估演算法物理

① 估算的方法是什麼

估算的方法有以下幾個：

1、去尾法。即把每個數的尾數去掉，取整十或整百數進行計算。

2、進一法。即在每個數的最高位上加1，取整十整百數進行計算。

3、四捨五入法。即尾數小於或等於4的捨去，等於或大於5的便入進去，取整十或整百數進行計算。

4、湊十法。即把相關的數湊起來接近10的先相加。

5、部分求整體。即把一個大的整體平均分成若干份，根據部分數求出整體數。

② 估算一下（物理）

選c
教室的面積在100平方左右，高大概3米
所以教室的空間是300左右，1.29*300＝387kg
其他的答案不符合實際

③ 物理中的估算是怎麼回事

估算是由於我們在實際測量時不課能避免誤差,所以必須估算
游標卡尺是工業上常用的測量長度的儀器,它由尺身及能在尺身上滑動的游標組成,如圖2．3－1所示.若從背面看,游標是一個整體.游標與尺身之間有一彈簧片（圖中未能畫出）,利用彈簧片的彈力使游標與尺身靠緊.游標上部有一緊固螺釘,可將游標固定在尺身上的任意位置.尺身和游標都有量爪,利用內測量爪可以測量槽的寬度和管的內徑,利用外測量爪可以測量零件的厚度和管的外徑.深度尺與游標尺連在一起,可以測槽和筒的深度.
尺身和游標尺上面都有刻度.以准確到0．1毫米的游標卡尺為例,尺身上的最小分度是1毫米,游標尺上有10個小的等分刻度,總長9毫米,每一分度為0．9毫米,比主尺上的最小分度相差0．1毫米.量爪並攏時尺身和游標的零刻度線對齊,它們的第一條刻度線相差0．1毫米,第二條刻度線相差0．2毫米,……,第10條刻度線相差1毫米,即游標的第10條刻度線恰好與主尺的9毫米刻度線對齊,如圖2．3－2.
當量爪間所量物體的線度為0．1毫米時,游標尺向右應移動0．1毫米.這時它的第一條刻度線恰好與尺身的1毫米刻度線對齊.同樣當游標的第五條刻度線跟尺身的5毫米刻度線對齊時,說明兩量爪之間有0．5毫米的寬度,……,依此類推.
在測量大於1毫米的長度時,整的毫米數要從游標「0」線與尺身相對的刻度線讀出.
游標卡尺的使用
用軟布將量爪擦乾凈,使其並攏,查看游標和主尺身的零刻度線是否對齊.如果對齊就可以進行測量：如沒有對齊則要記取零誤差：游標的零刻度線在尺身零刻度線右側的叫正零誤差,在尺身零刻度線左側的叫負零誤差（這件規定方法與數軸的規定一致,原點以右為正,原點以左為負）.
測量時,右手拿住尺身,大拇指移動游標,左手拿待測外徑（或內徑）的物體,使待測物位於外測量爪之間,當與量爪緊緊相貼時,即可讀數,如圖2．3－3所示.
游標卡尺的讀數
讀數時首先以游標零刻度線為准在尺身上讀取毫米整數,即以毫米為單位的整數部分.然後看游標上第幾條刻度線與尺身的刻度線對齊,如第6條刻度線與尺身刻度線對齊,則小數部分即為0．6毫米（若沒有正好對齊的線,則取最接近對齊的線進行讀數）.如有零誤差,則一律用上述結果減去零誤差（零誤差為負,相當於加上相同大小的零誤差）,讀數結果為：
L＝整數部分＋小數部分－零誤差
判斷游標上哪條刻度線與尺身刻度線對准,可用下述方法：選定相鄰的三條線,如左側的線在尺身對應線左右,右側的線在尺身對應線之左,中間那條線便可以認為是對准了,如圖2．3－4.
如果需測量幾次取平均值,不需每次都減去零誤差,只要從最後結果減去零誤差即可.
【思考題】
1．游標有20個刻度的游標卡尺游標總長等於19毫米,它的測量精度是多少?測量時如游標的零刻度在尺身的2．4厘米和2．5厘米之間,游標的第16條刻度線與尺身對齊,測量的結果是多少?
2．如果游標卡尺的零誤差為＋0．2毫米,這時游標的零刻度在尺身零刻度的那一側?如果由游標卡尺直接讀得的結果為2．45厘米,那麼物體的真實刻度為多少?如果零誤差是－0．1毫米,結果又如何?
3．判斷以下測量結果的讀數是否正確：
用精度0．1毫米的游標卡尺測得物長3．251厘米.
用精度0．05毫米的游標卡尺測得物長2．853厘米.
用精度0．02毫米的游標卡尺測得物長1．286厘米.

④ 高中物理估算題

題目真是無聊啊.
只記住一個常數就可以做題了
標准情況下,物質分子直徑數量級是0.1nm,氣體分子間距是直徑的10倍。所以液體氣化後體積擴大1000倍。

⑤ 初中物理估算（兩天內搞定）

需記住的常量
1．光在真空中傳播得最快，c=3×105千米/秒=3×108米/秒。
光在空氣中傳播得比在真空中傳播稍慢一點，v≈c=3×105千米/秒。
光在其它透明物質中傳播比在空氣中傳播都要慢。
2，15℃的空氣中聲速：340米／秒，
振動成聲 聲音傳播需要介質，在真空中不能傳播。
聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。
3，水的密度：1．0×103千克／米3=1克／厘米3。
1個標准大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃，
水的比熱容4．2×103焦／(千克·℃)。
4．g=9．8牛／千克，物理意義……
5．一個標准大氣壓=76厘米高水銀柱=1．013×105帕=10．336米高水柱。
在海拔2000米以內，約每升高10（12）米，大氣壓減少111帕（1mmHg）。
6．幾個電壓值：1節干電池1．5V，一隻鉛蓄電池2V。
照明電路電壓220V，安全電壓不高於36V。
7．1度：1千瓦·時=3．6×106焦耳。

與人體有關的物理量
1、質量約：50kg 2、重力約：500N 3、密度約：1×103 kg/m3
4、體積約：0.05 m3 5、身高約：160-170cm 6、電阻約：幾千歐
7、手臂長約：50——60cm 8、手掌面積約：100-120cm2 9、腳掌面積約：200-250 cm2
10、對地壓強：行走時約：2×104Pa 站立時約：1×104Pa
11、步長約：50-70cm 12、步速約：1.5m/s
13、騎自行車速度約：4m/s 14、騎自行車時受到的阻力約：20N
15、騎自行車時的功率約為：100W 16、脈搏跳動頻率約：70-75次/min(1.2Hz)
17、正常血壓約：收縮壓<130 mmHg，舒張壓<85 mmHg 18、人體正常體溫約：36.5℃
19、100米短跑時間約：13-14s 速度約:7.5m/s
20、人說話的聲音在空氣中傳播速度約為：340m/s

⑥ 物理估算的類型

高中物理估算問題分類解析
高中物理主要由力、熱、光、電、原子物理等幾部分組成，每一部分都涉及到估算問題，培養學生對物理量的估算能力，可以增強他們對物理現象的實感，培養他們的科學素質。
一、物理估算及其常見的解法
物理估算，一般指依據一定的物理概念和規律，運用物理方法和近似計算方法，對所求的物理量的數量或物理量的取值范圍，進行大致的推算。物理估算題和常規計算題的解題步驟雖然相似，但也有其自身特點，其文具簡潔、條件隱蔽，常使學生無從下手，掌握其解題要領尤為重要。
一般而言，求解估算題時，首先應認真審題，從字里行間中發掘出題目的隱含條件，捕捉與題中現象、過程相關的物理概念和規律，揭示題設條件與所求物理量之間的關系，從而確定對所找物理量進行估算的依據。中學物理常用的估算方法有：常數估演算法、理想模型估演算法、推理估演算法、合理的數學近似估演算法、設計實驗估演算法等。
1、 利用物理常數進行估算
估算題中往往告訴的已知量很少，或不提供已知量，解題時要求靈活地運用一些物理常量，有時甚至需要根據經驗來擬定某些物理量的數值。應該熟記的物理常數如：標准大氣壓760mmHg，水的密度為1.0×103kg / m3，標況下氣體的摩爾體積為22.4L，基元電荷的電量為1.60×10-19c，地球的半徑為6370km，原子直徑數量級10-10m，光在真空中的傳播速度3×108m / s，阿伏伽德羅常數6.02×1023mol-1，等等。應該根據經驗能擬定的物理量數值如：普通成人的身高在1.50—1.80m之間，質量在50—80kg之間，普通成年人的步副約0.8m，正常人的脈搏頻率約為60Hz，每層樓高3—5m，汽車的速度約為10—20m / s ，台燈功率為40W，電視的功率約為40—100W，電冰箱每天耗電約0.8—1kw.h，等等，這些物理常數對解答某些估算題是十分有用的。此類估算題的具體解法可參看文中的例題2、3、4、5、6、7。
2、 利用理想化模型進行估算
實際的物理問題所涉及的因數往往較多，為了方便求解這些問題，需要突出主要因素，舍棄次要因數，將研究的對象進行科學抽象，使其成為理想化模型後再進行估算。如常溫常壓下的氣體可視為理想氣體等。此類估算題可參看文中的例題1、4、6、7、8、9、10、11、12、22、24、25、26、27、28。
3、 利用物理推理進行估算
運用相關物理知識和物理規律對問題進行綜合分析、判斷，經過合理的推理對結果進行估算。見文中的例題16、17、18、19、20、21。
4、 利用合理的數學近似進行估算
近似與平均本身就是對數據的一種在許可范圍內的合理的粗略描述，因此，近似與平均可作為一種估算方法。在物理估算中，常用下列一些數學近似公式：當θ很小時：sinθ≈tanθ≈θ(rad)，cosθ≈1 .當a >> b時，a+b≈a，1/a + 1/b ≈ 1/b . π2≈g等等。參見文中的例題13、14、15 。
5、 利用設計實驗進行估算
有一類估算需設計某種切實可行的方案進行實驗，在取得數據後才能進行估算。例如：某大廈28層，其電梯由一台電動機帶動，試分析電動機的平均輸出功率。
平均功率=[樓層高×（28-1）×（自重+載重）] / 時間 。

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⑦ 物理估算題

這個風能發電機就是將風能轉換為電能
在時間t內，
風能：W1＝m×v^2÷2＝ρV×v^2÷2＝ρS*vt×v^2÷2
電能：W2＝Pt
兩式有W1＝W2，即可得
P＝ρS×v^3÷2

代入數據計算得P＝1×10^5（瓦特）

⑧ 高中物理估算

先算出跳一次所用的時間t：t=60/70=6/7(s)
然後用算功的公式計算：
W=FL=pSL=pV
(這里的p是指壓強，S是受力面積，pS即壓力，而S、L相乘就是體積V）
最後用求功率的公式得出：
平均功率P=W/t=FL/t=pV/t
=1.5X10^4X8X10^(-5)X7/6
=1.4(W)

⑨ 什麼是初中物理的估演算法

初中物理讀數問題，只有長度的測量，讀刻度尺的示數，才需要估讀。
根據使用刻度尺的要求：需要估讀到分度值的下一位

⑩ 物理中長度計算那個估算可以隨意嗎另求怎麼學好物理，要方法，不要道理。

精確到小數點後2位吧。學好物理必修先了解其物理過程，高考題往往比較新穎，如果只是單純的會解某些常見題，往往考試會不穩定，失利。我高中時的方法是將所有求某個單位量的方法都記在腦子里，融會貫通。碰到題目就很容易想到其物理過程從而解答