初中教辅书如何配置

‘壹’ 给初中生买点读机好还是学 习机好

我个人觉得点读机和学习机孩子都需要，它们的作用各有不同，各有各的好和坏，适用的年龄也不同，现在我们就一起来详细了解一下它们各自的优点和缺点吧！
首先我们说说点读机：
点读机它是专为幼儿、小学生设计的，它适合用来给孩子早教，以及给孩子巩固学习知识。
优点：
它从最开始的能让普通的书本说话，孩子学习的时候，把书本放到上面，然后用电子感应笔轻轻一点，才能听到它纯正的真人发音。
到现在的只需对着屏幕直接点触，就能听到专业老师对该内容的讲解，以及它还增加了有趣的游戏以及音乐等功能的设计，让原本呆板、枯燥的点读机变得鲜活有趣起来，大大提高了孩子用它来学习的兴趣。
它的使用方法非常地简单，想学什么就点什么，遇到不明白的，就多点几下，它感触到孩子的指点后，就会作出相应的讲解。
而且它可以和课本同步，孩子在课上没听懂的，回到家后还可以用它来学习，就像有老师亲自上课一样。
它虽然不能上网，但是有讲解、翻译、领读、复读等功能，给孩子用它，完全不用担心，自己不在一边陪读的时候，孩子会点开里面的上网功能来玩，非常适合自制力差的幼儿和儿童使用。
缺点：它不能联网既是它的优点又是它的缺点，因为不能联网，孩子使用起来会比较枯燥，特别是随着孩子日渐成长，他们接触了手机、平板和电脑以后，他们就会嫌弃点读机。

‘贰’ 初一语文买什么书好

我认为你除了买参考书还应该买《初中语文基础知识》的练习，基础比较重要

‘叁’ 九年级上各科哪些辅导书好【题】

语文\英语\ 用 《倍速学习法》
物理、化学、用 《全能新教材学习法》
数学 用《重难点手册》

做题的话.建议 买《三年模拟 五年中考》

我初三一年都是用这些的.蛮不错的.
很有用,

‘肆’ 为何学校配置的教辅书不如市面上的教辅书

很多人在学习的时候都会买一些课外的，也就是市面上的教辅书，有买过的学生应该也知道学校配置的教辅书跟市面上的是不一样的，甚至有可能学校的教辅书在外面图书馆是买不到的。但也有人发现，学校配置的教辅书是不如市面上的教辅书，这是为什么呢。

三、市面上的教辅书更具有针对性

市面上的教辅书，他更加具有针对性，而且是按照每一个阶层孩子的不同能力来出版的。所以孩子在选择教辅书的时候，就能够根据自己的能力去选择，这样子选择到了教辅书，也更加具有针对性。学校里的教辅书，他需要契合大部分孩子的能力，所以他不会像市面上的教辅书一样，针对每一个不同能力的孩子，都有不同的书籍。所以这也就导致了学校配置的教辅书，可能是不如市面上的教辅书等。

‘伍’ 初中英语阅读理解买什么书好

哈佛英语，难度适中，每天都安排了适量任务，做一篇阅读或完型就会配置一些小的语法练习，各方面都可以训练到，按年级划分，每天留10-15分钟就可以完成，其中不乏一些佳篇。
如果水平较高，可以选择星火英语，但是量相对之下就比较大，放在周末完成更合适，里面的文章完全可以用作拔高水平来练，甚至范文来读，刚开始会很困难，但是一两周后适应了，效果会更好。

‘陆’ 初三辅导书书推荐

这时我好不容易才找到的，是是全国选出的近几年比较好的辅导书了，原文我给你了：

“多功能题典”系列
策划及出版方：华东师范大学出版社
市场表现：“多功能题典”现在已出13种，从销量上看，在2年的时间内每种印数平均在6万上下，应当说是很畅销的产品。事实上，它还有潜在的销量。部分读者先前并没有很好地掌握“网上检索功能”，而当被告知这一功能时，都被深深地吸引。现在，该产品已经覆盖全国，出版社计划于2009年在全国选择一二十所学校就“网上检索功能”作巡回演讲，相信销量会进一步攀升。同时，该丛书在2008年6月份增加了《高中语文》、《高中英语》、《初中语文》、《初中英语》、《初中数学竞赛》和《高中数学竞赛》等品种，也增强了丛书的规模效应。
产品特色：题典类图书的重要特征在于将学科知识以题解形式进行科学、系统的归纳整理，并给出解题思路，以提高学生解决问题和分析问题的能力。该丛书在这一基本特色的基础上，为方便读者使用，更为了提高效率，开发了多项功能，尤其是超强的检索功能，利用网络进行多维度、多功能的检索，这是该套书最大的特点。为配套该丛书，出版社开通了具备强大检索功能的网站，当读者需要某种检索时，进入网站后，可以方便地以难度、题型、知识点、方法技巧等不同维度及关键字进行组合检索，就像使用Google和网络一样方便。

解题决策
策划及出版方：东北师范大学出版社
市场表现：自2008年5月在全国公开发行以来，高中《解题决策》以其“黑金刚”之精干外表和包罗万象的精辟内容，迅速吸引了众多师生的眼球，已发行4万余套。
产品特色：全书以最新课程标准以及中高考考试内容和要求为指导，依据新课标教材的知识体系编写，以知识点、类型题和解题方法为主线，三大主线相互融合，相互渗透，真正意义上内在地有机结合起来，让读者高效率地学习并掌握中学学习内容。
该书内容新颖、精炼、细致、全面、透彻，实现“点对点”针对式查询；细致全方位的精析和讲解为学生解题提供最佳解题决策，综合提升学生素养；内容讲解梯度递进，既可用于同步学习，又可用于考前复习，并且对教师备课亦有重要的指导意义。

“临川一中独门绝技•2009年高考总复习试卷”系列试卷（共三轮）
策划及出版方：江西教育出版社
市场表现：“临川一中独门绝技•2009年高考总复习试卷”系列试卷2008年依然以强劲的增长势头高歌猛进。其中，“临川一中独门绝技•2008年高考冲刺卷”（第三轮）理科综合第一份的第27题几乎和河南的当年高考题一样，出版社在该试卷细节上不断完善，模块上继续优化整合，在区域化版本拓展上稳步推进，使得2008年系列试卷的销量大幅攀升，品牌影响力进一步加强。在《中国教育报》2008“好书教师评活动”中，“临川一中独门绝技•2009年高考总复习试卷”系列被全国教师投票评选为最有价值教辅类图书之一。
产品特色：为充分展示临川一中的教学风采并推广他们的教研成果，江西教育出版社和临川一中共同组织该校高三把关老师精心策划、编写了“临川一中独门绝技•2009年高考总复习试卷”（共三轮），该书以《考试大纲》和《考试说明》为依据，按照考点顺序科学编排，材料新颖，试题典型，题型丰富，难易适中，融入了临川一中名师多年的高考指导经验，是该校首次公开的考前复习秘籍。

“天利38套 全国各省市高考模拟试题汇编”（即“天利38＋10”）
策划及出版方：西藏人民出版社
市场表现：“天利38套 全国各省市高考模拟试题汇编”每月销量上万册，在“开卷”公司显示的教辅图书销售排行榜上，该系列连续五年列同类图书排行榜销售第一名，是教育界、出版界认可的着名教辅品牌，被120多所全国着名示范高中及公认的教育高水平地区的教研室教师推荐为高考考生必做题。
产品特色：“天利38套全国各省市高考模拟试题汇编”在1994年出版，是“天利38套”的主打产品。该书由专家从全国各省市地区及名校联考的300多套试题中精选出北京海淀、黄冈、启东、南通、广州、南京、成都等38～40套最佳模拟试题，是高三学生必备用书，分为大纲版和新课标版。

“新课程新奥赛系列丛书”
策划及出版方：南京师范大学出版社
市场表现：丛书自策划出版以来，许多学校把这套书作为首选提优培训教材，在短时间内多次重印，成为奥赛类图书中的优秀品牌，创造了良好的社会效益与经济效益，每种平均销售近5万册，累计销售码洋达1000余万元。
产品特色：“新课程新奥赛系列丛书”以新课程教学目标及奥赛要求为依据，以打牢参赛基础、提高参赛水平、培养良好的参赛心理为目标，由实力型的奥赛“梦之队”（各科金牌教练）为作者队伍，充分体现了各学科奥赛、各阶段竞赛的最新走向和动态。丛书涉及初、高中的数学、物理、化学、生物四个学科，高中部分分为“奥赛指导”和“奥赛实用题典”及“奥赛试题评析”三大板块；初中部分将奥赛的概念与新课程的探究理念相结合，针对初中阶段淡化学科竞赛但普遍重视中考的实际情况，分为“中考奥赛一本通”和“中考奥赛实用题典”两大部分。另外，把有参考价值的国外奥赛试题汇编如《俄罗斯物理竞赛试题》也纳入丛书，增强了丛书的实用性。总之，该丛书把竞赛文化和基础教育育人目标融合在一起，是一套高效实用的奥赛读物。

“打好基础”系列
策划方：沈阳庠序文化有限公司
出版方：人民日报出版社
市场表现：“打好基础”系列由“金牌作业本”和“单元＋期末复习与测试”两套丛书构成，2008年每套书平均销量都达到五万套以上，在福建、四川、辽宁、吉林、贵州、黑龙江等省都占据了平均30％～40％的市场份额。
产品特色：当前教辅图书内容定位的两大误区：一是过分强调培养高才生、尖子生；二是过分关注学生的探究能力、超常的思维能力。其实普通水平的学生更应获得良好的课外辅导，并且应该以夯实基础作为强化的基准。“打好基础”丛书的“金牌作业本”系列就是这样一套基础化定位的产品，内容上书卷合一，由基础到能力的练考模式，既符合教学规律，又有利于教师全程跟踪考评。“打好基础”的另外一个系列“单元＋期末复习与测试”则将期末复习进一步细化为“单元复习”、“专项复习”、“模拟预测”三个阶段，这适应了市场对单元类教辅、专项类教辅、模拟类教辅的多方面需求，大大提高了市场占有率。
“猫头鹰阅读”丛书
出版方：吉林出版集团有限责任公司
发行方：江苏可一出版物发行集团有限公司
市场表现：今年发行以来，已重版3次，累计印数5万余套，总码洋达到710余万元人民币，多次进入新华书店大书城畅销书排行榜前10位。
产品特色：该丛书是面向小学一年级至初中三年级学生阅读的“阅读训练类”教辅用书，适用于各种版本教材。主题式阅读和渐进式训练是这套产品的最大特色。在内容设置上由于能够遵循阅读规律、提升阅读素养、渗透习作技巧，因此很好地体现了新课标精神。在选文上，这套阅读类丛书文章努力追求首选，尤其重视文章的含金量，追求文章的可读性与耐读性，保证其贴近生活，富有文化内涵。关注阅读本位，考察学生的阅读习惯与能力，同时还很注意灵活性、拓展性与多元化。
“习题化知识清单”系列
策划方：北京曲一线图书策划有限公司
出版方：首都师范大学出版社
市场表现：经过连续三年的全方位打造，该系列已经得到广大师生的认可，开创了一种全新的工具书编写模式。在《中国教育报》2008“好书教师评活动”中，“习题化知识清单”被全国教师投票评选为最有价值的5种教辅类图书第三名。截至2008年12月中旬，“习题化知识清单”的销售码洋已经达到去年同期的220％。
产品特色：“习题化知识清单”以“知识习题化，考点清单化；边练边学，以练导学”为重要特色，以知识点训练、能力测试为主线，颠覆了传统工具书的既有模式和概念，明确提出“第一本可以练的工具书”这一独特定位。该书以能力测试为主导，剖析热点、难点，科学把握高考试题的特点和发展趋势，有利于提高考生综合应试能力。北京市政治特级教师康振明认为，时代感、针对性、实效性和主动性是“习题化知识清单”的最大亮点。

“期末＋月考”测试卷
策划方：一路领先（北京）基础教育研究中心
出版方：中国工人出版社
市场表现：“期末＋月考”（版本齐全）测试卷自2008年3月份上市以来，即创下新品上市、单品种销售超8万册、总销售码洋过千万的业绩。
产品特色：“期末＋月考”测试卷由“月考卷”、“期末过关测试卷”、“期末模拟测试卷”三大部分组成。“月考卷”是系列当中的当家品种，整合一个月学习的基础知识、重点知识、要点知识进行设题，题型多样，内容为课本要求的必考知识点，以达到阶段检测的效果。
“期末过关测试卷”为该系列的核心内容，采取期末单元过关复习法，以每一单元的教学内容为蓝本，重点对本单元的基础知识、重难点内容进行检测，以达到巩固基础、提升能力的目的。
“期末模拟测试卷”为全真期末模拟测试卷，每册书中设置4～8套模拟测试卷，编者严格参照各地市多年期末考试卷来编写试题，从期末考试的角度进行设题，使学生进入全真的期末考试演练境界。
新课标同步学习系列•《优化学习方案》策划、发行方：山东海澜天韵文化发展有限公司
出版方：吉林教育出版社
市场表现：由海澜天韵开发的研究性学习系列丛书凭借其精准的定位，过硬的质量赢得了读者的认同。截止到2008年10月份，仅《优化学习方案》研究性系列学习丛书销售码洋就达到8000万元人民币，高中系列仅“必修一”就创造了近2000万元码洋，其中一单品种销量高达18．6万册，刷新了该公司同步类图书单品种销售纪录。
产品特色：“优化学习方案”研究性系列学习丛书根据小初高不同学段的学生智能、学习特点、教育教学实际，分别出版了小学、初中、高中各年级段的助学读物，是目前市场上最齐全的版本配置。
这个系列的小学、初中部分，颠覆了传统测练模式，体例简洁新颖，科学实用。其内容以习题为主，分层训练、夯实学生必须掌握的基础知识；同时，又注重创设新意境，选题新颖，梯度合理，答案多元解读，让学生做最少最精的题目达到最佳的效果。其高中部分首创“要点讲解＋命题示例＋考察提示＋完整解析＋借题发挥”的最新编排模式，要点阐释扼要，例题点拨精当。其中特设的备课专栏，非常方便教师在课堂上使用。此外，高中部分的图书随书赠卷，单独成册方便教学检测。

‘柒’ 怎样辅导初中的孩子学习

学习型家庭对孩子学习指导，有以下三个特点：
一、双向期望
在学习型家庭中，父母在孩子面前不仅是教育者，更是个学习者，不仅要带头学习，和孩子共同学习，更要相互学习，向孩子学习，成为孩子学习的伙伴。传统的父母喜欢将自己的未曾实现的理想要求孩子去实现，在学习上对孩子要求过于苛刻，每次考试定要进前三名，非重点中学不考，非重点大学不进，非美国西欧不去，而不考虑孩子的实际与兴趣，期望过高，给孩子带来巨大的压力，这是不利于孩子的健康发展的。在学习型家庭中，父母对孩子期望不再是居高临下的，而是以孩子的实际出发，提出合理期望。同时期望也是双向的，包含着子女对家长的期望。期望双向互动，相互激励，才能产生合力，更快地成长。
二、 科学评价传统的应试教育，以分数作为评定学生学习状况的唯一标准，这种做法扼杀了多少有创造力的学生，抹灭了多少学习兴趣啊！而我们的有些家长却也在为此摇旗呐喊，当孩子的分数不理想时，怒骂狠打，令孩子从小便对学习产生了深深的恐惧感。可喜的是随着素质教育的开展，这种评价开始科学起来，特别是在学习型家庭中，越来越多的家长更愿意通过多种途径来综合评价孩子的学习状况。笔者在对我校四十九户学习型家庭的抽样调查中发现，父母对孩子学习状况的评价主要根据分别为考试成绩42%，学习兴趣31%，作业情况14%，老师评价13%，有86%的家长认为应综合考虑多种因素来评价孩子的学习状况，呈现出多角度多方面的科学态度。
三、 民主氛围
在学习型家庭里，由于建立起了平等民主相互尊重的家庭人际关系，家长放下了威严，把孩子看作一个独立大写的人，经常地倾听孩子的心声，与孩子沟通，这就建立起了平等民主相互尊重的家庭人际关系。在这样的民主氛围中，孩子的自信心会得到加强，心情就会放松，他们会乐于向父母讲自己学习兴趣，或学习中遇到的苦恼，自己的理想，父母了解到这些真实内容后，就可以有效地引导、启发、培养，使孩子保持旺盛的学习热情。在学习型家庭中，家长与孩子交流话题有很多，如孩子的学习，孩子的为人处事，父母单位中的事，父母的苦恼，社会中的热点新闻等等，总之要把孩子当作自己的朋友一样，在这种和谐氛围中长大的孩子往往会表现出这样的特点：思维敏捷、自信开朗、善于坚持、兴趣广泛。这些不都是取得好成绩的必备素质吗？

学习型家庭正是因为以上的一些得天独厚的特点，所以在对孩子学习的指导上，也是领先于其它家庭的，其对孩子学习的指导，我认为，有以下四个策略以供借鉴：
一、教育投入
好的学习环境可促进学习。学习型家庭有良好的学习环境，譬如说：有书房，书桌，有一定数量的书报，有条件的还有电脑，这些都是必要的教育投入。尤其是电脑，随着信息技术的发展，网上学习已成为大家所喜欢的一种学习方式，孩子掌握这种方法后，可大大地提高学习质量，获得丰富的课外知识。还有，如带孩子外出游览参观，观看演出，这些可以增长孩子的社会知识、文化修养和陶冶情操。这些有效的教育投入与现在教育界纷纷提出了“大教学”观念，提倡接近生活，信息综合，知识建构，是十分吻合的。
二、热爱书籍
书籍作为人类的精神食粮，读书理应成为学习性家庭主要的学习方式。在读书中孩子的思维会得到启迪，品性会得到优化，兴趣会得到激发，从阅读中获得的课外知识可有效地促进孩子的学习，总之，开展丰富多彩的读书活动可提高家长和孩子知识水平与层次。在家中建立读书角或书房，每月共读一本书，定期去书店、图书馆，开展新书发布会，这些都是行之有效的方式。我相信，长此以往，经过几年的读书活动，孩子在学习上的表现将会更加轻松、更加突出，达到?无心插柳柳成荫”的喜人效果。
三、适当辅导
孩子天性好动爱玩，自制力差，故出现学习上的反复是十分正常的。家长除了自己努力学习，以身作则作榜样外，在学习上也需要给予孩子具体、适当的指导，保证孩子每一个阶段的学习质量。就辅导时间来说，一般以晚餐前一小时为最佳。辅导内容和辅导范围不宜过多、过广，应以指导孩子书写，家庭默写及订正，与孩子一同探讨解决学习疑难为主。探讨疑难这个过程一定要注意言传身教，鼓励孩子不轻言放弃自己动手，多方面出发，勤思考，勤查资料，自己解决问题。切不可将答案全盘托出，这样会扼杀孩子的创造力，助长依赖性。
四、支持兴趣
兴趣是孩子最好的老师，而兴趣则较容易转化为特长。孩子们有的喜欢跳舞，有的喜欢画画，有的喜欢科技，……这些兴趣差异不正体现着孩子们的天性差异吗？一个人，只有在兴趣得到满足之后才能发挥出自己的最大潜力。所以，兴趣和学习之间是不矛盾的，是互动的。此外，在孩子的兴趣活动中本身就包含着知识积累，如画画，随着学习的深入，必然会使孩子了解画史知识及提高审美能力，悟性也会从中得到培养。笔者在对我校各班成绩优秀学生的抽样调查中，有84%的学生具有一项以上的兴趣特长。在对学习型家庭的调查中，有91%的家长表示在与学习发生矛盾时，会继续支持孩子的兴趣特长。这是一个可喜的现象。
学习型家庭是一种科学的生活方式，同时也是一种科学的学习方式。而科学的学习方式，毋庸质疑，必会大大地提高孩子的学习效率和成绩。

‘捌’ 读书郎优学派步步高哪个好

1
基本配置：读书郎整体表现出色，步步高次之
（硬件对比，红色为优势项）
想必用过平板类产品的用户都有这样的体验：产品使用一段时间后，就会出现卡顿、操作缓慢等问题。这与平板的内存和处理器有很大的关系，在有限的预算下，尽量追求较高的配置，肯定是不会错的。
从表格不难发现，配置上，读书郎C5很明显要略胜一筹。步步高和优学派的屏幕分辨率只有1024*768，而且优学派U17的运存只有1G，远不能满足目前消费者的要求。相比较而言，读书郎C5的高通骁龙八核处理器，3GB运存，2.5K高清润眼屏的配置则显得诚意十足。

当然，我们对学习机的要求不仅只有配置高，“能不能服务于学习”也是我们需要重点考察的方向。

那么，孩子们一般会使用学习机的哪些功能呢？

无外乎看视频课程、同步教材教辅学习、问作业难题这三大项，另外可能还会用到一些辅助类、工具类的应用，比如语音助手、自我评测等。下面，我们将对三台机器功能方面进行对比测评，看看究竟哪家的功能最实用。

2
视频类课程
1.步步高：侧重于兴趣类，缺少专项课程
步步高的视频类课程集中在名师辅导班里，有较为丰富的课程资源，并且除了几大科目以外，还设有音乐、美术等拓展资源。但是，步步高的名师辅导班缺少针对于英语作文、写作以及语文诗词、成语等专项学习的课程，这些课程的需求想必各位家长深有体会，如果小朋友其中某一环节比较薄弱，可能找不到对应的辅导课程，辅导起来也是头疼。
（步步高名师辅导班课程）

另外，小编发现，步步高的课程很多都是免费的资源，在手机里的一些应用上也能下载，并不是独家的资源。

左图为步步高课程，右图为某手机软件截图

2.读书郎：名师辅导班涵盖广，双师直播课很亮眼
读书郎的名师辅导班，纵向覆盖小学至高中每个年级，横向囊括十门课程的各个版本，新东方、黄冈、海淀、启东等精品课程也在其中。课本之外，名师辅导班还提供各种专题课程供孩子拓展提升，比如，小学4年级的语文学习，名师辅导班就有古诗词、成语、古文、句子、阅读等课程，小朋友想学什么都能找到。

（读书郎名师辅导班课程）
当然，更值得一提的是读书郎公司倾力打造的双师直播课。
比起名师辅导班录播课的形式，双师直播课的上课模式互动性和趣味性更高。小朋友报名成功后，按照课表时间上课，课堂上会有主讲名师在线授课，留言区会有助教答疑。授课老师们会用各种互动方式增加孩子的参与度，比如说分组pk、学分红包、远程连麦等。

在双师直播课的课程页面，小编还发现了“哈佛直播课”，价格竟然是免费，而且主讲老师均来自世界名校哈佛大学，货真价实的优质外教。要知道，国内其实很多孩子接触外教的机会有限，市面上普通一节外教课均价都在100元以上，而语言学习最需要的是良好的语言环境，如果孩子可以跟外教老师互动，相信对孩子的英语学习是很有帮助的。

3.优学派：涵盖同步课程，加推兴趣课程
优学派的名师辅导班，在课程内容上基本涵盖了同步课程，同时，也有加推艺术类课程，目前可以看到的有拉丁舞课、编程课等兴趣课程，的确有一定的特色。正如优学派在广告中所宣传的“英语有董默涵、语文有王帆、数学有张永福”，但一名外教老师承担起整个外教课程，新概念英语、口语都是同一个人，资源略显贫乏了。

总结：各有特点，“录播+直播课”形式更丰富
总的来说，三家的名师辅导班各有侧重，课程内容都比较丰富，不过笔者更推荐读书郎“名师辅导班+双师直播课”形式。尤其对于中低年龄段的孩子，学习的主动性可能相对较低一些，三家品牌的名师辅导班都为录播课的形式，缺少一些互动性，要求孩子有极高的自觉性。而读书郎的“双师直播课”上课形式比较有趣，搭配课表、学分兑礼品等激励机制，能明显提高孩子上课投入程度以及学习的积极性。

3
同步教材全解
1.步步高：教辅选择更多，功能应用有待完善
步步高的全解收录《北大绿卡》、《期末冲刺100分》、《薛金星》等教辅资料，在教辅资源这块是比较有吸引力的。但小编发现，有些教辅只有人教版本，而且讲解页面多是文字，少了背课文、口语测评、趣味练习等功能，对低年级学生来讲，略显枯燥。

2.读书郎：有学习方法的教材全解，细节满分
读书郎小学版教材全解形式更为生动，课后练习也更为丰富，采用“课前预习—课堂学习—课后练习—53专练”的讲解模式，并可直接打开对应版本对应年级的讲解视频，不用自己特地去名师辅导班查找，十分方便。
另外，针对低年级孩子在课后学习中可能会碰上的一点小困难：题目有字不会读？背课文太难？生字笔画不会写？家长太忙没有时间帮忙听写？这些问题在全解上都能找到解决的方案。

（自动单词听写）

（背课文）

（语文全解）

中学版还专门使用53系列作为同步辅导的专用教辅，包含五三全解、五三全练、五三真题。从初一到高中所有科目的五三讲解和练习都囊括其中。

3.优学派：功能比较丰富，系统性学习
跟读书郎类似，优学派的全解功能也是比较丰富的，不仅有课前导读，而且有课堂学习，课后复习，同步词汇、同步口语评测，不过在细节设计上有点小遗憾，比如“课堂学习、课后复习”等应用是隐藏的，在学习中需要打开，不能与课本学习同时进行。

总结：对于中小学生来讲，可能读书郎和优学派的全解会更实用一些，又因为读书郎的拍图识字、取词、背课文、趣味测试等功能较为丰富，设计更加贴心，因此小编会更推荐读书郎。

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答疑功能
1.步步高：小布快搜功能多，识别结果与原题有出入
小布快搜可以搜单词、文字和难题，功能丰富，小编试用后确实感觉十分方便，但在搜题过程中会出现一些不那么人性化的问题，比如搜不出英语题、语文无知识点讲解、数学没有举一反三，不免令人有些失望。

2.读书郎：学习眼功能强大，问作业识别准确
读书郎的答疑功能分为两大模块，课本上的题目用学习眼，课外题目用问作业。学习眼不仅能搜题目、搜教辅、还能搜课本，只需摄像头一扫就全部呈现。问作业支持拍照语音文字三种输入方式，包含小学到中学十门全科，不仅有知识点点评，还有解题思路分析，答案上锁。同时还有举一反三的三道例题进行检测，还匹配有老师视频给您孩子讲原题。

至于难题识别的准确度，小编特意挑选几道复杂的数学、化学题，检验出来的答案都比较准确。

3、优学派：作业拍+优学答疑，社区答疑有延迟，部分功能竟然收费？
搜题目不准确的情况其实在优学派的机器上也有出现，可能是题库的数量不够多，优学派还另外推出了答题社区的功能。答题社区支持同学之间互助答题，也有助教后台答题。这是一个很好的想法，不过考虑到优学派的老师在晚上是不上班的，在这期间孩子询问的问题往往会比较晚才能得到解答。另外，考虑到题库不多的原因，优学派和作业帮也进行了合作，但是答疑是需要额外收费的，相信这一点会令用户大失所望。

（优学派答疑收费界面）

5
AI智能语音
除了以上常规的功能以外，近段时间AI技术在学习机领域运用也比较广泛。
本次试用的三款产品均配有语音助手功能，小编会更偏好读书郎和步步高的语音应用。首先这两款语音助手都支持息屏唤醒，操作简便，其次两款机器的语音助手基本可以识别并应对用户的各类操作口令，从网络常识，到软件打开。而优学派的语音助手虽然能问语文、数学等基础问题，但不能很好地对操控类的作出反应，与前两者相比稍显“稚嫩”。

（步步高“小布”）

（读书郎“小郎”）

（优学派“小优”）

回答来源于网络

‘玖’ 九上人教全品作业本，典中点，一线课堂和初中必刷哪个好

典中点。

典中点是荣德基编的一本知名教辅，已成为老师，家长和学生最热爱的教辅书之一。年销量屡创新高。

荣德基是专门从事教辅图书策划、编辑、审核及发行的企业家，以全国初、高中的学生和老师为主要服务群体。公司创立于1995年，从1997年开始扩大规模，并全身心的投入到教辅图书的策划与编审工作，并扩展至图书的发行战线。

在荣德基老师的带领下，公司员工凭着孜孜不倦的探索精神、永无止境的求知欲望和踏着失败走向成功的顽强毅力，赢得了中国教辅界的认可，最主要的是赢得了全国各地老师和学生的认可，并受到业内人士的好评，同时这些不同领域的读者们也给予了我们宝贵的反馈意见和大力的支持。在我们的不懈努力和读者朋友的大力支持下，荣德基茁壮成长为今天教辅产业中的一棵大树，

配合如此大规模的图书运作流程，公司的最高管理层对公司进行优化配置，公司内分设人力资源部、项目策划部、编辑一部、编辑二部、编辑三部、编辑四部、网络部、市场部、发行部、仓储部、录排部、售后服务部等十二个部门，分管各阶段工作流程。各部门紧密配合，科学运作，确保成品书的质量和效益。

‘拾’ 我是初中心理咨询的老师，请问应该配备哪些心理辅导书籍呢

现在的孩子很多都有轻微或严重的强迫症与抑郁症。我建议你去看看《深层心理学》作为一个老师也应该从学生的一言一行知道他们想的做的，所以也应该看看《FBI教你读心术》或者《身体语言密码》《行为心理学》等等，都可以有些孩子可能会问些比较极端的问题，所以介意也看看《重口味心理学》对于人格的了解，那就看《九型人格》吧