stu[i].aver);
printf("总分:%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
}
return 0;
}
主要标识符说明:
(源程序中主要标识符含义说明)
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号;*/
float score[3]; /*三门课成绩;*/
float total; /*总成绩;*/
float aver; /*平均成绩;*/
};