大学不压缩

A. 大学可以压缩年限吗

大学里学的是基点，就是我们所说的分数，只不过到了大学就不会给你打分，而是给基点。我姐姐有一个同学上大学，只用了两年多吧，就把大学所需要的基点学够了，然后就去自己做生意，等大学毕业的时候照样拿到了毕业证，而当毕业的时候，其他同学都为找工作发愁的时候，他已经变成经理了！所以，大学里的时候，没有规定可以压缩年限之类的（具体院校或许会有不同），但是你如果想早点修完课程，就在大一大二猛学两年，把英语四六级给过了，大三大四就随你了，基点学够了，毕业证就会给你！我认识的朋友有大三考研的，说明这些事情都有变通，你可以到你上的大学里具体问一下！

B. 目前高校压缩学分的原因是什么

大学是锻炼人才的地方，可是考察大学生的能力到底应该根据什么标准？据了解，目前有80%的大学普遍实行学分制度，以此来考察大学生的能力。所谓学分制，就是以学分为计量单位来衡量学生完成学业情况的教育制度。但是，大学实行学分制是否真的能考察出大学生的能力所在，大学实行学分制是利大还是弊大？大学实行学分制在当前形势下是弊大于利。当然不得不承认学分制确实有它的优势所在，但是，这仍远远不能掩盖学分制的弊端。就我国目前的国情来说，学分制还存在很大的弊端：首先，学分制是我国由西方引进的，西方在实行学分制前是实行选科制，而我国一直以来都在实行学年制，单这一变化就使得我国大多数人在思想方面难以适从；其次，国家提倡教学要因材施教，而推行学分制也正可以使学生根据自己爱好、特长去选择喜欢的科目就读，但是，也正因此而导致大多学生盲目选科，专业热的越热，冷的越冷，重量不重质，使得冷门专业的高素质人才越来越少；同时，尽管我国目前已有80%的大学实行学分制，但是，大多数学校并不具备实行学分制的能力，如教学管理制度不完善，师资力量薄弱，缺乏强有力的考勤制度……这些都大大增加了我国推行学分制的难度。总之，学分制就好比一种社会制度，在符合国情的条件下具备可行性，而目前我国的国情还不具备实行学分制的条件，那么就让我们在学年学分制的曲折发展中努力前行吧！

C. 怎么能高质量的图片压缩到很占空间很小，大学有多多少k

这个不太容易实现，有一种格式TIFF格式，这个格式是无损压缩，但压缩的也不算很大。现在只有JPG格式空间较小。另外图片压缩也跟你用的软件有关。比如PS跟美图秀秀的格式转换就不一样。

D. 大学开学需要带压缩袋吗

可以带，但不是必需。
首先，是装物品可以用到的东西。比如旅行箱，一个质量很好的旅行箱，是可以装下很多东西，且能让你在路上安心前行的。真心建议如果你东西很多的话，旅行箱可以买个差不多大的，太小了可能会出现东西装不下，大包小包的尴尬局面；又比如空气压缩袋也是个很好的选择，如果你的东西实在很多，而皮箱又装不下的话，空气压缩袋会很好的减轻你在这方面的压力，它可以为你节省很多空间。

E. 大学时间太长 能不能压缩课程

各个学校不一样，我就是三年修完本科，提前一年毕业的（是正规的，不是自考成教什么的）。但是前提是要符合提前毕业的要求，这也是有一定门槛的。其次你要有做好心理准备和吃苦的准备，因为要提前做毕业实习和论文，还有修学分，压力肯定是有的，但是只要坚持下去，熬下来，会觉得之前的努力很值，好歹还可以省学费的。

F. 中国大学四年可以压缩到两年吗

不可能，课程很多，修不完。若压至两年很多功课誓必裁减，变成大专了。

G. 大学缩招的原因是什么啊

大学缩招的原因：
过去十多年里，由于高校的大幅扩招，有人形容“大众教育取代了精英教育”。1999年，高等教育开始大幅扩招，这些驰名高校与全国众多院校一起，在高等教育毛入学率的提高中，一度放低门槛，不同程度增加了招生名额。随着扩招及人口结构的变化，全国的高等教育毛入学率，即高等学校在校生人数与18～22岁人口数的比率，从1999年的5%左右，迅速升到了2010年的26.5%——远远超过了教育部1998年末《面向21世纪教育振兴行动计划》确立的到2010年达到15%的目标。
在此期间，扩招会否摊薄教育资源、导致教育质量缩水，成了令人关注的问题。例如，全国高校校均学生规模1998年时不足5000人，2009年达到了1.4万人。生均高等教育经费迅速下降，2000年为7310元，2005年降为5376元。由4所大学于2000年合并而成的武汉大学，当年招生9600多人。第二年减为8000人，2002年又减为7000人。该校当时表示，减招主要是为了保证学生培养质量，因为发现一些高校不顾办学条件盲目扩招，后果严重。
事实上，由于资源投入等诸多因素的影响，很多名校在做加法与做减法之间不停摇摆。越来越多的高校试图稳定甚至削减招生规模。在众多名牌高校中招生规模最小的中国科技大学，也根据“办学条件等实际情况”，谨慎地走回“小而精”的道路。该校前些年的本科招生计划为1860人，最近3年里，均为1800人，实际录取人数有时略低于计划数。在压缩本科招生计划的同时，也有一些名牌高校减少甚至取消了专科、高职层次的招生。而许多高校在一度大幅扩招研究生后，宣布要控制研究生教育规模，调整结构。

H. 有些大学会将四年课程压缩至三年上吗第四年就是可以全年实习，那第四年的学费要不要交呢

交

I. 大学 热力学 绝热压缩 快慢 的问题

B
一般而言题目中出现“缓缓”等字样，意味着过程看做准静态，不明确指出有摩擦，那就是无摩擦。即温度变化为T1的过程为无摩擦准静态过程，就是可逆过程。要实现这个准静态过程，外部压强必须时时仅比气体压强略大一点点（严格地说仅大一个无穷小），这样过程中的每一微小步骤（体积变化同为dV）外压的做功量必然都是最小可能值，不可能比它再小（再小就不会引起压缩），所以对于相同的始终态，可逆过程外力（压缩）做功总量是最小的。而不可逆（快速）压缩中每一微小步骤的外部压强必定要明显高于气体压强（也就必定高于可逆过程中对应步骤的外压），每个（p外*dV）都比可逆过程大，自然整个过程外力做功更大。

因过程绝热，故气体内能在第二个过程中的增量更大，温度增量更大。一般而言，题目中的气体可看作理想气体，除非从题目给出的条件可以判断不是理想气体。

如有不明欢迎追问