c语言大学
1. c语言大学题目
1.面向对象方法的主要特点是将___方法________和__属性_________封装在一起。2.面向对象中的抽象分为______方法_____抽象和____属性_______抽象，其封装是通过定义___对象________来实现的3.在C++语言中，字符串常量"IlovevisualC++6.0.\n"的长度是_____23______。4.已知数组e定义为inte[][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8}};则e是一个__2_______行_________4列的二维数组，总共有_____8______个元素，最大行下标是___1________，最大列下标是3___________，其首行的各元素的值分别是_1234__________。5.执行下列语句序列后，数组str2中的字符串是__ABCD_________charstr1[]="ABCD",str2[10]="XYZxyz";for(inti=0;str2[i]=str1[i];i++);6.在C++中每条预处理指令都必须以_#_________开头；可以用预处理指令_____#undef___终止符号常量和宏的作用；每一条#if结构都用___#endif_______结束。7.若有inta[6],*p=a;，则数组元素a[3]可以表示为*(p+____2______)或p[____2_____]。8.有如下结构体的定义：structAA{int*a，b;charc;};则sizeof(AA)的值是_____12______。9.若类Sample中只有如下几个数据成员：constfloatf，constcharc，则其构造函数应定义为____Sample():f(0),c(‘0’){}只能在构造函数初始化列表中初始化_____________________________10.如果派生类中没有给出纯虚函数的具体实现，这个派生类仍然是一个____抽象类_______。11.下面的程序向C盘的new文件写入内容，然后把该内容显示出来，试完成该程序。#includevoidmain(){charstr[100];fstreamf;f.open("c:\\new",ios::in|ios::out,0)___________;f<<"ChinaShangHai";f.put('\n');f.seekg(0);while(____!f.eof()____){f.getline(str,100);cout<
2. 大学C语言问题
摘要 亲，您好，
3. 大学生如何学C语言
问题一个个来。
好像很多问题都是我不知道一些特殊函数
这个问题我觉得可能是你学的不够扎实，C语言中的函数的源头有三种：标准库函数、第三方库函数、自己写的函数。你所说的特殊函数如果是memset()、time()、sqrt()等等这类标准函数那就只能死记硬背或者说熟能生巧更多的应该是学会网络；如果是第三方函数，那就要看第三方的文档，然后才能知道这些函数是干嘛的，这个第三方可能是某个公司或者某个人反正函数不是你写的你就得问写这个函数的人；至于自己写的函数那当然没啥疑问了。至于怎么区分这三种函数最简单的方法就把函数名网络一下。
2. 大一只学了源程序的编写其他那么多又该怎么学
其他这么多指的是什么？如果仅仅是函数的话参照第一个问题，如果是其他的那么就列出来有哪些。
3.现在专业课要编代码突然发现当时学得c语言无法解决现有问题
当时学了哪些，无法解决哪些问题？学C语言的最终目的都是为了写程序，那么一个C语言的程序都是由.c文件 .h文件 以及.c文件中定义的程序框架(单/多线程/定时器/等)、变量及类型(int/char/全局/局部/静态/等)、数据结构(结构体/红黑树/链表/等)、函数方法(voi man()/time()/自定义()/等)、算法(排序/等)、内存管理(堆/栈/静态/动态)、指针等来组成一个程序，你是其中哪个模块不清楚呢？
4. c语言该怎么学
很大的一个问题，无外乎几个关键点和难点。关键点参照第3个问题回答，难点只要是算法和数据、指针，这个没办法不懂就问老师或者网上找资料。关键点和难点就是基本功，然后有了基本功就可以根据项目(课后项目入管理系统之类的/等)练手，也可以进公司实习练手，最终成为大佬。
4. c语言大学的
求最大公约数：
#include"stdio.h"
void main()
{
int a,b,c,n;
printf("请输入两个数子：\n");
scanf("%d,%d",&a,&b);
if(a>b) /*如果a大于b，那么c等于b，就是等于小的那个数*/
c=b;
else c=a;
for(n=c;n>0;n--)
{
if((a%n==0)&&(b%n==0)) /*如果你输入的两个数都能被n整除，那n就是这两个数的最大公约数，而前面从小的那个数开始循环，是为了减少循环的次数*/
printf("%d 与%d 这两个数的最大公约数是%d \n",a,b,n);
break; /*已经求出了最大公约数，退出循环*/
}
}
如果你要的是求多个数的最大公约数，那就得用到数组，我一下子还弄不出来，得打草稿。。。
求素数：
#include"stdio.h"
#include"math.h"
void main()
{
int s=0,n,i,k,j;
for(n=100;n<=500;n++)
{
k=sqrt(n);
for(i=2;i<=k;i++)
{
if(n/i==0)break; /*如果n不是素数，那么就会被2到n之间的数整除，那就提前跳出循环*/
if(i>k) /*如果n是素数，那么就不会被整除，循环到最后，i的值就会等于k+1*/
printf("%d",n);
}
}
}
这个是我更具球速数和改的，不过要去上课了，没完全改过来，，http://..com/question/97281759.html
这个就是那个求和的，你自己看着改下吧。。。。
5. c语言大学
http://www.daanwang.com/khda/t312150.html
没豆下载。
不过按理来说第二版的和第四版的差别不大吧
我有第二版答案，要的话给个邮箱
6. c语言到底可以来干嘛大学里面的老师讲的太差了
任何编程语言都是一种生产工具，与农夫的镰刀、工人的铁锤并无区别。既然是工具，它的最终目的就是用来产出，也就是写出具有价值的程序。这个“价值”取决于需求是什么、以及在多大程度上满足需求。例如对于银行来讲，你可以用C语言写一套存款管理程序或者巨型数据库管理系统；对于嵌入式应用来讲，你可以用C语言写四旋翼飞行器或者汽车中控系统……
你的疑惑，可能跟大多数理工科学生一样，学C语言（尤其是老谭的C语言），除了做题还TMD有什么用？？！！这种时候我建议你上开源社区挑选个你感兴趣的项目，学习或者参与，了解编程语言这种工具真正能做到的事，例如一个交互式的动画、例如一个内网泛洪攻击小工具……
当你开始了解这种工具的特性，你就会尝试用这种工具来做你想做的事（例如自己写个账簿程序，例如暴破进某个可人儿的相册密码）……
7. c语言专业在大学的专业是什么
大学中，虽然很多专业都会学习c语言，但是专门学习c语言的专业是计算机专业。
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
8. c语言大学里有教吗
有的，应该是大学计算机系的必修课吧
当然到了大学会有好多外边的学习这个的地放
有的学校里也会有的教。
C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。
尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。
二十世纪八十年代，为了避免各开发厂商用的C语言语法产生差异，由美国国家标准局为C语言订定了一套完整的国际标准语法，称为ANSI C，作为C语言最初的标准。
9. 大学c语言怎么学
1、学好C语言，你可以很好地应付任何一种编程工具。
2、一定要多上机练习，通过程式了解相关知识。几经反复方得正果。
3、不要把学习C语言当成一种任务，更不要把它看成很难完成的任务。要充满自信，只要是一个智力正常的人都能学好C语言。始终保持游戏的心态，多发现其中的乐趣。当感到编程趣味无穷，那你在电脑方面将前程无量。
4、如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边，过一段时间你可能会从其他的程式中悟出道理。
5、C语言是一个整体，各个方面是有机联系的，要从总体上把握它，不要把它割裂成互不关联的部件。
6、不要完全相信教材（包括本讲义），所有结论最好都上机验证。
怎样学好C语言
1.
工欲善其事，必先利其器
准备工作：一个开发环境，如Turbo
C
2.0、Visual
C++等开发工具；一本好教材，如谭浩强主编的《C语言程序设计》(第二版)。我当时看的是他的第一版，就为它的简洁、完美所吸引，简直爱不释手，用了两个星期一口气看完。
2.
秘密武器
初学者学习计算机语言要会“读程序”，要对小型的应用型、游戏型程序感兴趣，并模仿去加深对C语言程序设计的理解和操作，只有不断地写程序、调试程序才能得到编写程序的经验和加深对程序的理解，这也是学习编写优秀高级程序的秘密武器。
3.
发扬探索精神
学习C语言程序设计有点像做数学难题，只要我们善于思考，善于探索，发扬探索精神去寻找好的设计思想和方法，才能把C语言的精髓真正地掌握。
备战C语言考试要诀
1.
了解大纲，临阵不乱
各类笔试中，大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握C语言考试大纲要求的基础部分。只有熟悉题型，理解语法、句法，做到心中有数，才能临阵不乱。
2.
善于归纳，强化记忆
对于需要记忆的计算机基础知识和基本概念，如果考试时因此失分就十分可惜。如：C语言中有几种不同的数据类型？运算的优先级别是怎样的？因此我们需要善于归纳这些计算机基础知识，并在理解的基础上强化记忆。
3.
重视实践，善于调试
计算机科学是一门理论性、实践性都很强的学科，对C语言考试的参加者来说，基础理论方面要求不高，而上机试题往往是很多考生不能通过考试的重要原因，因此要勤于实践。
4.
多做练习，查漏补缺
在认真地学完指定用书后，最好再找些试题，认真地测试一下，一则可以检查自己的复习情况；二则可以查漏补缺；三则可以调节心理状况，以备正式考试时沉着冷静、万无一失。
10. 大学C语言问题
putchar是输出字符，而getchar是接收字符。
这个getchar()就是多余的，根本就没有必要。要输出的话，前面的printf语句已经完成输出功能了。
getchar()的作用就是接收任意字符。这里的getchar()就是输出完成后，接收任意字符退出。跟你说的putchar没有任何关系。不明白你为什么强行将输入语句和输出语句放在一起比较。智商是个好东西，可惜你没有。