大学c语言
#include"stdio.h"
voidpx(inta[],intn);
voidcz(inta[],intn,intt);
main()
{inti,a[20]={23,78,546,54,44,68,23,13,4,67,456,123,458,45,1234,5576,12,34,6667,1};
//for(i=0;i<20;i++)
//scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<20;i++)
printf("%d",a[i]);
printf(" ");
px(a,20);
for(i=0;i<20;i++)
printf("%d",a[i]);
printf(" ");
scanf("%d",&i);
cz(a,20,i);
}
voidpx(inta[],intn)
{inti,j,t;
for(i=0;i<n;i++)
for(j=i+1;j<n;j++)
if(a[i]>a[j])
{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}
}
voidcz(inta[],intn,intt)
{intx=0,y=n-1,z;
while(x<=y)
{z=(x+y)/2;
if(a[z]>t)y=z-1;
elseif(a[z]<t)x=z+1;
elsebreak;
}
if(a[z]==t)printf("YES");
elseprintf("NO");
}
#defineN20
#include"stdio.h"
voidpx(inta[],intn);
voidcz(inta[],intn);
voidsc(inta[],intn);
voidpr(inta[],intn);
main()
{inta[N]={23,78,546,54,44,68,23,13,4,67,456,123,458,45,1234,5576,12,34,6667,1};
//sc(a,N);/*去掉斜杆以输入*/
pr(a,N);
px(a,N);
pr(a,N);
cz(a,N);
}
voidpx(inta[],intn)
{inti,j,t;
for(i=0;i<n;i++)
for(j=i+1;j<n;j++)
if(a[i]>a[j])
{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}
}
voidcz(inta[],intn)
{intx=0,y=n-1,z,t;
scanf("%d",&t);
while(x<=y)
{z=(x+y)/2;
if(a[z]>t)y=z-1;
elseif(a[z]<t)x=z+1;
elsebreak;
}
if(a[z]==t)printf("YES");
elseprintf("NO");
}
voidsc(inta[],intn)
{inti;
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
}
voidpr(inta[],intn)
{inti;
for(i=0;i<n;i++)
printf("%d",a[i]);
printf(" ");
}
‘贰’ 大学c语言怎么学
1、学好C语言，你可以很好地应付任何一种编程工具。
2、一定要多上机练习，通过程式了解相关知识。几经反复方得正果。
3、不要把学习C语言当成一种任务，更不要把它看成很难完成的任务。要充满自信，只要是一个智力正常的人都能学好C语言。始终保持游戏的心态，多发现其中的乐趣。当感到编程趣味无穷，那你在电脑方面将前程无量。
4、如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边，过一段时间你可能会从其他的程式中悟出道理。
5、C语言是一个整体，各个方面是有机联系的，要从总体上把握它，不要把它割裂成互不关联的部件。
6、不要完全相信教材（包括本讲义），所有结论最好都上机验证。
怎样学好C语言
1.
工欲善其事，必先利其器
准备工作：一个开发环境，如Turbo
C
2.0、Visual
C++等开发工具；一本好教材，如谭浩强主编的《C语言程序设计》(第二版)。我当时看的是他的第一版，就为它的简洁、完美所吸引，简直爱不释手，用了两个星期一口气看完。
2.
秘密武器
初学者学习计算机语言要会“读程序”，要对小型的应用型、游戏型程序感兴趣，并模仿去加深对C语言程序设计的理解和操作，只有不断地写程序、调试程序才能得到编写程序的经验和加深对程序的理解，这也是学习编写优秀高级程序的秘密武器。
3.
发扬探索精神
学习C语言程序设计有点像做数学难题，只要我们善于思考，善于探索，发扬探索精神去寻找好的设计思想和方法，才能把C语言的精髓真正地掌握。
备战C语言考试要诀
1.
了解大纲，临阵不乱
各类笔试中，大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握C语言考试大纲要求的基础部分。只有熟悉题型，理解语法、句法，做到心中有数，才能临阵不乱。
2.
善于归纳，强化记忆
对于需要记忆的计算机基础知识和基本概念，如果考试时因此失分就十分可惜。如：C语言中有几种不同的数据类型？运算的优先级别是怎样的？因此我们需要善于归纳这些计算机基础知识，并在理解的基础上强化记忆。
3.
重视实践，善于调试
计算机科学是一门理论性、实践性都很强的学科，对C语言考试的参加者来说，基础理论方面要求不高，而上机试题往往是很多考生不能通过考试的重要原因，因此要勤于实践。
4.
多做练习，查漏补缺
在认真地学完指定用书后，最好再找些试题，认真地测试一下，一则可以检查自己的复习情况；二则可以查漏补缺；三则可以调节心理状况，以备正式考试时沉着冷静、万无一失。
‘叁’ 大学c语言应该怎样学习
1) 先看教课书上的程序，然后试着把书上的程序打入电脑；
2）找一本有参考答案的程序书籍，建议用谭浩强的《C语言程序设计题解与上机指导》
该书内容详实，贴近基础，是一本程序入门和提升的好材料。
3）多和同学、老师交流，这样可以集百家之长，进步迅速；
‘肆’ c语言大学
http://www.daanwang.com/khda/t312150.html
没豆下载。
不过按理来说第二版的和第四版的差别不大吧
我有第二版答案，要的话给个邮箱
‘伍’ 大学C语言
代码不规范,已修改如下：
#include<stdio.h>
void main(void)
{
int b[3][3]={{0,1,2},{0,1,2},{0,1,2}};
int i,j,t;
i=j=t=0;
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
t+=b[i][j];
}
printf("%d\n",t);
}
output result is:9
‘陆’ 有关大学c语言的问题
‘柒’ 大学c语言，什么意思
这里比较陷阱的是a++，给个例子
第一种情况：a=3;b=a++;运行后b=3，a=4第二种情况：a=3;b=++a;运行后b=4，a=4
所以说
s = f(a); 这里s = 4
因为n+=a++； n = n + a = 3+1 = 4
s = s + f（a） = 4 + 5 = 9
因为a在上一轮的f（a）里面被加1了
所以n+=a++ ； n = n+a = 3+2=5
讲的不知道清楚了没有，不懂再追加吧~~
‘捌’ 大学生C语言
1. #include "stdio.h"
main()
{ int i,n=0;
char a[20];
printf("enter a string:\n");
gets(a);
for(i=0;a[i]!='\0';i++)
n=n+1;
printf("%d",n);
}
2.
#include "stdio.h"
reverse(char b[10],int j)
{ int k; char temp;
for(k=0;k<=(j-1)/2;k++)
{ temp=b[k]; b[k]=b[j-k-1];b[j-k-1]=temp;}
}
main()
{ int i;
char a[10];
printf("enter a string:\n");
scanf("%s",a);
reverse(a,10);
printf("%s",a);
}
3.
#include "stdio.h"
main()
{ int i;
char a[20],b[20];
printf("enter two string:\n");
scanf("%s %s",a,b) ;
for(i=0;a[i]!='\0';i++)
if(a[i]>b[i]) { printf("maxstring=%s",a); break;}
else { printf("maxstring=%s",b); break;}
}
不懂在说
‘玖’ 大学常说的c语言指的什么
c语言是一种面向过程的语言，是一种最接近机器硬件的高级语言，也有人称C语言为中级语言；而C++是一种面向对象的编程语言，支持面向过程的编程，也支持泛型编程，泛型编程我们都不学，它的发展速度没有面像对象的编程发展速度快，可以说C++语言是一种非常强大的语言；而C#是一种纯面向对象的高级编程！
‘拾’ 大学计算机专业里 的c语言是什么
计算机专业里 的c语言：
C语言是1972年由美国的Dennis Ritchie设计发明的，并首次在UNIX操作系统的DEC PDP-11计算机上使用。它由早期的编程语言BCPL(Basic Combined Programming Language)发展演变而来，在1970年，AT&T贝尔实验室的Ken Thompson根据BCPL语言设计出较先进的并取名为B的语言，最后导致了C语言的问世。 而B语言之前还有A语言，取名自世界上第一位女程序员Ada（艾达），同时也是编程语言之一。
知识扩展：
c语言的特征：
1、C是高级语言：它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。工作单元。
2、C是结构式语言：结构式语言的显着特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。
3、C语言功能齐全：具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。而且计算功能、逻辑判断功能也比较强大，可以实现决策目的的游戏。
4、C语言适用范围大：适合于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX等等；也适用于多种机型。C语言对编写需要硬件进行操作的场合，优于其它高级语言，有一些大型应用软件也是用C语言编写的。
5、C语言应用指针：可以直接进行靠近硬件的操作，但是C的指针操作不做保护，也给它带来了很多不安全的因素。C++在这方面做了改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性，受到了一些用户的支持，但是，由于这些改进增加语言的复杂度，也为另一部分所诟病。java则吸取了C++的教训，取消了指针操作，也取消了C++改进中一些备受争议的地方，在安全性和适合性方面均取得良好的效果，但其本身解释在虚拟机中运行，运行效率低于C++/C。一般而言，C，C++，java被视为同一系的语言，它们长期占据着程序使用榜的前三名。