當前位置:首頁 » 操作系統 » 書庫資料庫

書庫資料庫

發布時間: 2022-05-10 07:26:25

Ⅰ 圖書館布館知識誰知道

書庫是圖書館實現其文獻保存、知識傳播等功
能的重要部門。是服務廣大讀者的重要窗口。書庫設置的優劣直接影響到圖書館館藏利用是否優化、讀者使用是否便利、信息服務有無特色。圖書館在實踐過程中出現了很多書庫,這些書庫功能各異,不同圖書館之間可以相互借鑒。
1 書庫的類型
1.1 按借閱制度劃分
根據三線典藏制將圖書分人一線書庫、二線書
庫、三線書庫。即閱覽書庫、開架流通書庫和閉架典藏書庫。閱覽書庫是讀者只能館內閱覽圖書而不能外借的書庫。開架流通書庫是讀者能夠進入書庫並將圖書外借的書庫。閉架典藏書庫是讀者不能進入書庫但能通過館員將圖書借出的書庫。樣本書庫是從全部或部分人館圖書中抽出一冊(套)副本作為樣本書單獨保存起來的書庫。樣本書庫也稱保存本書庫或基藏書庫,一般來說不能外借,屬於閱覽書庫。
1.2 按圖書特徵劃分
可分為普通書庫、主題書庫和特藏書庫。普通書庫是圖書館管理最為寬松的書庫,圖書內容沒有明顯特點。主題書庫是為了滿足讀者的某一特定文獻需求,將某類圖書集中保存以便讀者使用,如新書書庫、小說書庫、動漫書庫、工具書書庫、專業書庫、外文書庫等。特藏書庫是保存某些來源、用途、內容、保存條件的特殊文獻的書庫。特藏書庫一般要求閉架借閱,使用者也有一定限制。其外延很廣泛,包括古籍書庫、高校文庫、地方文獻書庫、捐贈書庫、基金會專藏書庫。
1_3 按載體形式劃分
可分為印刷本書庫和電子書庫。印刷本書庫是
指保存印刷本圖書的書庫。電子書庫是文獻載體以數字形式存儲於網路伺服器中.形象地稱為電子書庫。電子書庫屬於資料庫的一種。電子書庫與印刷本書庫相比不受時間、空間的限制,但受到知識產權、使用設備的限制。
1.4 按書庫建設方式劃分
可分為本館書庫和合作書庫。合作書庫是指多
個圖書館為了解決書庫空間不足的問題.共同建設一個書庫,以集中保存多餘的不常用的圖書。2 各類型書庫的功能
2.1 樣本書書庫
樣本書書庫在圖書館書庫體系建設中具有舉足
輕重的地位。樣本書庫的功能是:(1)保存經典文獻。大部分樣本圖書是經過專人審核、根據圖書內容質量確定的.因此樣本書庫所保存的圖書內容質量較高,具有長期保存的意義。各個圖書館的樣本書書庫組成了我國經典文獻保存體系。(2)揭示全館館藏。樣本書庫要求圖書保存具有完整性、連續性、多樣性,在圖書館整個藏書體系中圖書品種最齊全。復本只有一本的圖書也往往保管於圖書館的樣本書庫.因此樣本書庫在很大程度上能夠揭示全館館藏收錄情況。(3)滿足緊急查閱。樣本書庫的圖書一般只能在館內閱覽、復
印.可以滿足讀者緊急查閱文獻的需求。
2.2 特藏書庫
本文認為特藏書庫與主題書庫最大不同在於文
獻獲取方式不同。特藏書庫的文獻不易獲得,主題書庫的文獻可以通過公開的出版發行渠道獲得。因此特藏書庫的建立要依據特定的建設基礎。特藏書庫的功能是:(1)長期保存本館的特色藏書。特藏書庫保存的圖書具有極高的保存價值.如古籍書庫的孤本、善本。地方文獻書庫的地方誌、家譜,高校文庫的手稿等。特藏書庫的保管制度嚴格、保存條件優越就是為了能長期保存各種特藏文獻。(2)集中開發利用特藏資源。通過各種方式解決安全保存與有效利用的矛盾。如數字化、縮微復制『、復印、繕寫等形式。(3)
特藏文獻的徵集、宣傳工作。特藏書庫應該得到不斷充實。也要不斷宣傳以促進交流與合作。
2.3 高校文庫
高校文庫是特藏書庫的一種.是以收藏本校師
生、校友著作以及能夠反映本校歷史與現狀的各種特色資料的部門.是高校圖書館特藏資源的重要組成部分[21。1987年中國人民大學創建了我國第一個高校文庫。其目的是在於通過收集、保存本校師生及校友的學術著作.為讀者提供一個展示本校學術成果和學術傳統的窗口。起到彰前賢而勵後學的作用[31。
高校圖書館的功能是:(1)收藏並展示本校學術成果。
通過高校文庫保存高校學術成果.推動高校學術史
研究,促進高校科研教育工作的發展。(2)弘揚學術
傳統以激勵後學。通過參觀展覽等形式.激勵新生奮
發有為、開拓創新,在學業和事業上取得成功。(3)反
映本校科研情況。根據文獻發表的數量和質量分析
本校的科研情況。了解本校的科研優勢和不足。供科
研管理部門決策參考【4】
2.4 地方文獻書庫
地方文獻書庫是特藏書庫的一種.公共圖書館
多設有地方文獻書庫,地方文獻的徵集、保存和開發是公共圖書館必須承擔的責任。地方文獻是指有關
某個地方的一切文獻資料.地區性和資料性是其本
質特徵.包括地方誌和新方誌、家譜族譜、歷代名人
著作、政府檔案和出版物等文獻翻。地方文獻書庫的
功能是:(1)促進當地經濟建設。舊方誌記錄了有關
當地的歷史沿革、自然環境、社會經濟、風土人情、文
化藝術等方面的資料.尤其是有關自然環境方面的
礦產、生態、物種資料。有助於幫助各地因地制宜地
制訂本地經濟發展規劃。(2)繁榮當地文化。通過發
掘本地名人資源和文化藝術,既能繁榮當地文化,也
可促進本地文化產業發展閘。(3)為學術研究提供相
關史料。學術界對地方文獻非常重視,很多歷史細節
需要通過地方文獻找到。(4)記錄當地社會變遷。
2.5 主題書庫
本文所指的主題書庫廣義上包括新書書庫、小
說書庫、動漫書庫、工具書書庫、專業書庫。狹義上僅
指專業書庫。專業書庫源於公共圖書館的特色化建
設。以地方某一顯著特徵為依據。重點收藏某一領域
的信息資源。使之達到系統完備的程度,並為特殊的
讀者群提供特色服務17]。主題書庫的功能是:(1)滿足
讀者的特定需求。如小說書庫、動漫書庫是為了滿足
讀者的休閑娛樂需求。專業書庫是為了滿足讀者某
一專業領域的學習科研需求。工具書書庫是為了滿
足讀者查閱特定信息的需要。(2)彌補科學分類法的
不足。主題書庫可以按照主題加以集中。彌補圖書按
照分類法排架造成文獻分散的不足。(3)指導圖書采
訪工作。根據書庫的使用情況以及建設情況指導圖
書采訪工作。主題書庫一般要求完整、全面地收藏某
主題圖書.圖書采訪部門的采訪計劃必須包括主題
書庫建設。按主題連續全面地采訪圖書。(4)服務創
新的重要體現。有利於圖書館提高服務質量。樹立服
務品牌。
2.6 新書書庫
新書書庫,也有稱為新書(展示/推介)區、新書閱
覽室。新書書庫就是保存最新購置圖書的書庫。新書
尤其是暢銷書。屬於圖書館的稀缺資源。借閱需求量
大。供不應求。新書書庫的建設目的就是緩解新書供
不應求的矛盾。提高館藏文獻的利用率。和其他類型
的書庫或閱覽室相比。在傳遞文獻的方式、速度、范
圍等方面,它有著不可取代的優勢和獨特的功能。新
書書庫有以下功能:(1)緩解新書供需矛盾。通過館
內閱覽或者縮短借閱周期等方式加快新書流通速
度,降低新書拒借率、提高新書的利用率。(2)集中推
介新書。傳統的館藏布局方式根據讀者對象、文獻的
主題、載體形式及文種不同,設立多種類型的閱覽室
和書庫,根據閱覽室和書庫的不同特點配置文獻嗍。
新書分別分入樣本書庫以供閱覽、分人流通書庫以
供流通。或分入參考書庫以供教師研究生閱覽,或分入專業學院資料室供學院師生借閱。新書很難被讀
者發現,新書書庫的建立能夠實現集中推介新書的
功能,方便讀者利用新書,充分發揮其時效。(3)利於
反饋借閱信息。新書書庫能夠較為快速、集中、直觀
地反映讀者對所購新書的使用情況。為采訪部門采
訪新書提供有效參考[91。
2.7 輔助書庫
輔助書庫包括工具書書庫、參考書庫等,是高校
圖書館普遍設立的書庫之一。參考書庫保存的文獻
應該包括教學參考書、工具書,其目的是為師生提供
專業參考資料服務。工具書和教學參考書建設都要
求系統性一連續性、多樣性,復本要少但品種要多。
工具書書庫的功能是:(1)滿足師生經常性查詢需求。
工具書具有信息密集、權威、准確、便於檢索、查考為
主的特點.因此有必要設置專門書庫供讀者經常查
閱解決生活、學習、科研中遇到的問題。(2)輔助師生
教育學習需求。當前,高等教育教學朝著綜合化方向
發展,要求課程設置多樣化、培養方案特色化、課程
內容新穎實用廣泛【塒。教師需要大量的教學參考書豐
富教案,學生需要教學參考書深化理解擴大知識面。
輔助書庫的建立能促使圖書館根據教師教學需求建
立系統、實用的教學參考書館藏體系,滿足師生教學
需求。(3)參考咨詢部門開展服務的基礎。(4)文獻檢
索課教學實習。
2.8 密集書庫
密集書庫(Compact Stacks),以密集排架法排
列、密集書架收藏文獻資料的書庫。密集書庫起源於
國外,保存的都是利用率極低的書.通常是閉架借
閱。1980年,為解決圖書館建築物理儲藏空間日益突
出的問題.哈佛大學修建了館外密集書庫一哈佛倉
庫(Harvard Depository)t 「。密集書庫的功能是大規模
保存利用率極低的圖書,解決館藏空間不足的問題。
3 書庫建設的規律
3.1 三線典藏制
三線典藏制是圖書館普遍採用的館藏布局方
式,以藏書利用率作為劃分依據,把藏書劃分為三個
層次,分別採取不同的服務方式。這種劃分方式有利
於提高藏書利用率,提高工作質量和服務效益.也便
於讀者有針對性、有目的性地利用圖書。一線藏書由
開架流通書庫和各種功能閱覽室構成.二線書庫由
樣本書庫和特藏書庫構成,三線書庫由典藏書庫構
成。三線典藏制度也有其局限性,如新購文獻分散、
樣本書佔用資源過多、典藏書庫利用率低 塒。
3.2 藏借閱參一體化
藏借閱參一體化是打破各種書庫的劃分.實現收藏、外借、閱覽、參考咨詢功能一體化。在這種管理
模式下.楊曉萍提出一種動態典藏制度。藏書不以學
科類別劃分借閱區.而以圖書的新舊程度及利用率
的高低來劃分不同借閱區.將整個館藏劃分為新書
借閱區、流通借閱區、典藏區三大借閱區。三大借閱
區全部實行全開架的借閱模式.使讀者能夠充分接
觸館藏、利用館藏,加速藏書流通速度,提高藏書利
用率.有效利用圖書館館舍空間【l3】。
3-3 需求— — 功能布局論
本文認為影響書庫設置的因素包括藏書利用
率、載體類型、圖書內容、館舍結構等,每種書庫都是
為了滿足讀者的某種需求,實現某種功能。因此書庫
設置要因館制宜,以讀者的需求為出發點建立各種
書庫。中小型圖書館不宜設置樣本書庫,公共圖書館
對專業書庫建設應該慎重。為了改善服務可建立各
種主題書庫如小說書庫、考試書庫、漫畫書庫、輔助
書庫等:高校圖書館的高校文庫、公共圖書館的地方
文獻書庫等特藏書庫應該重視。

Ⅱ 資料庫是什麼

如果我們想向南京圖書館借閱一冊《永樂大典》,只須坐在電腦旁,點擊中國教育科研網連接南京圖書館的站點,打開古籍書目資料庫,鍵入書名:《四庫全書》,系統響應後會顯示該庫中收藏《四庫全書》的情況,於是便可以進一步辦理借閱手續。

資料庫可以通俗地比喻為存放大量數據的倉庫。以科學的術語講,資料庫是存儲在計算機存儲設備上的數據集合。舉例來說,如果我們把一本書的書名、作者名、出版單位、出版年月、主要內容等等,按照著錄條例進行規范,就可以得到這本書的書目數據。目此,把許多的書目數據有序地長期存放在計算機磁碟上,使廣大用戶均可共享,這些書目數據於是就成為書目資料庫。資料庫的建立、運用和維護,全都依靠資料庫管理系統軟體來完成,並由人統一管理和控制。只要在圖書館的計算機上建立起書目資料庫,使用計算機進行查詢和檢索就成為可能了。

資料庫在計算機科學與技術中的發展是最快的重要分支之一。只要將資料庫技術與其他學科的技術相結合,可以根據需要設計出各種各樣的資料庫。例如,把資料庫技術與圖書情報學結合可做成書目資料庫;演繹資料庫是將資料庫技術與人工智慧學結合而成的;多媒體資料庫是資料庫技術與多媒體技術相結合而成等等。資料庫對大量信息具有進行有效存儲和快速存取的能力,所以它成為大型信息系統的基礎和核心,相關應用領域已從傳統的商業和事務處理,擴展到科技、經濟、軍事、社會生活的各個領域,發揮著越來越大的作用。

Ⅲ 如何用C++建立一個圖書館資料庫管理系統

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
//
#define MAXSIZE 100 //最大值定義為100
#define LIST_INIT_SIZE 100//圖書證使用者最大值定義為100
//借書人的結構體

typedef struct Boro//借書行為
{
char BNum[20];//借書的書號
char RetDate[8];//歸還日期
struct Boro *next;
}Bor;

typedef struct LinkBook
{
Bor *next;//該圖書證的借書行為
char CNum[20];//證號
int Total;//借書的數量
}lend[LIST_INIT_SIZE];//借書人數組

//圖書的結構體信息

typedef struct LNode
{
char CardNum[20];//圖書證號
struct LNode *next;
}LinkList; //借書人

typedef struct book
{//每種圖書需要登記的內容包括書號ISBN、書名、作者、出版社、總庫存量和現庫存量。
char num[20];//書號
char name[20];//書名
char auth[20];//作者
char pub[20];//出版社
int TotNum;//總庫存
int NowNum;//現庫存
LinkList *next;//借了該書的人
}ook[MAXSIZE];
//

int Retotal;//讀者數量
int total; //定義外部變數.書的種類數
//
//結構體初始化
void InitBo(ook &boo) //初始化圖書信息
{
for(int i=0;i<MAXSIZE;i++)
{
boo[i].NowNum=0;
boo[i].TotNum=0;
boo[i].next=NULL;
}
}

void InitRe(lend &Lin) //初始化借閱者信息
{
for(int i=0;i<LIST_INIT_SIZE;i++)
Lin[i].next=NULL;
}

//

int mid=0;//外部函數mid,用來返回查找到的位置

bool BinarySearch(ook boo,char SearchNum[]) //二分法查找比較書號
{ //用bool函數,但由於函數不能有兩個返回值,所以設置一個外部變數mid,用來返回查找到的位置
int low=0,high=total-1;
int found=0;
while(low<=high)
{
mid=(low+high)/2; //中間點
if(strcmp(boo[mid].num,SearchNum)==0) //書號相同
{
found=1;
return true;
}//查找成功
if(strcmp(boo[mid].num,SearchNum)!=0)//書號不同
high=mid-1;
else low=mid+1;
}
if(found==0)
return false; //查找失敗
}

void Buy(ook &boo, char BuyNum[])
{//1、 采編入庫:新購入一種書,如果該書在圖書賬目中已經存在,則將其庫存量增加(包
//括總庫存量和現庫存量),如果該書不存在,則在圖書賬目中增加一種書,總庫存量和現庫存量均為1。
if(BinarySearch(boo,BuyNum)) //如果書庫中有此書
{
boo[mid].TotNum++; //總庫存加1
boo[mid].NowNum++; //現庫存加1
printf("入庫成功.\n");
printf("已更改書庫中該書的信息。編號 %s 的書 %s 作者是 %s ,出版社是 %s ,目前的總庫存是 %d ,現庫存是 %d 。\n",boo[mid].num,boo[mid].name,boo[mid].auth,boo[mid].pub,boo[mid].TotNum,boo[mid].NowNum);
}
if(!BinarySearch(boo,BuyNum))
{
int i;
for(i=total;i>mid&&total;i--) //插在適合位置 保持有序
boo[i]=boo[i-1]; //空出插入位置

printf("該書在書庫中不存在。設立新書目,請補全書的詳細信息。\n");
strcpy(boo[i].num,BuyNum);
printf("該書購入的數量是:");
scanf(" %d",&boo[i].NowNum);
boo[i].TotNum=boo[i].NowNum;
printf("該書的名字是:");
scanf(" %s",&boo[i].name);
printf("該書的作者是:");
scanf(" %s",&boo[i].auth);
printf("該書的出版社是:");
scanf(" %s",&boo[i].pub);//補全信息
boo[i].next=NULL;
total++;//總量+1
printf("已增加該書的信息。編號 %s 的書 %s 作者是 %s ,出版社是 %s ,目前的總庫存是 %d ,現庫存是 %d 。\n",boo[i].num,boo[i].name,boo[i].auth,boo[i].pub,boo[i].TotNum,boo[i].NowNum);
printf("入庫成功.\n");
}
}

void Delete(ook &boo,char DeleteNum[])
{//2、 清空庫存:某一種書已無保留價值,將它從圖書賬目中注銷。

if(BinarySearch(boo,DeleteNum)==false||total==0) //如果無此書
printf("書庫中沒有該書.\n");
if(BinarySearch(boo,DeleteNum))//若有
{
if(!boo[mid].next)
{
int j;
for( j=mid;j<total;j++)
boo[j]=boo[j+1];

strcpy(boo[j].num,boo[j+1].num);
strcpy(boo[j].name,boo[j+1].name);
strcpy(boo[j].auth,boo[j+1].auth);
strcpy(boo[j].pub,boo[j+1].pub);
boo[j].TotNum=boo[j+1].TotNum;
boo[j].NowNum=boo[j+1].NowNum;
printf("已成功刪除該書.\n");
}

else printf("該書有借閱者,無法刪除。\n");

}
}

void Borrow(ook &boo,lend &Lin,char BorrowNum[],char CaNum[])
{//3、 借閱:如果一種書的現庫存量大於零,則借出一本書,將現庫存量減1,
//並登記借閱者的圖書證號和歸還期限。

Bor *p,*q;
LinkList *m,*n;
if(!BinarySearch(boo,BorrowNum)||total==0) //如果沒有找到此書
printf("書庫里沒這書。\n");//如果有這書

if(BinarySearch(boo,BorrowNum)) //書庫里有
{
if(boo[mid].NowNum>0) //看現庫存是否大於0
{
boo[mid].NowNum--;//借出一本,少1
if(boo[mid].next==NULL) //若該書信息下顯示該種書還沒被人借過
{
m=(LinkList *)malloc(sizeof(LNode));//分配
boo[mid].next=m;//該圖書信息中的鏈表的第一個結點
strcpy(m->CardNum,CaNum);
m->next=NULL;//後一個結點為空
}
else //如果已經有人在借這書了
{
m=boo[mid].next;
while(m->next) //遍歷到最後一個結點
m=m->next;
n=(LinkList *)malloc(sizeof(LNode));//分配空間,增加1個結點
m->next=n;
strcpy(n->CardNum,CaNum);//記錄證號
n->next=NULL;
}
int i=0;
for(i=0;i<Retotal;i++)//
{
if(!strcmp(Lin[i].CNum,CaNum))//如果已經有該圖書證的信息
{
p=Lin[i].next;
while(p->next)p=p->next;//遍歷到最後一個結點
q=(Bor *)malloc(sizeof(Boro));//分配空間
p->next=q;
strcpy(q->BNum,BorrowNum); //記錄書號
printf("輸入歸還日期:");
scanf("%s",&q->RetDate);
q->next=NULL;
printf("借閱成功.\n");
break; //找到證了就跳出循環
}
}
if(i==Retotal)//如果沒有這張證的信息
{
strcpy(Lin[i].CNum,CaNum); //記錄證號
p=(Bor *)malloc(sizeof(Boro)); //分配空間
Lin[i].next=p;
strcpy(p->BNum,BorrowNum);
printf("輸入歸還日期:");
scanf(" %s",&p->RetDate);
p->next=NULL;
Retotal++; //借閱證號信息總數加1
printf("借閱成功.\n");
}
}
else printf("借閱失敗.該書現在庫存為0.\n");
}
}

void Return(ook &boo,lend &Lin,char ReturnNum[],char BorrowerNum[])
{//4、 歸還:注銷對借閱者的登記,改變該書的現存量。
Bor *p,*q;
LinkList *m,*n;
int flag=0;//設置一個參數
if(!BinarySearch(boo,ReturnNum)||!total) //沒書
printf("書庫中無此書.\n");
if(BinarySearch(boo,ReturnNum)) //有書
{
m=boo[mid].next;
if(!strcmp(m->CardNum,BorrowerNum)) //如果是第一個借的人還的
{
boo[mid].NowNum++; //現庫存加1
boo[mid].next=m->next; //刪除結點
free(m); //釋放該結點的空間空間
}
else
{
while(m->next) //查找歸還者的借閱者結點
{
if(!strcmp(m->next->CardNum,BorrowerNum)) //如果找到
{
n=m->next; //n為歸還者的借閱結點
m->next=n->next; //m指向歸還者的借閱結點的下一結點
free(n); //釋放空間
boo[mid].NowNum++; //現庫存加1
break;
}
m=m->next;
}
}
}
//在借閱者表裡查找借閱者信息
for(int i=0;i<Retotal;i++)
{
if(!strcmp(Lin[i].CNum,BorrowerNum)) //如果找到借閱者
{
p=Lin[i].next;
if(!strcmp(p->BNum,ReturnNum)) //如果是歸還的是借的第一本書
{
Lin[i].next=p->next; //指向下一借書結點
free(p); //釋放結點空間
printf("成功歸還該書.\n");
flag=1;
break;
}
else //找不到
{
while(p->next) //找到歸還書的借書結點
{
if(!strcmp(p->next->BNum,ReturnNum)) //如果找到
{
q=p->next; //q為歸還書的借書結點
p->next=q->next; //p指向下一借書結點
free(q); //釋放空間
printf("成功歸還該書.\n");
flag=1;
break;
}
p=p->next;
}
}
}
}
for(int k=0;k<Retotal;k++)
if(!Lin[k].next)
{
int j;
for(j=k;j<Retotal;j++)
Lin[j]=Lin[j+1]; //其後都往前移一位,覆蓋掉當前信息
strcpy(Lin[j].CNum," "); //刪除圖書證號
Retotal--; //圖書證數減1
} //刪除當前狀態下沒借書的圖書證的信息,節省空間
if(flag==0) printf("無該證信息.\n");
}

//5、 查找:實現按三種查詢條件之一查找:按書號查找、
//按書名查找、按作者查找。註:可不實現組合查找,即幾個條件組合查找。
void SearchByNum(ook &boo,char SeaNum[])
{//BY NUM 根據書號查找
LinkList *p;
p=boo[mid].next;
if(BinarySearch(boo,SeaNum)==false)printf("對不起,未找到您想查找的書。\n");//二分查找 沒找到
else//找到了的話
{
{
printf("┏━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┓\n");
printf("┃ 書號 ┃ 書名 ┃ 作者 ┃ 出版社 ┃ 現庫存 ┃ 總庫存 ┃\n");
printf("┣━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫\n");
printf("┃%14s┃%14s┃%16s┃%16s┃%10d┃%10d┃\n",boo[mid].num,boo[mid].name,boo[mid].auth,boo[mid].pub,boo[mid].NowNum,boo[mid].TotNum);
printf("┗━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━┛\n");
if(boo[mid].next!=NULL)
{
printf("┏━━━━━━━┓\n");
printf("┃ 已借該書的 ┃\n");
printf("┃ 圖書證號 ┃\n");
while(p)
{
printf("┣━━━━━━━┫\n");
printf("┃%14s┃\n",p->CardNum);
p=p->next;
}
printf("┗━━━━━━━┛\n");
}

}
while(p)
{
printf(" %s ",p->CardNum);//在按書號查找的函數里也顯示借了這本書的借閱者的證號
p=p->next;
}
printf(" \n");
}//顯示查找的書籍的信息
}

void SearchByName(ook &boo)
{//BY NAME 根據書名查找
char SeaName[20];
printf("輸入想查找的書的書名:\n");
scanf(" %s",&SeaName);
printf("找到符合該書名的書的詳細信息如下:\n");
for(int i=0;i<total;i++)
{
if(strcmp(SeaName,boo[i].name)==0)//如果書名一樣
{
printf("書號:%s\n書名:%s\n作者:%s\n出版社:%s\n總庫存量:%d\n現庫存量:%d\n\n",boo[i].num,boo[i].name,boo[i].auth,boo[i].pub,boo[i].TotNum,boo[i].NowNum);
}//顯示符合信息的所有書籍的信息
}
}

void SearchByAuth(ook &boo)
{// BY AUTH 根據作者查找
char SeaAuth[20];
printf("輸入想查找的書的作者:\n");
scanf(" %s",&SeaAuth);
printf("找到符合該作者的書的詳細信息如下:\n");
for(int i=0;i<total;i++)
{
if(strcmp(SeaAuth,boo[i].auth)==0)//如果作者一樣
{
printf("書號:%s\n書名:%s\n作者:%s\n出版社:%s\n總庫存量:%d\n現庫存量:%d\n\n",boo[i].num,boo[i].name,boo[i].auth,boo[i].pub,boo[i].TotNum,boo[i].NowNum);
}//顯示符合信息的所有書籍的信息
}
}

//6、 查看:可查看某圖書證號的借閱者借閱的全部圖書,可查看全部超期未還的圖書。

void ViewCard(ook &boo,lend &Lin)
{//查看某圖書證號的借閱者借閱的全部圖書
char Num[20];
printf("請輸入您所想要查看的圖書證號:\n");
scanf(" %s",&Num);
Bor *p;
int qqq=0;

for(int i=0;i<Retotal;i++)
{
if(strcmp(Lin[i].CNum,Num)==0) //找到該證
{
printf("這個證借的書有:\n");
p=Lin[i].next;
while(p)
{
printf(" %s ",p->BNum); //書號
p=p->next;
}
printf("\n");
qqq=1;
break;
}
}
if(qqq==0)
printf("該證不存在.\n");
}

void ViewBook(ook &boo,lend &Lin)
{//查看全部超期未還的圖書
char date[8];
Bor *p;
printf("請輸入日期(請按格式20060605輸入):\n");
scanf(" %s",&date);
printf("所有超期未還的書有:\n");
for(int i=0;i<Retotal;i++)
{
p=Lin[i].next;
while(p)//當p不空時
{
if(strcmp(p->RetDate,date)<0) //超過日期
{
printf("書號為 %s 證號為 %s 應歸還日期為 %s \n",p->BNum,Lin[i].CNum,p->RetDate);
}//顯示所有超期未還的書的信息
p=p->next;
}
}
}

void Menu() //菜單
{
printf("┏—————————————————M E N U————————————————┓\n");
printf("│ │\n");
printf("│ 1. 采編入庫:新購入一種書,如果該書在圖書賬目中已經存在, │\n");
printf("│ 則將其庫存量增加(包括總庫存量和現庫存量)。 │\n");
printf("│ 如果該書不存在,則在圖書賬目中增加一種書, │\n");
printf("│ 總庫存量和現庫存量均為輸入的數字。 │\n");
printf("│ 2. 清空庫存:某一種書已無保留價值,將它從圖書賬目中注銷。 │\n");
printf("│ 3. 借閱:如果一種書的現庫存量大於零,則借出一本書,將現庫存量減1, │\n");
printf("│ 並登記借閱者的圖書證號和歸還期限。 │\n");
printf("│ 4. 歸還:注銷對借閱者的登記,改變該書的現存量。 │\n");
printf("│ 5. 按書號查找。 │\n");
printf("│ 6. 按書名查找。 │\n");
printf("│ 7. 按作者查找。 │\n");
printf("│ 8. 查看某圖書證號的借閱者借閱的全部圖書。 │\n");
printf("│ 9. 查看全部超期未還的圖書。 │\n");
printf("│ 0. 退出圖書管理系統。 │\n");
printf("│ │\n");
printf("┗—————————————請 選 擇 你 需 要 的 操 作————————————┛\n");
}

void main()
{
ook Bo;
lend Lin;
char BNum[20];
char CNum[20];
printf("-----------------------歡 迎 進 入 圖 書 管 理 系 統!---------------------------\n\n");
int choice=10;
int SearchCho=10,ViewCho=10;
while(choice!=0)
{
Menu();//顯示菜單
scanf(" %d",&choice);
switch(choice)
{
case 1://采編入庫
printf("請輸入入庫的書的書號:");
scanf(" %s",BNum);
Buy(Bo,BNum);
break;

case 2://清空庫存
printf("請輸入想要清除的書的書號:");
scanf(" %s",BNum);
Delete(Bo,BNum);
break;

case 3://借閱
printf("請輸入想要借閱的書的書號:\n");
scanf(" %s",&BNum);
printf("請輸入圖書證號:");
scanf(" %s",&CNum);
Borrow(Bo,Lin,BNum,CNum);
break;

case 4://歸還
printf("請輸入想要歸還的書的書號:\n");
scanf(" %s",&BNum);
printf("請輸入圖書證號:");
scanf(" %s",&CNum);
Return(Bo,Lin,BNum,CNum);
break;

case 5://查找//根據書號查找
printf("請輸入書號:");//輸入書號查找
scanf(" %s",&BNum);
SearchByNum(Bo,BNum);
break;

case 6://根據書名查找
SearchByName(Bo);
break;

case 7://根據作者查找
SearchByAuth(Bo);
break;

case 8://查看某圖書證所借的所有書
ViewCard(Bo,Lin);
break;

case 9: //查看全部超期未還的書
ViewBook(Bo,Lin);
break;

case 0://退出系統
exit(0);break;

default:printf("輸入錯誤!\n");exit(0);break;

}
}
}

Ⅳ 為什麼現在數據倉庫的資料都是針對老版本的資料庫,新版本的很少難道新版資料庫取消了書庫倉庫嗎

估計是新型的資料庫在應用中沒有統一的方案,每個公司都是自己的解決方案。

Ⅳ 設計一個圖書借閱管理資料庫,要求:可以隨時查詢書籍借還情況。 可以隨時查詢書庫中現有書籍的品種、數量

建議建立用戶表,借閱表,書籍表.
關系:用戶-借閱 1對多,書籍-借閱 1對多.
欄位:
用戶表(用戶id*,用戶名)
借閱表(用戶id,書籍id,借閱日期,歸還日期)
書籍表(書籍id*,品種,總數量,借出數量)

Ⅵ 什麼是數據、資料庫、資料庫管理系統和資料庫系統

數據:

科學實驗、檢驗、統計等所獲得的和用於科學研究、技術設計、查證、決策等的數值。
在計算機系統中,各種字母、數字元號的組合、語音、圖形、圖像等統稱為數據,數據經過加工後就成為信息。

資料庫:

資料庫(DataBase,DB)是一個長期存儲在計算機內的、有組織的、有共享的、統一管理的數據集合。她是一個按數據結構來存儲和管理數據的計算機軟體系統。資料庫的概念實際包括兩層意思: (1)資料庫是一個實體,它是能夠合理保管數據的「倉庫」,用戶在該「倉庫」中存放要管理的事務數據,「數據」和「庫」兩個概念結合成為資料庫。 (2)資料庫是數據管理的新方法和技術,他能更合適的組織數據、更方便的維護數據、更嚴密的控制數據和更有效的利用數據。

資料庫管理系統:

資料庫管理系統(database management system)是一種操縱和管理資料庫的大型軟體,是用於建立、使用和維護資料庫,簡稱dbms。它對資料庫進行統一的管理和控制,以保證資料庫的安全性和完整性。用戶通過dbms訪問資料庫中的數據,資料庫管理員也通過dbms進行資料庫的維護工作。它提供多種功能,可使多個應用程序和用戶用不同的方法在同時或不同時刻去建立,修改和詢問資料庫。它使用戶能方便地定義和操縱數據,維護數據的安全性和完整性,以及進行多用戶下的並發控制和恢復資料庫。

資料庫系統:

資料庫系統(database systems),是由資料庫及其管理軟體組成的系統。它是為適應數據處理的需要而發展起來的一種較為理想的數據處理的核心機構。它是一個實際可運行的存儲、維護和應用系統提供數據的軟體系統,是存儲介質、處理對象和管理系統的集合體。

資料庫系統(database systems),是由資料庫及其管理軟體組成的系統。它是為適應數據處理的需要而發展起來的一種較為理想的數據處理的核心機構。它是一個實際可運行的存儲、維護和應用系統提供數據的軟體系統,是存儲介質、處理對象和管理系統的集合體。

資料庫系統DBS(Data Base System,簡稱DBS)是一個實際可運行的存儲、維護和應用系統提供數據的軟體系統,是存儲介質、處理對象和管理系統的集合體。它通常由軟體、資料庫和數據管理員組成。其軟體主要包括操作系統、各種宿主語言、實用程序以及資料庫管理系統。資料庫由資料庫管理系統統一管理,數據的插入、修改和檢索均要通過資料庫管理系統進行。數據管理員負責創建、監控和維護整個資料庫,使數據能被任何有權使用的人有效使用。資料庫管理員一般是由業務水平較高、資歷較深的人員擔任。

Ⅶ 什麼是資料庫

在大學的計算機教科書中,資料庫是被這樣解釋的:資料庫是計算機應用系統中的一種專門管理數據資源的系統。數據有多種形式,如文字、數碼、符號、圖形、圖像以及聲音等。數據是所有計算機系統所要處理的對象。人們所熟知的一種處理辦法是製作文件,即將處理過程編成程序文件,將所涉及的數據按程序要求組織成數據文件,用程序文件來調用。數據文件與程序文件保持著一定的對應關系。在計算機應用迅速發展的情況下,這種文件式方法便顯出不足。比如,它使得數據通用性差,不便於移植,在不同文件中存儲大量重復信息、浪費存儲空間、更新不便等。資料庫系統便能解決上述問題。資料庫系統不從具體的應用程序出發,而是立足於數據本身的管理,它將所有數據保存在資料庫中,進行科學的組織,並藉助於資料庫管理系統,以它為中介,與各種應用程序或應用系統介面,使之能方便地使用資料庫中的數據。

這段說明介紹的確非常詳細,不過你可能看得頭暈眼花了,其實簡單地說資料庫就是一組經過計算機整理後的數據,存儲在一個或多個文件中,而管理這個資料庫的軟體就稱之為資料庫管理系統。一般一個資料庫系統(Database System)可分為資料庫(Database)與數據管理系統(Database Management System,DBMS)兩個部分。

Ⅷ 圖書館的資源 資料庫的種類型

數字資源是文7獻信息的表現形式之r一g,是將計0算機技術、通信技術及b多媒體技術相互1融合而形成的以0數字形式發布、存取、利用的信息資源總和。商業化4的資料庫、機構或個q人a建立的資料庫、各種網路免費資源等都屬於k數字資源。 同印刷型文4獻相比5,數字資源類型更為1豐k富。 從0數據的組織形式上t看,有資料庫、電子q期刊7、電子q圖書8、網頁、多媒體資料等類型。 按存儲介0質可分4為2磁介0質和光介2質兩種類型。其中8,磁介6質包括軟盤、硬碟、磁碟陣列、活動硬碟、優盤、磁帶等類型;光介4質包括CD、DVD、LD等類型。常用的數字資源存儲介4質為6硬碟、磁碟陣列、磁帶及cCD、DVD、LD等。 按數據傳播的范圍可分1為3單機、區域網和廣p域網等方8式。單機利用可以5是光碟或安裝在一c台計6算機上f的數據;區域網內6部利用是用戶7能在機構內8部瀏覽檢索數字資源,但在機構的區域網以2外的網路環境中8不d能訪問;廣i域網方5式是指用戶2可以6在任何一d個w擁有Internet的地方6通過一q定的身份認4證方3式或者不m需認6證就可以7訪問數字資源。 從5資源提供者來看,可分8為7:商業化1的數字資源和非商業化1的數字資源。前者包括資料庫商、出版商和其它機構以6商業化6方2式提供的各種電子w資源,如:Elsevier公3司的SDOS、EBSCO公6司的Academic Source Premier、中8國期刊5網等資料庫,圖書0館需要支n付一i定的費用後再提供給一p定的讀者群,或者讀者個a人i通過讀書4卡和其他方6式購買資料庫的使用權。這些數字資源內2容豐b富、數據量大q,是目前圖書6館館藏資源建設中6的重要內7容。後者主要指機構自建的特色資源庫、開q放獲取資源、機構典藏和其它免費的網路資源,這些資源或者由圖書4館自行建設,或者可以5從2網路上p免費獲取,當然,圖書1館特色資源庫在建成之b後也d可以8以3商業化4方2式進行運作,此時,對其它圖書1館而言,也e可以2稱之z為7商業化5數字資源。 avvdΞz

Ⅸ 如何設計一個圖書借閱管理系統資料庫ER圖

1、要了解ER圖的核心要素:實體,屬性,關系,實體就是一個個對象,比如貓,屬性就是實體所有的某個屬性,比如貓的性別,關系就是實體和實體之間或者實體內部之間的關系。

2、要了解ER圖中怎麼表示1中描述的三個核心要素:在ER圖中矩形代表實體,橢圓代表屬性,菱形代表關系,各個形狀之間用線段連接。

3、以同樣的方式定義課程實體後建關系表,拖進關系線段,連接兩個實體,注意兩頭都是紅色才是真正的連接起來了。會自動在關系屬性里建立起連接。

(9)書庫資料庫擴展閱讀:

圖書借閱管理系統注意事項:

一個實體型轉換為一個關系模式。關系的屬性:實體型的屬性,關系的碼:實體型的碼。

一個1:1聯系可以轉換為一個獨立的關系模式,也可以與任何一端對應的關系模式合並。一個1:n聯系可以轉換為一個獨立的關系模式,也可以與n端對應的關系模式合並。一個m:n聯系轉換為一個關系模式。

三個或三個以上實體間的一個多元聯系可以轉換為一個關系模式,具有相同碼的關系模式可合並,同一實體集的實體之間的聯系即自聯系,也可以按1:1,1:n和m:n三種情況分別處理。

Ⅹ datalink怎麼實時取到pi資料庫中的書庫

實時壓縮資料庫, 它有ODBC介面的,你按標准辦法做,就可取到所有表的數據的
你的採納是我前進的動力,還有不懂的地方,請繼續「追問」

熱點內容
我的世界伺服器拔刀強化 發布:2024-10-08 22:59:37 瀏覽:429
伺服器換ip寶塔面板 發布:2024-10-08 22:58:56 瀏覽:432
如何通過伺服器搭建網站 發布:2024-10-08 22:58:54 瀏覽:239
賽爾編程 發布:2024-10-08 22:30:12 瀏覽:161
威馳車有哪些配置 發布:2024-10-08 22:19:32 瀏覽:564
手游源碼全套 發布:2024-10-08 21:39:41 瀏覽:474
大眾賬號密碼是多少 發布:2024-10-08 21:22:18 瀏覽:890
價格厚道香港多ip伺服器 發布:2024-10-08 21:22:16 瀏覽:283
android適配values 發布:2024-10-08 21:18:36 瀏覽:240
數控折彎機如何編程 發布:2024-10-08 20:34:40 瀏覽:62