幸運拼源碼
㈠ java學習心得
Java學習心得
引言
軟體開發之路是充滿荊棘與挑戰之路,也是充滿希望之路。Java學習也是如此，沒有捷徑可走。夢想像《天龍八部》中虛竹一樣被無崖子醍醐灌頂而輕松獲得一甲子功力，是很不現實的。每天仰天大叫"天神啊，請賜給我一本葵花寶典吧"，殊不知即使你獲得了葵花寶典，除了受自宮其身之苦外，你也不一定成得了"東方不敗"，倒是成"西方失敗"的幾率高一點。
"不走彎路，就是捷徑"，佛經說的不無道理。
1．如何學習程序設計？
Java是一種平台，也是一種程序設計語言，如何學好程序設計不僅僅適用於Java，對C++等其他程序設計語言也亂空掘一樣管用。有編程高手認為，Java也好C也好沒什麼分別，拿來就用。為什麼他們能達到如此境界？我想是因為編程語言之間有共通之處，領會了編程的精髓，自然能夠做到一通百通。如何學習程序設計理所當然也有許多共通的地方。
1.1培養興趣
興趣是能夠讓你堅持下去的動力。如果只是把寫程序作為謀生的手段的話，你會活的很累，也太對不起自己了。多關心一些行業趣事，多想想蓋茨。不是提倡天天做白日夢，但人要是沒有了夢想，你覺得有味道嗎？可能像許多深圳本地農民一樣，打打麻將，喝喝功夫茶，拜拜財神爺；每個月就有幾萬十幾萬甚至更多的進帳，憑空多出個"食利階層"。你認為，這樣有味道嗎？有空多到一些程序員論壇轉轉，你會發現，他們其實很樂觀幽默，時不時會冒出智慧的火花。
1.2慎選程序設計語言
男怕入錯行，女怕嫁錯郎。初學者選擇程序設計語言需要謹慎對待。軟體開發不僅僅是掌握一門編程語言了事，它還需要其他很多方面的背景知識。軟體開發也不僅僅局限於某幾個領域，而是已經滲透到了各行各業幾乎每一個虧慶角落。
如果你對硬體比較感興趣，你可以學習C語言/匯編語言，進入硬體開發領域。如果你對電信的行業知識及網路比較熟悉，你可以在C/C++等之上多花時間，以期進入電信軟體開發領域。如果你對操作系統比較熟悉，你可以學習C/Linux等等,為Linux內核開發/驅動程序開發/嵌入式開發打基礎。
如果你想介入到應用范圍最廣泛的應用軟體開發（包括電子商務電子政務系統）的話，你可以選擇J2EE或.NET，甚至LAMP組合。每個領域要求的背景知識不一樣。做應用軟體需要對資料庫等很熟悉。總之，你需要根據自己的特點來選擇合適你的嘩核編程語言。
1.3要腳踏實地,快餐式的學習不可取
先分享一個故事。
有一個小朋友，他很喜歡研究生物學，很想知道那些蝴蝶如何從蛹殼里出來，變成蝴蝶便會飛。有一次，他走到草原上面看見一個蛹，便取了回家，然後看著，過了幾天以後，這個蛹出了一條裂痕，看見裡面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹殼飛出來。這個過程達數小時之久，蝴蝶在蛹裡面很辛苦地拚命掙扎，怎麼也沒法子走出來。這個小孩看著看著不忍心，就想不如讓我幫幫它吧，便隨手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出來以後，因為翅膀不夠力，變得很臃腫，飛不起來。
這個故事給我們的啟示是：欲速則不達。
浮躁是現代人最普遍的心態，能怪誰？也許是貧窮落後了這么多年的緣故，就像當年的大躍進一樣，都想大步跨入***主義社會。現在的軟體公司、客戶、政府、學校、培訓機構等等到處彌漫著浮躁之氣。就拿我比較熟悉的大連大工IT職業培訓來說吧，居然打廣告宣稱"20多年的計算機職業教育，遼寧省十佳學校"，殊不知中國計算機發展才幾年，軟體發展才幾年，居然去報名的學生不少，簡直是藐視天下程序員。培訓出來的「程序員」大多不知道OO,OP為何物？社會環境如是，我們不能改變，只能改變自己,鬧市中的安寧，彌足珍貴。許多初學者C++/Java沒開始學，立馬使用VC/JBuilder,會使用 VC/JBuilder開發一個Hello World程序，就忙不迭的向世界宣告，"我會軟體開發了"，簡歷上也大言不慚地寫上"精通VC/Java"。結果到軟體公司面試時要麼被三兩下打發走了，要麼被駁的體無完膚，無地自容。到處碰壁之後才知道捧起《C++編程思想》《Java編程思想》仔細鑽研，早知如此何必當初呀。
"你現在講究簡單方便，你以後的路就長了"，好象也是佛經中的勸戒。
1.4多實踐,快實踐
彭端淑的《為學一首示子侄》中有窮和尚與富和尚的故事。
從前，四川邊境有兩個和尚，一個貧窮，一個有錢。一天，窮和尚對富和尚說："我打算去南海朝聖，你看怎麼樣？"富和尚說："這里離南海有幾千里遠，你靠什麼去呢？"窮和尚說："我只要一個水缽，一個飯碗就夠了。"富和尚為難地說："幾年前我就打算買條船去南海，可至今沒去成，你還是別去吧！" 一年以後，富和尚還在為租賃船隻籌錢，窮和尚卻已經從南海朝聖回來了。
這個故事可解讀為：任何事情，一旦考慮好了，就要馬上上路，不要等到准備周全之後，再去幹事情。假如事情准備考慮周全了再上路的話，別人恐怕捷足先登了。軟體開發是一門工程學科，注重的就是實踐，"君子動口不動手"對軟體開發人員來講根本就是錯誤的，他們提倡"動手至上"，但別害怕，他們大多溫文爾雅，沒有暴力傾向，雖然有時候蓬頭垢面的一副"比爾蓋茨"樣。有前輩高人認為，學習編程的秘訣是：編程、編程、再編程，筆者深表贊同。不僅要多實踐，而且要快實踐。我們在看書的時候，不要等到你完全理解了才動手敲代碼，而是應該在看書的同時敲代碼，程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。
1.5多參考程序代碼
程序代碼是軟體開發最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。許多人被《仙劍奇俠傳》中凄美的愛情故事感動,悲劇的結局更有一種缺憾美。為什麼要以悲劇結尾？據說是因為寫《仙劍奇俠傳》的程序員失戀而安排了這樣的結局，他把自己的感覺融入到游戲中，卻讓眾多的仙劍迷扼腕嘆息。
多多參考代碼例子，對Java而言有參考文獻[4.3],有API類的源代碼(JDK安裝目錄下的src.zip文件)，也可以研究一些開源的軟體或框架。
1.6加強英文閱讀能力
對學習編程來說，不要求英語, 但不能一點不會,。最起碼像Java API文檔(參考文獻[4.4])這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以；旁邊再開啟一個"金山詞霸"。看多了就會越來越熟練。在學Java的同時學習英文，一箭雙雕多好。另外好多軟體需要到英文網站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對你學習有很大的幫助。口語好的話更有機會進入管理層，進而可以成為剝削程序員的"周扒皮"。
1.7萬不得已才請教別人
筆者在Martix與Java論壇的在線輔導系統中解決學生問題時發現，大部分的問題學生稍做思考就可以解決。請教別人之前，你應該先回答如下幾個問題。
你是否在google中搜索了問題的解決辦法？
你是否查看了Java API文檔？
你是否查找過相關書籍？
你是否寫代碼測試過？
如果回答都是"是"的話，而且還沒有找到解決辦法，再問別人不遲。要知道獨立思考的能力對你很重要。要知道程序員的時間是很寶貴的。
1.8多讀好書
書中自有顏如玉。比爾蓋茨是一個飽讀群書的人。雖然沒有讀完大學，但九歲的時候比爾蓋茨就已經讀完了所有的網路全書，所以他精通天文、歷史、地理等等各類學科，可以說比爾?茨不僅是當今世界上金錢的首富，而且也可以稱得上是知識的巨富。
筆者在給學生上課的時候經常會給他們推薦書籍，到後來學生實在忍無可忍開始抱怨，"天吶，這么多書到什麼時候才能看完了"，"學軟體開發，感覺上了賊船 "。這時候，我的回答一般是，"別著急，什麼時候帶你們去看看我的書房，到現在每月花在技術書籍上的錢400元，這在軟體開發人員之中還只能夠算是中等的 "，學生當場暈倒。（註：這一部分學生是剛學軟體開發的）
1.9使用合適的工具
工欲善其事必先利其器。軟體開發包含各種各樣的活動，需求收集分析、建立用例模型、建立分析設計模型、編程實現、調試程序、自動化測試、持續集成等等，沒有工具幫忙可以說是寸步難行。工具可以提高開發效率，使軟體的質量更高BUG更少。組合稱手的武器。到飛花摘葉皆可傷人的境界就很高了，無招勝有招，手中無劍心中有劍這樣的境界幾乎不可企及。
2．軟體開發學習路線
兩千多年的儒家思想孔孟之道，中庸的思想透入骨髓，既不冒進也不保守並非中庸之道，而是找尋學習軟體開發的正確路線與規律。
從軟體開發人員的生涯規劃來講，我們可以大致分為三個階段，軟體工程師→軟體設計師→架構設計師或項目管理師。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當架構設計師或項目管理師的程序員也不是好的程序員。我們應該努力往上走。讓我們先整理一下開發應用軟體需要學習的主要技術。
A．基礎理論知識，如操作系統、編譯原理、數據結構與演算法、計算機原理等，它們並非不重要。如不想成為計算機科學家的話，可以採取"用到的時候再來學"的原則。
B．一門編程語言，現在基本上都是面向對象的語言，Java/C++/C#等等。如果做WEB開發的話還要學習HTML/JavaScript等等。
C．一種方法學或者說思想，現在基本都是面向對象思想（OOA/OOD/設計模式）。由此而衍生的基於組件開發CBD/面向方面編程AOP等等。
D．一種關系型資料庫，ORACLE/SqlServer/DB2/MySQL等等
E．一種提高生產率的IDE集成開發環境JBuilder/Eclipse/VS.NET等。
F．一種UML建模工具，用ROSE/VISIO/鋼筆進行建模。
G．一種軟體過程，RUP/XP/CMM等等，通過軟體過程來組織軟體開發的眾多活動，使開發流程專業化規范化。當然還有其他的一些軟體工程知識。
H．項目管理、體系結構、框架知識。
正確的路線應該是：B→C→E→F→G→H。
還需要補充幾點：
1）．對於A與C要補充的是，我們應該在實踐中逐步領悟編程理論與編程思想。新技術雖然不斷涌現，更新速度令人眼花燎亂霧里看花；但萬變不離其宗，編程理論與編程思想的變化卻很慢。掌握了編程理論與編程思想你就會有撥雲見日之感。面向對象的思想在目前來講是相當關鍵的，是強勢技術之一，在上面需要多投入時間，給你的回報也會讓你驚喜。
2）．對於資料庫來說是獨立學習的，這個時機就由你來決定吧。
3）．編程語言作為學習軟體開發的主線，而其餘的作為輔線。
4）．軟體工程師著重於B、C、E、D；軟體設計師著重於B、C、E、D、F；架構設計師著重於C、F、H。
3．如何學習Java?
3.1 Java學習路線
3.1.1 基礎語法及Java原理
基礎語法和Java原理是地基，地基不牢靠，猶如沙地上建摩天大廈，是相當危險的。學習Java也是如此，必須要有扎實的基礎，你才能在J2EE、 J2ME領域游刃有餘。參加SCJP（SUN公司認證的Java程序員）考試不失為一個好方法，原因之一是為了對得起你交的1200大洋考試費，你會更努力學習，原因之二是SCJP考試能夠讓你把基礎打得很牢靠，它要求你跟JDK一樣熟悉Java基礎知識；但是你千萬不要認為考過了SCJP就有多了不起，就能夠獲得軟體公司的青睞，就能夠獲取高薪，這樣的想法也是很危險的。獲得"真正"的SCJP只能證明你的基礎還過得去，但離實際開發還有很長的一段路要走。
3.1.2 OO思想的領悟
掌握了基礎語法和Java程序運行原理後，我們就可以用Java語言實現面向對象的思想了。面向對象，是一種方法學;是獨立於語言之外的編程思想;是 CBD基於組件開發的基礎;屬於強勢技術之一。當以後因工作需要轉到別的面向對象語言的時候，你會感到特別的熟悉親切，學起來像喝涼水這么簡單。
使用面向對象的思想進行開發的基本過程是：
●調查收集需求。
●建立用例模型。
●從用例模型中識別分析類及類與類之間的靜態動態關系，從而建立分析模型。
●細化分析模型到設計模型。
●用具體的技術去實現。
●測試、部署、總結。
3.1.3 基本API的學習
進行軟體開發的時候，並不是什麼功能都需要我們去實現，也就是經典名言所說的"不需要重新發明輪子"。我們可以利用現成的類、組件、框架來搭建我們的應用，如SUN公司編寫好了眾多類實現一些底層功能，以及我們下載過來的JAR文件中包含的類,我們可以調用類中的方法來完成某些功能或繼承它。那麼這些類中究竟提供了哪些方法給我們使用？方法的參數個數及類型是？類的構造器需不需要參數？總不可能SUN公司的工程師打國際長途甚至飄洋過海來告訴你他編寫的類該如何使用吧。他們只能提供文檔給我們查看，Java DOC文檔（參考文獻4.4）就是這樣的文檔，它可以說是程序員與程序員交流的文檔。
基本API指的是實現了一些底層功能的類，通用性較強的API，如字元串處理/輸入輸出等等。我們又把它成為類庫。熟悉API的方法一是多查Java DOC文檔（參考文獻4.4），二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代碼提示功能。
3.1.4 特定API的學習
Java介入的領域很廣泛，不同的領域有不同的API，沒有人熟悉所有的API，對一般人而言只是熟悉工作中要用到的API。如果你做界面開發，那麼你需要學習Swing/AWT/SWT等API；如果你進行網路游戲開發，你需要深入了解網路API/多媒體API/2D3D等；如果你做WEB開發，就需要熟悉Servlet等API啦。總之，需要根據工作的需要或你的興趣發展方向去選擇學習特定的API。
3.1.5 開發工具的用法
在學習基礎語法與基本的面向對象概念時，從鍛煉語言熟練程度的角度考慮，我們推薦使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,這時候不要急於上手JBuilder/Eclipse等集成開發環境，以免過於關注IDE的強大功能而分散對Java技術本身的注意力。過了這一階段你就可以開始熟悉 IDE了。
程序員日常工作包括很多活動，編輯、編譯及構建、調試、單元測試、版本控制、維持模型與代碼同步、文檔的更新等等，幾乎每一項活動都有專門的工具，如果獨立使用這些工具的話，你將會很痛苦，你需要在堆滿工具的任務欄上不斷的切換，效率很低下，也很容易出錯。在JBuilder、 Eclipse等IDE中已經自動集成編輯器、編譯器、調試器、單元測試工具JUnit、自動構建工具ANT、版本控制工具CVS、DOC文檔生成與更新等等，甚至可以把UML建模工具也集成進去，又提供了豐富的向導幫助生成框架代碼，讓我們的開發變得更輕松。應該說IDE發展的趨勢就是集成軟體開發中要用到的幾乎所有工具。
從開發效率的角度考慮，使用IDE是必經之路，也是從一個學生到一個職業程序員轉變的里程碑。
Java開發使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等幾種；而Eclipse、JBuilder 佔有的市場份額是最大的。JBuilder在近幾年來一直是Java集成開發環境中的霸主，它是由備受程序員尊敬的Borland公司開發，在硝煙彌漫的 Java IDE大戰中,以其快速的版本更新擊敗IBM的Visual Age for Java等而成就一番偉業。IBM在Visual Age for Java上已經無利可圖之下，乾脆將之貢獻給開源社區，成為Eclipse的前身，真所謂"柳暗花明又一村"。浴火重生的Eclipse以其開放式的插件擴展機制、免費開源獲得廣大程序員（包括幾乎所有的骨灰級程序員）的青睞，極具發展潛力。
3.1.6 學習軟體工程
對小型項目而言，你可能認為軟體工程沒太大的必要。隨著項目的復雜性越來越高，軟體工程的必要性才會體現出來。參見"軟體開發學習路線"小節。
3.2學習要點
確立的學習路線之後，我們還需要總結一下Java的學習要點，這些要點在前文多多少少提到過，只是筆者覺得這些地方特別要注意才對它們進行匯總，不要嫌我婆婆媽媽啊。
3.2.1勤查API文檔
當程序員編寫好某些類，覺得很有成就感,想把它貢獻給各位苦難的同行。這時候你要使用"Javadoc"工具（包含在JDK中）生成標準的Java DOC文檔,供同行使用。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文檔是程序員與程序員交流的工具，幾乎人手一份，除了菜鳥之外。J2SE DOC文檔官方下載地址：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/download.jsp，你可以到google搜索CHM版本下載。也可以在線查看：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/index.html。
對待DOC文檔要像毛語錄，早上起床念一遍，吃飯睡覺前念一遍。
當需要某項功能的時候，你應該先查相應的DOC文檔看看有沒有現成的實現，有的話就不必勞神費心了直接用就可以了，找不到的時候才考慮自己實現。使用步驟一般如下：
●找特定的包，包一般根據功能組織。
●找需要使用類，類命名規范的話我們由類的名字可猜出一二。
●選擇構造器，大多數使用類的方式是創建對象。
●選擇你需要的方法。
3.2.2 查書/google->寫代碼測試->查看源代碼->請教別人
當我們遇到問題的時候該如何解決？
這時候不要急著問別人，太簡單的問題，沒經過思考的問題，別人會因此而瞧不起你。可以先找找書，到google中搜一下看看，絕大部分問題基本就解決了。而像"某些類/方法如何使用的問題"，DOC文檔就是答案。對某些知識點有疑惑是，寫代碼測試一下，會給你留下深刻的印象。而有的問題，你可能需要直接看 API的源代碼驗證你的想法。萬不得已才去請教別人。
3.2.3學習開源軟體的設計思想
Java領域有許多源代碼開放的工具、組件、框架，JUnit、ANT、Tomcat、Struts、Spring、Jive論壇、PetStore寵物店等等多如牛毛。這些可是前輩給我們留下的瑰寶呀。入寶山而空手歸，你心甘嗎？對這些工具、框架進行分析，領會其中的設計思想，有朝一日說不定你也能寫一個XXX框架什麼的，風光一把。分析開源軟體其實是你提高技術、提高實戰能力的便捷方法。
3.2.4 規范的重要性
沒有規矩，不成方圓。這里的規范有兩層含義。第一層含義是技術規范，多到http://www.jcp.org下載JSRXXX規范，多讀規范，這是最權威准確最新的教材。第二層含義是編程規范，如果你使用了大量的獨特演算法，富有個性的變數及方法的命名方式；同時，沒給程序作注釋，以顯示你的編程功底是多麼的深厚。這樣的代碼別人看起來像天書，要理解談何容易，更不用說維護了，必然會被無情地掃入垃圾堆。Java編碼規范到此查看或下載http://Java.sun.com/docs/codeconv/，中文的也有，啊，還要問我在哪，請參考3.2.2節。
3.2.5 不局限於Java
很不幸，很幸運，要學習的東西還有很多。不幸的是因為要學的東西太多且多變，沒時間陪老婆家人或女朋友，導致身心疲憊，嚴重者甚至導致抑鬱症。幸運的是別人要搶你飯碗絕非易事，他們或她們需要付出很多才能達成心願。
Java不要孤立地去學習，需要綜合學習數據結構、OOP、軟體工程、UML、網路編程、資料庫技術等知識，用橫向縱向的比較聯想的方式去學習會更有效。如學習Java集合的時候找數據結構的書看看；學JDBC的時候復習資料庫技術；採取的依然是"需要的時候再學"的原則。
4．結束語
需要強調的是，學習軟體開發確實有一定的難度，也很辛苦，需要付出很多努力，但千萬不要半途而廢。本文如果能對一直徘徊在Java神殿之外的朋友有所幫助的話，筆者也欣慰了。哈哈，怎麼聽起來老氣橫秋呀？沒辦法，在電腦的長期輻射之下，都快變成小老頭了。最後奉勸各位程序員尤其是MM程序員，完成工作後趕快遠離電腦，據《胡播亂報》報道，電腦輻射會在白皙的皮膚上面點綴一些小黑點，看起來鮮艷無比…… 拖起明天的夢想還得靠自己！
㈡ 學編程是不是一定要英語很好
不一定。學編程的人最根本的還是要數學底子好，所有的演算法都是靠嚴密的思維邏輯才能夠行得通的。編程語言要寫大量源代碼，其實只要是認得26個字母的人都可以編程。
但是畢竟程序這個東西是西方那裡過來的，我們現在編程的代碼都是英文字母。先進的計算機編程技術也都是西方那裡學過來的，一些大型的計算商用程序大多數被西方壟斷。如果要想在編程上有所進展，學習英語對拓展視野大有用處。
國內也有編程不用英文字母寫源代碼的，比如說易語言，所以學習編程外語不一定要很好，將來中國強大了，源代碼用中文寫，不也是很好嘛！我們的雷軍，英語雖然不是很好，但編程可也是一流的，這正說明了學編程不一定要英語很好。
㈢ Java中常用的開發工具有哪些
常用的工具有：
Eclipse 據數據顯示很多Java開發人員的Java開發工具便是Eclipse，這主要得益於Eclipse是一個開源的、可以基於Java的可擴展開發平台。Eclipse本身而言，它只是一個框架和一組服務，但可以通過插件組件構建開發環境。
editplus EditPlus是一款由韓國 Sangil Kim （ES-Computing）開發的編輯器，可以作為C,Java,Php等等語言的一個簡單的IDE。EditPlus擁有無限制的撤消與重做、英文拼字檢查、自動換行、列數標記、搜尋取代、同時編輯多文件、全屏幕瀏覽功能，也是一款常見的Java開發工具。
NetBeans NetBeans提供了功能全面的陣列，如轉換器，編輯器和代碼分析器，使用這些工具可以幫助我們使用的Java技術實現應用程序。NetBeans工具范圍相當廣泛，是一款的Java開發工具。
Junit Junit是一個可以幫助Java開發人員編寫和運行測試的單元測試框架。JUnit和市場上其他類似的框架有著本質的區別。主要表現在你可以一次測試一個代碼塊，而不需要等待該模塊在運行測試前完成。實際上是你可以「先測試，然後寫代碼」
VisualVM VisualVM也是一款使用較多的Java開發工具。它最主要的功能便是可以排查故障，可以使用VisualVM整合多命令行JDK工具。如jvmstat、JMX和Serviceability Agent（SA）中使用VisualVM。VisualVM最出名的是附加了API，以獲得更多的數據，以及自動使用更快捷。
Gradle Gradle是一個自動化項目工具，是建立在Apache Maven和Apache Ant的功能上。雖然Gradle並不是的構建工具（的是Maven，64％的Java開發人員會選擇它），但它的普及速度很快。它同時也可作為默認的Android構建開發工具。
SparkJava SparkJava是一款體形輕巧，功能強大的Web應用框架。Spark可以通過一些繁瑣的XML配置來使用Spark框架編寫應用程序。能讓我們花最少的精力來開發Java的Web應用程序。是一款的Java web開發工具。
Clover Clover主要用於代碼覆蓋，可以幫助用於測試應用程序的代碼。我們可以在IDE或持續集成系統中運行Clover。能夠讓測試的運行速度更快。是Java開發測試必不可少的工具之一。
㈣ 零基礎自學Java要多久
如果按每天6小時來算，差不多需要8個月才可以找到令自己滿意的工作。
學習是場持久戰，短時間的突擊學習收獲並不是很大，學習重在行動、貴在堅持，能堅持下來才是最難能可貴的。
每天按照視頻的進度學習一天的課程就可以了，可能不理解的地方你需要去查資料、網路，前期一定要打好基礎，有利於後面復雜知識點的學習。
培訓班系統化學習時間花費如下：
第一階段-Java基礎入門：50天
第二階段-JavaWeb階段：40天
第三階段-SSH框架階段：30天
第四階段-項目實戰一：15天
第五階段-SSM框架階段：15天（有了SSH的基礎學這個很快）
第六階段-項目實戰二：30天
一共6個月：拋去上課時間、有事情耽擱、外出、生個小病不想學習、學習枯燥曬網時間基本上要佔據你2個月的學習時間，這么下來一共需要8個月時間。
如果是三天打魚兩天曬網那麼。。。你自己算算。
㈤ 深入研究ast-grep的模式: 一文解析Tree-Sitter核心概念
如果你對代碼重構工具有興趣，你可能聽說過 ast-grep，它是一個基於 Tree-sitter 的工具，可以進行結構搜索和替換。 ast-grep 允許你編寫代碼模式，根據代碼的結構，而不僅僅是文本來查找和修改代碼。但它是如何在引擎蓋下工作的呢？在這篇文章中，我將為你深入介紹ast-grep的模式。它還能幫助你理解Tree-sitter的核心概念。
模式是一種寫和讀描述語法樹的表達式的方便方法。 它類似於代碼，但有一些特殊的語法和語義，允許你根據語法樹的結構、類型或內容來匹配部分。
ast-grep的模式易學難精。它要求你了解目標語言的Tree-sitter語法和含義，以及ast-grep的規則和慣例。
在本文中，我們將幫助你掌握所有基於Tree-sitter的工具所共有的核心概念。我們還將向你展示如何編寫ast-grep模式，讓它的全部威力都為你所用。
什麼是Tree-sitter？ ast-grep使用 Tree-sitter作為它的底層解析框架，這是因為它的流行度、高性能和健壯性。
Tree-sitter是一個生成解析器的工具，並提供一個增量解析庫。
解析器是一個將源代碼文件作為輸入並產生一個描述代碼組織的樹狀結構的程序。(該樹狀結構不是抽象語法樹，我們將在後面看到）。
為各種編程語言編寫優秀的解析器是一項艱巨的任務，尤其是對於像ast-grep這樣的單一項目。幸運的是，Tree-sitter是一個被社區廣為傳唱的好工具。許多主流語言，如C、Java、JavaScript、Python、Rust等，都被Tree-sitter支持。使用Tree-sitter作為ast-grep的底層解析庫，可以讓這個工具支持任何具有良好維護的語法的語言。
Tree-sitter的另一個好處是它的增量性質。增量解析器是指當源代碼文件被編輯時能夠有效地更新語法樹的解析器，而不需要重新解析整個文件。在 ast-grep的互動式編輯中，它可以非常快速地運行在每一個代碼變化上。
最後，Tree-sitter還可以優雅地處理語法錯誤，它可以在同一個文件中解析多種語言。這使得模式代碼的解析更加穩健，更容易編寫。在未來，我們還可以像Vue那樣支持多語言的源代碼。
當你使用 ast-grep 來搜索源代碼中的模式時，你需要了解文本匹配和結構匹配之間的區別。
源代碼輸入是文本，是遵循某些語法規則的字元序列。你可以使用常見的搜索工具，如 silver-searcher或 ripgrep來搜索源代碼中的文本模式。
然而，ast-grep並不直接與文本匹配模式。相反，它將文本解析成一個代表代碼語法的樹狀結構。這使得ast-grep能夠根據代碼的語義來匹配模式，而不僅僅是其表面現象。這就是所謂的 結構搜索，它搜索的是具有特定結構的代碼，而不僅僅是特定的文本。
因此，你寫的模式也必須是有效的語法，可以與代碼樹進行比較。
ast-grep中的文本搜索 雖然pattern在結構上匹配代碼，但你可以使用ref=" ast-grep.github.io/guid...">原子規則regex通過指定正則表達式來匹配節點的文本。這樣，就可以在ast-grep中結合文本和結構匹配。
我們可以用兩種類型的樹結構來表示代碼的語法和語義： AST和CST。
AST代表 抽象語法樹，它是代碼的簡化表示，省略了一些細節，如標點符號和空白處。CST代表 具體語法樹（Concrete Syntax Tree），它是對代碼的一種更保真的表示，包括所有的細節。
Tree sitter是一個庫，可以將代碼解析為許多編程語言的CST。因此，ast-grep與它的名字相反，是根據CST模式而不是AST來搜索和重寫代碼的。
讓我們通過一個例子來看看為什麼CST更有意義。考慮一下1 + 1這個JavaScript片段。它的AST表示法 看起來像這樣：
精明的讀者應該注意到重要的運算符+並沒有在AST中被編碼。與此同時，代碼的CST則忠實地表達了所有的關鍵信息。
你可能會想，使用CST是否會讓不重要的空白影響你的搜索結果。幸運的是，ast-grep使用了一種智能匹配演算法，可以在適當的時候跳過CST中的瑣碎節點，幫你節省了很多麻煩。
如果不關心標點符號和空白，我們就可以將CST轉換為AST。Tree-sitter有兩種類型的節點：命名節點和匿名節點（未命名節點）。
更重要的命名節點在語法規則中被定義為常規名稱，如binary_expression或identifier。不太重要的匿名節點是用字面字元串定義的，如", "或 "+"。
命名節點對於理解代碼的結構和意義更為重要，而匿名節點則不那麼重要，有時會被 ast-grep 的匹配演算法跳過。
下面的例子改編自 Tree-sitter的官方指南，顯示了語法定義的不同。
實際上，命名的節點有一個叫做kind的屬性，表示它們的名字。你可以使用ast-grep的ref=" ast-grep.github.io/guid...">原子規則kind來找到具體的AST節點。下面的例子的 Playground鏈接。
更進一步，ast-grep的元變數默認只匹配命名的節點。return $A 只匹配下面的第一條語句。 Playground鏈接。
我們可以使用兩個米元符號（非筆誤）$$VAR在模式匹配的結果中包括匿名節點。return $$A將匹配上面的兩個語句。 Playground鏈接。
有時，僅僅使用kind並不足以找到我們想要的節點。一個節點可能有幾個具有相同kind的子節點，但在代碼中的作用不同。例如，在JavaScript中，一個對象可能有多個鍵和值，但它們都可以是字元串。
為了區分它們，我們可以使用field來指定一個節點和它的父節點之間的關系。在ast-grep中，field可以用在兩個 關系規則中：has和inside。
has和inside接受一個特殊的配置項，叫做field。field的值是父-子關系的欄位名。例如，JavaScript對象中的鍵值對有兩個孩子：一個欄位是key，另一個欄位value。我們可以用 這個規則來匹配string的key節點。
field可以幫助我們縮小搜索范圍，使模式更加精確。
我們也可以用has重寫上面的規則，搜索帶有字元串key的鍵值對。 Playground鏈接。
kind和field的關鍵區別： kind是節點本身的屬性。只有命名節點才有。 field是父子關系的屬性。匿名節點也可以有。
一個節點同時擁有kind和field可能會讓新用戶感到困惑。kind屬於節點本身，在ast-grep的Playground上用藍色文本表示。子節點只有相對於它的父節點才有field，反之亦然。欄位在Playground中用深黃色文本表示。由於field是節點關系的一個屬性，匿名節點也可以有field。例如，binary_expression的1 + 1中的+的field就是operator。
ast-grep比Tre-sitter走得更遠。它有關於節點的 "重要性 "的概念。
即使是「重要性」這個概念也是不夠的。 大多數Tree-Sitter語言沒有在命名節點AST中編碼所有的關鍵語義。即使我們定義了范圍更廣的顯著節點，也不足以表示代碼的意義。我們必須保留一些瑣碎節點來進行精確匹配。
Tree-sitter一般不會用命名節點來編碼所有的語義。例如，class A { get method() {} } 和 class A { method() {} } 在Tree-sitter的AST中是等同的。關鍵標記get沒有命名，也沒有field。它是一個瑣碎節點!
如果你不關心這個方法是getter方法、靜態方法還是實例方法，你可以使用class $A { method() {} }來 一次性匹配所有三種方法。如果你需要區分getter方法和普通方法，你可以 拼出完整的方法修飾符。
感謝你閱讀到這里! 這篇文章中有許多概念。讓我們用一段話來總結一下。
ast-grep使用Tree-sitter將文本源代碼解析成一個詳細的樹狀結構，稱為CST。我們可以從CST中得到AST，只保留命名節點，這些節點有kind。為了搜索語法樹中的節點，可以同時使用節點kind和節點field，後者是一個子節點相對於其父節點的特殊標記。一個有kind或者有field的節點就是一個重要的節點。