生物棋盤演算法

① 生物必修二，遺傳計算部分的棋盤法用在什麼類型的題中呢

配子棋盤法
步驟一：求出雌、雄配子的概率。據題意，Ⅳ一5的基因型為1/2XAXA、1/2XAXa，產生XA卵細胞的概率為1/4、 Xa卵細胞的概率為3/4；因要分析的是Ⅳ-5的女兒的基因型，按題意，與卵細胞結合的XA精子的概率為1/10000、Xa精子的概率為9999/10000。
步驟二：構建棋盤，進行求解。

雌配子及概率 雄配子及概率

XA（1/10000）

Xa（9999/10000）

XA （1/4）

XAXA （1/40000 ）

XAXa (9999/40000)

Xa (3/4)

XAXa (3/40000)

XaXa (29997/40000)

比較與啟發：通過對上種方法的比較我們不難看出，第一種方法較為傳統，把各種組合分開計算，然後進行合並，這種演算法，步驟多，組合多，計算繁，費時且准確率低；第二種方法，直接求出雄、雌配子的概率，構建棋盤， 直觀、簡潔，並且計算結果准確，可謂省時、高效！
2 「配子棋盤法」運用舉例
例1 果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀，用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為 （ ）
A．3∶1 B．5∶3 C．13∶3 D．7∶1
解題思路 從題干告知的信息，可以判定白眼為隱性，紅眼為顯性，親本果蠅的基因型為：XAXa、XAY，則子一代的基因型及比例為：XAXA ：XAXa：XAY：XaY=1:1:1:1,則在雌性個體中：XAXA佔1/2，XAXa佔1/2，雌配子概率：XA=3/4，Xa=1/4；同理，推出雄配子概率：XA=1/4，Xa=1/4，Y=1/2。
構建棋盤：

雄配子及概率 雌配子及概率

XA（1/4）

Xa（1/4）

Y（1/2）

XA （3/4）

XAXA （3/16 ）

XAXa (3/16)

XAY（3/8）

Xa (1/4)

XAXa (1/16)

XaXa (1/16)

XaY（1/8）

合並，紅眼=3/16+3/16+3/8+1/16=13/16 白眼=1/16+1/8=3/16
答案 C
同類變式題 已知某一動物種群中僅有Aabb和AABb兩種類型的個體，Aabb：AABb＝l：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，兩對基因位於兩對同源染色體上，個體之間能自由交配。則該種群自由交配產生的子代中能穩定遺傳的個體占（ ）
A．3／8 B．1／8 C .l／4 D．3／4
解題思路 由題中Aabb：AABb＝l：1且雌雄個體比例為1：1，推知雄配子和雌配子的比例均為:Ab=1/4+1/4=1/2，AB=1/4，ab=1/4。
構建棋盤 ：

雄配子及概率 雌配子及概率

Ab（1/2）

AB（1/4）

ab(1/4)

Ab（1/2）

AAbb （1/4 ）

AABb (1/8)

Aabb（1/8）

AB（1/4）

AABb (1/8)

AABB (1/16)

AaBb（1/16）

ab(1/4)

Aabb(1/8)

AaBb(1/16)

aabb(1/16)

穩定遺傳的個體，即為純合體，由圖中將純合體出現的比例相加：1/4+1/16+1/16=3/8.
答案 A
例2 孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬於XY型，是非常好的遺傳學實驗材料。幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發現一條身體後半部為暗色的個體，並以此個體為基礎培育出了「禮服」品種。用「禮服」品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個體中，雌雄魚均表現「禮服」性狀；將子代（F1）雌雄個體自由交配，所得子代（F2）個體中，雌魚均表現 「禮服」性狀，雄魚表現為1/2「禮服」性狀、1/2無「禮服」性狀。
根據你的研究，請預測F2個體自由交配所得F3的性狀表現型之比為：雌「禮服」： 雌無「禮服」： 雄「禮服」： 雄無「禮服」= 。
解題思路 從題干給知的信息可推斷，「禮服」是顯性，「非禮服」為隱性。F2的基因型及比例為：XAXA：XAXa=1:1,XAY:XaY=1:1,則雌配子的種類及比例為：XA=3/4，Xa=1/4,雄配子及比例為：XA=1/4，Xa=1/4，Y=1/2。由於F2自由交配，於是可構建棋盤如下：
雄配子及概率 雌配子及概率

② 做生物遺傳題時 什麼時候用棋盤法什麼時候用基因頻率來計算

二者通用，棋盤法是基因頻率計算的特殊化形式，如基因頻率為1/2，1/4等一些常用數字，對初學者適用；熟練後用基因頻率簡練迅速。

③ 生物棋盤法怎麼用詳細，最好舉例

一種概率的計算方法，棋盤法是一種最簡單最直接計算雜交後代基因型和表型概率分布的方法。優點是准確可靠，缺點太煩瑣，不適合多對基因的組合，如四對基因，配子類型有32種，將有1024種組合81種基因型，畫起來太不方便，且容易出錯，所以人們採用了比棋盤法要更為簡便的分析法來推測。

④ 高中生物AAaa×BBbb的情況棋盤格形式

這應該不是兩個個體雜交，而是某一個基因型為AAaaBBbb的個體產生的配子的情況吧。
如果是我說的那樣，可以將兩類基因進行組合。
即（1AA、4Aa、1aa）與（1BB、4Bb、1bb）組合，
結果就是1AABB、4AABb、1AAbb、4AaBB、16AaBb、4Aabb、1aaBB、4aaBb、1aabb。

⑤ 高中生物 棋盤舉例介紹

棋盤法是一種直接計算雜交後代基因型和表現型概率分布的方法，適用於配子種類少的情況。

課本的例子：

⑥ 高一生物。這個用棋盤法怎麼算求過程TAT

你就按書中的列個棋盤：
橫著的是雌配子，豎著的是雄配子，並且把各種配子的比例也帶上。
算出
AABB為16/81；
AABb為8/81；
AaBB為8/81；
AaBb為16/81.
將這些結果加起來就是64/81.

⑦ 生物題用棋盤格咋做啊具體的方法

就像九九乘法表一樣，每一格所對應的橫行和縱行的值相乘即可得到相應的概率。比如基因型都是Aa的親本雜交，讓你求出子代各種基因型的概率。父本產生的配子有兩種：A和a，概率都是1/2,母本產生的配子也有兩種：A和a，概率也都是1/2，這時可以用棋盤法，畫一個棋盤 A（1/2） a (1/2)

A (1/2) AA (1/4) Aa (1/4)

a (1/2) Aa (1/4) aa (1/4)
圖表實在沒辦法弄進來，所以沒線，呵呵，希望可以幫到你啊

⑧ 什麼時候用棋盤法 生物

用不用棋盤法跟自交雜交有沒有混在一起出現沒有必然聯系

棋盤法直觀穩當但是費時
如果遇到一個問題一時分析不來，時間又充裕，或者想明確知道其中一步步是怎樣來的可以用用，幫助自己理清楚思路。

其實用什麼方法全看你自己覺得怎樣做最順手
我是覺得根據分析什麼來。如果是分析相互拮抗的性狀，比如什麼基因型感染什麼病，雜交後代又感染什麼病，用棋盤法就很好，一目瞭然。如果是單純的分析後代基因型，用棋盤法就太羅嗦了

個人意見，僅供參考

⑨ 高中生物用棋盤法計算自由交配Dd為什麼不加兩次雜合子和隱性純合子的概率如圖

用乘法原理的條件：要求兩件事同時出現，比如一個人既患甲病，又患乙病。（一個人可以同時患兩種病）
用加法原理的條件：要求兩件事不能同時出現，比如一個個體基因型是AA或Aa的幾率。（一個個體不可能同時具有兩種基因型）
概率這是用到了數學的原理，我們現在還沒有學