掰手指演算法

❶ 手指演算法減法怎麼算20-11怎樣算

一、具體形象思維先有主導地位，必須從擺小棒開始。

1、進位加法。9+2=？把2根中的1根，與9和在一起是10，捆成一捆，代表10。加上剩下的1根，是11。初步明白「滿十向前一位進一」的道理，是以後學習加法豎式的基礎。

2、退位減法。12-9=？小棒捆成10根一捆，兩根單獨放。從10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根。初步明白不夠減，退一當十的道理。

二、學習20以內的進位加法，和退位減法，是學前到一年級孩子的一個難點。孩子對10以內的加減法很容易接受，手指正好是十個，掰手指很直接、簡單。

進位、退位就有些抽象了，不能脫了襪子算。這時應該還是加法湊10，例如7+8=？把7分解成2+5，2和8湊整再加5。減法也是從10的分解開始，例如15-8=？先用10-8=2再用2+5=7。進位退位的前提是10以內的加減孩子掌握。

(1)掰手指演算法擴展閱讀：

進位加法，數學運算的一種，加法的一種。例如十進制時，一位上的數相加過十，則在此位上寫相加得數的個位，向下一位進十位上的數。

數學運算的一種，加法的一種。當兩數相加時，某一位的結果每大於等於10，則需要向上一位計1，這就是進位。如：

48

+ 56

————

= 104

8+6=14>10 則向上一位（十位）進1

4+5再加上進位得來的1，即4+5+1=10 也需向上一位（十位）進1

當運算中存在進位的加法稱為「進位加法」。

❷ 計數時為什麼要滿10進1

計數時滿10進1是因為這種進制方式符合人類手指的自然計數習慣，便於進行算術運算和記憶，同時也是計算機內部處理數據的基礎。

在人類文明的發展過程中，計數是一個基礎且重要的環節。為什麼我們選擇滿10進1的方式，這背後有著深刻的原因。首先，人類有10個手指，這是最直觀、最自然的計數工具。在遠古時代，人們可能通過掰手指來計數，一個手指代表一個單位，當數到10時，就需要用另一種方式來表示，這就形成了滿10進1的概念。

其次，10進制數制有其獨特的優勢。它使得算術運算變得相對簡單。例如，在10進制下，乘法口訣表非常簡潔，容易記憶和應用。此外，10進制數制也便於進行除法、加法、減法等基本算術運算。這些優勢使得10進制數制在數學、科學、工程等領域得到了廣泛應用。

再者，10進制數制與人類的語言和記憶方式高度契合。我們日常生活中使用的數字、時間、貨幣等單位，大多是基於10進制的。這使得我們在處理這些信息時更加得心應手。同時，10進制數制也便於我們進行大數的讀寫和記憶。例如，我們可以將一個大數分解為多個10的冪次的和，從而更容易地記住它。

最後，從計算機科學的角度來看，10進制數制也是計算機內部處理數據的基礎之一。雖然計算機在底層使用的是二進制數制，但在與用戶交互時，為了方便理解和操作，通常會使用10進制數制來展示數據。此外，在計算機科學中，很多演算法和數據結構都是基於10進制數制進行設計和優化的。

綜上所述，計數時滿10進1的方式不僅符合人類手指的自然計數習慣，還便於進行算術運算和記憶，同時也是計算機內部處理數據的基礎。這些優勢使得10進制數制在各個領域都得到了廣泛應用。

❸ 請問中間有括弧10以內的加減運算，有什麼方法才讓幼兒更容易懂些 如4十( )=7

首先要讓小孩對數字有興趣，然後才好教，小孩才學得快啊