学生成绩管理系统c语言报告

① 怎样用C语言写学生成绩管理系统

程序如下： #include<stdio.h>
void main()
{
float student[100][7];
//student[][0]存放学号,student[][1]到student[][4]存放四门成绩,
//student[][5]存放总分,student[][6]存放平均分,student[][7]存放排名
int n,i,j,k,p,t,count,flag;
int a[100],b[100],c[100];
//a[]存放排序后的下标,b[]存放总分(备份),c[]存放排名的数据
printf("输入学生的个数:\n");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<=n-1;i++)
{
printf("输入第%d个学生的学号:",i+1);
scanf("%f",&student[i][0]);
for(j=0,student[i][5]=0;j<=3;j++)
{
printf("输入第%d个学生的第%d门成绩:",i+1,j+1);
scanf("%f",&student[i][j+1]);
student[i][5]+=student[i][j+1]; //计算总分
}
b[i]=student[i][5]; //把总分再赋给b[]数组,以后排序用
student[i][6]=student[i][5]/4; //计算平均分
}

for(i=0;i<=n-2;i++) //对数组b[](即总分)进行排序
for(j=0;j<=n-2-i;j++)
{
if(b[j]<b[j+1])
{
t=b[j];
b[j]=b[j+1];
b[j+1]=t;
}
}
for(i=0,k=0;i<=n-1;i++)//用数组a[]取得排序后总分的下标
{
for(j=0,flag=0;j<=n-1;j++)
{
if(b[i]==student[j][5])
{
if(0==k) //如果数组a[]中有零个元素,就把j直接赋给a[]
{
a[k]=j;
k++;
flag=1;
}
else //如果数组a[]中有元素了,则判断
{
for(p=0;p<=k-1;p++)
if(a[p]!=j)
{
a[k]=j;
k++;
flag=1;
break;
}
}
}
if(1==flag)
break;
}
}
for(count=1,i=0;i<=n-1;i++) //对c[](排名)进行处理
{
if(b[i]==b[i+1])
{
c[i]=count;
}
else
if(b[i]>b[i+1])
{
c[i]=count;
count++;
}
}
printf("\n以下是统计结果:\n");
printf("学号 s[1] s[2] s[3] s[4] 总分 平均分 排名\n");
for(i=0;i<=n-1;i++)
{
printf("%.0f\t%.0f\t%.0f\t%.0f\t%.0f\t%.0f\t%f\t%d\n",student[a[i]][0],student[a[i]][1],student[a[i]][2],student[a[i]][3],student[a[i]][4],student[a[i]][5],student[a[i]][6],c[i]);
}
} 有疑问提出

② C语言课程设计报告(题目：学生成绩管理系统)

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
#define N 35
char name;
int inth;
struct date
{
int year;
char month;
char day;
};
struct student
{
char no[9];
char name[9];
char sex[3];
struct date birthday;
int score[4];
};
int menu()
{

int code;

printf(" 菜单\n");

printf("┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓\n");

printf("┃ 0.退出 ┃\n");

printf("┃ 1.显示学生信息 ┃\n");

printf("┃ 2.显示按姓名排序后的学生信息 ┃\n");

printf("┃ 3.显示按总分排序后的学生信息 ┃\n");

printf("┃ 4.按学号查学生分数和平均分数 ┃\n");

printf("┃ 5.按姓名查学生分数和平均分数 ┃\n");

printf("┃ 6.查各课程平均分数 ┃\n");

printf("┃ 7.查男女学生的人数 ┃\n");

printf("┃ 8.显示学生信息表 ┃\n");

printf("┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n");

printf("选择代码（0，1，2，3，4，5，6，7，8）： ");

scanf("%d",&code);

return code;

}

/* 建立学生信息数组 */

void readsi(struct student stud[],int *n)

{

FILE*fp;

int i;

if((fp=fopen("studf.txt","r"))==NULL)

{

printf("不能打开studf.txt文件!\n");

exit(1);

}

for(i=0;!feof(fp);i++)

{

(*n)++;

if(*n>N)

{

printf("最多处理35位学生信息!\n");

return;

}

fscanf(fp,"%s %s %s %d %d %d %d %d %d",stud[i].no,stud[i].name,stud[i].sex,&stud[i].birthday.year,&stud[i].birthday.month,&stud[i].birthday.day,&stud[i].score[0],&stud[i].score[1],&stud[i].score[2]);
// fscanf从一个流中执行格式化输入
stud[i].score[3]=stud[i].score[0]+stud[i].score[1]+stud[i].score[2];

}

fclose(fp);

}

/* 显示学生信息 */

void printsi(struct student *pstud,int n)

{

int i,k=0;

printf(" 学号 姓名 性别 年 月 日 数学 英语 C 总分\n");

printf("┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉\n");

printf("==================================================================\n");

for(i=0;i<n;i++)

{

printf("%-8s %-8s %-2s %4d %2d %2d %4d %4d %4d %5d\n",pstud[i].no,pstud[i].name,pstud[i].sex,pstud[i].birthday.year,pstud[i].birthday.month,pstud[i].birthday.day,

pstud[i].score[0],pstud[i].score[1],pstud[i].score[2],pstud[i].score[3]);

k++;

if(k%20==0)

scanf("%*c");

}

}

/* 按学号排序—简单比较排序法*/

void csort_no(struct student *pstud,int n)

{

struct student temp;

int i,j;

for(i=0;i<n-1;i++)

for(j=i+1;j<n;j++)

if(strcmp(pstud[i].no,pstud[j].no)>0)

{

temp=pstud[i];

pstud[i]=pstud[j];

pstud[j]=temp;

}

}

/* 显示学生信息表*/

void printtable(struct student *pstud,int n)

{

int i,k=0;struct student studA[N];

for(i=0;i<n;i++)

studA[i]=pstud[i];

csort_no(studA,n);

printf("\n\n");

printf(" 学生信息表\n");

printf(" ==================\n\n");

printf("┏━━━━┳━━━━┳━━━┳━━━━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┓\n");

printf("┃学号 ┃姓名 ┃ 性别 ┃ 年 月 日 ┃ 数学 ┃ 英语 ┃ C ┃ 总分 ┃\n");

printf("┣━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━┫\n");

printf("┣━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━┫\n");

for(i=0;i<n;i++)

{

printf("┃%-8s┃%-8s┃ %-2s ┃ %4d %2d %2d ┃ %4d ┃ %4d ┃ %4d ┃ %4d ┃\n",studA[i].no,studA[i].name,studA[i].sex,studA[i].birthday.year,studA[i].birthday.month,studA[i].birthday.day,studA[i].score[0],studA[i].score[1],studA[i].score[2],studA[i].score[3]);

if(i==n-1)

printf("┗━━━━┻━━━━┻━━━┻━━━━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┛\n");

else

printf("┣━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━┫\n");

k++;

if(k%20==0)

scanf("%*c");

}

}

/* 查各课程平均分数 */

void find_ave(struct student *pstud,int n)

{

static summath=0,sumenglish=0,sumC=0,score=0;int i;struct student studA[N];

for(i=0;i<n;i++)

studA[i]=pstud[i];

csort_no(studA,n);

printf(" 各课程平均分数 \n ");

printf("————————————————————————————\n");

for(i=0;i<n;i++)

{

summath=summath+pstud[i].score[0];

sumenglish=sumenglish+pstud[i].score[1];

sumC=sumC+pstud[i].score[2];

score=score+pstud[i].score[3];

}

printf("数学平均分数：%4d\n",summath/n);

printf("英语平均分数：%4d\n",sumenglish/n);

printf("c平均分数：%4d\n",sumC/n);

printf("总分平均分数：%5d\n",score/n);

}

/* 查男女学生人数 */

void find_pnum(struct student *pstud,int n)

{

int i,j=0,k=0;

for(i=0;i<n;i++)

{

if(strcmp(pstud[i].sex,"男")==0)

j++;

else

k++;

}

printf("男学生人数为%d人",j);

printf("女学生人数为%d人",k);

}

/* 按总分递减选择排序（应用指针数组）*/

void ssort(struct student *ptscore[],int n)

{

struct student *temp;

int i,j;

for(i=0;i<n-1;i++)

for(j=0;j<n-i-1;j++)

if(ptscore[j]->score[3]<ptscore[j+1]->score[3])

{

temp=ptscore[j];

ptscore[j]=ptscore[j+1];

ptscore[j+1]=temp;

}

}

/* 按学号查学生信息和平均分数（顺序查找）*/

void ssrch_no(struct student *pstud[],int n)

{

int i=0,j=0;char no[9];

printf("请输入要查找的学生学号：");

scanf("%s",&no);

printf("\n");

for(i=0;i<n;i++)

{

if(strcmp(no,pstud[i]->no)==0)

printf("已找到学号为%-8s的学生\n学号：%-8s\n姓名:%-8s\n性别:%-2s\n%4d年%2d月%2d日\n数学:%4d\n英语:%4d\nc:%4d\n总分%4d\n平均分数为：%4d\n",pstud[i]->no,pstud[i]->no,pstud[i]->name,pstud[i]->sex,pstud[i]->birthday.year,pstud[i]->birthday.month,pstud[i]->birthday.day,pstud[i]->score[0],pstud[i]->score[1],pstud[i]->score[2],pstud[i]->score[3],pstud[i]->score[3]/3);

else

j++;

}

if(j==6)

printf("未找到学号为%-8s的学生\n",no);

}

/* 按姓名查找的学生信息和平均分数（折半查找）*/

void bsrch_name(struct student *pname[],int n)

{
int bsrch(struct student *pname[],int n,char *name);
char name[9];int i;

printf("请输入要查找的学生姓名：");

scanf("%s",name);

i=bsrch(pname,n,name);

if(i!=-1)

printf("已找到该学生，学生信息：%-8s %-8s %-2s %4d %2d %2d %4d %4d %4d %5d\n",

pname[i]->no,pname[i]->name,pname[i]->sex,

pname[i]->birthday.year,pname[i]->birthday.month,

pname[i]->birthday.day,

pname[i]->score[0],pname[i]->score[1],pname[i]->score[2],

pname[i]->score[3]);

else

printf("%d没有找到该学生资料!\n",name);

for(;;)

{ i=i-1;

if(strcmp(name,pname[i]->name)==0) printf("已找到该学生，学生信息：%-8s %-8s %-2s %4d %2d %2d %4d %4d %4d %5d\n",

pname[i]->no,pname[i]->name,pname[i]->sex,

pname[i]->birthday.year,pname[i]->birthday.month,

pname[i]->birthday.day,

pname[i]->score[0],pname[i]->score[1],pname[i]->score[2],

pname[i]->score[3]);

else

break;

}

i=bsrch(pname,n,name);

for(;;)

{i=i+1;

if(strcmp(name,pname[i]->name)==0) printf("已找到该学生，学生信息：%-8s %-8s %-2s %4d %2d %2d %4d %4d %4d %5d\n",

pname[i]->no,pname[i]->name,pname[i]->sex,

pname[i]->birthday.year,pname[i]->birthday.month,

pname[i]->birthday.day,

pname[i]->score[0],pname[i]->score[1],pname[i]->score[2],

pname[i]->score[3]);

else

break;

}

}

int bsrch(struct student *pname[],int n,char *name)

{

int lower=0,upper=n-1,mid;

if(strcmp(name,pname[lower]->name)==0) return lower;

else if(strcmp(name,pname[upper]->name)==0) return upper;

else

while(lower<=upper)

{

mid=(lower+upper)/2;

if(strcmp(name,pname[mid]->name)==0)

return mid;

else if(strcmp(name,pname[mid]->name)>0)

lower=mid+1;

else

upper=mid-1;

}

return -1;

}

/* 按姓名递增冒泡排序（应用指针数组） */

void bsort(struct student *pname[],int n)

{

struct student *temp;

int i,j;

for(i=0;i<n-1;i++)

for(j=0;j<n-i-1;j++)

if(strcmp(pname[j]->name,pname[j+1]->name)>0)

{

temp=pname[j];

pname[j]=pname[j+1];

pname[j+1]=temp;

}

}

/* 按总分名次查找的学生信息和平均分数 */

void printf_ptscore(struct student *ptscore[],int n,int inth)

{

printf("请输入要查找总分名次：");

scanf("%d",&inth);

inth--;

if(inth>n)

{

printf("未找到总分名次为%5d的学生",inth);

}

else

printf("已找到总分名次为%5d的学生\n学号：%-8s\n姓名：%-8s\n性别：%-2s\n%4d年%2d月%2d日\n数学:%4d\n英语:%4d\nc:%4d\n总分%5d\n平均分数为：%4d",inth+1,ptscore[inth]->no,ptscore[inth]->name,ptscore[inth]->sex,ptscore[inth]->birthday.year,ptscore[inth]->birthday.month,ptscore[inth]->birthday.day,ptscore[inth]->score[0],ptscore[inth]->score[1],ptscore[inth]->score[2],ptscore[inth]->score[3],ptscore[inth]->score[3]/3);

}

/*显示姓名排序后的学生信息*/

void printsi_p1(struct student *parray[],int n)

{

int i,k=0;

printf(" 按姓名排序后的学生信息\n\n");

printf("学号 姓名 性别 年 月 日 数学 英语 C 总分\n");

printf("******** ------ ** ---- ** -- *** --- *** --- \n");

printf("=====================================================\n");

for(i=0;i<n;i++)

{

printf("%-8s%-8s%-2s%4d %2d %2d %4d %4d %4d %5d\n",

parray[i]->no,parray[i]->name,parray[i]->sex,

parray[i]->birthday.year,parray[i]->birthday.month,parray[i]->birthday.day,

parray[i]->score[0],parray[i]->score[1],parray[i]->score[2],parray[i]->score[3]);

k++;

if(k%20==0)

scanf("%*c");

}

}

/* 显示按总分排序后的学生信息 */

void printsi_p2(struct student *ptscore[],int n)

{

int i,k=0;

printf("\n\n");

printf(" 按总分排序后的学生信息表\n");

printf(" ==================\n\n");

printf("┏━━━━┳━━━━┳━━━┳━━━━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┓\n");

printf("┃学号 ┃姓名 ┃ 性别 ┃ 年 月 日 ┃ 数学 ┃ 英语 ┃ C ┃ 总分 ┃\n");

printf("┣━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━┫\n");

printf("┣━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━┫\n");

for(i=0;i<n;i++)

{

printf("┃%-8s┃%-8s┃ %-2s ┃ %4d %2d %2d ┃ %4d ┃ %4d ┃ %4d ┃ %4d ┃\n",ptscore[i]->no,ptscore[i]->name,ptscore[i]->sex,ptscore[i]->birthday.year,ptscore[i]->birthday.month,ptscore[i]->birthday.day,ptscore[i]->score[0],ptscore[i]->score[1],ptscore[i]->score[2],ptscore[i]->score[3]);

if(i==n-1)

printf("┗━━━━┻━━━━┻━━━┻━━━━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┛\n");

else

printf("┣━━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━┫\n");

k++;

if(k%20==0)

scanf("%*c");

}

}
#include<stdio.h>

#include<stdlib.h>

#include<string.h>
#define N 35
void main()

{

static struct student stud[N];

struct student *pstud[N];

struct student *pname[N];

struct student *ptscore[N];

int code,inth=0;

int n=0,i;

readsi(stud,&n);

for(i=0;i<N;i++)

pstud[i]=&stud[i];

for(i=0;i<N;i++)

pname[i]=&stud[i];

for(i=0;i<N;i++)

ptscore[i]=&stud[i];

bsort(pname,n);

ssort(ptscore,n);

printf("\n 学生信息:\n");

printsi(stud,n);

printf("\n 按<Enter>，进入菜单：\n");

scanf("%*c");

while(1)

{

code=menu();

switch(code)

{

case 0: /* 退出 */

exit(1);

case 1: /* 显示学生信息 */

printsi(stud,n);

scanf("%*2c");break;

case 2: /* 显示按姓名排序后的学生信息 */

printsi_p1(pname,n);

scanf("%*2c");break;

case 3: /* 显示按总分排序后的学生信息 */

printsi_p2(ptscore,n);

scanf("%*2c");break;

case 4: /* 按学号查找学生信息和平均分数 */

ssrch_no(pstud,n);

scanf("%*2c");break;

case 5: /* 按姓名查找学生信息和平均分数 */

bsrch_name(pname,n);

scanf("%*2c");break;

case 6: /* 查各门课的平均分数 */

find_ave(stud,n);

scanf("%*2c");break;

case 7: /* 查男女人数 */

find_pnum(stud,n);

scanf("%*2c");break;

case 8: /* 显示学生信息表 */

printtable(stud,n);

scanf("%*2c");break;

}

}

}

③ C语言，学生成绩管理系统

C语言课程设计任务书
一、题目: 学生成绩管理
二、目的与要求
1. 目的：
（1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法；
（2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能；
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题
2. 要求
基本要求：
1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计；
2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能；
3. 画出功能模块图；
4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互；
5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；
6. 熟练掌握C语言对文件的各种操作。
创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同
三、信息描述
输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。要求：
1)排序用一个函数实现。
2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。
3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
四、功能描述
1. 学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。
2. 基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改。
3. 对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；
4. 对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；
5. 对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一学期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息）
五、解决方案
1. 分析程序的功能要求，划分程序功能模块。
2. 画出系统流程图。
3. 代码的编写。定义数据结构和各个功能子函数。
4. 程序的功能调试。
5. 完成系统总结报告以及使用说明书
六、进度安排
此次课程设计时间为两周，分四个阶段完成：
1. 分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。
2. 编码调试阶段：根据设计分析方案编写C代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。
3. 总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。
4. 考核阶段。
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
};
/*排序用一个函数来实现*/
void SortScore(student *stu,int n)
{
student stud;
for(int i = 0; i < n-1; i++)
for(int j = i+1 ; j < n; j++)
{
if(stu[i].total < stu[j].total)
{
stud = stu[i];
stu[i] = stu[j];
stu[j] = stud;
}
}
}
int main( )
{
student stu[STU_NUM]; /*创建结构体数组中有10个元素，分别用来保存这10个人的相关信息。*/
/*输入这十个学生的相关信息*/
for(int i = 0; i<STU_NUM; i++)
{
printf("请输入第%d个学生的学号：",i+1);
scanf("%s",&stu[i].stu_id);
printf("输入第%d个学生的数学成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[0]);
printf("输入第%d个学生的英语成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[1]);
printf("输入第%d个学生的计算机成绩:",i+1);
scanf("%f",&stu[i].score[2]);
stu[i].total = stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2];
stu[i].aver = stu[i].total/3;
}
printf("\n");

SortScore(stu,STU_NUM);/*调用排序函数*/
/*输出排序后的各学生的成绩*/
for(i = 0 ; i < STU_NUM; i++)
{
printf("序号: %d\t",i);
printf("学号：%s\t",stu[i].stu_id);
printf("数学：%f\t",stu[i].score[0]);
printf("英语：%f\t",stu[i].score[1]);
printf("计算机：%f\t",stu[i].score[2]);
printf("平均成绩：%f\t",stu[i].aver);
printf("总分：%f\t",stu[i].total);
printf("\n\n");
}
return 0;
}
注：(源程序中主要标识符含义说明)
#define STU_NUM 10 /*宏定义学生的数量*/
struct student /*定义一个结构体用来存放学生学号、三门课成绩、总分及平均成绩*/
{
char stu_id[20]; /*学生学号；*/
float score[3]; /*三门课成绩；*/
float total; /*总成绩；*/
float aver; /*平均成绩；*/
}
实验结果：
输入 :(只输入后面的数字,前面的文字是自己产生的)。
请输入第1个学生的学号：001
输入第1个学生的数学成绩:1
输入第1个学生的英语成绩:1
输入第1个学生的计算机成绩:1
请输入第2个学生的学号：002
输入第2个学生的数学成绩:2
输入第2个学生的英语成绩:2
输入第2个学生的计算机成绩:2
请输入第3个学生的学号：003
输入第3个学生的数学成绩:3
输入第3个学生的英语成绩:3
输入第3个学生的计算机成绩:3
请输入第4个学生的学号：004
输入第4个学生的数学成绩:4
输入第4个学生的英语成绩:4
输入第4个学生的计算机成绩:4
请输入第5个学生的学号：005
输入第5个学生的数学成绩:5
输入第5个学生的英语成绩:5
输入第5个学生的计算机成绩:5
请输入第6个学生的学号：006
输入第6个学生的数学成绩:6
输入第6个学生的英语成绩:6
输入第6个学生的计算机成绩:6
请输入第7个学生的学号：007
输入第7个学生的数学成绩:7
输入第7个学生的英语成绩:7
输入第7个学生的计算机成绩:7
请输入第8个学生的学号：008
输入第8个学生的数学成绩:8
输入第8个学生的英语成绩:8
输入第8个学生的计算机成绩:8
请输入第9个学生的学号：009
输入第9个学生的数学成绩:9
输入第9个学生的英语成绩:9
输入第9个学生的计算机成绩:9
请输入第10个学生的学号：010
输入第10个学生的数学成绩:10
输入第10个学生的英语成绩:10
输入第10个学生的计算机成绩:10
输出：
序号: 0 学号：010 数学：10.000000 英语：10.000000 计算机：10.000000
平均成绩：10.000000 总分：30.000000

序号: 1 学号：009 数学：9.000000 英语：9.000000 计算机：9.000000
平均成绩：9.000000 总分：27.000000

序号: 2 学号：008 数学：8.000000 英语：8.000000 计算机：8.000000
平均成绩：8.000000 总分：24.000000

序号: 3 学号：007 数学：7.000000 英语：7.000000 计算机：7.000000
平均成绩：7.000000 总分：21.000000

序号: 4 学号：006 数学：6.000000 英语：6.000000 计算机：6.000000
平均成绩：6.000000 总分：18.000000

序号: 5 学号：005 数学：5.000000 英语：5.000000 计算机：5.000000
平均成绩：5.000000 总分：15.000000

序号: 6 学号：004 数学：4.000000 英语：4.000000 计算机：4.000000
平均成绩：4.000000 总分：12.000000

序号: 7 学号：003 数学：3.000000 英语：3.000000 计算机：3.000000
平均成绩：3.000000 总分：9.000000

序号: 8 学号：002 数学：2.000000 英语：2.000000 计算机：2.000000
平均成绩：2.000000 总分：6.000000

序号: 9 学号：001 数学：1.000000 英语：1.000000 计算机：1.000000
平均成绩：1.000000 总分：3.000000
七、撰写课程设计报告或课程设计总结
课程设计报告要求：
总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。

C语言常见错误
书写标识符时，忽略了大小写字母的区别
main()
{
int a=5;
printf("%d",A);
}
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
main()
{
float a,b;
printf("%d",a%b);
}
%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
char c;
c="a";
在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“\”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a'和‘\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“==”的区别。
在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写
if (a=3) then …
但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：
if (a==3) a=b;
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1
b=2
编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
}
对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
6.多加分号。
对于一个复合语句，如：
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
};
复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
又如：
if (a%3==0);
I++;
本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I++语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
再如：
for (I=0;I<5;I++);
{scanf("%d",&x);
printf("%d",x);}
本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8.输入数据的方式与要求不符。①scanf("%d%d",&a,&b);
输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法：
3，4
输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
②scanf("%d,%d",&a,&b);
C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：
3，4
此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。
3 4 3：4
又如：
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
输入应如以下形式：
a=3,b=4
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如输入a b c
字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
例如，a已定义为整型，b定义为实型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
11.输入数据时，企图规定精度。
scanf("%7.2f",&a);
这样做是不合法的，输入数据时不能规定精度。
12.switch语句中漏写break语句。
例如：根据考试成绩的等级打印出百分制数段。
switch(grade)
{ case 'A':printf("85~100\n");
case 'B':printf("70~84\n");
case 'C':printf("60~69\n");
case 'D':printf("<60\n");
default:printf("error\n");
由于漏写了break语句，case只起标号的作用，而不起判断作用。因此，当grade值为A时，printf函数在执行完第一个语句后接着执行第二、三、四、五个printf函数语句。正确写法应在每个分支后再加上“break;”。例如
case 'A':printf("85~100\n");break;
13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。
(1)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
while(I<=10)
{a=a+I;
I++;
}
printf("%d",a);
}
(2)main()
{int a=0,I;
scanf("%d",&I);
do
{a=a+I;
I++;
}while(I<=10);
printf("%d",a);
}
可以看到，当输入I的值小于或等于10时，二者得到的结果相同。而当I>10时，二者结果就不同了。因为while循环是先判断后执行，而do-while循环是先执行后判断。对于大于10的数while循环一次也不执行循环体，而do-while语句则要执行一次循环体。
14.定义数组时误用变量。
int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
数组名后用方括号括起来的是常量表达式，可以包括常量和符号常量。即C不允许对数组的大小作动态定义。
15.在定义数组时，将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
main()
{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
printf("%d",a[10]);
}
C语言规定：定义时用a[10]，表示a数组有10个元素。其下标值由0开始，所以数组元素a[10]是不存在的。
16.初始化数组时，未使用静态存储。
int a[3]={0,1,2};
这样初始化数组是不对的。C语言规定只有静态存储(static)数组和外部存储(exterm)数组才能初始化。应改为：
static int a[3]={0,1,2};
17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
scanf("%s",&str);
C语言编译系统对数组名的处理是：数组名代表该数组的起始地址，且scanf函数中的输入项是字符数组名，不必要再加地址符&。应改为：
scanf("%s",str);
18.同时定义了形参和函数中的局部变量。
int max(x,y)
int x,y,z;
{z=x>y?x:y;
return(z);
}
形参应该在函数体外定义，而局部变量应该在函数体内定义。应改为：
int max(x,y)
int x,y;
{int z;
z=x>y?x:y;
return(z);
}