c语言程序设计期末考试
⑴ 计算机二级（c语言）都考哪些内容
根据《全国计算机二级考试c语言程序设计考试大纲(2018年版) 》，计算机二级C 语言主要考C 语言程序的结构、数据类型及其运算、基本语句、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组的定义和引用、函数、编译预处理、指针、结构体(即“结构”)与共同体(即“联合”)、位运算和文件操作12大块内容。采用上机考试形式，考试时长120分钟，满分100分。
⑵ 《C语言程序设计》练习题
一、选择题
1、C语言规定，在一个源程序中，main()函数的位置（C ）。
A） 必须在最开始 B）必须在最后
C） 可以任意 D） 必须在系统调用的库函数后面
这题你死记就行，你看看这个
任何一个C＋＋程序都必须定义一个main函数，它的返回类型总是int类型。这个函数由操作系统来调用，在main函
数执行完以后，程序也就终止了。 main也可以使用return向操作系统返回一个值，使用操作系统的命令可以检测
main的返回值。一般约定在main返回0时，表示程序运行过程中没有出现错误，其它非零值表示程序出现异常情况。
若没有为main指定返回值，这样返回值是任意的。
2、若x和y都是int 型变量，x=100,y=200,且有以下程序段，printf(“%d”,(x,y));则其输出结果是（ A）。
A） 200 B） 100 C） 100 200 D） 输出不确定值
（x，y）这是个逗号表达式，表达式的值为最后一个逗号后面表达式的值，因为前面有一个%d，所以输出 的是y的
值
3、合法的C语法字符常量是（C ）。
A） “A” B） 65 C） ‘\t’ D） A
字符都是由两个单引号括起来的，死记， a）为字符串
4、表达式“3！＝4”的值是（A ）。
A） 1 B） 0 C） T D） F
!=是c语言的逻辑运算符，3！＝4为真，多以得1， 3＝4为假，值为0
5、 int a=1,b=2,c=3,d=4,执行下列程序后x的值为（ C）。
if(a>b) x=1;else if (c>d) x=2;else x=3;
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
如果a>b,1>2为假，不执行x=1，执行else if(c>d)，判断：3>4为假，不执行x=2，执行=3，完
6、以下程序的输出结果是（D）。
Int x=10,y=3,z;printf(“%d\n”,z=(x%y,x/y));
A)1 B) 0 C) 4 D) 3
逗号表达式，x%y，10%3，商3余1，模取余数1，x/y，10/3,商3余1，除法取商3，逗号表达式，表达式的值为最后一
个逗号后面表达式的值
7、为表示x≥y≥z，应使用C语言表达式（A ）。
A） （x>=y）&&(y>=z) B) (x>=y) AND (y>=z)
C) (x>=y>=z) D) (x>=y) & (y>=z)
关系运算符，x>=y与y>=z必须是同时成立的，因此要用逻辑运算符&&，&&与的意思
8、合法的数组定义是（ a ）。
A） int a[ ]=”string”; B) int a[5]={0,1,2,3,4,5};
C) char a=”string”; D) char a[ ]={“01234”};
a不指定数组长度定义,正确
b数组长度为5，就是里面有5个数组元素，多了一个数组元素
c定义a不是数组而是一个变量，素组应该是a[]
d是错的，字符串是这样定义的：char a[ ]={'0','1','2','3','4','\0'};
[4]中数字是数组长度，说明里面有几个元素
9、设x和y均为int型变量，则语句“x+=y;y=x-y;x-=y；”的功能是（D）。
A) 把x和y按从小到大排列 B）把x和y按从大到小排列
C）无确定结果 D)交换x和y中的值
x+=y等同于x=x+y,把x加y的值赋给x，x现在存的是x与y的和
y=x-y把x减y的值赋给y，x现在存的是x与y的和 （x+y）-y=x，把x的值给y，y存x的值
x-=y等同于x=x-y，把x减y的值赋给x，（x+y）-y=x，现在的后面的y存的是x的值，做完后x里存的值是y，完成交换
10、若已定义x和y为double类型，则表达式“x=1,y=x+3/2”的值是（C）。
A） 1 B）2 C） 2.0 D) 1.0
逗号表达式，先让x=1在算y=x+3/2，得2，因为是double类型，所以有小数点
11、下列条件语句中，功能与其他语句不同的是 (D)
A) if(a) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
B) if(a==0) printf("%d\n",y); else printf("%d\n",x);
C) if (a!=0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
D) if(a==0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
a 如果a为真输出x，如果a为假输出y
b 如果a==0，也就是为假，输出y，a为真输出x，同a
c 如果a！=0为真，输出x，a为假输出y同上
d 如果a为假输出x，如果a为真输出y，与以上的都不同
12、以下能正确定义二维数组的是 (C)
A) int a[][3]; B) int a[][3]=2{2*3};
C) int a[][3]={0}; D) int a[2][3]={{1},{2},{3,4}};
a 没有给数组赋初值
b {}里不能有*
c 正确，记住第一个[]中可以为空，第二个[]不能为空，死记
d a[2][3] 的意思是有两个一维数组，每个一维数组里有3个元素，{{1},{2},{3,4}}; 她的意思是三个数组，{}中的每一个{}代表一个数组，里边的数为数组元素
13、用C语言编写的代码程序 (B)
A)可立即执行 B)是一个源程序
C)经过编译即可执行 D)经过编译解释才能执行
死记
⑶ 求解C语言程序设计题
完整的fun函数代码如下：
int fun(STU a[], int n, STU h[]) {
int i, k = 0;
double avg = 0;
for (i = 0; i < n; i++) {
a[i].sum = a[i].s1 * 0.7 + a[i].s2 * 0.3;
avg += a[i].sum; // 先计算总分
}
avg = avg / n; // 再计算平均分
for (i = 0; i < n; i++) {
if (a[i].sum > avg) { // 统计平均分以上的学生
strcpy(a[i].level, "均分以上");
h[k++] = a[i];
}
}
return k;
}
运行结果如下：
可见成功输出了平均分以上的学生信息，望采纳~
⑷ 求一份C语言程序设计的期末考试试题！！！谢谢了
一. 选择题 （共15题， 每题2分，共30分）
1. 定义结构体的关键字是（ ）
A. union B. enum C.struct D.typedef
2. 设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）
A. b=a/2 B. b=6-(--a) C. b=a%2 D. b=a>3?2:1
3. 下面哪一项是不正确的字符串赋值或赋初值的方法（ ）
A. char *str; str= “china”;
B. char str[7]= {‘c’, ‘h’, ‘i’, ‘n’, ‘a’};
C. char str1[]= “china”,str2[]=“123”;
D. char str1[10]; str1= “china”;
4. 以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）
A. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B. int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6};
C. int a[2][ ]={1,2,3,4,5,6}; D. int a[2][ ]={{1,2},{3,4}};
5. 选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6. 以下说法中正确的是（ ）
A. C语言程序总是从第一个的函数开始执行
B. 在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义
C. C语言程序总是从main()函数开始执行
D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
7. 若已定义：int a[9], *p=a;并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式为（ ）
A. p+1 B. a+1 C. a++ D. ++p
8. 若有说明: int i,j=7, *p=&i;, 则与i=j; 等价的语句是（ ）
A. i= *p; B. *p=*&j; C. i=&j; D. i=* *p;
9. 若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是（ ）
A. ‘a’<=c<= ‘z’ B. (c>= ‘a’) || (c<= ‘z’)
C. (‘a’<=c) and (‘z’>=c) D. (c>= ‘a’) && (c<= ‘z’)
10. 以下程序的输出结果是（ ）
main()
{ int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}, *p;
p=a;
*(p+3)+=2;
printf( “%d,%d\n”,*p,*(p+3) ); }
A. 0, 5 B. 1, 6 C. 1, 5 D. 0, 6
11. 以下程序的输出结果是（ ）
main()
{ int a=5;
float x=3.14;
a*=x*(‘E’- ‘A’);
printf(“%f\n”,(float)a); }
A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
12. 以下程序的输出结果是（ ）
#define f(x) x*x
main()
{ int a=6,b=2,c;
c=f(a)/f(b);
printf(“%d\n”,c); }
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13. 定义如下变量和数组:int i; int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
则语句for(i=0;i<3;i++) printf("%d ",x[i][2-i]); 的输出结果是（ ）
A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
14. 下列程序段的输出结果是 （ ）
void main( )
{ int k;
for (k=1;k<5;k++)
{ if(k%2!=0)
printf( “#” );
else
printf(“*”) ; }
}
A. #*#* B . *#*# C. ## D. **
15. 下列程序执行后输出的结果是（ ）
int d=1;
fun (int p)
{ int d=5;
d + =p + +;
printf("%d,",d); }
main( )
{ int a=3;
fun(a);
d + = a + +;
printf("%d\n",d); }
A. 8, 4 B. 9, 6 C. 9, 4 D. 8, 5
二. 填空题（共7题，每空2分，共30分）
1. 数组 int a[3][5]; 共定义了_______________个元素。
2. 有float f=3.1415927; 则 printf(“%5.4f”, f );输出的结果是_______________。
3. 下面程序的功能是：输出 100以内（不包含100）能被 3整除且个位数为 6的所有整数，请填空。
main( )
{ int i;
for(i=1; _______________; i++)
if (_______________)
printf("%d", i)；
}
4. 设有“int x=2, y”说明，则逗号表达式“y=x+5,x+y”的值是 _______________
5. 以下是使用指针,进行字符串复制的程序,请填空。
main()
{ char a[]= “Tsinghua University”, b[30], *p1,*p2;
p1=a;
p2=b;
for(; *p1!= ‘_______________’; p1++, p2++)
_______________=_______________;
*p2= ‘_______________’;
printf(“string a is:%s\n”,a);
printf(“string b is:%s\n”,b);
}
6. 下面程序用冒泡法对数组a进行降序排序，请填空。
main()
{ int a[5]={4,7,2,5,1};
int i,j,m;
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<_______________;j++)
if( _______________< _______________ )
{ m=a[ j];
a[ j]=a[ j+1];
a[ j+1]= m; }
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d ",a[i]);
}
7. 函数fun的功能是:使一个字符串按逆序存放,请填空。
void fun (char str[])
{ char m; int i,j;
for(i=0,j=strlen(str);i<_______________;i++,j--)
{ m=str[i];
str[i]= _______________;
str[j-1]=m;
}
printf("the rotated string is %s\n",_______________);
}