山东大学c语言

1. 在山东大学电气工程学院就读是怎样一种体验

在山东大学电气工程学院就读的体验丰富且充满挑战。校园环境随年份变化，体验亦随之不同。

兴隆山时期，初入大学的新生们面临着诸多困难。学校门口修建高架桥，导致交通拥堵，出行不便。学习上，课程安排紧凑，大一上学期尤其繁忙，C语言课程由张远涛老师授课，尽管理论深奥，但老师学术造诣颇深。工程制图课程难度较大，学生间流传着吴凤芳老师的简笔画表情包，高数课程虽有名气，但教学水平与学校排名不完全匹配。线性代数老师李德广，讲课时常提及科研成果，深受学生喜爱。

大一下学期，课程轻松了许多，高数和物理成为学生们的“避风港”。高数老师的口音独特，教学方式活泼有趣。物理课由李洪斌老师授课，讲述电容的单位，让知识点更加生动。晚上的课堂，夕阳洒在桌面上，成为学生心中美好的回忆。

大一暑假，工程训练课程内容较为传统，与专业关联性不强。私下里，学生们在老师的指导下尝试使用msp430单片机，学习编程技能。

大二学习任务更为繁重，科研项目接踵而至。电路课程由李龙云老师授课，理论与实践结合紧密。电磁场课程由钟慧老师主讲，部分学生表示难以理解。模电和数电课程则由本院老师教授，学生评价良好。电机学课程难度适中，但学生对其理解程度有限。

大二暑假，学生参与电设项目，尽管充满挑战，但经历丰富了实践能力。大三时期，保研与考研成为学生们的困惑。电工基课程成为学生们的噩梦，选导师带毕设时，学生选择了高压专业，与有趣且知识渊博的导师合作，度过了充实的学期。

搬迁至千佛山，实习与考研复习成为大四上学期的主要任务。大四下学期，学生面临毕设与毕业的压力，最终，学生们迎来了毕业季，感慨时间飞逝，各奔东西。

山东大学电气工程学院的就业前景良好，尤其对本地学生而言。然而，学院过于强调就业与电网就业，忽视了学术科研的重要性。学院内部管理官僚化现象也引起学生的关注。学生需要独立思考，结合个人兴趣与职业规划，做出明智的选择。