資料庫學習總結

『壹』 資料庫 資料 心得

教材，視頻那都沒用。資料庫簡單的入門就是增刪改查四步，我教你一個入門的方法非常簡單。
建一個表，要四列的，第一列要一個自增的ID記錄你插入了多少條數據，拿起C語言，一頁一頁翻，頁數是第二列的數據，這頁的第一句話是第三列，這頁的最後一句話是第四列，一頁也就是一條數據，注意，所有的代碼要手敲，不要復制粘貼，而且要一條一條插，不要一次插入好幾條。每插10條就刪除掉前5個，再把後5個的第四列的數據改成跟第三列一樣，累計插入了100條數據就新建一個表。
這樣等你插完C語言教程的時候，你資料庫就入門了，高階的技巧，我建議等你入門了以後再學習。

對了，資料庫最好從sql server開始學，因為簡單，功能全面。

『貳』 誰有資料庫的實訓報告總結

時間過的真快，轉眼間我期望已久的實訓周已經結束。經過一周的實訓練習，是我受益不少。 在我以前就只知道有電腦這個詞，有電腦這個東西，還從未碰過。但是現在經過一周的實訓讓我學到了許多知識，讓我對電腦有了一個初步的認識和了解。例如：WORD EXCEL PPT 等等讓我感到了電腦對於我們以後學習和工作的實用和簡便。 雖然上周的實訓時間非常緊張，但是我們對於這短暫的時間的利用率卻很高，所以我感到我上周過的很充實，很快活。 雖然我現在對於電腦了解的不是很多，但是我相信通過以後的努力我會對於電腦的應用不會走在後面的，因為我對於電腦很感興趣，也非常喜歡電腦。

『叄』 學習資料庫的心得

資料庫技術應該電腦技術比較核心的一種，不僅操作系統，而且數據存儲都要用的。
學習資料庫可以自己參與到一個項目，或者去實際操作資料庫，這樣提高的快些。
目前來說，桌面的小型資料庫有Foxpro不錯，用的最多的是SQL Server2000，大型的有Oracle等等。
推薦你可以學習SQL Server2000，比較簡單。

編程是一門說難就難，說簡單就簡單的東西，如果要問從什麼入手，我覺的還是先學C語言，先要對如何編程有一個概念，然後學習資料庫，可以學學ASSECC或是SQL，這兩個都是簡單的資料庫，在後面學HTML和ASP（裡面可以理解的去學習VBscript和JAVAscript兩個腳本語言），有了這幾門語言做基礎，就可以學習難一點的東西了。學習C++的面向對象概念，當自己認為對面向對象裡面的三大特性{派生類與繼承；多態性；...（第3個有點忘記，好象是封裝，或者是把派生和繼承分開，總之3大特性.）}掌握的能夠在自己編程的時候能夠理解能夠靈活運用就可以學習JAVA了，可能你原來聽說過JAVA，C++是簡單的面向對象，JAVA就好象是C++和C語言的綜合，JAVA是基本上全部面向對象概念，但裡面的編程結構：如--循環；判斷則是C語言的機制。

『肆』 學習資料庫管理技術後的感受

學習資料庫的心得體會

在大二的下學期剛學了資料庫這門課，對這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學起來應該會很難很累。在學習這門課的過程中，在對資料庫的了解過程中，慢慢對資料庫有了感觀。資料庫這一詞並不是很難想像，並不是像外人看來很神奇。作為計算機專業的學生，這樣的專業術語或者專業知識是最基本的。
學習的時候沒有想像中的那麼難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點厚，有的時候上課的內容都要找很久才能找到，甚至有的時候老師講的知識書本上是找不到的，是另外補充而且是相當重要的內容。有的時候開小差，沒有聽到老師講的知識點，這就導致了以後的學習無法順利進行，使得學習起來十分困難。所以在資料庫這門課的學習中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識才能取得好成績。

通過對資料庫的學習，我也明白了各行各業都離不開資料庫，就算是一個小型的超市也離不開它。可見資料庫這門課的廣泛性，如果能夠認真學好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學習資料庫的。第一次接觸資料庫，第一次接觸SQL語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學，就算沒有基礎的人也可以學得很好。剛開始練習SQL語言的時候，並不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。後來學了單表查詢和連接查詢後，就慢慢發現越學越困難了，每個題目都要思考很久，並且每個題目基本上不止一個答案，所以必須找出最優的答案。後面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些PPT，我們可以鞏固課內的知識，還可以學習內容相關的知識，更好地完成老師布置的作業。
除了老師布置的一些基本作業外，還有一份大作業。就像我們小組的是雜貨店的銷售管理系統，在完成這一作業的過程中，我們可以通過網路實現一家雜貨店。過程是很復雜的，雜貨店需要員工，還有百來種商品，不僅需要大量的數據，還要完成需求說明，數據詞典，還有E-R圖等，雖然想像起來並不是很難，但是要轉化成文字，轉化成人們能夠讀懂的文字就顯得十分困難。特別是一個完整的銷售系統，對我們來說都是第一次接觸，在做大作業的時候經常是前面改改，後面改改，因為一些數據不能很好地對應起來，經常會遺忘一些，所以出現了這樣的情況。一個完整的資料庫系統也就是在這樣修修改改的狀態下完成的，也給了我很大的反思。第一、一個資料庫的完成一定要考慮各方面的因素，包括現實因素。第二、在完成這類作業時，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個完整的資料庫一定不能出現錯誤，否則會在現實生活中帶來不必要的麻煩。
通過本學期資料庫的學習及大作業的完成，很有去作項目的沖動，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學習。
自己刪減一下。GOOD LUCK!

『伍』 MySQL資料庫基礎+ 資料庫的基本操作

需要用的資料以鏈接的形式給需要的同學。

我用的mysql版本為： Mysql-5.5.45-win64.msi 密碼是：26zw

圖形化工具 Navicat(前期不推薦用，直接手動敲)： Navicat 密碼：c7fs

開始我的MySQL之旅吧 始於2016.12.04

--WH

一、資料庫的安裝

這個就不在這里過多闡述了，因為網上實在是太多安裝mysql的教程了，有了我給的mysql，在按照這個安裝教程(MySQL安裝教程)去看，就能夠安裝完好。

安裝好mysql後，如果需要使用windows命令窗口(也就是cmd)來操作mysql，那麼就需要配置環境變數，在安裝好的mysql下找到bin，將其目錄放到環境變數path中去，就行了，檢測成功與否的方法是在cmd命令窗口中輸入mysql，就會出現一大段英文，就說明成功了，反之失敗，如果不會的話就去網路搜教程。

二、資料庫的基本操作

1、開啟mysql服務命令

net start mysql

2、進入mysql的兩種方式

明文進入：mysql -uroot -proot格式：mysql -u帳號-p密碼

密文進入：mysql -uroot -p 按enter會提示你輸入密碼(Enter pssword:)，此時你寫的密碼就會顯示為***這樣。

3、查看mysql中所有的資料庫(一般在固定的單詞命令就會是用大寫，這個要習慣，看多了敲多了就認識了)

前面四個資料庫是mysql中自帶的，也就是必須的.

SHOW DATABASES;

4、創建名為test_1的資料庫

格式：CREATE DATABASE 資料庫名

CREATE DATABASE test_1;

5、刪除名為test_1的資料庫

格式：DROP DATABASE 資料庫名

DROP DATABASE test_1;

總結：學習了對資料庫的三個操作，1、查看所有資料庫 2、創建資料庫 3、刪除資料庫

三、數據表的基本操作

數據表和資料庫還有Mysql三者的關系

mysql中保存了很多資料庫、一個資料庫中可以保存很多表。

對數據表的增(創建表)刪(刪除表)改(修改表欄位)查(查詢表結構)。 注意：這里的操作對象是表，對表的操作也就是表的結構，和表中的欄位的操作(欄位和記錄要分清楚)

前提：表是在資料庫下的，所以要先確實使用哪個資料庫。

USE test_1;

1、創建數據表

格式：CREATE TABLE 數據表名(

欄位名1數據類型[列級別約束條件],

欄位名2數據類型[列級別約束條件],

欄位名3數據類型[列級別約束條件]

);

注意：格式不一定需要這樣隔著寫，完全可以全部寫成一行。但是那樣寫可觀性非常差。我這樣寫只是為了可以看的更清晰。

解釋：

1、[]中括弧中的內容表示可以有可以沒有，

2、列級別這個「列」一定要搞清楚說的是什麼，一張表中有行有列，列表示豎，行表示橫

3、約束條件後面會講到

1.1、創建沒有約束的student表
CREATE TABLE student( idINT(11), nameVARCHAR(12), ageINT(11) );

注釋：SHOW TABLES 查詢資料庫底下的所有表。

1.2、創建有約束的student表

六大約束：主鍵約束、外鍵約束、非空約束、唯一約束、默認約束、自動增加

1.2.1：主鍵約束

PRIMARY KEY(primary key)：獨一無二(唯一)和不能為空(非空)，通俗的講，就是在表中增加記錄時，在該欄位下的數據不能重復，不能為空，比如以上面創建的表為例子，在表中增加兩條記錄，如果id欄位用了主鍵約束。則id不能一樣，並且不能為空。一般每張表中度有一個欄位為主鍵，唯一標識這條記錄。以後需要找到該條記錄也可以同這個主鍵來確認記錄，因為主鍵是唯一的，並且非空，一張表中每個記錄的主鍵度不一樣，所以根據主鍵也就能找到對應的記錄。而不是多條重復的記錄。如果沒有主鍵，那麼表中就會存在很多重復的記錄，那麼即浪費存儲空間，在查詢時也消耗更多資源。

一般被主鍵約束了的欄位度習慣性的稱該欄位為該表的主鍵

單欄位主鍵約束

兩種方式都可以

CREATE TABLE student(CREATE TABLE student(

idINT(11) PRIMARY KEY,idINT(11),

nameVARCHAR(12),nameVARCHAR(12),

ageINT(11) ageINT(11),

);PRIMARY KEY(id) );

多欄位主鍵約束(復合主鍵)

這個id和name都市主鍵，說明在以後增加的插入的記錄中，id和name不能同時一樣，比如說可以是這樣。一條記錄為id=1，name=yyy、另一條記錄為：id=1，name=zzz。 這樣是可以的。並不是你們所理解的兩個欄位分別度不可以相同。

CREATE TABLE student(CREATE TABLE student(

idINT(11) PRIMARY KEY,idINT(11),

nameVARCHAR(12) PRIMARY KEY,nameVARCHAR(12),

ageINT(11)ageINT(11),

);PRIMARY KEY(id,name) );

1.2.2：外鍵約束

什麼是外鍵舉個例子就清楚了，有兩張表，一張表是emp(員工)表，另一張表是dept(部門)表，一個員工屬於一個部門，那麼如何通過員工能讓我們自己他在哪個部門呢？那就只能在員工表中增加一個欄位，能代表員工所在的部門，那該欄位就只能是存儲dept中的主鍵了(因為主鍵是唯一的，才能確實是哪個部門，進而代表員工所在的部門，如果是部門名稱，有些部門的名稱可能是同名。就不能區分了。)，像這樣的欄位，就符合外鍵的特點，就可以使用外鍵約束，使該欄位只能夠存儲另一張表的主鍵。如果不被外鍵約束，那麼該欄位就無法保證存儲進來的值就一定是另一張表的主鍵值。

外鍵約束的特點：

1、外鍵約束可以描述任意一個欄位(包括主鍵)，可以為空，並且一個表中可以有多個外鍵。但是外鍵欄位中的值必須是另一張表中的主鍵。

2、這樣被外鍵關聯的兩種表的關系可以稱為父子表或者主從表。子表(從表)擁有外鍵欄位的表，父表(主表)被外鍵欄位所指向的表。

3、子表被外鍵約束修飾的欄位必須和父表的主鍵欄位的類型一樣。

注意：一個表中有被外鍵修飾的欄位，就稱該表有外鍵(是「有外鍵」。而不是「是外鍵」)，並會給該表中的外鍵約束取一個名稱，所以我們常說的這個表有沒有外鍵，指的不是被外鍵約束修飾的欄位名，而是指這個表是否有存在外鍵約束。也就是說，不能說這個表的外鍵是xxx(該表中被外鍵約束修飾的欄位名)，這種說法是錯誤的，但是大多數人已經習慣了這樣，雖然影響不大，但是在很多時候需要理解一個東西時，會造成一定的困擾。

格式：CONSTRAINT外鍵名稱FOREIGN KEY(被外鍵約束的欄位名稱)REFERENCES 主表名(主鍵欄位)

英文解釋：CONSTRAINT:約束REFERENCES:參考

CREATE TABLE tableA
(
id INT(11),
name VARCHAR(22),
location VARCHAR(50),
PRIMARY KEY(id)
);
CREATE TABLE tableB
(
id INT(11),
name VARCHAR(22) NOT NULL,
deptId INT(11),
PRIMARY KEY(id),
CONSTRAINT tableA_tableB_1 FOREIGH KEY(deptId) REFERENCES tableA(id)
);

解釋：tableB中有一個名為tableA_tableB_1的外鍵關聯了tableA和tableB兩個表，被外鍵約束修飾的欄位為tableB中的deptId，主鍵欄位為tableA中的id

1.2.3：非空約束

NOT NULL. 被該約束修飾了的欄位，就不能為空，主鍵約束中就包括了這個約束

CREATE TABLE tableA
(
id INT(11),
name VARCHAR(22) NOT NULL,
location VARCHAR(50),
PRIMARY KEY(id)
);

1.2.4：唯一約束

UNIQUE 被唯一約束修飾了的欄位，表示該欄位中的值唯一，不能有相同的值，通俗點講，就好比插入兩條記錄，這兩條記錄中處於該欄位的值不能是一樣的。

CREATE TABLE tableA
(
id INT(11),
name VARCHAR(22) UNIQUE,
location VARCHAR(50),
PRIMARY KEY(id)
);

也就是說在插入的記錄中，每條記錄的name值不能是一樣的。

1.2.5：默認約束

Default 指定這一列的默認值為多少，比如，男性同學比較多，性別就可以設置為默認男，如果插入一行記錄時，性別沒有填，那麼就默認加上男

CREATE TABLE table
(
id INT(11) PRIMARY KEY,
name VARCHAR(22) NOT NULL,
deptId INT(11) DEFAULT 1111,
salary FLOAT
);

1.2.6：自動增加

AUTO_INCREMENT 一個表只能一個欄位使用AUTO_INCREMENT，並且使用這個約束的欄位只能是整數類型(任意的整數類型 TINYINT,SMALLIN,INT,BIGINT)，默認值是1，也就是說從1開始增加的。一般就是給主鍵使用的，自動增加，使每個主鍵的值度不一樣，並且不用我們自己管理，讓主鍵自己自動生成
CREATE TABLE table ( id INT(11) PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(22) NOT NULL );
2、查詢表結構

2.1、查看錶基本結構語句

格式1：DESCRIBE 表名/DESC 表名這兩個的功能是一樣的，簡寫了單詞describe

DESCRIBEstudent;

2.2、查看創建表的語句

格式：SHOW CREATE TABLE 表名

SHOW CREATE TABLE student;

這樣顯示的格式很不好，看不清楚，所以有了下面這個語句

格式：SHOW CREATE TABLE 表名\G

SHOW CREATE TABLE student\G;

3、修改數據表

修改數據表包括：對表中欄位的增加、刪除、修改。 在這個裡面用的關鍵字為 ALTER

3.1、修改表名

格式：ALTER TABLE<舊表名> RENAME[TO]<新表名>;

將student表名改為student1(改完後在改回來)

ALTER TABLE student RENAME TO student1;

3.2、修改表中的欄位名

格式：ALTER TABLE<表名> CHANGE<舊欄位名><新欄位名><新數據類型>

將student表中的name欄位名改為 username

ALTER TABLE student CHANGE name username VARCHAR(30);

3.3、修改表中的數據類型

格式：ALTER TABLE<表名> MODIFY<欄位名><數據類型>

ALTER TABLE student MODIFY username VARCHAR(20);

解釋：只能修改欄位名的數據類型，但是其原理跟上面change做的事情一樣，這里也有修改欄位名的過程，只不過修改後的欄位名和修改前的欄位名相同，但是數據類型不一樣。

3.4、修改欄位的排列位置

方式1：ALTER TABLE<表名> MODIFY<欄位1><數據類型> FIRST|AFTER<欄位2>

解釋：將欄位1的位置放到第一，或者放到指定欄位2的後面

ALTER TABLE student MODIFY username VARCHAR(20) AFTER age;

方式2：ALTER TABLE<表名> CHANGE<欄位1><欄位2><數據類型> FIRST|AFTER<欄位3>

解釋：其實是一樣的，將是欄位2覆蓋欄位1，然後在進行排序

ALTER TABLE student CHANGE username username VARCHAR(20) AFTER age;

總結

CHANGE和MODIFY的區別？

原理都市一樣的，MODIFY只能修改數據類型，但是CHANGE能夠修改數據類型和欄位名，也就是說MODIFY是CHANGE的更具體化的一個操作。可能覺得用CHANGE只改變一個數據類型不太爽，就增加了一個能直接改數據類型的使用關鍵字MODIFY來操作。

3.5、添加欄位

格式：ALTER TABLE<表名稱> ADD<新欄位名><數據類型>[約束條件][FIRST|AFTER<已存在的表名>]

解釋：在一個特定位置增加一個新的欄位，如果不指定位置，默認是最後一個。

ALTER TABLE student ADD sex VARCHAR(11);

3.6、刪除欄位

格式：ALTER TABLE<表名稱> DROP<欄位名>;

ALTER TABLE student DROP sex;

3.7、刪除表的外鍵約束

格式：ALTER TABLE<表名稱> DROP FOREIGN KEY<外鍵約束名>

注意：外鍵約束名 指的不是被外鍵約束修飾的欄位名，切記，而是我們在創建外鍵約束關系時取的名字。

3.8、更改表的存儲引擎

格式：ALTER TABLE<表名> ENGINE=<更改後的存儲引擎名>

這個存儲引擎目前我自己也不太清楚，雖然知道有哪幾種引擎，但是稍微深入一點就不清楚了，所以打算留到日後在說。

4、刪除表

4.1、刪除無關聯表

格式：DROP TABLE<表名>；

ALTER TABLE student;

4.2、刪除被其他表關聯的主表

這個是比較重要的一點，在有外鍵關聯關系的兩張表中，如果刪除主表，那麼是刪不掉的，並且會報錯。因為有張表依賴於他。那怎麼辦呢？針對這種情況，總共有兩種方法

1、先刪除你子表，然後在刪除父表，這樣就達到了刪除父表的目的，但是子表也要被刪除
2、先解除外鍵關系，然後在刪除父表，這樣也能達到目的，並且保留了子表，只刪除我們不需要的父表。在3.7中就講解了如何刪除外鍵關系。

『陸』 資料庫主要學什麼

1、了解資料庫的基礎知識，
這是學習資料庫的的最基本要求，包括範式、sql語句，比如創建
（表、索引）、查詢、刪除、更新SQL語句、事務等。
2、理解JDBC的ur1連接的意義
這就是需要進一步了解的，相對基礎知識米說，這部分顯得更加
重要。比如Oracle的jdbc ur1連接串為：
jdbc:oracle: thin: @ip: 1521:sid.
3、熟練掌握sql語句。
比如翻頁、時間比較的sql語句我們用得最多。給你一個需求你
可以立即寫出sql語向。
4、熟練使用 jdbc類，知道何時使用下列的函數。
PreparedStatement
executeBatch
5、學握必要的資料庫優化知識。

『柒』 急！！誰幫我寫個學習資料庫的心得體會，不要復制粘貼，好的話給你加分！！！

學好SQL語句，INSERT UPDATE DELETE SELECT，
學好如何連接資料庫、創建語句、結果集、執行等基本操作
這些是資料庫的基礎操作
懂了基本之後再學習優化、其他一類。比如索引、視圖、虛擬表、表連接查詢、存儲過程、包、函數等
平常用的比較多的無非就是SQL語句，高深一點的就是數據優化。如果單純做開發，學好這些就差不多了，如果需要高深點，就可以學資料庫管理。以ORACLE為例，可以學習DBA相關知識，數據恢復、資料庫冷熱備份等。
搞IT的 語言組織能力差 呵呵 有什麼問題直接問我吧，我一般用ORACLE。MYSQL和SQL資料庫也用的挺多。

『捌』 求一篇學習心得體會

一篇好的學習心得，必須要結合自己的實際情況，深入的分析這門學科帶給你的感受，
如果一味的寫理論知識，是得不到高分的，我從網上搜索了一個大二學生學習計算機的心得，你可以參考一下，可以結合你自己的實際情況加以修改。
大一大二兩年軟體開發學習心得
出處：博客園
轉眼間在從大一踏進學校的校門到現在剛剛好兩年了，在這兩年裡面，有學到了不少東西,包括怎麼去獨立生活，怎麼去與人溝通，等等，當然最重要的還是學到了自己想要的專業知識。
大一的時候主要是學習計算機導論和C語言，對於急於想看到效果的我，C語言學起來就比較枯燥，因為C語言編寫出來的程序主要還是在命令行的操作，我很想開發出windows界面的軟體出來，但是沒有辦法，C語言是基礎，沒有這個基礎就往高處想，恐怕夢想不會那麼容易實現。所以我就認真的把C語言的基礎打好，先掌握好裡面的語法，程序控制邏輯和一些基本的演算法，說真的，盡管是比較枯燥，但是一旦陷入了編程中，自然就會發現其中的快樂。
大一第二學期的時候開始接觸NIIT的課程，平時雖然一點作業都沒有，但是我上課的時候不是那麼認真聽課的人，所以課後總是要花時間來看看和理解老師上課的例子，在這個學期中，我們主要學習了C++和Java，都是剛剛開始接觸到面向對象的語言中來，由於對一些面向對象的特性不熟悉，畢竟是剛開始接觸這方面的語言，所以學起來就有點吃力，再加上平時實踐的時間比較少。
終於到了學期的期末，學期期末的項目是使用Java語言開發一個網路的聊天室，在我還沒有開發之前一聽到這個項目，我做夢都沒有想到我可以編寫出一個聊天室出來，但是既然是課程提出來的項目，就一定有它的理由，我也相信最後一定也可以完成它。功夫不負有心人，經過接近一個月的研究，我總於完成了我來到學校的第一件作品。在這個月中，我不斷得查閱資料，詢問老師，平時和同學多交流，終於在最後的評審中，我獲得了全班第二的好成績。通過這個學期的開發中，我幾乎把整個學期學到的知識都用到了我的聊天室裡面，所以在實踐中也等於復習了這個學期所學的內容，而且我發現這樣的實踐，比我在平時課後看書，看資料所學到的還多。
大二的第一學期，進入了資料庫和高級Java的學習，說真的，在學資料庫的那段時期是最煩的，因為每天就學了一大堆SQL的語言，非常的枯燥，都是關於怎麼去查找數據表格裡面的內容，那是時期，因為課堂上聽課了之後覺得都是比較簡單的，所以課後很少去動手。到了後來項目開發中，我才發現資料庫的重要性，整個系統的信息都是存儲在資料庫裡面的，所有的在程序中對數據的操作都是等同於對數據的增刪改查詢操作。
在期末的項目中，根據項目所要求的內容，我不斷翻看以前沒有掌握好的資料庫知識，感覺如果我前面有認真學習的話，到了後面開發項目的時候就不會那麼吃力了。對此，我總結出，如果在前面學資料庫的時候不要單純學習SQL的語言，把資料庫和程序結合起來，如果老師的講課的過程中可以說清楚資料庫怎麼綁定到程序中去使用的話，那麼我想對於我來說我會更加有興趣去學好資料庫，因為只要在程序開發中才可以去體驗資料庫的魅力和重大的作用。
在學期末的J2EE開發電子商務網站中，我學到了很多關於怎麼製作動態網頁的一些必要元素的基本的原理，體會到軟體設計在網站開發中的重要性。
轉眼間來到了大二的第二個學期，可以說在這個學期中，是我最有感觸，學到最多知識，達到質的飛躍的一個重要學期。有了前面幾個學期的學習基礎，我對面向對象語言已經基本掌握清楚，運用起來也覺得沒有什麼特別困難，基本已經入門了，這個學期主要是進入了.net的學習。
好的開發工具是保證效率的一個重要因素，Microsoft
Visual
Studio
.NET
2003就是這樣的一個開發工具，令我剛剛一接觸就深深得愛上了它，它的易學易用令我對編程的興趣倍增，以前學習Java之所以見效不大是因為沒有好的開發工具和環境，總是在環境配置中浪費大量的時間，而真正的涉及到編程很少，所以這也是我以前為什麼學起來沒有那麼有興趣的原因。
我覺得學編程就應該學習它的思想，編寫代碼就應該盡量避免寫出與邏輯無關的代碼，比如界面代碼可以讓機器去自動生成不必浪費時間手動去編寫，所以好的開發工具可以幫助我們做到這一點，只編程邏輯代碼，很多代碼都可以讓機器去自動生成。在.net就可以快速地開發既有漂亮界面也有強大功能的程序。有了這么好的開發工具，所以令我頓時感悟，有種相見恨晚的感覺。
有了好的開發工具後接下來要做什麼呢，當我們為之興奮的時候，當然是很有慾望去做出某某自己很想做的東西，因為你一拿到好的開發工具，就會整天的陷入開發狀態，對其愛不釋手，一開始我是試著開發一個Flash播放器，感覺編寫起來不是編寫起來不是那麼難，因為前面已經有學習Java的經驗了，初次學習.net的時候選擇編寫Flash播放器也是有理由的，一方面是程序比較簡單，另一方面的涉及到的控制項和界面比較多，所以一開始接觸這樣的語言就首先學習怎麼去調用.net平台上提供的控制項，只要掌握好這些控制項，以後編寫windows界面的控制項就簡單很多了。
經過幾天的時間，終於把Flash播放器做出來了，以後想Flash影集的時候都用自己開發的播放器進行播放，感覺別有一翻滋味，因為這就是為自己量身定做的，這就使我再一次感覺到開發的樂趣。
每年的11月份都有一個高校杯的軟體設計大賽，這時間正到了5月，我們屈指一算，離比賽的時間還有6個月的時間，這段時間我正處在開發的興奮期，所以對這個軟體設計比賽就感興趣起來，第一是可以知道自己的編程程度和其他人的距離，第二是可以利用這個一個項目實踐來鍛煉自己的開發技能，第三是可以鍛煉團隊的合作。以前幾乎都是自己開發的軟體，很少和其他人合作，所以就令我想到這種開發模式將來帶到工作會另自己處於不利的地位，現在不是都講究團隊的合作么。
經過思考後，我找來另外的兩個志同道合的同學，利用五一放假的時間想好主題，還有進行需求分析，最後定下來「多媒體日記本」這一項目。定好題目後我們就進行了分工，一個人負責資料庫方面，一個人負責界面的美化和界面的布局，另外一個負責功能的實現，分好工後我們立刻就展開了工作，在合作的過程中，我們學到了許多課本上沒講的或者只是粗略帶過的知識，有些特別的技術難點還要到網上去搜索，查閱有關的資料，在語言方面我們幾乎把.net裡面的基本框架和特性都用上了，這樣對於我們學習就達到了事半功倍的效果，邊學邊做學到的知識可以很快吸收，又可以很快得運用的實際中去，這是我通過這個項目感觸最深的。很快就到了期末，學校舉行「IT精英杯」軟體大賽，我們小組終於不負眾望，拿到了一等獎的好成績。
經過這次我比賽我總結出心得，首先比賽的題目要定好，一方面是開發的軟體要有實用性和市場前景，另一方面還要在實用性上加上點創新，給人耳目一新的感覺，我覺得只要先抓住好這兩點，做出來的軟體才會給人留下好的印象。
利用暑假的時間，我又參加系裡面組織的軟體工程培訓，又一次在開發項目中學到了許多許多看書只能朦朧懂的知識。
轉眼間大三第一個學期就開學了，回顧這兩年來學習軟體開發的經歷，寫了這樣的一遍心得，一方面算是對自己的總結，另一方面也可以拿出來給大家參考和交流。最後我還是要再歸納一次，總結出如何才可以比較容易地進入學習狀態達到快速開發的目的。
1.
打好基礎，掌握好C語言C++基礎的語言，對學習數據結構和演算法有很大的幫助。
2.
面向對象是高級也是最流行的語言，所有的面向對象語言幾乎都是通用的，結構和特性都差不多，只要掌握和歸納好它們的一些共同的特性，哪怕將來轉向其他的語言都是輕而易舉，得心應手，達到融會貫通的效果。
3.
好的開發工具是你提高開發效率，提高編程興趣的前提，學習語言的過程中還應該研究怎麼利用開發工具有效地提高開發的效率。
4.
善於總結，在開發過程中我們可以總結出許許多多規律性的東西，這些規律一方面可以讓我們避免在以後的開發中犯同樣的錯誤，另一方面對我們掌握其他的規律都是有所幫助的，規律都是交叉在一起的。跟著規律走，實事求是。
5.
項目開發是最好的學習方法，這一點是我最有感觸的，軟體開發是實踐性很強的活動，但靠理論知識學起來比較吃力，而且枯燥無味，學習種理論學習和開發實踐的比例應該是1：2，而且是交叉進行。這樣才可以比較快的掌握一個知識點。
6.
團隊合作，現在的項目幾乎很少一個人去完成，頻繁的溝通和密切的配合是成功的必要條件。
以上回答你滿意么？