语言学c刊

‘壹’ 核心期刊和C刊有什么区别

1、评选标准不同：刊物等级中的C等期刊是一种等级划分，有的单位会对可评职称的期刊划分等级，多为A等级B等级C等级D等级，一般A等级为SCI期刊、EI期刊等超级权威期刊，B等级为核心期刊，C等级为国家级省级期刊等，而cssci南大核心期刊是社科类核心期刊，是核心期刊中的最权威的期刊。

2、评选过程不同：c刊评选过程比较复杂，如果说是等级类的c刊,那每个单位的评选过程都不一样，名单结果也不一样。而核心期刊是公开评选，北大核心期刊4年评选一次，南大核心期刊2年评选一次，评选完目录会向社会公布，就是一个榜单，评选过程严谨结果简单。

3、等级高低不同：c刊如果取C等期刊的意思，那c刊等级就低于核心期刊，c刊如果取cssci南大核心期刊的意思，那c刊等级跟核心期刊差不多，C刊就属于核心期刊。

(1)语言学c刊扩展阅读：

注意事项：

1、刊物选择：一般发表核心期刊都是要求发到专刊上面，所以投稿的时候一定要选对，如发的是教育类的，教育类专刊CN刊号一定要带有G4的标志。

2、格式字数：不同的刊物对格式字数等要求都不同，字数只能多不能少，如图教育探索征稿要求。

3、科学性：文章一定要有科学依据，真实的数据真实存在的。

4、可读性：可读通过数据图表等有一定的启发，专业术语语言规范性都有要求。

‘贰’ SCI SSCI CSSCI 分别是什么

1.美国《科学引文索引》（Science Citation Index, 简称 SCI ）于1957 年由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information, 简称 ISI）在美国费城创办，是由美国科学信息研究所（ISI）1961 年创办出版的引文数据库。SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）是世界着名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，其中以 SCI 最为重要。

2.（SSCI）社会科学引文索引为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。

3.中文社会科学引文索引英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。

(2)语言学c刊扩展阅读：

1.SCI美国科学信息研究所创建的，收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词，不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值，还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。SCI创刊于1961年，SCI(科学引文索引 )、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引 ) 是世界着名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，其中以SCI最为重要。经过40年的发展完善，已从开始时单一的印刷型发展成为功能强大的电子化、集成化、网络化的大型多学科、综合性检索系统。

SCI以布拉德福(S. C. Bradford)文献离散律理论、以加菲尔德(E. Garfield)引文分析理论为主要基础，通过论文的被引用频次等的统计，对学术期刊和科研成果进行多方位的评价研究，从而评判一个国家、一个科学研究机构、一所高等学校、一本期刊，乃至一个研究人员学术水平的重要指标之一。由于SCI收录的论文主要是自然科学的基础研究领域，所以SCI指标主要适用于评价基础研究的成果，而基础研究的主要成果的表现形式是学术论文。所以，如何评价基础研究成果也就常常简化为如何评价论文所承载的内容对科学知识进展的影响。因此，SCI是目前国际上被公认的最具权威的科技文献检索工具。SCI所收录期刊的内容主要涉及数、理、化、农、林、医、生物等基础科学研究领域，选用刊物来源于40多个国家，50多种文字，其中主要的国家有美国、英国、荷兰、德国、俄罗斯、法国、日本、加拿大等，也收录部分中国（包括港澳台）刊物。

2.SSCI即社会科学引文索引，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录期刊为1300多种。SSCI收录报道并标引了2684种（截止到2009年6月9日）社会科学期刊，同时也收录SCIE所收录的期刊当中涉及社会科学研究的论文。

SSCI涉及人类学、考古学、地区研究、商业与金融、传播学、犯罪与监狱、人口统计学、经济学、教育学以及特殊教育、环境研究、人类工程学、种族研究、家庭研究、地理学、接待、休闲、运动与旅游、卫生政策、护理、老年医学、健康与康复、药物滥用、科学史与科学哲学、劳资与劳动、信息科学与图书馆学、国际关系、法律、法医学、语言学、管理科学、运筹学、计划与发展、政治学、精神病学、心理学、伦理学、公共管理、社会学、城市研究、运输、女性研究等。

3.CSSCI由南京大学研制成功的“中文社会科学引文索引”（CSSCI）是国家、教育部重点研究项目，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况。CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的重要考核指标。

CSSCI索引的文献来自南京大学中国社会科学研究评价中心根据中文社会科学引文索引指导委员会确定的选刊原则和方法遴选并报教育部批准的来源期刊。来源期刊是根据期刊的影响因子、被引总次数等数量指标与各学科专家意见而确定的。确定之后，每年根据期刊质量的情况，增删、调整有关期刊。CSSCI数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、山东大学、南京大学等100多个单位购买使用，并将CSSCI作为地区、机构、学术、学科、职称、项目、成果评价与评审的重要依据。目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。

‘叁’ 中文学刊是c刊吗

中文学刊不一定是c刊。
。C刊是指CSSCI，即《中文社会科学引文索引》，英文全称为“”，缩写为CSSCI。
中文学刊只有满足C刊的标准才是C刊。

‘肆’ 哪些学报和综合社科类C刊可以发语言学类论文

社科类综合性核心期刊一般是由社科院主办的期刊或者由大学主办的某某学报社科版，比如：北京社会科学，或者山东大学学报社科版！

‘伍’ c刊是什么意思

C刊有多种含义，分别是：CSSCI，核心期刊，C类刊物。
1、CSSCI
《中文社会科学引文索引》，英文全称为“”，缩写为CSSCI，即我们常说的“C刊”，由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。
2、核心期刊
核心期刊包括所有的核心数据库，比如国外的SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)等。
3、C类刊物
一些单位对学术期刊的水平的简单认定，分为A类、B类、C类，各单位不一定，标准也不一致。各单位根据各自依托的文件，结合自己单位的研究特点，将刊物划归为A类，其次为B类，再次为C类（有些单位成为一、二、三类），其中C类刊物有时会称作C刊。

‘陆’ c刊是什么意思

c刊的意思：指CSSCI，《中文社会科学引文索引》，英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。

《中文社会科学引文索引》，即我们常说的“C刊”，由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。

更多解释：

一些单位对学术期刊的水平的简单认定，分为A类、B类、C类，各单位不一定，标准也不一致。各单位根据各自依托的文件，结合自己单位的研究特点，将刊物划归为A类，其次为B类，再次为C类（有些单位成为一、二、三类），其中C类刊物有时会称作C刊。

‘柒’ 在《语料库语言学》上登文章相当于c刊吗

上海交大、广外、华南师大、洛外的潘永梁（加木旁）招语料库方面的博士。
不过说实话，为何一定要考语料库方向的博士，做语言学其他方向的研究都可以用上语料库的方法。 其实你可以考中文信息处理方向的博士，应该包括语料库语言学方面 北京的几。

‘捌’ 鲁东大学学报是c刊吗

鲁东大学学报是C刊。C刊是省刊，A刊是核心级期刊。

鲁东大学学报期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库、中科双效期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）、Caj-cd规范获奖期刊、全国高校优秀科技期刊、中国期刊方阵双效期刊。

鲁东大学学报坚持学术性与政治性的统一，理论性与实践性的统一。在注重学术性、理论性的同时，注重刊发关心社会现实、理论联系实际的文章。本刊的主要栏目有：政治、哲学、历史学、文学、语言学、心理学、教育学。

该学报主要刊登数学、物理、化学、生物、地理、体育等学科的创新性研究成果与论文，主要读者对象是高等院校理工科教学、科研人员、研究生及其他科技工作者。发表的文章不仅注重学术性、理论性，还注重联系实际。

主要栏目：哲学、经济学、历史、文学、语言学、心理学、教育学、法学。

以上资料参考网络-鲁东大学学报

‘玖’ 广西哲学社会科学规划研究申报指南（5月发布，11月立项）

广西是个好地方，人杰地灵。我接触到的广西老师特别多，南宁和桂林为多，而且都非常要好。我去过广西南宁和崇左，至今对那里的美食和风景念念不忘。如果有条件，真希望每年都去一次广西。

广西的项目也不少，因为是边疆，所以跨国别研究也很多。

广西哲社的官方网站很有意思，这还是我第一次看到一个哲社办公室把网站建设得这么漂亮的/。

相比很多省份的办公室，广西哲社办公室可以说是真的比较牛。而且很重视哲社课题。而且因为我接触到的广西的老师比较多这点来看。广西的高校的视野也比较开阔，老师的思维也比较活，接收新事物的能力也很强。

广西社科课题指南一般是每年5月发布，11月立项。这个时间比较好，刚好国社报完2个月，就可以报省社科。

分为一般项目、青年项目、自筹项目。最终成果形式为专着、研究报告、论文集三类。课题的完成时间为2—3年。

遵守中华人民共和国宪法和法律；在广西壮族自治区工作，具备主持项目研究能力和条件；具有副高级及以上专业技术职称（职务），或者具有博士学位。不具有副高级及以上专业技术职称（职务）、博士学位，且年龄不超过35周岁（1987年9月1日后出生）的，可以申报青年项目。申请人所在单位须设有科研管理职能部门，并能为申请人开展研究提供必要的条件。

为避免一题多报、交叉申报和重复立项，确保申请人有足够的时间和精力从事课题研究，作如下限定：

（一）课题负责人同年度只能作为主持人申报1项广西社科课题。

（二）在研的国家社科基金项目、广西社科课题负责人不能申报新的广西社科课题。

（三）不得以相同、相近的已立项项目或已出版的研究成果申报广西社科课题。

课题指南比较细，和国社的课题指南很像，就像国社的微缩版。

以新闻传播学的课题指南为例：

新闻学与传播学

1.新时代马克思主义新闻观研究

2.新时代新闻舆论工作研究

3.传播手段建设与创新研究

4.加快构建中国话语和中国叙事体系研究

5.加强国际传播能力建设研究

6.健全互联网领导和管理体制研究

7.边疆地区互联网安全问题及其治理研究

8.新媒体环境下传统文化转化与创新研究

9.县级融媒体参与乡村治理的模式与效果研究

10.民族地区各级党媒对外宣传策略与机制研究

11.重大舆情和突发事件舆论引导机制研究

12.直播带货与乡村振兴研究

13.自媒体内容规范研究

14.中国老年群体与智能媒体研究

15.广西高校新闻传播教育研究

16.广西传媒产业发展研究

17.广西文化创意产业发展与传播研究

18.出版业深度融合发展的模式与路径研究

19.出版业编辑队伍能力素质提升研究

20.广西出版走出去研究

从指南题目来看，基本上就是把国社的题目前面加上了广西二字。而研究的问题也基本是新闻传播学比较前沿的问题。广西地处边疆，所以在国际传播课题方面，每年都会有广西的老师立项。

有趣的是，广西把 管理学 的指南放在最后列出，这不太符合社科分类的规律。

可能最重要的都要压轴出场吧。管理学条目有20条，和类别相比也不算很多。我研究过很多省份的哲社项目，很多其他省市都把经济管理学列为一个大类，大概要占到三分之一以上的篇幅。所以广西的管理学指南数量还是相对较少的。而大多数省份的哲社项目里，马哲思政类课题也差不多要占到三分之一。

这么多项目立项都要发论文，所以这两类学科论文也是越来越难发。

从广西的指南中的还可以看到一些比较有意思或者说是值得关注的选题。

比如这个： 粉丝经济、网红经济对消费市场与消费行为的影响研究

我至少辅导过5个以上的老师写这方面的论文，有博士论文，也有硕士论文，也有C刊论文。像这种选题是常做常新的，因为每年的形势都在变化，去年带货一哥是是李佳琦，哪知道今年就是知识带货的董宇辉呢。

还有语言学里的这题： 20.面向人工智能的语言脑机制研究

语言学是卷得比较厉害的，因为这么多年创新的理论并不多。所以也越来越偏向技术流。我辅导过多位老师写人工智能、区块链、元宇宙和语言学结合的文章。但是这个语言脑机制确实是超纲了。这涉及到脑科学方面的知识。说实话，我最近真的准备做一个关于脑科学的新号，号都已经注册好了，就是还没有完全想清楚怎么做。其实从社科基金发展的前沿来看，这样的题目会越来越多，传统的文科生真的不吃香了。不懂点技术都不好意思做高端的研究。不仅是语言学的老师，其他学科的老师也可以看看类似选题，其实每个学科都面临这样的 技术升级和思维升级。

还有历史学里的 骆越西瓯历史文化考古研究

我个人是很喜欢历史的，大学填志愿的时候第一志愿填的是考古专业，但是新闻我也很喜欢，后来第一志愿没有上，去了第二志愿。我的博士论文写也是英国历史。所以我现在每年还喜欢去各大博物馆打卡，去哪里出差，都要先到当地的博物馆去一探究竟。也会写和博物馆相关的论文，只不过博物馆的论文不好发，也写不深。对于 骆越西瓯历史，我确实比较陌生，相信大多数人都很陌生。就像三星堆， 如果不是出土了那么多的文物，在历史记录里，古蜀国文明只是一个非常抽象的渺小的存在 。 我一直坚信在这片祖国大地上还有很多地下的文物是没有被发掘出来的，很多历史还有待考证的。所以历史类的选题是可以常做常新的。我辅导过几位理工科的老师写跟考古有关的申报书。和他们打交道的过程很有趣。因为理工科和文科的思维确实很不一样。他们有很厉害的技术，论文，思路也很清晰，但是就是不知道该怎么写本子，甚至有老师还会把运算公式写在本子里。我一看就笑了，就算是评审专家真的懂这些运算公式，这个也不是评审专家想要的东西。有些时候真的是要沟通很长时间，才能让理工科的老师的思维转变一点过来，把一个纯技术的东西，变成一个哲社课题的样子。

所以对于理工科的老师，想申报社科课题，我的建议是可以从历史，考古这类题目入手。因为像考古这样的课题需要用到很多新科技，考古早就不是一个纯文科的人能干的事情。所以如果在技术上有创新，在历史研究的问题上有怕突破。能用技术的手段解决一个考古的难题，或者历史的困惑，就是一个非常好的课题。

省级项目辅导一直在开放进行，老师们有兴趣可以来了解一下。

‘拾’ c刊是什么意思

A刊、B刊、C刊是一些单位对期刊水平的简单认定，A刊、B刊、C刊和普刊的区分有不同标准，一般以学术水平来区分。具体而言：C刊=CSSCI=南大核心期刊，北大核心期刊一般简称核心。南大核心的范围要比北大核心要小。

说法一

《中文社会科学引文索引》，即我们常说的“C刊”，由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。

说法二

指核心期刊，包括所有的核心数据库，比如国外的SCI(科学引文索引 )、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引 )等。

说法三

一些单位对学术期刊的水平的简单认定，分为A类、B类、C类，各单位不一定，标准也不一致。各单位根据各自依托的文件，结合自己单位的研究特点，将刊物划归为A类，其次为B类，再次为C类（有些单位成为一、二、三类），其中C类刊物有时会称作C刊。