SQL概论

㈠ 我想学sql数据库的知识！

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㈡ 数据库概论SQL题

此题应该是建表和插入数据的经典题目

1. 先建立表（Sno代表学号，sname代表姓名，ssex代表性别，sage代表年龄，sdept代表所在系，cno代表课号，cname代表课程名称，cpno代表先修课号，ccredit代表学分，grade代表成绩）

createtablestudent
(snochar(5),
snamevarchar(10)notnull,
ssexchar(2),
sagesmallintconstraintDF_student_sagedefault(20),
sdeptvarchar(20),
constraintPK_student_snoprimarykey(sno),
constraintCK_student_sagecheck(sage>0));

createtablecourse
(cnochar(2),
cnamevarchar(20)notnullconstraintUQ_course_cnameunique,
cpnochar(2),
ccreditsmallintconstraintDF_course_ccreditdefault(2),
constraintPK_course_cnoprimarykey(cno),
constraintCK_course_ccreditcheck(ccredit>0),
constraintFK_course_cpnoforeignkey(cpno)referencescourse(cno));

createtablesc
(snochar(5),
cnochar(2),
gradeint,
constraintPK_sc_sno_cnoprimarykey(sno,cno),
constraintFK_sc_snoforeignkey(sno)referencesstudent(sno),
constraintFK_sc_cnoforeignkey(cno)referencescourse(cno),
constraintCK_sc_cnocheck(grade>0));

2. 将记录插入到表中

insertintostudent(sno,sname,ssex,sage,sdept)values('95001','李勇','男',20,'CS');

insertintostudent(sno,sname,ssex,sage,sdept)values('95002','刘晨','女',19,'IS');

insertintostudent(sno,sname,ssex,sage,sdept)values('95003','王敏','女',18,'MA');

只要会建表语句和插入语句即可

CREATETABLE<表名>
(<列名><数据类型>[notnull][[constraint约束名]default(缺省值)][[constraint约束名]unique]
[,其他列的定义]…
[,[constraint约束名]primarykey(列名[,列名]…)]
[,[constraint约束名]foreignkey(列名[,列名]…)references表名(列名[,列名]…)]
[,[constraint约束名]check(条件)]);

INSERT[INTO]<表名>[(<列名>[,<列名>…])]VALUES(<表达式>[,<表达式>…]);

㈢ SQL的四个组成部分，到底是怎么分的

(1)数据定义语言，即SQL DDL，用于定义SQL模式、基本表、视图、索引等结构。

(2)数据操纵语言，即SQL DML。数据操纵分成数据查询和数据更新两类。

(3)数据查询语言，即SQL DQL。

(4)数据控制语言，即SQL DCL，这一部分包括对基本表和视图的授权、完整性规则的描述、事务控制等内容。

结构化查询语言是高级的非过程化编程语言，允许用户在高层数据结构上工作。它不要求用户指定对数据的存放方法，也不需要用户了解具体的数据存放方式，所以具有完全不同底层结构的不同数据库系统, 可以使用相同的结构化查询语言作为数据输入与管理的接口。结构化查询语言语句可以嵌套，这使它具有极大的灵活性和强大的功能。

(3)SQL概论扩展阅读：

SQL可以独立完成数据库生命周期中的全部活动，包括定义关系模式、录入数据、建立数据库、査询、更新、维护、数据库重构、数据库安全性控制等一系列操作，这就为数据库应用系统开发提供了良好的环境，在数据库投入运行后，还可根据需要随时逐步修改模式，且不影响数据库的运行，从而使系统具有良好的可扩充性。

㈣ 数据库sql 的课程设计怎么做，要借哪些书看，求大神指教

• IT行业，数据库确实是一门相当重要的课程。但是在大学里面，对待数据库原理及应用这么课程以及其课程设计的重视程度就相差很大了，各个学校要求也不一样。如果是要学好，那确实要下工夫；如果只是完成课程设计，交差了事，其实相当简单。

• 既然是课程设计，也算是个小小的项目，既然是项目，也就离不开需求分析、数据库设计、部署实现等环节。当然，这个小小的项目只需要前面的部分：需求和数据库设计，数据库设计是重点。

• 需求分析就不用多说，和所有其他项目一样，无非就是用户需求，功能需求，系统需求等，找任何一本关于需求分析的书都是可以，除了那些个空话之外，更多的是要根据设计需要进行分析。

• 数据库设计就比较复杂一点，首先得把数据库原理搞清楚，比如：符合什么样的范式，怎么画ER图，如何理解用例图。在设计数据库之前，有一系列的分析要做：面向对象分析，用例分析，类和对象分析等等。分析到位是数据库设计成功的重要保障。分析完成之后才是设计，比如：逻辑结构设计，关系模式设计，存取方法设计，存储结构设计，数据完整性设计，参考完整性设计，Check约束，Default约束，触发器设计，视图设计，存储过程设计，权限设计等。这些都完成了，最后一步才是写SQL代码实现这些设计，创建数据库及相关的数据表，关联，视图，触发器，存储过程等一些列的看得见的数据库参数。

• 上面说的比较理论，也比较笼统。我想我可以用一个简单例子告诉你我要表达的意思。例子很简单，其中很多地方都不是太好，不过或许可以给你一个直观的思路。

数据库应用课程设计报告书

网上超市管理系统

成 绩：

学 号：

姓 名：

指导教师：

20 年 月 日

目录

任务书......................................... (3)

1. 需求调查、分析................................. (4)

1.1.企业介绍.................................... (4)

1.2.需求调查及分析.............................. (5)

2. 面向对象分析和设计............................. (7)

2.1. 用例分析 (7)

2.2.类和对象设计 (12)

3. 逻辑结构设计.................................. (15)

3.1. 类和对象向关系模式转换............................................ (15)

3.2. 关系模式优化 (16)

4. 数据库物理结构设计............................ (16)

4.1. 存取方法设计 (16)

4.2. 存储结构设计 (17)

5. 数据库完整性设计.............................. (17)

5.1. 主键及唯一性索引 (17)

5.2. 参照完整性设计 (18)

5.3. Check约束 (18)

5.4. Default约束 (18)

5.5. 触发器设计 (19)

6. 数据库视图设计................................ (19)

7. 数据库存储过程设计............................ (20)

8. 权限设计...................................... (20)

9. 总结.......................................... (21)