c语言程序设计第二版苏小红

‘壹’ 中国大学moocc语言程序设计苏小红课程实验题为什么总是显示结果错误

#include <stdio.h>
main()
{
char sex,sports,diet;
float faHeight,moHeight,yourHeight;
printf("sex F or M: , fatherHeight and motherHeight: ,
Whether like sports Y or N: , Whether have good diet Y or N:\n");
scanf("%c,%f,%f,%c,%c",sex,faHeight,moHeight,sports,diet);
if (sex=='F'){
if (sports=='Y'){
if (diet=='Y'){
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54*1.02*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54*1.02;
}
}
else{
if (diet=='Y'){
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight*0.923+moHeight)*0.54;
}
}
}
else {
if (sports=='Y'){
if (diet=='Y'){
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5*1.02*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5*1.02;
}
}
else{
if (diet=='Y'){
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5*1.15;
}
else{
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5;
yourHeight=(faHeight+moHeight)*0.5;
}
}
}
printf("yourHeight is %f cm",yourHeight);
}

‘贰’ 求《C语言程序设计》苏小红第二版pdf 红白封面

中文名:C语言程序设计
作者:吴国凤
图书分类:科技
资源格式:PDF
版本:高清文字版
出版社:合肥工业大学出版社
书号:9787565008405
发行时间:2012年8月1日
地区:大陆
语言:简体中文
本书是高清文字版.非扫描.拒绝模糊.享受清晰！

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内容介绍：

本文章由第1章 C语言概述、第2章 数据类型、运算符与表达式等组成。

内容截图：

目录:

第1章 C语言概述10
1.1 程序设计与C语言10
1.2 C程序初识12
1.3 程序设计方法与算法16
1.4 C程序运行环境与学习方法20
1.5 例题精解24
1.6 本章小结25
习题25
第2章 数据类型、运算符与表达式27
2.1 C语言基础27
2.2 常量30
2.3 变量32
2.4 基本运算符与表达式33
2.5 不同数据类型间的转换和运算39
2.6 例题精解41
2.7 本章小结42
习题43
第3章 顺序结构程序设计45
3.1 C语言中的语句45
3.2 数据的输入输出47
3.3 例题精解54
3.4 本章小结57
习题57
第4章 选择结构程序设计62
4.1 关系运算和逻辑运算62
4.2 if语句65
4.3 switch语句70
4.4 例题精解72
4.5 本章小结75
习题75
第5章 循环结构程序设计80
5.1 概述80
5.2 while语句80
5.3 dowhile语句82
5.4 for语句84
5.5 循环嵌套88
5.6 break语句、continue语句和goto语句与标号90
5.7 例题精解92
5.8 本章小结97
习题97
第6章 数组105
6.1 一维数组105
6.2 二维数组108
6.3 字符数组和字符串112
6.4 例题精解117
6.5 本章小结121
习题122
第7章 指针126
7.1 指针的基本概念126
7.2 指针与数组133
7.3 指针数组和指向指针的指针142
7.4 例题精解147
7.5 本章小结149
习题150
第8章 函数154
8.1 函数的基本概念154
8.2 函数参数和函数的值155
8.3 函数的调用157
8.4 数组作为函数参数158
8.5 指针作为函数参数161
8.6 嵌套调用与递归调用163
8.7 存储类型166
8.8 命令行参数170
8.9 例题精解171
8.10 本章小结175
习题175
第9章 编译预处理181
9.1 宏定义181
9.2 文件包含184
9.3 条件编译185
9.4 例题精解186
9.5 本章小结188
习题189
第10章 结构体与共用体192
10.1 结构体192
10.2 共用体208
10.3 枚举211
10.4 用户定义类型212
10.5 例题精解213
10.6 本章小结214
习题215
第11章 位运算219
11.1 位运算的概念219
11.2 位运算219
11.3 位域(位段)223
11.4 本章小结226
习题226
第12章 文件228
12.1 文件概念228
12.2 文件指针229
12.3 文件的打开与关闭230
12.4 文件的读写231
12.5 文件的定位操作238
12.6 文件的错误检测240
12.7 本章小结241
习题241
附录243
1. 常用字符与ASCII代码对照表243
2. C语言运算符的优先级与结合性244
3. C库函数245
4. 常见错误信息表252

下载地址：http://book.mxtia.com/view/24976.html

‘叁’ 求 C语言程序设计课后习题答案 高等教育出版社出版的苏小红 孙志岗等编着的

《c语言程序设计学习指导》，去买吧，孩子，我和你一样的需要！

‘肆’ C语言程序设计第二版(苏小红，王宇颖编)第10章第5题……求大神帮帮忙

设删除字符为c

第一种方法，使用字符数组
#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()
{
char inputStr[1000];
int i, j;
scanf("%s", inputStr);
for(i=0; i<999; i++)
{
if(inputStr[i]=='c')
{
for(j=i; j<998; j++)
{
inputStr[j] = inputStr[j+1];
}
}
}
printf("%s\n", inputStr);
getch();
}

第二种方法，使用字符指针

#include "stdio.h"
#include "conio.h"

main()
{
char* inputStr;
char* chPosi;
scanf("%s", inputStr);
chPosi = strstr(inputStr, "c");
while(chPosi!=NULL)
{
while(*chPosi!=NULL)
{
*chPosi = *(chPosi+1);
chPosi++;
}
chPosi = strstr(inputStr, "c");
}
printf("%s\n", inputStr);
getch();
}

‘伍’ 《C程序设计语言第2版·新版》epub下载在线阅读，求百度网盘云资源

《C程序设计语言（第2版·新版）》（[美] Brian W. Kernighan）电子书网盘下载免费在线阅读

资源链接：

链接: https://pan..com/s/1VcMvPqk3VW0er-VOqODP3A

书名：C程序设计语言（第2版·新版）

作者：[美] Brian W. Kernighan

译者：徐宝文

豆瓣评分：9.4

出版社：机械工业出版社

出版年份：2004-1

页数：258

内容简介：在计算机发展的历史上，没有哪一种程序设计语言像C语言这样应用广泛。本书作者是C语言的设计者之一Dennis M. Ritchie和着名计算机科学家Brian W. Kernighan合着的一本介绍C语言的权威经典着作。我们现在见到的大量论述C语言程序设计的教材和专着均以此书为蓝本。

原着第1版中介绍的C语言成为后来广泛使用的C语言版本——标准C的基础。人们熟知的“hello,World"程序就是由本书首次引入的，现在，这一程序已经成为众多程序设计语言入门的第一课。原着第2版根据1987年制定的ANSIC标准做了适当的修订．引入了最新的语言形式，并增加了新的示例，通过简洁的描述、典型的示例，作者全面、系统、准确地讲述了C语言的各个特性以及程序设计的基本方法。

对于计算机从业人员来说，本书是一本必读的程序设计语言方面的参考书。

作者简介：Brian W. Kernighan，贝尔实验室计算科学研究中心高级研究人员，着名的计算机科学家。参加了UNIX系统、C语言、AWK语言和许多其他系统的开发，同时出版了许多在计算机领域具有影响的着作，如《The Elements of Programming Style》《The Practice of Programming》《The UNIX Programming Environment》《The AWK Language》《Software Tools》等。

Dennis M. Ritchie，1967年加入贝尔实验室。他和 Ken L. Thompson 两人共同设计并实现的C语言改变了程序设计语言发展的轨迹，是程序设计语言发展过程中的一个重要里程碑。与此同时，他们还设计并实现了UNIX操作系统。正是由于这两项巨大贡献，Dennis M. Ritchie 于1983年获得了计算机界的最高奖——图灵奖。此外，他还获得了ACM、IEEE、贝尔实验室等授予的多种奖项.。

‘陆’ c语言学习参考书 大学，学习c语言，课本是苏小红等编着，但另求推荐3本课外阅读书，最好是适合循序渐

推荐两本：
《一站式学习C编程》
《C语言程序设计现代方法》第2版
习题书没什么推荐的，感觉做好你课本上的就行了

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书名：C程序设计语言（第2版·新版）

作者：[美] Brian W. Kernighan

译者：徐宝文

豆瓣评分：9.4

出版社：机械工业出版社

出版年份：2004-1

页数：258

内容简介：

在计算机发展的历史上，没有哪一种程序设计语言像C语言这样应用广泛。本书作者是C语言的设计者之一Dennis M. Ritchie和着名计算机科学家Brian W. Kernighan合着的一本介绍C语言的权威经典着作。我们现在见到的大量论述C语言程序设计的教材和专着均以此书为蓝本。

原着第1版中介绍的C语言成为后来广泛使用的C语言版本——标准C的基础。人们熟知的“hello,World"程序就是由本书首次引入的，现在，这一程序已经成为众多程序设计语言入门的第一课。原着第2版根据1987年制定的ANSIC标准做了适当的修订．引入了最新的语言形式，并增加了新的示例，通过简洁的描述、典型的示例，作者全面、系统、准确地讲述了C语言的各个特性以及程序设计的基本方法。

对于计算机从业人员来说，本书是一本必读的程序设计语言方面的参考书。

作者简介：

Brian W. Kernighan，贝尔实验室计算科学研究中心高级研究人员，着名的计算机科学家。参加了UNIX系统、C语言、AWK语言和许多其他系统的开发，同时出版了许多在计算机领域具有影响的着作，如《The Elements of Programming Style》《The Practice of Programming》《The UNIX Programming Environment》《The AWK Language》《Software Tools》等。

Dennis M. Ritchie，1967年加入贝尔实验室。他和 Ken L. Thompson 两人共同设计并实现的C语言改变了程序设计语言发展的轨迹，是程序设计语言发展过程中的一个重要里程碑。与此同时，他们还设计并实现了UNIX操作系统。正是由于这两项巨大贡献，Dennis M. Ritchie 于1983年获得了计算机界的最高奖——图灵奖。此外，他还获得了ACM、IEEE、贝尔实验室等授予的多种奖项.。

‘捌’ c语言程序设计苏小红版第七章课后实验答案

不知道你说的是不是这一次实验

2.2.7实验7：二维数组和函数综合编程练习

成绩排名次

某班期末考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH），有最多不超过30人参加考试。考试后要求：

（1）计算每个学生的总分和平均分；

（2）按总分成绩由高到低排出成绩的名次；

（3）打印出名次表，表格内包括学生编号、各科分数、总分和平均分；

（4）任意输入一个学号，能够查找出该学生在班级中的排名及其考试分数。

【思考题】请读者思考如下问题。

①如果增加一个要求：要求按照学生的学号由小到大对学号、成绩等信息进行排序，那么程序如何修改呢？

②如果要求程序运行后先打印出一个菜单，提示用户选择：成绩录入、成绩排序、成绩查找，在选择某项功能后执行相应的操作，那么程序如何修改呢？

答案

#include <stdio.h>

#define STU 30

#define COURSE 3

void Input(long num[],int score[][COURSE],int n);

void GetSumAver(int score[][COURSE],int n,int sum[],float aver[]);

void Sort(long num[],int score[][COURSE],int n,int sum[],float aver[]);

void Print(long num[],int score[][COURSE],int n,int sum[],float aver[]);

int Search(long num[], int n, long x);

main()

{

int n, score[STU][COURSE], sum[STU], pos;

long num[STU], x;

float aver[STU];

printf("Please enter the total number of the students(n<=30):");

scanf("%d", &n); /*输入参加考试的学生人数*/

printf("Enter No. and score as: MT EN PH ");

Input(num, score, n); /*输入学生成绩*/

GetSumAver(score, n, sum, aver); /*计算总分和平均分*/

printf("Before sort: ");

Print(num, score, n, sum, aver);

Sort(num, score, n, sum, aver); /*排名次*/

printf("After sort: ");

Print(num, score, n, sum, aver);

printf("Please enter searching number:");

scanf("%ld", &x); /*以长整型格式输入待查找学生的学号*/

pos = Search(num, n, x); /*名次查询*/

if (pos != -1)

{

printf("position: NO MT EN PH SUM AVER ");

printf("%8d %4ld %4d %4d %4d %5d %5.0f ",

pos+1,num[pos], score[pos][0],score[pos][1],

score[pos][2], sum[pos],aver[pos]);

}

else

{

printf("Not found! ");

}

}

/* 函数功能：输入某班学生期末考试三门课程成绩

函数参数：长整型数组num，存放学生学号

整型数组score，存放学生成绩

整型变量n，存放学生人数

函数返回值：无

*/

void Input(long num[], int score[][COURSE], int n)

{

int i, j;

for (i=0; i<n; i++)

{

scanf("%ld", &num[i]);

for (j=0; j<COURSE; j++)

{

scanf("%d", &score[i][j]);

}

}

}

/* 函数功能：计算每个学生的总分和平均分

函数参数： 整型数组score，存放学生成绩

整型变量n，存放学生人数

整型数组sum，计算得到的每个学生的总分

实型数组aver，计算得到的每个学生的平均分

函数返回值：无

*/

void GetSumAver(int score[][COURSE], int n, int sum[], float aver[])

{

int i, j;

for (i=0; i<n; i++)

{

sum[i] = 0;

for (j=0; j<COURSE; j++)

{

sum[i] = sum[i] + score[i][j];

}

aver[i] = (float)sum[i] / COURSE;

}

}

/* 函数功能：按总分成绩由高到低排出成绩的名次

函数参数：长整型数组num，存放学生学号

整型数组score，存放学生成绩

整型变量n，存放学生人数

整型数组sum，存放每个学生的总分

实型数组aver，存放每个学生的平均分

函数返回值：无

*/

void Sort(long num[],int score[][COURSE], int n, int sum[], float aver[])

{

int i, j, k, m;

int temp1;

long temp2;

float temp3;

for (i=0; i<n-1; i++)

{

k = i;

for (j=i+1; j<n; j++)

{

if (sum[j] > sum[k]) k = j;

}

if (k != i)

{

temp1 = sum[k]; sum[k] = sum[i]; sum[i] = temp1;

temp2 = num[k]; num[k] = num[i]; num[i] = temp2;

temp3 = aver[k]; aver[k] = aver[i]; aver[i] = temp3;

for (m=0; m<COURSE; m++)

{

temp1 = score[k][m];

score[k][m] = score[i][m];

score[i][m] = temp1;

}

}

}

}

/* 函数功能： 打印名次表，表格内包括学生编号、各科分数、总分和平均分

函数参数： 长整型数组num，存放学生学号

整型数组score，存放学生成绩

整型变量n，存放学生人数

整型数组sum，存放每个学生的总分

实型数组aver，存放每个学生的平均分

函数返回值：无

*/

void Print(long num[], int score[][COURSE], int n,

int sum[], float aver[])

{

int i, j;

printf(" NO | MT EN PH SUM AVER ");

printf("---------------------------------------------------- ");

for (i=0; i<n; i++)

{

printf("%ld | ", num[i]);

for (j=0; j<COURSE; j++)

{

printf("%4d ", score[i][j]);

}

printf("%5d %5.0f ", sum[i], aver[i]);

}

}

/* 函数功能：在学号数组中顺序查找学生的学号

函数参数：长整型数组num，存放学生学号

整型变量n，存放学生人数

长整型变量x，存放待查找学生的学号

函数返回值：找到时，返回学生学号在学号数组中的下标位置，否则返回值-1

*/

int Search(long num[], int n, long x)

{

int i;

for (i=0; i<n; i++)

{

if (num[i] == x) return(i);

}

return (-1);

}

‘玖’ 求c语言程序设计第二版（苏小红）课后第五章的本章实验题答案

《03 00 C语言 全59讲 主讲-苏小红 哈尔滨工业大学》网络网盘资源免费下载

链接: https://pan..com/s/1YAxqTBta2f0LJoGW2eytGw

03 00 C语言 全59讲 主讲-苏小红 哈尔滨工业大学|各学科 学习视频目录|1-30讲|课程目录.txt|C语言哈工大教材 苏小红.jpg|9.flv|8.flv|7.flv|6.flv|5.flv|4.flv|30.flv|3.flv|29.flv|28.flv

‘拾’ 求问 苏小红版的《c语言程序设计》最后一章的实验题 “学生成绩管理系统v6.0”怎么写。求大神指教

已做完，代码较长，约500行，请私聊我。

界面如下：