c语言试题
1. c语言试题
第1 个 "4" :4-2 =2 执行putchar(c+4)；break； 结果为 4+4=8
第2 个 "4" :4-2 =2 执行putchar(c+4)；break； 结果为 4+4=8
第3 个 "6" :6-2 =4 执行default: putchar(c+2)；break；结果为 6+2=8
第4 个 "7" :7-2 =5 执行default: putchar(c+2)；break；结果为 7+2=9
第5 个 "5" :5-2 =3 执行case 3: putchar(c+3)；
default: putchar(c+2)；break；结果为 5+3=8 5+2=7
第6 个 "5" :5-2 =3 执行case 3: putchar(c+3)；
default: putchar(c+2)；break；结果为 5+3=8 5+2=7
后面的两个是由于case 3 后面没有break;继续执行下面语句,直到遇到break;
最终结果 选 C
2. C语言测试题
#include<stdio.h>
int main() {
int day,w;
char week[7][10]={"一","二","三","四","五","六","日"};
printf("输入1至31之间的日期:");
scanf("%d",&day);
w=(day-1)%7+2;
printf("%d号是星期%s",day,week[w-1]);
}
3. C语言试题
自考“C语言程序设计”模拟试题一
2008-1-3
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自考“C语言程序设计”模拟试题一
一、填空题
1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .
2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .
3、整数-35在机内的补码表示为______.
4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______.
5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A[3]=______.
6、符号“a”和‘a’的区别是______.
7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.
8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______.
二、选择题
1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。
A. b=a/2 B. b=6-（——a） C. b=a%2 D. b=a>3？2：1
2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。
A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的if
C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if
3、以下程序的输出结果是（ ）。
int x=10，y=10；
printf（“%d %d\n”，x——，——y）；
A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9
4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。
A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i
5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6、以下程序的输出结果是（ ）。
int a=5；
float x=3.14；
a*=x*（‘E’ - ‘A’）；
printf（“%f\n”，（float）a）；
A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。
A. N个指向double型变量的指针。
B. 指向N个double型变量的函数指针。
C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。
A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。
9、以下程序的输出结果是（ ）。
char str[15]=“hello！”；
printf（“%d\n”，strlen（str））；
A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
10、分析以下程序的输出结果是（ ）。
main（）
{int a=5，b=-1，c；
c=adds（a，b）；
printf（“%d”，c）；
c=adds（a，b）；
printf（“%d\n”，c）； }
int adds（int x，int y）
{static int m=0，n=3；
n*=++m；
m=n%x+y++；
return（m）； }
A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4
11、下列描述中不正确的是（ ）。
A. 字符型数组中可能存放字符串。
B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。
D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
12、以下程序的输出结果是（ ）。
#define f（x） x*x
main（）
{int a=6，b=2，c；
c=f（a）/f（b）；
printf（“%d\n”，c）；
}
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13、设有如下定义： int x=10，y=3，z；
则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。
A. 1 B. 0 C. 4 D. 3
14、定义如下变量和数组：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；
则语句for（i=0；i<3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。
A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）
A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}；
C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}；
16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。
int x；
scanf（“%d”，&x）；
if（x++>5） printf（“%d”，x）；
else printf（“%d\n”，x - -）；
A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4
17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（ ）。
A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“
B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址
18、下列程序的输出结果是（ ）。
char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”；
strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；
printf（“%s”，str）；
A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD
19、下列程序的输出结果是（ ）。
int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k；
p=a； k=&p；
printf（“%d”，*（p++））；
printf（“%d\n”，* *k）；
A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6
20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。
A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}；
B. char b[10]； b=“Hello！”；
C. char b[10]； strcpy（b，“Hello！”）；
D. char b[10]=“Hello！”；
三、读程序题
1、float f=3.1415927；
printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）；
则程序的输出结果是 .
2、int x=6， y=7；
printf（“%d，”，x++）；
printf（“%d\n”，++y）；
程序的输出结果是 .
3、a=3；
a+=（a<1）？a：1；
printf（“%d”，a）；
结果是.
4、for （a=1，b=1；a<=100；a++）
{ if（b>=20） break；
if（b%3==1）
{b+=3； continue；}
b-=5； }
程序的输出结果a的值为 .
5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；
p=&a[1]；
for（x=0；x<3；x++）
y + = * （p + x）；
printf（“%d\n”，y）；
程序的输出结果y的值是 .
四、程序填空题
1、从键盘上输入10个数，求其平均值。
main（）
{int i；
float f，sum；
for（i=1，sum=0.0；i<11；i++）
{ ；
； }
printf（“average=%f\n”，sum/10）； }
2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main（）
{ FILE *fp；
char c；
fp= ；
do{
c=getchar（）；
fputs（c，fp）；
}while（c！=EOF）；
}
3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。
main（）
{ float x，amax，amin；
scanf（“%f”，&x）；
amax=x； amin=x；
while（ ）
{ if（x>amax） amax=x；
if（ ） amin=x；
scanf（“%f”，&x）； }
printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； }
五、编程题
1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。
2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）
3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。
4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
参考答案
一、填空题
（1）整型、实型、字符型。
（2）int，2，-32768~ +32767
（3）1111111111011101
（4）- 112
（5）14，‘m’
（6）“a”是字符串常量，而‘a’是字符常量。
（7）存放地址值的变量或常量，或者答地址。
（8）取运算对象的地址。 取指针变量所指的内容。a=1，b=3，c=2
二、选择题
1、C 2、C 3、D 4、B 5、D
6、A 7、C 8、C 9、D 10、A
11、C 12、C 13、D 14、C 15、B
16、C 17、D 18、D 19、C 20、B
三、阅读程序题
（1） 3.141593，3.1416，3.142
（2） 6，8
（3） 4
（4） 22
（5） 19
四、程序填空题
1、scanf（“%f”，&f）； sum+=f；
2、fopen（“myfile”，w） fclose（fp）；
3、x>=0.0 x<=amin
五、编程题
1、main（）
{int a，b，c；
printf（“请输入三个整数：”）；
scanf（“%d，%d，%d”，&a，&b，&c）；
if（a
if（b
else printf（“max=%d\n”，b）；
else if（a
else printf（“max=%d\n”，a）；}
2、#include“stdio.h”
main（）
{int I，n；
for（n=0，I=1900；I<=2000；I++）
{if（I%4==0&&I0！=0||I@0==0）
{printf（“%d ”，I）；n++；}
if（n%3==0）
printf（“\n”）；} } }
3、#include“stdio.h”
int fun（int a）
{int I；
if（a==2） return 1； I=2；
while（（a%I）！=0&&I<=sqrt（（float）a））
I++；
if（a%I==0）
{printf（“%d is not a prime！”，a）；
return 0；}
printf（“%d is a prime！”，a）；
return 1； }
main（）
{int x；
printf（“\n please enter a number：”）；
scanf（“%d”，&x）；
printf（“%d\n”，fun（x））； }
4、#include“stdio.h”
#define N 3
struct student
{long stu_num； char sex；
char name[15]； int score[4]；
float average； }；
main（）
{int I，j，index； float sum，max；
struct student stuarr[N]；
for（I=0；I
{printf（“please input %d student information：\n”，I+1）；
scanf（“%ld，%c，%s”，&stuarr[I].stu_num，&stuarr[I].sex，stuarr[I].name）；
for（j=0；j<4；j++）
scanf（“%d”，&stuarr[I].score[j]）； }
for（I=0；I
{sum=0.0；
for（j=0；j<4；j++）
sum+=stuarr[I].score[j]；
stuarr[I].average=sum/4.0；}
max=stuarr[0].average；
index=0；
for（I=1；I
if（stuarr[I].average>max）
{max=stuarr[I].average；
index=I； }
printf（“总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld，性别=%c，姓名=%s，平均成绩=%4.1f\n”，stuarr[index].stu_num，stuarr[index].sex，stuarr[index].name，stuarr[index].average）；
}
4. c语言题库
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
namespace Dome2
{
class Student
{
public string name;
public float[] score=new float[3];
public float sum, avg;
public void InitScore()
{
this.sum = 0;
this.avg = 0;
}
public void GetScore()
{
Console.WriteLine("学员姓名:");
this.name = Console.ReadLine();
for (int i = 0; i < score.Length; i++)
{
Console.WriteLine("第{0}门的成绩是：",i+1);
this.score[i] = float.Parse(Console.ReadLine());
}
Console.WriteLine();
}
public void GetSum()
{
for (int i = 0; i < score.Length; i++)
{
this.sum+=this.score[i];
}
this.avg = this.sum / 3;
}
public void DisplayScore()
{
Console.WriteLine("学员姓名：{0}", this.name);
for (int j = 0; j < 3; j++)
{
Console.WriteLine("第{0}门课程考试成绩是{1}", j + 1, this.score[j]);
} Console.WriteLine("三门课程的总成绩是{0}，平均成绩是{1}",this.sum, this.avg.ToString("0.00"));
Console.WriteLine();
}
}
}
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;
namespace Dome2
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
Student[] student = new Student[5];
float max = 0,average = 0;
int i;
int counter = 0;
for (i = 0; i < student.Length; i++)
{
student[i] = new Student();
student[i].GetScore();
student[i].GetSum();
}
for (i = 0; i < student.Length; i++)
{
student[i].DisplayScore();
}
Console.WriteLine("");
Console.WriteLine("");
Console.WriteLine("");
Console.WriteLine("");
Console.WriteLine("========================================================");
for (i = 0; i < student.Length;i++ )
{
counter++;
max = student[i].sum + max;
average = student[i].avg + average;
}
Console.WriteLine("班级参加考试人数:{0} 最高分:{1} 平均分:{2}", counter, max, average);
}
}
}
5. C语言试卷
才30分……,觉得答得好多多加分！你的鼓励是我努力的方向！o(∩_∩)o...哈哈
二、选择题（每题3分，共45分）
1. 定义一个变量使之保存值的范围是0－65535，应该选择（A ）类型。
A．unsigned short int B． int
C．short int D．long int
2. 设x、y、z都是整型变量，x、y的初值都是5，执行z=(++x)+(y- -)+1后，x、y、z三变量的值按顺序是（D ）。
A．5, 5, 11 B．6, 6, 13 C．4, 6, 12 D．6, 4, 12
3.下列字符中不属于转义字符的是（D ）
A. \n B.\t C.\b D.\k
4.下列不正确的标识符是（B ）
A._char B.a?b C.x D.st2_flag
5. C语言的源程序（C ）主函数
A. 可以没有 B.可以有多个
C.有且只有一个 D.若有，只有一个
6. 在内存中应该开辟（A ）多少个字节来存放字符‘\n’.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7. 下面的（C ）不是合法的c语言常量。
A. 123 B.‘M’ C.0892 D. “Flag”
8. 下面（ A）对变量的说明是错误的。
A. char c1, int x; B. int a,b; float x, y;
C. int a; int b; D. char c1; int x;
9. 有变量说明int a=3;, 则表达式a<1&&--a>1的运算结果和a的值应该是（A ）
A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3
10. 设int x=12;, 则执行完语句a+=a-=a*a; 后，a的值是（C ） //应该是a=12
A. 552 B. 264 C. -264 D. 144
11. c语言中，运算对象必须是整型数的运算符是（ ） //题目有问题,选项C是什么东东？？
A. % B. / C. %和\ D. %和/
12. 以下关于break语句的描述，只有（C ）是正确的。
A. 在循环语句中必须使用break语句。
B. break语句只能用于switch语句中。
C. 在循环语句中可以根据需要使用break语句。
D. break语句可以强制跳出所有循环。
13. 下面的叙述中，不正确的是（A ）
A. 在main函数中说明的变量的作用域是整个程序。
B. 全局变量在程序运行期间一直占用分配给它的存储单元。
C. 形式参数是局部变量。
D. return()语句中括号内可以是常量、有确定值的变量或表达式。
14. 定义函数时，默认的函数类型是（A ）
A. auto B. register C. static D. extern
15. c语言中的函数（B ）
A. 可以嵌套定义 B. 嵌套调用和递归调用均可
C. 不可以嵌套调用 D. 可以嵌套调用，但不可以递归调用
三、阅读下列程序，写出执行结果（每题5分，共15分）
1．#include<stdio.h>
main()
{
int x,m,n,a,b;
m=n=a=b=8;
x=(m=a>b)&&(n=a>b);
printf(“x=%d, m=%d, n=%d\n”,x,m,n);
}
答：
x=0,m=0,n=8
2. #include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c;
a=2;b=3;c=1;
if(a>b)
if(a>c)
printf(“%d\n”,a);
else
printf(“%d\n”,b);
printf(“end\n”);
}
答：
end
3．#include<stdio.h>
main()
{
int s=0,k;
for(k=7;k>=0;k--)
{
switch(k)
{
case 1;
case 4;
case 7;
s++;
break;
case 2;
case 3;
case 6;
Break;
case 0;
case 5;
s+=2;
break;
}
}
printf(“s=%d\n”,s)
}
答：
S=7
四、程序设计题（每题10分，共20分）
1．整形数组a有五个元素，其值分别为：1、2、3、4、5，移动该数组的数，使其变成2、3、4、5、1
#include <stdio.h>
Main{
Int i,temp;
Int a[5]={1,2,3,4,5};
temp=a[0];
for(i=0;i<4;i++)
{
a[i]=a[i+1];
}
a[4]=temp;
}
}
2. 用户从键盘输入一个字符串（字符中不包含空格），当输入回车时认为输入结束，统计输入字符串中小写英文字母、大写英文字母、数字字符、其他字符的个数
#include "stdio.h"
#include "string.h"
void main()
{
int i=0;//小写英文字母数量
int j=0;//大写英文字母数量
int k=0;//数字字符数量
int others=0;//其他字符数量
char temp;//接收字符。
int tempcounter;
printf("Please input the string") ;
for(tempcounter=0;;tempcounter++)
{ scanf("%c",&temp);
if(temp=='\n')
break;
else
{
if((temp>='a')&&(temp<='z'))
{
i=i+1;
continue;
}
if((temp>='A')&&(temp<='Z'))
{
j=j+1;
continue;
}
if((temp>='0')&&(temp<='9'))
{
k=k+1;
continue;
}
others=others+1;
}
}
printf("小写英文字母数量: %d\n",i);
printf("大写英文字母数量: %d\n",j);
printf("数字数量: %d\n",k);
printf("其他: %d\n",others);
}
6. C语言试题
答案是2。
\x3d占一个字节，\0占一个字节。
\x3d占一个字节是因为\x是一个转义字符，表示后面是一个16进制数。
7. c语言试题
就做最后一题，其他的自己做吧……
编写函数fun求1000以内所有8的倍数之和。
//#include "stdafx.h"//vc++6.0加上这一行.
#include "stdio.h"
int fun(void){
int i,sum;
for(sum=0,i=8;i<1001;sum+=i,i+=8);
return sum;
}
void main(void){
printf("The result is %d\n",fun());
}
8. C语言试题：
【正确答案】26
【分析】
假设P指向为整型变量a=25；*P就等价于a
执行（*P）++后，即执行a++，P的指向没有变（仍指向a）；
由于a++（即a自增1，变为26，即P指向的对象a的值为26
【注】那个已知条件“P+1所指对象的值为46”是迷惑人的……o(∩_∩)o
望采纳哦~ 有问题欢迎再问哦~ o(∩_∩)o
9. C语言试题
程序有几个小错误,下面已改正,几个重点地方我作下注释:
#include "stdio.h"
void main() /* main前面最好是指明void类型,否则在VC下会不能通过*/
{
int i=5;
void palin(int n); /* 申明函数*/
printf("\40:");
palin(i); /* 调用下面的自定义函数*/
printf("\n");
}
void palin(int n) /* 自定义函数*/
{
char next;
if(n<=1)
{
next=getchar(); /*等待用户输入字符,并赋给变量next */
printf("\n\0:");
putchar(next); /*输出next变量的值*/
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1); /*函数递归调用*/
putchar(next);
}
}
10. C语言试题！
如果按照int类型占2个字节的话，第二个printf应该输出1a6（D选项）；如果按照int类型占4个字节的话，第二个printf应该输出1b8。
p是一个int类型指针，假设int类型占x个字节的宽度，那么p+9的值就是p的值加上9*x,当int类型占2个字节的宽度时，p+9的值就是p的值加上9*2，即0x194 + 9*2 = 0x1a6。