c语言舍位
A. c语言里3d可以四舍五入吗
可以的。
3d说明输出数据按三个长度的宽度显示，如果要输出的长度大于3时会忽略此时的域宽，以正常显示数据（就是把所有的数字都显示出来,域宽不起作用），如果不足3位会在数据左边以空格补全的，使用整个数据以三个长度的域宽显示。
注意事项：
1、每个程序中一定包含main()函数,尽管C语言中对函数命名没有限制。
2、printf函数永远不会自动换行,只能用
来实现,回车键进行的换行在编译中会出现错误信息。
3、在vs2008中编译.测试需要加system("pause");来暂停dos自动退出导致的printf无法显示。
4、所有自定义变量必须声明才能使用。
5、每行只书写一条语句,在运算符两边加上一个空格,便于阅读。
6、整数除法将自动舍位,不会进行四舍五入的操作。
B. C语言运算符！
％是除法取余运算。用于整数与整数运算。否则，不同的编译器会得不同结果。'%'为取余运算符，用于把它前面的整数值或表达式除以其后面的整数值或表达式，结果为不能被后面的整数或表达式整除的最小整数，它后面的数值应该为大于1的正整数。
如"13%7"，就表示13
除以7余6。
作为双目运算符，左右操作数可以是数值，也可以是表达式。但'%'运算符的左右操作数必须是整数。负数取余运算MS
VC++
编译器:
-4
%
6
=
-4
6
%
-4
=
2
(2)c语言舍位扩展阅读：
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
取余数运算：
a
mod
b
=
c
表示
整数a除以整数b所得余数为c。
余数的计算公式：c
=
a
-⌊
a/b⌋
*
b
其中，⌊
⌋为向下取整运算符，向下取整运算称为Floor，用数学符号⌊
⌋表示
例：⌊
3.476
⌋=3，⌊6.7546⌋=6，⌊-3.14159⌋=
-4
如
7
mod
3
=
7-⌊7/3⌋*3=7-2*3=1
参考资料：余数_搜狗网络
C. c语言运算符
-9/7 是-1.几，舍位后不是铁定是-1吗?----不是的，不能通过舍位来判定，不同的机器结果不同，可能是-1，也可能是-2；
什么叫向上取整（向下取整）？--向上取整指当计算的结果不为整数时取大于计算结果的整数，向下取整指当计算的结果不为整数时取小于计算结果的整数。当计算结果为整数时直接取整数。计算结果处于两个整型数之间，例如说-1和-2之间，向上取整就是-1，向下取整就是-2；
-9%7也同样是这两个问题--一个操作数为负数的模运算的情况跟除不一样（/运算的两个操作数有一个为负时，其结果一定为负数），求模操作结果值的符号可依据分子（被除数）或分母（除数）的符号而定，如果求模的结果随分子的符号，则除出来的值向零一侧取整；如果求模与分母的符号匹配，则除出来的值向负无穷一侧取整。
D. 我是C语言初学者现在有个问题弄不明白请教下！
well,应该考的是自动的类型转换
首先lz要弄清楚,进行算术运算的时候,要求运算符两侧的操作数的类型相同,不同的话,要转成相同的类型,转换的原则,就是短字节变长字节,有符号变无符号.
比如说1.0/2,1.0是实型(正确地说double型),2是整型(正确地说是int型),类型不同,要先把2转成实型2.0,然后1.0/2.0,0.5
但是还有整型数相除舍位的问题,比如1/2,数学上应该是0.5的,但是1和2都是整型,运算后的结果也应该是整型,所以0.5会有舍位现象,最后结果是0
还有就是本题有%,取模运算(取余运算),要求左右操作数都是整型的
E. 5.2f在c语言中代表什么
5.2f在C语言中表示浮点数5.2。
浮点数也就是通常理解的小数。浮点数的英文是float，因此在5.2后面加上字符f表示该意思。C语言中浮点数有2种不同的精度，f表示单精度，d(也就是double)表示双精度，所以5.2d也表示5.2，但精度变成了双精度。如果只写5.2，后面不跟任何字符，那么默认是5.2d。
C语言编写注意事项
1.每个程序中一定包含main()函数, 尽管C语言中对函数命名没有限制。
2.printf函数永远不会自动换行,只能用 来实现, 回车键进行的换行在编译中会出现错误信息。
3.在vs2008中编译.测试需要加 system("pause"); 来暂停dos自动退出导致的printf无法显示。
4.所有自定义变量必须声明才能使用。
5.整数除法将自动舍位, 不会进行四舍五入的操作。
F. C语言编程题：从键盘输入一个小写字母，在屏幕上显示其对应的大写字母
#include<stdio.h>
int main()
{
char ch;
printf("请输入一个小写字母：");
scanf("%c",&ch);
ch=ch-32;
printf("大写字母是：%c ",ch);
return 0;
}
可以加一个判断
#include<stdio.h>
int main()
{
char ch;
printf("请输入一个小写字母：");
scanf("%c",&ch);
while(!(ch>='a'&&ch<='z'))
{printf("输入错误，请重新输入一个小写字母！");
scanf("%c",&ch);
}
ch=ch-32;
printf("大写字母是：%c ",ch);
return 0;
}
文件输入/输出
在C语言中，输入和输出是经由标准库中的一组函数来实现的。在ANSI C中，这些函数被定义在头文件；中。
标准输入/输出
有三个标准输入/输出是标准I/O库预先定义的：
stdin标准输入
stdout标准输出
stderr输入输出错误
以上内容参考：网络-c语言
G. 如何用C语言计算两点之间距离
用C语言计算两点之间距离的参考代码：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include "math.h"
typedef struct point {
double x;
double y;
}point;
point array[30001];
double distance(point a,point b);
int main(int argc, char *argv[])
{
while(1){
int n,i,j,count;
double maxdis,temp;
scanf("%d",&n);
for(i = 0;i<n;i++){
scanf("%f %f",&array[i].x,&array[i].y);
}
for(i = 0;i<n;i++){
//printf("%d %d ",array[i].x,array[i].y);
//printf("dis:%.2f ",distance(array[0],array[i]));
}
maxdis = 0.0;
for(i = 0;i<n;i++){
for(j = i;j<n;j++){
if(distance((array[i]),(array[j])) > maxdis ){
//printf("maxdis = :%.2f ",distance((array[i]),(array[j])));
maxdis =distance((array[i]),(array[j]));
}
}
}
printf("%.2f",maxdis);
}
system("pause");
return 0;
}
//计算x y之间距离
double distance(point a,point b){
return sqrt( (a.x - b.x)*(a.x - b.x) + (a.y -b.y)*(a.y -b.y) );
}
(7)c语言舍位扩展阅读：
C语言编写注意事项：
1、所有自定义变量必须声明才能使用。
2、每行只书写一条语句, 在运算符两边加上一个空格, 便于阅读。
3、整数除法将自动舍位, 不会进行四舍五入的操作。
4、for(初始化部分;条件部分;增长部分) - 比while 更适用于初始化和增长步长都是单条语句情况下。
5、使用#define 名字 替换文本 对部分"幻数" 赋予意义便于阅读 #define结尾不需要“;”号结束。
H. C语言中 -5 >> 2 的结果是多少 请高手具体讲解以下
结果是 -2
右移两位就是除以2的2次方，（右移几位就是除了2的几次方）那么结果是 -1.25,因为整数除法的策略是舍位处理，所以结果是 -2
I. C语言中5/4、5//4的值是什么
C语言中5/4的值，等于1。因为5和4都是整数，所以它们的商仍是一个整数。
//是未定义的运算符（除非自己另行定义）。
算术操作符：+，-，*，%，/
前两个不用多说，*
即是乘号，%是求余（取模）运算，注意：%两侧操作数需均为整数；若除数与被除数符号不同，则结果符号与被除数保持一致。如-14/3=-2；14/-3=2；/是求商运算，注意：若/的除数与被除数均为整数将执行舍位（即舍去小数中任何部分）如14/3=4；若除数与被除数符号不同，则结果符号与被除数保持一致。如-14/3=-4；14/-3=4；若运算中有一个为实型，则结果为双精度实型。如6/3.0=2.0；此外除数不能为0，若除数为0，编译器无法计算出结果，程序将在运行时崩溃。
J. c语言上如何将华氏度转为摄氏度
使用公式℃=(5/9)(°F-32)打印下列华氏温度与摄氏温度对照表： 0 -17.8 20 -6.7 40 4.4 60 15.6 80 26.7 100 37.8 120 48.9 140 60.0 160 71.1 180 82.2 200 93.3 220 104.4 240 115.6 260 126.7 280 137.8 300 148.9 代码如下： 要点整理：
1.结果集中我们可以看到有1位小数，因此输出中要制定小数的位数，即%6.1f;
2.公式中的(5/9)是不能直接照办斤程序中的，因为整数除法会进行舍位，结果将永远是0，因此需要用浮点数，即5.0/9.0 ，而*后面的(fahr-32)虽然也是整型，由于和浮点数进行运算，最后的结果会自动转成浮点数；关于数据类型的自动转换可以找度娘；
3.变量使用了常量的表达方式，便于理解和阅读，更便于以后的维护；
4.for语句会先执行条件检查，check first and then do。
那么，学习方法有哪些呢?
1、预习
预习是非常重要的学习方法，通过预习，可以熟悉文章的内容与结构，在预习的过程中，可以在自己不懂的地方作上标记，这样上课的时候，就可以带着问题，让自己有针对性去听课，进而提高了学习的兴趣与效率。
2、听课做好笔记
听课是人们接收信息的重要的方式。人们在听课的过程中，可以学习到大部分的内容，因此，把握好听课，非常的重要。一定要集中精力，听教师讲解，并积极的做好笔记，同时参加课堂活动，积极回答老师提出的问题。
3、认真做作业
老师在上完课之后，都会给学生布置作业。做作业的目的是为了进一步的巩固课堂上面学到的内容。所以，一定要认真对待作业。
4、复习与总结
学习之后，一定要进行复习与总结，通过复习与总结，可以让学习到的内容，成为自己的知识，并在复习与总结中，发现新的问题，进一步加深对知识点的理解。
5、保持自信心
自信心可以给人们带来巨大的动力，只有具备自信心，才可以让每一天的学习更加的充满活力，并更好的记忆学习的内容。